PALAZZETTO BRU ZANE ROMANTICI IN ERBA. Progetto didattico gratuito rivolto alle classi delle scuole primarie del Veneto Stagione

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1 PALAZZETTO BRU ZANE ROMANTICI IN ERBA Progetto didattico gratuito rivolto alle classi delle scuole primarie del Veneto Stagione

2 PRESENTAZIONE: IL PALAZZETTO BRU ZANE CENTRE DE MUSIQUE ROMANTIQUE FRANÇAISE Palazzetto Bru Zane Centre de musique romantique française San Polo 2368, Venezia tel fax bru-zane.com Il Palazzetto Bru Zane Centre de musique romantique française è un istituzione votata alla rivalorizzazione del patrimonio musicale del XIX secolo francese. Situato nel quartiere di San Stin, vicino alla Basilica dei Frari, ha aperto le sue porte al pubblico nel Il centro di musica è ospitato all interno del casino Zane, piccolo gioiello veneziano della fine del XVII secolo: presenta affreschi di Sebastiano Ricci e una magnifica sala concerto di 75 posti. Un attento lavoro di ricerca musicologica rappresenta il fondamento del suo processo di diffusione, da cui discendono i successivi momenti dell edizione e della programmazione dei concerti. L obiettivo è, quindi, non solo quello di valorizzare le opere sconosciute di compositori celebri come Bizet, Gounod, Massenet, Saint-Saëns etc.; ma anche quello di riabilitare la produzione musicale, raramente eseguita, di autori come Pierné, Alkan, Méhul, Hérold, Onslow, e molti altri. Una trentina di eventi tra concerti, conferenze e incontri con i musicisti vengono presentati lungo tutto l arco dell anno, offrendo così al pubblico ampie pagine di questo repertorio ancora in gran parte sconosciuto. IL PROGETTO EDUCATIVO Dalla sua apertura al pubblico nel 2009, il Palazzetto Bru Zane ha sviluppato in modo sempre più esteso la sua missione di diffusione della musica romantica francese. Consapevole della necessità di accompagnare i bambini nella loro scoperta del mondo della musica attraverso una preparazione mirata, il Palazzetto Bru Zane annuncia la terza edizione del progetto didattico Romantici in erba, rivolto alla scuola primaria e, per la prima volta, anche alla scuola per l infanzia. Le classi che aderiscono al progetto, dopo una specifica formazione che prevede la partecipazione a laboratori didattici effettuati da musicisti o mediatori presso le scuole stesse, saranno coinvolte in momenti musicali della durata massima di un ora alla presenza di un mediatore e di musicisti, presso la sala concerti del Palazzetto Bru Zane. Materiali pedagogici (CD, guide all ascolto, testi di approfondimento ecc.) verranno messi a disposizione degli insegnanti. Sulla base di suddetto materiale, i docenti potranno approfondire alcune tematiche di loro scelta e costruire nuove attività legate ad altre discipline, quali ad esempio educazione all immagine (disegno, video), educazione motoria (coreografie) o italiano (immaginazione e scrittura di nuove storie). Il progetto si avvale del patrocinio dell Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto. I DESTINATARI DEL PROGETTO I bambini dai 6 agli 11 anni iscritti presso le scuole elementari del Veneto. GLI OBIETTIVI DEL PROGETTO EDUCATIVO Sviluppare nei bambini la sensibilità alla musica e all arte in generale avvicinare i bambini alla musica classica e in particolare al repertorio romantico francese sviluppare capacità di ascolto, concentrazione e percezione uditiva avviare alla pratica musicale attraverso l utilizzo della voce e di strumenti musicali acquisire le conoscenze delle strutture grammaticali e formali del linguaggio musicale. 2

3 LE ATTIVITÀ PROPOSTE, SVOLGIMENTO E TEMPISTICA 1. Incontro di formazione In una prima fase (novembre 2014), gli insegnanti delle classi che avranno aderito al progetto, saranno invitati a prendere parte ad un percorso formativo durante il quale verranno presentati il progetto, i contenuti dei laboratori, gli artisti e i mediatori che li condurranno. L incontro prevede anche la visita guidata del casino Zane. Tale formazione è obbligatoria e si svolgerà in orario pomeridiano presso il Palazzetto Bru Zane. Le classi i cui insegnanti non parteciperanno a questo primo appuntamento, saranno automaticamente escluse dal progetto. In quest occasione, agli insegnanti verrà consegnato del materiale informativo. Palazzetto Bru Zane Centre de musique romantique française San Polo 2368, Venezia tel fax scuole@bru-zane.com bru-zane.com 2. Laboratori didattici Questa seconda fase del progetto prevede, per ogni classe che vi prenderà parte, l organizzazione di un laboratorio di presentazione presso la propria scuola di appartenenza, con lo scopo di sensibilizzare gli alunni all ascolto della musica classica e dei diversi strumenti musicali. Inizio dei laboratori: gennaio 2015; i laboratori saranno idealmente organizzati nelle due settimane che precederanno il concerto. I laboratori, gestiti da artisti o mediatori, si svolgeranno durante le ore curriculari, in presenza dell insegnante di classe. Gli alunni saranno coinvolti in prima persona e saranno gli attori principali delle aree laboratoriali. Attraverso un approccio creativo e ludico, i diversi interventi daranno ai bambini delle chiavi di ascolto che consentiranno una migliore comprensione della musica che verrà poi ascoltata durante il concerto, che costituisce l ultima fase del progetto. Gli insegnanti, invece, avranno la possibilità di confrontare le proprie competenze con modalità didattiche diverse rispetto a quelle solitamente messe in atto in ambito scolastico. La partecipazione al laboratorio è obbligatoria per poter assistere al concerto. Durata di ogni laboratorio: 2 ore circa. Qualora ce ne fosse bisogno, è possibile organizzare due laboratori della durata di un ora ciascuno. Le date dei laboratori saranno concordate preventivamente con ogni insegnante. 3. Momento musicale al Palazzetto Bru Zane Quest ultima fase del progetto prevede la venuta al Palazzetto Bru Zane per assistere a un momento musicale ideato per il pubblico più giovane, della durata massima di un ora. Durante questo momento un mediatore, in modo ludico e partecipativo, proporrà ai bambini alcune chiavi di ascolto. Gli interventi del mediatore intercaleranno e commenteranno i passaggi eseguiti dal vivo dai musicisti. 4. Visita guidata al casino Zane Per chi ne facesse richiesta, è possibile effettuare una visita guidata del casino Zane. Numero di classi accettate per ogni visita: 1 5. Conclusione del progetto Al termine del percorso, ai docenti verrà richiesta la compilazione di un questionario di valutazione. 3

4 I COSTI Tutte le attività appena descritte sono completamente gratuite. Rimane a carico delle scuole l eventuale organizzazione e costo del trasporto per la venuta al Palazzetto Bru Zane. LE MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE Palazzetto Bru Zane Centre de musique romantique française San Polo 2368, Venezia tel fax scuole@bru-zane.com bru-zane.com Le classi che intendono aderire al progetto dovranno compilare la scheda di adesione allegata a questo documento, indicando fino a un massimo di 3 scelte tra i concerti proposti. Ogni scuola potrà presentare domanda per un massimo di 2 classi. Si richiede pertanto di compilare una scheda per ogni classe che intende prendere parte al progetto. Le classi a modulo potranno invece compilare una sola scheda, precisando il numero complessivo di alunni partecipanti. Per i concerti il numero di accompagnatori per ogni classe non potrà essere superiore a 2. Qualora nella classe siano presenti uno o più allievi portatori di handicap, verranno concessi posti in più per gli insegnanti di sostegno, previa richiesta chiaramente indicata sul modulo di iscrizione. Le domande, che devono essere obbligatoriamente approvate e firmate dal dirigente scolastico, dovranno pervenire al Palazzetto Bru Zane, entro e non oltre venerdì 17 ottobre 2014, tramite fax allo , all attenzione del servizio delle relazioni con il pubblico. I CRITERI DI SELEZIONE Le iscrizioni saranno effettuate in base all ordine di arrivo delle adesioni; tuttavia, trattandosi di un iniziativa a carattere regionale, verrà garantita la partecipazione di almeno 3 classi per ciascuna provincia. Si terrà conto delle prime 3 domande per ogni provincia, indipendentemente dalla data di arrivo delle domande provenienti dalle altre province, purché inviate entro il termine indicato. Il 50% dei posti disponibili verrà garantito alle classi che per la prima volta partecipano al progetto Romantici in erba. La conferma dell iscrizione sarà comunicata direttamente all insegnante responsabile della classe partecipante e al dirigente scolastico di riferimento, tramite comunicazione ufficiale. RICHIESTA DI INFORMAZIONI Per ricevere ulteriori informazioni, si prega di contattare: Servizio delle relazioni con il pubblico Palazzetto Bru Zane San Polo 2368, Venezia telefono (digitare 1 per il servizio biglietteria) scuole@bru-zane.com orario dal lunedì al venerdì e

5 CALENDARIO DEGLI INCONTRI MUSICALI Palazzetto Bru Zane Centre de musique romantique française San Polo 2368, Venezia tel fax bru-zane.com Venerdì 23 gennaio 2015 Ore Mediatore Diana d Alessio Fascia di età consigliata 8 11 anni (Classi III, IV, V) Programma: Camille SAINT-SAËNS, Trio avec piano n 2 op. 92 Claude DEBUSSY, Trio avec piano en sol majeur Charles-Valentin ALKAN, Trio avec piano n 1 op. 30 Artisti: Trio di Parma Ivan Rabaglia violino / Enrico Bronzi violoncello / Alberto Miodini pianoforte L approccio degli incontri con gli studenti si basa sul lavoro normalmente svolto nelle scuole elementari durante i corsi di alfabetizzazione musicale. Partendo dal loro vissuto (conoscenze acquisite precedentemente, esperienze personali, repertorio musicale conosciuto) i ragazzi vengono portati ad un ascolto e ad una analisi consapevole dei brani che vengono proposti, attraverso un approccio attivo e creativo, collegando sempre l ascolto ad un esperienza concreta: la risorsa metodologica attraverso la quale si cerca di raggiungere questo obiettivo è il canto, l uso della voce, lo strumento più naturale e accessibile a tutti. posti disponibili 75 durata un ora circa 5

6 Palazzetto Bru Zane Centre de musique romantique française San Polo 2368, Venezia tel fax bru-zane.com Lunedì 23, martedì 24 e venerdì 27 febbraio 2015 ore Le Joli Bateau Mediatore Remo Peronato Fascia di età consigliata 8 11 anni (Classi III, IV, V) Musica di George Onslow, Camille Saint-Saëns, Paul Dukas, Claude Debussy Artisti: Ensemble Musagète Fabio Pupillo flauto / Remo Peronato oboe / Luigi Marasca clarinetto / Enrico Barchetta corno / Laura Costa fagotto / Michele Gallo contrabbasso / Gabriele Dal Santo pianoforte La rotta Il concerto è un gioco, una recita con ruoli ben precisi da interpretare. Ciascun musicista, grazie al proprio strumento/maschera, diventa un personaggio creato dalla fantasia del compositore. Attraverso i suoni si creano emozioni, azioni, figure. La musica ci commuove (con-muove): con lei la nostra fantasia può viaggiare velocissima, lontano in un altro tempo. La musica da camera è un gioco di squadra. L equipaggio del nostro battello è una metafora di questo lavoro di concertazione grazie al quale la rotta verso il concerto si definisce. Il buon esito della navigazione deve per forza affidarsi alle competenze di ciascun membro dell equipaggio e ognuno è chiamato a svolgere il proprio compito. Le Joli Bateau racconta tutto questo attraverso una storia divertente fatta di musica e parole. Il racconto. Un work in progress La storia de Le Joli Bateau è stata costruita attraverso un progetto didattico che ha coinvolto 10 classi di scuola primaria del Veneto nell a.s Agli oltre 200 bambini coinvolti e ai loro docenti, l Ensemble Musagète ha proposto un canovaccio narrativo e degli spunti musicali sulla base dei quali elaborare i personaggi e il copione del racconto-concerto. Le Joli Bateau 2 / Un nuovo (doppio) percorso partecipato Alle classi che parteciperanno al progetto Le Joli Bateau l Ensemble Musagète propone di contribuire a far crescere ulteriormente il racconto-concerto con: a. la costruzione di mini-scenografie e l elaborazione di movimenti coreografici da mettere in azione durante la recita al Palazzetto Bru Zane; b. la realizzazione di disegni che illustrino alcuni episodi dell avventura narrata, i quali andranno a comporre dei trailer del racconto-concerto che saranno resi disponibili su Youtube. Gran parte del lavoro del punto a sarà svolto durante il laboratorio condotto in ciascuna classe dal mediatore dell Ensemble Musagète. Per quanto riguarda il punto b, il lavoro sarà svolto in classe a cura del docente referente del progetto in base alle indicazioni fornite durante l incontro preliminare di presentazione. 6

7 Palazzetto Bru Zane Centre de musique romantique française San Polo 2368, Venezia tel fax bru-zane.com Le tappe del progetto Venerdì 14 novembre, Palazzetto Bru Zane, Venezia Incontro preliminare con i docenti delle classi che prenderanno parte al progetto. In questa sede verranno consegnati e discussi i materiali per il lavoro che ciascun docente dovrà coordinare con la propria classe. In particolare verranno identificate le scene del racconto-concerto per le quali le classi dovranno produrre i disegni illustrativi per il trailer. Novembre 2014 Gennaio 2015, in classe Produzione dei disegni per il video e raccolta del materiale per le mini-scenografie Gennaio Febbraio 2015, in classe Laboratorio di propedeutica musicale (2h): a. giochi e attività che pongono l attenzione sui fenomeni sonori, sulla produzione di suoni e sulla reazione ai suoni e sulle caratteristiche dei suoni b. identificazione di movimenti coreografici in relazione alla musica c. progettazione/costruzione di mini-scenografie da utilizzare durante la recita de Le Joli Bateau al Palazzetto Bru Zane. posti disponibili 75 per ogni ripresa (totale 225) durata un ora circa Lunedì 23 e lunedì 30 marzo 2015 ore Mediatore Diana D Alessio Fascia di età consigliata 6 7 anni (Classi I,II) Programma: Camille SAINT-SAËNS, Caprice sur des airs danois et russes per flauto, oboe, clarinetto e pianoforte op. 79 Darius MILHAUD, Sonata per flauto, oboe, clarinetto e pianoforte op. 47 Artisti: Ex Novo Ensemble Daniele Ruggieri flauto / Rossana Calvi oboe / Davide Teodoro clarinetto Roberto Giaccaglia fagotto / Aldo Orvieto pianoforte L approccio degli incontri con gli studenti si basa sul lavoro normalmente svolto nelle scuole elementari durante i corsi di alfabetizzazione musicale. Partendo dal loro vissuto (conoscenze acquisite precedentemente, esperienze personali, repertorio musicale conosciuto) i ragazzi vengono portati ad un ascolto e ad una analisi consapevole dei brani che vengono proposti, attraverso un approccio attivo e creativo, collegando sempre l ascolto ad un esperienza concreta: la risorsa metodologica attraverso la quale si cerca di raggiungere questo obiettivo è il canto, l uso della voce, lo strumento più naturale e accessibile a tutti. posti disponibili 75 per ogni ripresa (totale 150) durata un ora circa 7

8 Palazzetto Bru Zane Centre de musique romantique française San Polo 2368, Venezia tel fax bru-zane.com Martedì 21 e mercoledì 22 aprile 2015 ore Mediatore Paola Fasolo Fascia di età consigliata 6 7 anni (ClassiI, II) Programma: George ONSLOW, Quintetto in do minore de la balle n. 15 op. 38 Artisti: Quatuor Ardeo Olivia Hughes Carole Petitdemange violino / Noriko Inoue viola / Joëlle Martinez violoncello / Yann Dubost contrabbasso La musica come linguaggio Il laboratorio ha come obiettivo l avvicinamento e il coinvolgimento dei bambini e delle maestre nell ascolto e comprensione della musica. Verrà presentata la famiglia degli strumenti ad arco, verranno mostrati i vari pezzi e materiali di cui sono fatti e la trasformazione che hanno subito nel corso del tempo. Si procederà all ascolto alcuni brani del Quintetto Op.38 n. 15 di Onslow e cominceremo a fare l esperienza di viaggiare nelle emozioni; questo porterà a trasformare la musica in disegni, movimenti, piccole frasi, frammenti di racconti, immagini così da rendere l astrazione dell ascolto fruibile e comprensibile. L esecuzione dal vivo permetterà ai bambini di sentire guardando e potranno riconoscere tracce di sentiero disegnate in classe. posti disponibili 75 per ogni ripresa (totale 150) durata un ora circa Martedì 5 maggio 2015 ore Mediatore Piero Maestri Fascia di età consigliata 8 11 anni (Classi III, IV, V) Programma: George ONSLOW, Quartetto in fa minore op. 9 n. 3, Quartetto in do minore op. 8 n. 1 Artisti: Quatuor Ruggieri Gilone Gaubert, Charlotte Grattard violino / Delphine Grimbert viola / Emmanuel Jacques violoncello Le attività proposte nel corso del laboratorio prevedono il coinvolgimento del gruppo classe attraverso diverse modalità, finalizzate a fornire chiavi di analisi e ascolto dei brani suonati dal vivo. Nello specifico, il mediatore farà ricorso: alla capacità canora (esecuzione di canzoni inventate sui temi principali dei pezzi); alla trasmissione verbale (rumori e produzioni sonore per capire intensità timbro e agogica nel pezzo); alla riproduzione di ritmi con il corpo o con piccoli oggetti (matite, carta o altro); all espressione fantasiosa con il movimento (danza e movimenti di fantasia pura sul ritmo dei brani ascoltati); all uso della propria immaginazione con la costruzione di facili testi e storie o con un attività di riposo attento per favorire lo svuotamento della mente affinché la musica possa finalmente essere ascoltata posti disponibili 75 durata un ora circa 8

9 Palazzetto Bru Zane Centre de musique romantique française San Polo 2368, Venezia tel fax bru-zane.com Mercoledì 11 maggio 2015 ore Mediatore Piero Maestri Fascia di età consigliata 8 11 anni (Classi III, IV, V) Programma: George ONSLOW, Grande Sonate pour violon et piano en fa mineur Frédéric CHOPIN, Scherzo op. 31 n 2 en si bémol mineur Franz LISZT, La lugubre gondole S134 bis LISZT / SCHUBERT, Soirée de Vienne valse n. 6 Camille SAINT-SAËNS, Havanaise op. 83 en mi majeur Artisti: Nicolas Dautricourt violino / Momo Kodama pianoforte Le attività proposte nel corso del laboratorio prevedono il coinvolgimento del gruppo classe attraverso diverse modalità, finalizzate a fornire chiavi di analisi e ascolto dei brani suonati dal vivo. Nello specifico, il mediatore farà ricorso: alla capacità canora (esecuzione di canzoni inventate sui temi principali dei pezzi); alla trasmissione verbale (rumori e produzioni sonore per capire intensità timbro e agogica nel pezzo); alla riproduzione di ritmi con il corpo o con piccoli oggetti (matite, carta o altro); all espressione fantasiosa con il movimento (danza e movimenti di fantasia pura sul ritmo dei brani ascoltati); all uso della propria immaginazione con la costruzione di facili testi e storie o con un attività di riposo attento per favorire lo svuotamento della mente affinché la musica possa finalmente essere ascoltata. posti disponibili 75 durata un ora circa Giovedì 14 e venerdì 15 maggio 2015 ore Mediatore Annunziata Dellisanti Fascia d età consigliata 8 11 anni (Classi III, IV, V) Programma: George ONSLOW, Trio avec piano en ré mineur op. 20 Théodore DUBOIS, Promenade sentimentale Artisti: Trio Arcadis Amandine Ley violino / Nicolas Saint-Yves violoncello / Anne-Claire Lantenois pianoforte Il laboratorio ha l obiettivo di offrire ai bambini un facile approccio alla musica, invitandoli a riconoscere gli elementi fondamentali del suono quali il timbro, l altezza, l intensità e la durata attraverso la sperimentazione diretta di piccole percussioni. Le musiche di G. Onslow (Trio) e Th. Dubois (Promenade) offriranno l occasione per sensibilizzare i bambini all ascolto e allo sviluppo della musicalità e alla creatività tramite giochi coinvolgenti e stimolanti che prevedono la partecipazione del corpo (body percussion). posti disponibili 75 durata un ora circa 9

10 RIEPILOGO CALENDARIO Scadenze e incontri di formazione Gli incontri di formazione sono obbligatori DATA ORA ATTIVITÀ Venerdì 17 ottobre 2014 Scadenza invio adesioni Venerdì 7 novembre Incontro di formazione con Paola Fasolo Mercoledì 12 novembre Incontro di formazione con Diana D Alessio programma del 23 gennaio 2015 Venerdì 14 novembre Incontro di formazione con Remo Peronato Le Joli Bateau Mercoledì 19 novembre Incontro di formazione con Diana D Alessio programma del 23 e 30 marzo 2015 Mercoledì 26 novembre Incontro di formazione con Piero Maestri programma del 5 maggio 2015 Incontro di formazione con Piero Maestri programma dell 11 maggio 2015 Giovedì 27 novembre Incontro di formazione con Annunziata Dellisanti Calendario dei concerti Tutti i concerti e le prove aperte avranno inizio alle ore 10 e si svolgeranno presso il Palazzetto Bru Zane DATA ARTISTA PROGRAMMA MEDIATORE CLASSI Venerdì 23 gennaio 2015 Trio di Parma Saint-Saëns, Debussy, Alkan Diana D Alessio III, IV, V Lunedì 23 febbraio 2015 Ensemble Musagète Le Joli Bateau Remo Peronato III, IV, V Martedì 24 febbraio 2015 Ensemble Musagète Le Joli Bateau Remo Peronato III, IV, V Venerdì 27 febbraio 2015 Ensemble Musagète Le Joli Bateau Remo Peronato III, IV, V Lunedì 23 marzo 2015 Ex Novo Ensemble Saint-Saëns, Milhaud Diana D Alessio I, II Lunedì 30 marzo 2015 Ex Novo Ensemble Saint-Saëns, Milhaud Diana D Alessio I, II Martedì 21 aprile 2015 Mercoledì 22 aprile 2015 Quatuor Ardeo Yann Dubost contrabbasso Quatuor Ardeo Yann Dubost contrabbasso Onslow Paola Fasolo I, II Onslow Paola Fasolo I, II Martedì 5 maggio 2015 Quatuor Ruggieri Onslow Piero Maestri III, IV, V Lunedì 11 maggio 2015 N. Dautricourt violino M. Kodama pianoforte Onslow, Chopin, Liszt, Piero Maestri III, IV, V Giovedì 14 maggio 2015 Trio Arcadis Onslow Annunziata Dellisanti Venerdì 15 maggio 2015 Trio Arcadis Onslow Annunziata Dellisanti III, IV, V III, IV, V 10

11 QUALCHE DOMANDA PER CONOSCERVI MEGLIO Gentile insegnante, al fine di adattare al meglio le attività laboratoriali alle esigenze della sua classe, le chiediamo di rispondere a qualche domanda per conoscere il suo percorso e quello dei suoi alunni in ambito musicale LA CLASSE Vengono svolte attività di educazione musicale nella sua classe? Se sì, con che frequenza? La classe ha già partecipato a progetti didattici musicali? DOCENTE Quali sono le sue conoscenze in ambito musicale? Ha già partecipato a progetti didattici legati alla musica? Quali sono le motivazioni che la spingono a partecipare a questo progetto? Che aspettative nutre nei confronti del progetto didattico Romantici in erba?

12 PROGETTO DIDATTICO ROMANTICI IN ERBA - SCHEDA DI PARTECIPAZIONE Da compilare in stampatello e inviare via fax allo entro e non oltre venerdì 17 ottobre 2014 LA SCUOLA istituto scolastico dirigente scolastico via cap città provincia telefono DOCENTE RESPONSABILE nome e cognome telefono o cellulare area di insegnamento LA CLASSE classe(i) partecipante(i)* *compilare un unica scheda se si tratta di classi a modulo n. alunni alunni portatori di handicap sì no n. accompagnatori (max 2)** **più accompagnatori se presenti bambini portatori di handicap partecipazione alle precedenti edizioni di Romantici in erba sì (precisare l anno) no desidera effettuare la visita del casino Zane? sì no concerto al quale si intende partecipare (indicare la data e il nome dell artista; max 3 scelte possibili) 1 scelta 2 scelta 3 scelta L Istituzione scolastica si impegna a: far partecipare i docenti di riferimento agli incontri che si svolgeranno a Venezia, presso il Palazzetto Bru Zane; far partecipare il docente di riferimento e il gruppo classe ai laboratori che verranno preventivamente concordati tra i mesi di febbraio e maggio e, in seguito, al concerto presso il Palazzetto Bru Zane. data firma dirigente scolastico spazio riservato al Palazzetto Bru Zane data formazione data concerto Informativa D. Lgs. 196/03 Ai sensi del decreto legislativo n. 196 del 30 giugno 2003 Codice in materia di protezione dei dati personali, s informa che i dati rilasciati saranno utilizzati esclusivamente per l invio di comunicazioni riguardanti le attività promosse dal Palazzetto Bru Zane Centre de musique romantique française, sito in Venezia San Polo 2368.