ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE G. M. ANGIOY Via Principessa Mafalda Sassari - e.mail

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1 ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE G. M. ANGIOY Via Principessa Mafalda Sassari - e.mail angioy@itiangioy.sassari.it A.S DISCIPLINA TIPOLOGIA CLASSE DOCENTE PROGRAMMAZIONE DIDATTICA INDIVIDUALE codice 210D edizione 2 del Pag 1 di 5 Elettronica Unica 5 A Abacus Francesco Pingiori DESCRIZIONE DELLA SITUAZIONE GENERALE DI PARTENZA DELLA CLASSE La classe è costituita da studenti provenienti dalla 4 A Abacus. NUMERO DI STENTI PER LIVELLO DI APPRENDIMENTO RILEVATO NELL ACCERTAMENTO DEI PREREQUISITI Totale Livello Alto Livello Medio Livello Basso Non rilevati Diversamente abili FINALITA GENERALI DELLA DISCIPLINA PER L ANNO CORRENTE Alla fine dell'anno la classe dovrà essere in grado di: analizzare, dimensionare e gestire piccoli sistemi per l'elaborazione, la trasmissione e l'acquisizione delle informazioni sotto forma di segnali. Le finalità del corso sono quindi le seguenti: analisi e dimensionamento di semplici circuiti di acquisizione dati; analisi e dimensionamento di semplici circuiti per la trasmissione dei segnali elettrici e analisi delle problematiche relative alla trasmissione dati. ORGANIZZAZIONE DEL CORSO IN MODULI E UNITÀ DIDATTICHE MOD ARGOMENTI DEL MODULO ORE PERIODO ATTIVITÀ 1 Acquisizione e elaborazione dei segnali; digitalizzazione dei segnali analogici Bimestre 2 Quadripoli: analisi nel dominio del tempo e della frequenza; adattamento Bimestre 3 La trasmissione a distanza dell'informazione; linee di trasmissione Bimestre 4 La modulazione e la multiplazione dei segnali; i modem Bimestre ORE TOTALI 160 (somma dei moduli)

2 codice 210D edizione 2 del Pag 2 di 5 DEFINIZIONE DEL LIVELLO DI SUFFICIENZA Conoscenze : L alunno deve conoscere (ricordare, definire) i termini tecnici e le nozioni fondamentali dell argomento proposto e deve saperli usare correttamente all interno di un discorso orale o scritto. Competenze: L alunno deve ricordare le nozioni, le formule e le relazioni fondamentali dell argomento proposto e deve saperle applicare a semplici casi analoghi a quelli già affrontati in classe. L alunno deve essere in grado di montare correttamente semplici circuiti proposti, dimensionarne i componenti ed effettuarne le misure in maniera appropriata. Capacità: L alunno deve saper giudicare se i risultati ottenuti sono ammissibili rispetto alle richieste del problema (per unità di misura e per ordine di grandezza) L alunno deve essere in grado di individuare almeno le richieste fondamentali formulate in un discorso scritto o orale. L alunno deve essere in grado di individuare le correlazioni fondamentali delle tematiche nell ambito della stessa disciplina o nell ambito delle discipline dell area. STRATEGIE RELATIVE AD INTERVENTI DI RECUPERO PER SITUAZIONI DI INSUFFICIENZA Oltre a quelle indicate nella programmazione di dipartimento si farà uso dello sportello. METODOLOGIE IMPIEGATE NEI MODULI Si farà uso delle metodologie descritte nella programmazione di dipartimento. SPAZI E STRUMENTI UTILIZZATI NEI MODULI Si fa riferimento alla programmazione di dipartimento TIPOLOGIA E NUMERO DI VERIFICHE Si fa riferimento alla programmazione di dipartimento PARTECIPAZIONE A PROGETTI O ATTIVITÀ DI ISTITUTO DELIBERATI DAL CONSIGLIO DI CLASSE

3 codice 210D edizione 2 del Pag 3 di 5 -- ALTRE ANNOTAZIONI MODULO N 1 TITOLO Acquisizione ed elaborazione dei segnali digitalizzazione dei segnali analogici 1 Sistemi di acquisizione dati OBIETTIVI. (CONOSCENZE, COMPETENZE, CAPACITÀ FINALI) CONOSCENZE: vedi contenuti. COMPETENZE: DIMENSIONAMENTO CIRCUITI DI ACQUISIZIONE DATI CAPACITA : SCELTA DELLA MIGLIOR ARCHITETTURA PER UN SISTEMA DI ACQUISIZIONE DATI CATENA ACQUISIZIONE DATI; TRASDUTTORI E USO DEI LORO SEGNALI; CONDIZIONAMENTO DEI SEGNALI; CONVERSIONE ANALOGICO DIGITALE. MODULO N 2 TITOLO Quadripoli: analisi nel dominio del tempo e della frequenza; adattamento 1 Studio dei quadripoli in regime qualunque OBIETTIVI. (CONOSCENZE, COMPETENZE, CAPACITÀ FINALI) CONOSCENZE: VEDI CONTENUTI. COMPETENZE: RISOLUZIONE RETI ELETTRICHE IN REGIME SINUSOIDALE; DIMENSIONAMENTO FILTRI. DIAGRAMMI DI BODE. CAPACITA : IMPOSTAZIONE PROBLEMA IMMAGINE Contenuti: Generalità sui segnali periodici. Parametri caratteristici segnali sinusoidali. Uso numeri complessi come immagini segnali sinusoidali. Comportamento in regime sinusoidale di circuiti puramente ohmici, capacitivi, resistivi. Teorema di Steinmetz e Kennelly. Filtri. Concetto di funzione di trasferimento. Diagrammi di Bode. Teoria dei quadripoli.

4 codice 210D edizione 2 del Pag 4 di 5 MODULO N 3 TITOLO La trasmissione a distanza dell'informazione; linee di trasmissione. 1 Trasmissione delle informazioni. OBIETTIVI (CONOSCENZE, COMPETENZE, CAPACITÀ FINALI) CONOSCENZE: VEDI CONTENUTI COMPETENZE: STIO DELLA PROPAGAZIONE DEI SEGNALI SULLE LINEE DI TRASMISSIONE. CAPACITA : SCELTA DEL MIGLIOR CANALE TRASMISSIVO. Contenuti: misura della quantità di informazione; rumore; circuiti a parametri distribuiti; linee lunghe; propagazione dei segnali sulle linee lunghe, problemi di adattamento; fibre ottiche; MODULO N 4 TITOLO LA MODULAZIONE E LA MULTIPLAZIONE DEI SEGNALI; IL MODEM 1 Multiplazione nel dominio del tempo e della frequenza. OBIETTIVI (CONOSCENZE, COMPETENZE, CAPACITÀ FINALI) CONOSCENZE: VEDI CONTENUTI COMPETENZE: STIO DI SEGNALI MODULATI IN VARI MODI. CAPACITA : VALUTARE LA LARGHEZZA DI BANDA DI UN SEGNALE MODULATO Contenuti: modulazione con portante analogica e digitale: caratteristiche del segnale modulato, larghezza di banda.

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