PIANO TRIENNALE PER L ATTUAZIONE DEL PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE

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1 PIANO TRIENNALE PER L ATTUAZIONE DEL PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE Istituto Comprensivo di Premariacco

2 Il nostro istituto al fine di migliorare le competenze digitali degli studenti e di rendere la tecnologia digitale uno strumento didattico di costruzione delle competenze in generale (L.107 del commi ) promuove l avvio nell ambito del proprio Piano Triennale dell Offerta Formativa, del Piano Nazionale per la Scuola Digitale PREMESSA

3 PARTIAMO DAL NOSTRO RICCO BAGAGLIO DI ESPERIENZE Percorsi, progettualità, formazione, ricerca azione, sperimentazione centrata su utilizzo integrato, consapevole e multicanale delle tecnologie Progetti cooperativi on-line Produzione di materiali multimediali: podcast, trasmissioni web radio, GT Reporter diffuso sul territorio: spazi news sul sito istituzionale prodotte da insegnanti e alunni Produzione di ebook multi touch

4 CON L OFFERTA DI NUMEROSE OPPORTUNITÀ DI FORMAZIONE Formazione laboratoriale sull utilizzo consapevole e creativo delle tecnologie Didattica multicanale corsi in presenza opportunità di corsi on line

5 IL NOSTRO PIANO SI BASERÀ SUL POTENZIAMENTO DELLE ESPERIENZE PREGRESSE SULL AMPLIAMENTO E DIFFUSIONE DI BUONE PRATICHE CENTRATE SU: Nuovi ambienti di apprendimento Didattica attiva Didattica multicanale Didattica laboratoriale Didattica inclusiva inclusione multidisciplinarietà condivisione connettività empatia ascolto

6 immagini tratte da la nuova scuola catalogo Mobilferro LA SCUOLA CHE VOGLIAMO L educazione è un processo naturale effettuato dal bambino, e non è acquisita attraverso l ascolto di parole, ma attraverso le esperienze del bambino nell ambiente Maria Montessori

7 L educazione nell era digitale non deve porre al centro la tecnologia, ma i nuovi modelli di interazione didattica che la utilizzano.

8 LE AZIONI DELL ANIMATORE DIGITALE

9 SUPPORTATO DAL TEAM PER L INNOVAZIONE 3 docenti che andranno a costituire il team per l innovazione digitale. Tale team è concepito per supportare e accompagnare adeguatamente l innovazione didattica nelle scuole, nonchè l attività dell animatore digitale (DM 762/2014 e note n.4604 e 4605 del 03/03/ 2016 Azione #25) Ins. Mara Cernoia Team Innovazione Digitale Ins. Emanuela Formica Team Innovazione Digitale Ins. Raffaella Iussa Team Innovazione Digitale Daniele Savio Assistente Amministrativo Luisa Paolone Assistente Amministrativo Rosanna Pantanali docente Presidio di pronto soccorso tecnico

10 AZIONI RIVOLTE A Formazione interna Coinvolgimento della Comunità Scolastica Creazione di soluzioni innovative Reperimento e gestione dei fondi

11 FORMAZIONE INTERNA Stimolare la formazione interna alla scuola negli ambiti del PNSD, attraverso l organizzazione di laboratori formativi (senza essere necessariamente un formatore), favorendo l animazione e la partecipazione di tutta la comunità scolastica alle attività formative, come ad esempio quelle organizzate attraverso gli snodi formativi.

12 COINVOLGIMENTO DELLA COMUNITÀ SCOLASTICA Favorire la partecipazione e stimolare il protagonismo degli studenti nell organizzazione di workshop e altre attività, anche strutturate, sui temi del PNSD, anche attraverso momenti formativi aperti alle famiglie e ad altri attori del territorio, per la realizzazione di una cultura digitale condivisa.

13 CREAZIONE DI SOLUZIONI Individuare soluzioni metodologiche e tecnologiche sostenibili da diffondere all interno degli ambienti della scuola (es. uso di particolari strumenti per la didattica di cui la scuola si è dotata; la pratica di una metodologia comune; informazione su innovazioni esistenti in altre scuole; un laboratorio di coding per tutti gli studenti), coerenti con l analisi dei fabbisogni della scuola stessa, anche in sinergia con attività di assistenza tecnica condotta da altre figure. INNOVATIVE

14 REPERIMENTO E GESTIONE FONDI Per realizzare il nostro piano servono investimenti e risorse importanti Attraverso la partecipazione ai PON abbiamo dato il via al reperimento e alla gestione dei fondi finalizzati al miglioramento della connessione, all ampliamento degli strumenti, (aule aumentate) alla formazione in ogni sua declinazione

15 ANNO SCOLASTICO FASE PRELIMINARE

16 euro euro

17 FASE ATTUATIVA TRIENNALE

18 FASE ATTUATIVA TRIENNALE

19 Il più grande segno di successo per un insegnante... è poter dire: i bambini stanno lavorando come se io non esistessi Maria Montessori

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