MODALITA DI VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON CARENZE NEL PRIMO QUADRIMESTRE. SCIENZE Coordinatrice: Prof. Flaminia De Michelis

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1 LICEO SCIENTICO STATALE LEONARDO DA VINCI GENOVA a.s MODALITA DI VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON CARENZE NEL PRIMO QUADRIMESTRE SCIENZE Coordinatrice: Prof. Flaminia De Michelis

2 VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON CARENZE - SCIENZE CLASSE PRIMA ARGOMENTI TIPOLOGIA DI PROVA (in allegato viene fornito il format di prova, che costituisce un esempio per la preparazione dello studente) E CRITERI E VALUTAZIONE (in allegato viene fornita la griglia di valutazione) Tipologia TEMPO ASSEGNATO (in ore) Sussidi consentiti La Terra e il Sistema Solare I moti della Terra Gli stati di aggregazione della materia e i passaggi di stato Sostanze, elementi, miscugli e composti Il modello particellare Prova scritta con domande a risposta aperta secondo la tipologia B dell Esame di Stato. Eventuale prova orale per le insufficienze non gravi. Un ora Criteri di valutazione Si terrà conto della capacità di: - memorizzare concetti e nozioni studiate e di operare tra loro collegamenti logici; - usare sia in forma orale che scritta un linguaggio pertinente.

3 All. SCIENZE CLASSE PRIMA GRIGLIA DIVALUTAZIONE LICEO SCIENTIFICO STATALE LEONARDO DA VINCI GENOVA GRIGLIA DI VALUTAZIONE: Scienze Naturali, Chimica e Geografia, Microbiologia VERIFICA RELATIVA AI DEBITI FORMATIVI a. s. 2014/15 ALUNNO/A CLASSE LIVELLI nullo o gravemente insufficiente insufficiente mediocre sufficiente discreto buono ottimo

4 VALUTAZIONE INDICATORI Conoscenza Comprensione Applicazione/ capacità di rielaborare Correttezza, organicità e uso del linguaggio specifico VOTO: L insegnante

5 ES. DI PROVA La prova conterrà un numero di domande compreso tra quattro e otto, di cui se ne riportano due a titolo di esempio. Rispondi alle seguenti domande: 1. Spiega le leggi di Keplero; 2. Spiega la forma della Terra.

6 VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON CARENZE - SCIENZE CLASSE SECONDA ARGOMENTI TIPOLOGIA DI PROVA (in allegato viene fornito il format di prova, che costituisce un esempio per la preparazione dello studente) E CRITERI E VALUTAZIONE (in allegato viene fornita la griglia di valutazione) Tipologia TEMPO ASSEGNATO (in ore) Sussidi consentiti Le leggi della chimica Massa atomica e molecolare Formule chimiche La tavola periodica Introduzione allo studio della vita Prova scritta con domande a risposta aperta secondo la tipologia B dell Esame di Stato e/o semplici esercizi. Eventuale prova orale per le insufficienze non gravi. Un ora Criteri di valutazione Si terrà conto della capacità di: - memorizzare concetti e nozioni studiate e di operare tra loro collegamenti logici; - usare sia in forma orale che scritta un linguaggio pertinente - saper applicare regole, leggi e teorie.

7 All. SCIENZE CLASSE SECONDA GRIGLIA DI VALUTAZIONE LICEO SCIENTIFICO STATALE LEONARDO DA VINCI GENOVA GRIGLIA DI VALUTAZIONE: Scienze Naturali, Chimica e Geografia, Microbiologia VERIFICA RELATIVA AI DEBITI FORMATIVI a. s. 2014/15 ALUNNO/A CLASSE LIVELLI nullo o gravemente insufficiente insufficiente mediocre sufficiente discreto buono ottimo

8 VALUTAZIONE INDICATORI Conoscenza Comprensione Applicazione/ capacità di rielaborare Correttezza, organicità e uso del linguaggio specifico VOTO: L insegnante

9 ES. DI PROVA La prova conterrà un numero di domande compreso tra quattro e otto, di cui se ne riportano due a titolo di esempio. Rispondi alle seguenti domande: 1. Spiega la legge di Proust; 2. Spiega le differenze tra organismi autotrofi ed eterotrofi.

10 VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON CARENZE - SCIENZE CLASSE TERZA ARGOMENTI TIPOLOGIA DI PROVA (in allegato viene fornito il format di prova, che costituisce un esempio per la preparazione dello studente) E CRITERI E VALUTAZIONE (in allegato viene fornita la griglia di valutazione) Tipologia TEMPO ASSEGNATO (in ore) Sussidi consentiti Genetica mendeliana L atomo La tavola periodica Reazioni chimiche e composti Prova scritta con domande a risposta aperta secondo la tipologia B dell Esame di Stato e/o risoluzione di esercizi. Eventuale prova orale per le insufficienze non gravi. Un ora Criteri di valutazione Si terrà conto della capacità di: - memorizzare concetti e nozioni studiate e di operare tra loro collegamenti logici; - usare sia in forma orale che scritta un linguaggio pertinente. - risolvere problemi applicativi.

11 All. SCIENZE CLASSE TERZA GRIGLIA DIVALUTAZIONE LICEO SCIENTIFICO STATALE LEONARDO DA VINCI GENOVA GRIGLIA DI VALUTAZIONE: Scienze Naturali, Chimica e Geografia, Microbiologia VERIFICA RELATIVA AI DEBITI FORMATIVI a. s. 2014/15 ALUNNO/A CLASSE LIVELLI nullo o gravemente insufficiente insufficiente mediocre sufficiente discreto buono ottimo

12 VALUTAZIONE INDICATORI Conoscenza Comprensione Applicazione/ capacità di rielaborare Correttezza, organicità e uso del linguaggio specifico VOTO: L insegnante

13 ES. DI PROVA La prova conterrà un numero di domande compreso tra quattro e otto, di cui se ne riportano due a titolo di esempio. 1. Scrivi le formule corrispondenti ai seguenti composti, completa e bilancia la seguente reazione: acido solforico + idrossido ferrico 2. Spiega la legge della segregazione mendeliana con relativo esempio.

14 VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON CARENZE - SCIENZE CLASSE QUARTA ARGOMENTI TIPOLOGIA DI PROVA (in allegato viene fornito il format di prova, che costituisce un esempio per la preparazione dello studente) E CRITERI E VALUTAZIONE (in allegato viene fornita la griglia di valutazione) Tipologia TEMPO ASSEGNATO (in ore) Sussidi consentiti Equilibrio chimico Acidi e basi Prova scritta con domande a risposta aperta secondo la tipologia B dell Esame di Stato e/o risoluzione di esercizi. Eventuale prova orale per le insufficienze non gravi. Un ora Elettrochimica Criteri di valutazione Si terrà conto della capacità di: - memorizzare concetti e nozioni studiate e di operare tra loro collegamenti logici; - usare sia in forma orale che scritta un linguaggio pertinente. - risolvere problemi applicativi.

15 All. SCIENZE CLASSE QUARTA GRIGLIA DIVALUTAZIONE LICEO SCIENTIFICO STATALE LEONARDO DA VINCI GENOVA GRIGLIA DI VALUTAZIONE: Scienze Naturali, Chimica e Geografia, Microbiologia VERIFICA RELATIVA AI DEBITI FORMATIVI a. s. 2014/15 ALUNNO/A CLASSE LIVELLI nullo o gravemente insufficiente insufficiente mediocre sufficiente discreto buono ottimo VALUTAZIONE

16 INDICATORI Conoscenza Comprensione Applicazione/ capacità di rielaborare Correttezza, organicità e uso del linguaggio specifico VOTO: L insegnante

17 ES. DI PROVA La prova conterrà un numero di domande compreso tra quattro e otto, di cui se ne riportano due a titolo di esempio. 1. Calcola il ph di una soluzione di LiOH ottenuta sciogliendo 15 g di LiOH in 600 ml di soluzione. 2. Scrivi la Legge dell azione di Massa per i seguenti acidi in soluzione acquosa: acido carbonico; acido ipocloroso; acido solforoso. VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON CARENZE - SCIENZE CLASSE QUINTA ARGOMENTI TIPOLOGIA DI PROVA (in allegato viene fornito il format di prova, che costituisce un esempio per la preparazione dello studente) E CRITERI E VALUTAZIONE (in allegato viene fornita la griglia di valutazione) Tipologia TEMPO ASSEGNATO (in ore) Sussidi consentiti a) Idrocarburi e nomenclatura IUPAC b) Gruppi funzionali (alcoli, aldeidi e chetoni, acidi carbossilici, esteri ed eteri, ammine e ammidi, amminoacidi) c) Le biomolecole Prova scritta con domande a risposta aperta secondo la tipologia B dell Esame di Stato e/o risoluzione di esercizi. Eventuale prova orale per le insufficienze non gravi. Un ora Criteri di valutazione Si terrà conto della capacità di: - memorizzare concetti e nozioni studiate e di operare tra loro collegamenti logici; - usare sia in forma orale che scritta un linguaggio pertinente. - risolvere problemi applicativi.

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19 All. SCIENZE CLASSE QUINTA GRIGLIA DIVALUTAZIONE LICEO SCIENTIFICO STATALE LEONARDO DA VINCI GENOVA GRIGLIA DI VALUTAZIONE: Scienze Naturali, Chimica e Geografia, Microbiologia VERIFICA RELATIVA AI DEBITI FORMATIVI a. s. 2014/15 ALUNNO/A CLASSE LIVELLI nullo o gravemente insufficiente insufficiente mediocre sufficiente discreto buono ottimo VALUTAZIONE

20 INDICATORI Conoscenza Comprensione Applicazione/ capacità di rielaborare Correttezza, organicità e uso del linguaggio specifico VOTO: L insegnante

21 ES. DI PROVA La prova conterrà un numero di domande compreso tra quattro e otto, di cui se ne riportano due a titolo di esempio. 1. Descrivi le caratteristiche delle ammine; 2. Descrivi la reattività degli idrocarburi alifatici.

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