ATTIVITà DI RISCALDAMENTO / da un livello pre-intermedio / 10 minuti
|
|
- Luca Dolce
- 7 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 IL MERCATO SETTIMANALE moryama Livello: vedi le singole attività Tempo: vedi le singole attività Obiettivi: conoscere vari aspetti del mercato all italiana: prodotti, orari, atmosfera, come gli italiani vivono il mercato. Età: adulti E una delle tradizioni che accomunano tutte le città e i paesini italiani: il mercato settimanale. Non parliamo di mercati permanenti, come San Lorenzo a Firenze, né di storici mercati come Porta Portese a Roma. Parliamo delle bancarelle itineranti che da sempre arrivano in piazza un giorno alla settimana, sole o pioggia che sia. Ti propongo una serie di spunti per vari livelli e varie abilità: - attività di riscaldamento - le caratteristiche del mercato - i prodotti del mercato - cartelli da mercato - altri tipi di mercato - conviene comprare al mercato? ATTIVITà DI RISCALDAMENTO / da un livello pre-intermedio / 10 minuti Scegli una città italiana. Io ho scelto Mantova. Disegna alla lavagna un grafico come questo, dove la colonna più alta corrisponde al giorno di mercato settimanale (giovedì, nel mio caso). lun mar mer gio ven sab dom Di agli studenti che il grafico rappresenta un aspetto particolare della città e loro devono indovinare qual è. Chiedi alla classe di fare una o due ipotesi: a cosa si riferisce il grafico? Incoraggia a usare la fantasia. Dividi la classe a coppie/mini gruppi e dai qualche minuto per discutere e scegliere l ipotesi più plausibile. Scaduto il tempo, ogni gruppo potrà riferire solamente un ipotesi. Vedete se qualcuno riesce a indovinare o andare vicino alla soluzione: il grafico rappresenta l andamento del traffico stradale, che si impenna il giovedì proprio a causa del mercato settimanale in città.
2 LE CARATTERISTICHE DEL MERCATO / da un livello elementare / 10 minuti circa Nel foglio di lavoro 1 trovi degli spunti per elicitare le caratteristiche del mercato (il fatto che è itinerante; anche i paesini minuscoli hanno il proprio mercato; le dimensioni variano in base a un numero di banchi prestabilito; come cambia l aspetto della città quando c è il mercato; l apertura solo di mattina, e chi lavora di mattina come fa ad andare al mercato?). Puoi sostituire le informazioni su Mantova con quelle della città in cui vi trovate o della tua città d origine (basta andare su Come sempre, è una buona idea parlare di posti vicini a voi, e magari di cui l insegnante può raccontare aneddoti e curiosità. I PRODOTTI DEL MERCATO / da un livello elementare / minuti Osservate la serie di prodotti nel riquadro (foglio di lavoro 2). Quali di questi prodotti si trovano al mercato? Puoi organizzare un veloce quiz a squadre, oppure fare una discussione in plenum. SOLUZIONE (applicabile ai mercati settimanali regolamentari ) Frutta e verdura SI / scarpe SI / grandi elettrodomestici NO (troppo ingombranti per essere trasportati in giro) / accessori falsi NO / piccoli elettrodomestici SI / capi d abbigliamento firmati SI (va a fortuna) / carne NO (marcirebbe; ma a volte si trova il banco pesce, che viene conservato nel ghiaccio) / prodotti per la pulizia SI / elettronica NO / animali vivi SI CARTELLI DA MERCATO / da un livello pre-intermedio / minuti Nel foglio di lavoro 2 trovi le foto dei classici cartelli, bizzarri o divertenti, che riempiono i nostri mercati. Ecco tre idee per usarli: 1. Livello pre-intermedio: a coppie, con l aiuto del dizionario, gli studenti cercano di chiarire il significato di ogni cartello. Poi, senza l aiuto del dizionario, devono provare a parafrasarlo (cioè tradurlo nella loro lingua italiana spiegando il significato del cartello). MANDARINI ARRUBATI Il cartello mandarini arrubati viene dal mercato di P.zza Carlo Alberto a Catania. Una strana credenza vuole che gli agrumi rubati siano più saporiti degli altri Livello intermedio: in piccoli gruppi monolingua, gli studenti con l aiuto del dizionario chiariscono il significato di ogni cartello. Poi provano a creare una versione nella loro linguamadre. Sarebbe possibile vedere un cartello del genere nel proprio paese? (attenzione alle differenze culturali). 3. Tutti i livelli, se siete in Italia: stabilisci una scadenza (due settimane ad esempio) entro cui gli studenti devono trovare e fotografare almeno un cartello del mercato. Potete poi raccoglierli in un cartellone che riproduce il mercato con bancarelle, prodotti e personaggi.
3 ALTRI TIPI DI MERCATO / da un livello intermedio / minuti Nel foglio di lavoro 3 trovi una serie di domande sul tema del mercato, divise in 5 sezioni: Il mercato delle pulci A buon mercato Il mercato nero Il mercato rionale Il mercato galleggiante Ho preso spunto dall unità 11 di Foto Parlanti, Bonacci. Si intitola Al mercato e l esercizio a pagina 54 guida gli studenti al significato di queste 5 espressioni. DISCUSSIONE/ da un livello intermedio / 30 minuti per la ricerca + 20 minuti in classe Un altra idea per discutere del mercato è assegnare una ricerca online. Puoi suggerire tu la frase chiave per la ricerca, ad esempio Conviene comprare al mercato? I risultati saranno diverse discussioni su forum, Yahoo Answers e blog vari. Gli studenti a casa possono leggere le varie opinioni per farsi un idea e poi in classe riportare i risultati: chi parla più spesso del mercato? Uomini, donne, giovani, adulti? Quali sono gli argomenti pro e contro il mercato? Ecc. Questo lavoro è particolarmente utile per affrontare un po di italiano internettiano : abbreviazioni, uso di ke e simboli vari, sintassi tipica del parlato usata in contesto scritto, ecc. (le persone che più spesso scrivono sul tema del mercato sono ragazze adolescenti o ventenni).
4 foglio di lavoro 1 IL MERCATO SETTIMANALE CARATTERISTICHE DEL MERCATO Ecco il calendario dei mercati nella provincia di Mantova da da questa cifra puoi capire quanto è grande il mercato Orario del mercato settimanale dalle 6.30 circa alle circa Piazza Sordello a Mantova. Con e senza mercato.
5 foglio di lavoro 2 I PRODOTTI. Secondo voi, questi prodotti si trovano al mercato settimanale? FALSO I CARTELLI
6 foglio di lavoro 3 ALTRI TIPI DI MERCATO Il mercato delle pulci Frequenti mai il mercato delle pulci? Che tipo di cose andresti a cercare al mercato delle pulci? (un regalo per un amico, qualcosa da mettere in casa, un pezzo raro per una collezione) A buon mercato Conosci un posto per comprare mobili a buon mercato? Conosci un posto per comprare tecnologia a buon mercato? Qual e il posto migliore per comprare vestiti a buon mercato, secondo te? Preferisci comprare molta roba a buon mercato o poca roba ma più costosa? Mercato nero Hai mai comprato qualcosa al mercato nero? Ti è mai capitato di comprare qualcosa pensando che fosse legale, e invece era mercato nero? Pensi che il mercato nero sia una buona possibilità di fare acquisiti o solo un azione criminale? Mercato rionale Frequenti il mercato rionale del tuo quartiere? Cosa ci compri? Sei mai stato nel mercato rionale di qualche altra città? Era diverso dal tuo? Mercato galleggiante Hai mai visto un mercato galleggiante? Cosa pensi della moda di costruire ristoranti/alberghi/negozi galleggianti?
Strumenti per rompere il ghiaccio, attività per unire e creare coesione nel gruppo. Strumento 2. Presentazione delle partecipanti 1
Strumenti per rompere il ghiaccio, attività per unire e creare coesione nel gruppo Strumento 2. Presentazione delle partecipanti 1 Permettere alle partecipanti di presentarsi e di conoscersi tra loro all
DettagliPASSAPORTO LINGUISTICO
LANGUAGE PASSPORT AUTOVALUTAZIONE SELF ASSESSMENT In questa sezione troverai tre sezioni (file) che contengono ognuna quattro griglie di autovalutazione e una griglia riassuntiva delle tue competenze nelle
DettagliQUESTIONARIO ALUNNI PROGETTO SCUOLA APERTA
QUESTIONARIO ALUNNI PROGETTO SCUOLA APERTA Grazie per il tuo aiuto! Compilando questo questionario ci sarai molto utile per la nostra ricerca! Rispondendo a queste domande ci aiuterai a capire meglio come
DettagliISTITUTO D'ISTRUZIONE SUPERIORE - - CASTEL VOLTURNO (CE) 1A 1B 1C 1D 1E 1F 1G 1H 1I 2A 2B LABORATORIO CUC/SALA LABORATORIO STORIA BIOLOGIA -
Lun 11.30 Mar 11.30 Mer 11.30 Gio 11.30 1A 1B 1C 1D 1E 1F 1G 1H 1I 2A 2B ITALIANO - DIRITTO ED BIOLOGIA - DIRITTO ED Lun 11.30 Mar 11.30 Mer 11.30 Gio 11.30 2C 2D 2E 2F 2G 2H 2I 2L 3A 3B 3C LAB. SERVIZI
DettagliMUSICA, FILM E PIZZERIA: DIVERTIRSI IN COMPAGNIA
Anna Contardi e Monica Berarducci AIPD Associazione Italiana Persone Down MUSICA, FILM E PIZZERIA: DIVERTIRSI IN COMPAGNIA IDEE E CONSIGLI PER IMPARARE A GESTIRE IL TEMPO LIBERO Collana Laboratori per
DettagliMetodi e modelli per il supporto alle decisioni (MMSD)
Metodi e modelli per il supporto alle decisioni (MMSD) 2. Modelli di Programmazione Lineare Modelli di programmazione lineare Il metodo grafico è basato su linearità della funzione obiettivo linearità
DettagliRicerca Operativa A.A. 2007/ Modelli di Programmazione Lineare
Ricerca Operativa A.A. 07/08 2. Modelli di Programmazione Lineare Modelli di programmazione lineare Il metodo grafico è basato su linearità della funzione obiettivo linearità dei vincoli Sotto queste ipotesi
DettagliModelli di programmazione lineare. Il metodo grafico è basato su linearità della funzione obiettivo linearità dei vincoli
Ricerca Operativa 2. Modelli di Programmazione Lineare Modelli di programmazione lineare Il metodo grafico è basato su linearità della funzione obiettivo linearità dei vincoli Sotto queste ipotesi (come
DettagliMATERIALI SU VENEZIA 1. Livello: da intermedio a intermedio superiore, dipende dall attività Obiettivi: approfondire aspetti culturali di Venezia.
MATERIALI SU VENEZIA 1 moryama Livello: da intermedio a intermedio superiore, dipende dall attività Obiettivi: approfondire aspetti culturali di Venezia. Questa è una serie di materiali che ho creato per
DettagliGuida didattica all unità 6 Qual è il tuo look?
Guida didattica all unità 6 Qual è il tuo look? 1. Proposta di articolazione dell unità 1. Come attività propedeutica, l insegnante svolge un attività di anticipazione, che può essere proposta in diverse
DettagliARGO SOFTWARE - ARGO - RAGUSA (RG) 1F 1G 1H 2F DIRITTO ED LINGUA SPAGNOLA MATEMATICA LINGUA E LETT. ITALI
Lun 4 F G H F DIRITTO ED DIRITTO ED S.I.(SCIENZE T. E B) METOD. OPER. METOD. OPER. S.I.(SCIENZE T. E B) DIRITTO ED S.I. (CHIMICA) Mar 4 DIRITTO ED DIRITTO ED S.I.(SCIENZE T. E B) METOD. OPER. Mer 4 Gio
DettagliCarte attività per gli alunni Media cards Famiglia e amici
Carte attività per gli alunni Le carte attività sono pensate per stimolare nuove idee e direzioni di lavoro quando gli studenti si sentono bloccati o hanno bisogno di alcune idee nuove per aiutarli a costruire
DettagliOsservare l interlingua
Osservare l interlingua Protocollo per osservare strutture linguistiche diagnostiche dai 10 ai 15 anni a cura di Stefania Ferrari www.glottonaute.it Protocollo per osservare strutture linguistiche diagnostiche
DettagliMatteo Broggini, Centro di lingua e cultura italiana per stranieri L ALTRA METÀ ISTRUZIONI
L ALTRA METÀ Livello: A2-B1 Destinatari: adolescenti ed adulti Durata: pre-visione: 15-20 minuti; visione: 20-25 minuti; post-visione: 20-30 minuti Contenuti: competenza lessicale (le età della vita);
DettagliI DINOSAURI I DINOSAURI
I DINOSAURI Prerequisiti: orientarsi nel tempo fra passato, presente e futuro, usare gli strumenti sussidiari al testo ( immagini, tabelle ) Obiettivi: conoscere i dinosauri Livello linguistico: A2 ATTIVITA
DettagliPROGETTO SULL EDUCAZIONE ALLA SICUREZZA STRADALE
Classe V - Scuola Primaria Martiri Fantini, Cervia PROGETTO SULL EDUCAZIONE ALLA SICUREZZA STRADALE Calendario 2013 Vivi la strada senza abusarne, Se segui le regole la strada è giusta, La sicurezza al
DettagliE, a dirti la verità, se lei la pensa così ha ragione e torto allo stesso tempo.
Ciao, sono Gio E voglio farti i miei complimenti per avere scaricato questo Report Gratuito su come fare sesso anale con lei senza farle provare alcun fastidio o dolore. Infatti, non solo come fare sesso
DettagliParole e espressioni del testo
Unità 7 Istruzione e scuola CHIAVI In questa unità imparerai: a leggere un testo informativo sull iscrizione online nelle scuole italiane nuove parole ed espressioni l uso dei periodo ipotetico della realtà
DettagliDRILLING: tecniche per ripetere
DRILLING: tecniche per ripetere Cos è? Un esercizio di drilling d ora in poi ED è un momento di ripetizione: lo studente ripete un modello dato, facendo delle piccole variazioni. Facciamo due esempi di
DettagliTEMA DI FONDO STORIA ATTIVITA LA DIVERSITA E UNA RICCHEZZA
PREMESSE: Pur essendo la storia molto semplice si è pensato di cogliere solo alcuni aspetti della storia e proporli durante le 4 settimane I nostri vogliono essere solo alcuni spunti di partenza per un
DettagliZonabitOrario CONFIGURAZIONE DELLA SCUOLA PRIMARIA A 27 ORE
ZonabitOrario CONFIGURAZIONE DELLA SCUOLA PRIMARIA A 27 ORE La scuola primaria a 27 ore settimanali ha una gestione che varia molto da scuola a scuola. Il calendario che viene adottato più di frequente
DettagliCominciare a piacersi
Cominciare a piacersi 16 È importante avere degli amici, ma è anche molto importante essere amici di se stessi. Questo significa che puoi piacerti senza cercare di dover piacere per forza a tutti quanti.
DettagliIl progetto Safe Surfinge il corso Dispositivi mobili: opportunitàe pericoli per le persone con disabilità intellettiva
Il progetto Safe Surfinge il corso Dispositivi mobili: opportunitàe pericoli per le persone con disabilità intellettiva Il progetto Safe Surfing è un progetto fatto da Inclusion Europe e da altre quattro
DettagliQUESTIONARIO SUGLI STILI DI APPRENDIMENTO PREFERITI
QUESTIONARIO SUGLI STILI DI APPRENDIMENTO PREFERITI Guarda le cose da imparare e decidi se preferisci la scelta A, B, o C. Colora la casella che hai scelto. Non ci sono risposte giuste o sbagliate: cerca
DettagliMatteo Broggini, Centro di lingua e cultura italiana per stranieri PRETI SUI PATTINI ISTRUZIONI
PRETI SUI PATTINI Livello: A2-B1 Destinatari: adulti e adolescenti Durata: 30 minuti per la visione; 20-30 minuti per l analisi dei tempi verbali; 20-30 per il cloze Contenuti: produzione orale; comprensione
DettagliI pipistrelli e il problema dell isolamento termico e ristrutturazione degli edifici
I pipistrelli e il problema dell isolamento termico e ristrutturazione degli edifici envi.stromzivota.sk ENVI-MOBILE: Integration of mobile learning into environmental education fostering local communities
DettagliGRANDE INCHIESTA EUROPEA
GRANDE INCHIESTA EUROPEA INCHIESTA REALIZZATA dal 3 al 14 Ottobre 2019 IL DOLORE PER LA PERDITA DI UN ANIMALE COME QUELLO PER LA PERDITA DI UN ESSERE UMANO? PER IL 93% DEI PROPRIETARI ITALIANI È SÌ! E
DettagliANNO SCOLASTICO
ANNO SCOLASTICO 2018-2019 QUESTIONARIO CONOSCITIVO Rispondi alle domande in modo sereno, non preoccuparti del giudizio, non è un compito ma un modo per conoscere le tue abitudini di studio, cosa ti crea
DettagliIl sistema scolastico svizzero
Proposte per la lezione Il sistema scolastico svizzero Contenuto / obiettivo I partecipanti conoscono a grandi linee il sistema scolastico svizzero. Sanno quale livello scolastico corrisponde a quale età.
DettagliRilevazione degli apprendimenti. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola primaria. Classe Seconda Fascicolo 5
PROVA DI MATEMATICA - Scuola Primaria - Classe Seconda - Fascicolo 5 Rilevazione degli apprendimenti Anno Scolastico 2013 2014 PROVA DI MATEMATICA Scuola primaria Classe Seconda Fascicolo 5 Spazio per
Dettagli2 INCONTRO VALUTARE scuola e lavoro. Introdurre riprendendo le considerazioni e le attività realizzate nell incontro precedente.
Uno degli obiettivi della campagna d'azione è sollecitarci, come militanti della GiOC, a riflettere sulla nostra vita e questa campagna c interroga in particolare rispetto al nostro rapporto con il mondo
DettagliEcco qualche idea generale su come usare questi esercizi di drilling, con gruppi o studenti individuali.
VIGNETTE DI BIDSTRUP 2 esercizi di drilling moryama Livello: principianti / preelementare. Adattabili anche per altri livelli. Tempo: la prima volta 15 minuti circa. Le volte successive 5/10 minuti. Obiettivi:
Dettagli5-A1 ragazzi estero.qxd:5-a1 ragazzi estero.qxd :53 Pagina 1
5-A1 ragazzi estero.qxd:5-a1 ragazzi estero.qxd 8-11-2010 10:53 Pagina 1 Dicembre 2010 5-A1 ragazzi estero.qxd:5-a1 ragazzi estero.qxd 8-11-2010 10:53 Pagina 2 5-A1 ragazzi estero.qxd:5-a1 ragazzi estero.qxd
DettagliSVOLGIMENTO. Proporre al gruppo di realizzare dei movimenti tutti insieme, in silenzio.
Discussion starters Quali sono le principali differenze tra un gruppo di ragazzi che fanno parte della stessa squadra di calcio e quelli che fanno parte di un forum online in cui si parla di cucina? e
DettagliATTENZIONE! Per ogni argomento/domanda confrontatevi anche su come si vive oggi.
Gruppo 1 Alimentazione e feste in tempo di guerra Si trovava da mangiare? Chi si occupava di preparare il cibo? Avevate un orto o degli animali per mangiare o dovevate comprare le cose? Qual era un pasto
DettagliLezione 1: ALGORITMO & CODING
Lezione 1: ALGORITMO & CODING Tempo di lezione: 20 minuti. La durata della lezione include solo le attività. Suggerimenti introduttivi e wrap-up (conclusioni) possono essere utilizzati per approfondire
DettagliObiettivo Principale: aiutare gli studenti a rendersi conto che molto spesso usano l astrazione nella vita di tutti i giorni
LEZIONE : ASTRAZIONE LEZIONE: Astrazione Tempo della lezione: 45-60 Minuti. - Tempo di Preparazione: 5 Minuti. Obiettivo Principale: aiutare gli studenti a rendersi conto che molto spesso usano l astrazione
DettagliTITOLO : Cosa fai dopo la scuola media?
TITOLO : Cosa fai dopo la scuola media? Prerequisiti : conoscere che cos è la scuola e com è organizzata in linea di massima nel proprio paese. Obiettivi specifici delle u.a : avere informazioni sulle
DettagliTrimestre Primaverile (16 settimane ore)
A2 (Lei e voi) riferire di l imperativo problemi di salute p. 97-99 l imperativo negativo 1 11-15/02/2019 p. 100-102 p.103-105 p. 106-108 p. 109-112 la posizione dei pronomi nell imperativo il comparativo
DettagliIL TUO VOTO CONTA!!! ELEZIONI AMMINISTRATIVE 5 GIUGNO 2016
IL TUO VOTO CONTA!!! ELEZIONI AMMINISTRATIVE 5 GIUGNO 2016 INTRODUZIONE ABBIAMO CERCATO PAROLE SEMPLICI E IMMAGINI PER AIUTARTI A CAPIRE COME SI VOTA. CHIEDI A UN AMICO O A UN MEMBRO DELLA FAMIGLIA DI
Dettagli5 trucchi per ottenere il massimo dal tuo guardaroba
5 trucchi per ottenere il massimo dal tuo Come ottenere il massimo dal tuo senza spendere niente? Prova a seguire uno dei trucchi di cui ti parlo in questo post: avrai sicuramente un più organizzato e
DettagliConversando in italiano
Conversando in italiano Coinvolgenti attività di conversazione per insegnanti di lingua italiana di Jacopo Gorini 80 nuove attività da usare subito in classe Italiano per stranieri LS/L2 Acquista il libro
DettagliMatteo Broggini, Centro di lingua e cultura italiana per stranieri ATTENTO AL POST-IT ISTRUZIONI
Matteo Broggini, Centro di lingua e cultura italiana per stranieri ATTENTO AL POST-IT Livello: A2 Destinatari: adolescenti e adulti Durata: 60 circa per pre-visione e visione; la post-visione può avere
Dettaglinel nel giardino del gigante...
nel nel giardino del del gigante... Scuola dell infanzia Scuola dell infanzia - Scuola primaria classi 1^ 2^ 3^ Scuola primaria classi 4^ 5^ - Scuola secondaria di I grado SCULTURA? NATURALMENTE! scuola
DettagliVicino Analisi Grammaticale
Vicino Analisi Grammaticale 1 / 7 2 / 7 3 / 7 Vicino Analisi Grammaticale L' analisi grammaticale serve per identificare la categoria lessicale di ogni parola. Le categorie lessicali (o grammaticali) dell'italiano
DettagliRALLY MATEMATICO TRANSALPINO. Classe 5B ANNO SCOLASTICO
RALLY MATEMATICO TRANSALPINO Classe 5B ANNO SCOLASTICO 2017-2018 IL RALLY IN RIME Ciò che ti serve è proprio qui. Il Rally si risolve insieme, perché se no non viene bene. È molto bello e divertente, non
DettagliSimposio didattico 5-10 febbraio 2018
Simposio didattico 5-10 febbraio 2018 Modello per la presentazione dell attività didattica (scadenza 1 dicembre 2017) Nome e Cognome: TITOLO DELL ATTIVITÀ Mimo quindi parlo A QUALE TEMA DEL SIMPOSIO CORRISPONDE?
DettagliBULLISMO. MANUALE PER I bambini/e ( Fonte : Telefono Azzurro) A cura di :
BULLISMO MANUALE PER I bambini/e ( Fonte : Telefono Azzurro) A cura di : Ins.Roberta Tongiorgi : Rappresentate della rete delle scuole di Lucca e della Piana Prof.ssa Giovanna Di Nardo : Rappresentate
DettagliI mass media. Livello A1
Obiettivo specifico 2 obiettivo nazionale 3 lett. I) Record rete territoriale per l emersione, il contrasto e la rilevazione delle discriminazioni etnico-razziali I mass media Livello A1 Laboratorio di
DettagliPLIDA. Progetto Lingua Italiana Dante Alighieri Certificazione di competenza in lingua italiana. Novembre 2010 PARLARE. Livello
PLIDA Progetto Lingua Italiana Dante Alighieri Certificazione di competenza in lingua italiana Novembre 2010 PARLARE Livello MATERIALE PER L INTERVISTATORE PLIDA Progetto Lingua Italiana Dante Alighieri
DettagliScuola Elementare Metodo: Complex Instruction Materia: scienze
Scuola Elementare Metodo: Complex Instruction Materia: scienze Tema: I mutamenti nelle rocce (come cambiano, quali sono i fattori che determinano il mutamento, quali sono gli effetti del mutamento). Prima
DettagliManuale www.aipcr.it MANUALE DI ORIENTAMENTO. di Leonardo Annese e Marco d Aloisio Mayo
Manuale www.aipcr.it MANUALE DI ORIENTAMENTO di Leonardo Annese e Marco d Aloisio Mayo WWW.AIPCR.IT Il Nuovo Sito è On Line Breve manuale per l uso Due parole sul nuovo sito La home page La barra menu
DettagliIl marketing olistico è uno spostamento dall'orientamento al prodotto verso l'orientamento al cliente, dal vendere prodotti al soddisfare i clienti.
Marketing Il marketing olistico è uno spostamento dall'orientamento al prodotto verso l'orientamento al cliente, dal vendere prodotti al soddisfare i clienti. Philip Kotler Se la pensi in questi termini,
DettagliLista Libri Scolastici Superiori
Lista Libri Scolastici Superiori 1 / 6 2 / 6 3 / 6 Lista Libri Scolastici Superiori Condizioni d'uso del servizio "libri adottati dagli istituti delle scuole medie e superiori": Il "codice scuola" è il
DettagliSCHEDA DI PRESENTAZIONE U.A. TITOLO : LA SALUTE E UN DIRITTO DI TUTTI
SCHEDA DI PRESENTAZIONE U.A. TITOLO : In questa u.a viene affrontato il tema del diritto alla salute sancito dalla Dichiarazione Universale dei Diritti dell Uomo e dalla nostra Costituzione. Il tema del
DettagliSCHEDA DI PRESENTAZIONE U.A. TITOLO : LE CURE MEDICHE IN ITALIA
SCHEDA DI PRESENTAZIONE U.A. TITOLO : LE CURE MEDICHE IN ITALIA In questa u.a viene affrontato il tema del diritto alla salute applicato dalla legge. In questa unità di apprendimento il concetto di diritto
DettagliCanzone. PER DIMENTICARE degli ZERO ASSOLUTO. Piano per una lezione.
Canzone. PER DIMENTICARE degli ZERO ASSOLUTO. Piano per una lezione. moryama Livello: da pre-intermedio in su Tempo: 2 ore circa Obiettivi: scrivere una lettera con formule di scusa e di auguri; praticare
DettagliDIRITTO AL GIOCO. Guida insegnante
Guida insegnante DIRITTO AL GIOCO In questo modulo viene affrontato il tema del diritto al gioco che ha ogni bambino, ma che non sempre è rispettato per vari motivi. Si sa che in molti paesi, anche nei
DettagliSensibilizzazione e promozione del cambiamento
Sensibilizzazione e promozione del cambiamento I partecipanti apprenderanno il concetto di sensibilizzazione identificando un problema che incide sulla loro comunità e pensando a due cambiamenti che vogliono
DettagliSCHEDA DI PRESENTAZIONE
SCHEDA DI PRESENTAZIONE TITOLO: il mare BREVE DESCRIZIONE DELL UNITA DI APPRENDIMENTO: in questa unità di apprendimento si vuole far capire e illustrare l ambiente mare. DIDATTIZZAZIONE E SEMPLIFICAZIONE
DettagliCertificazione di Italiano come Lingua Straniera. Quaderno di esame. Livello: A1 Bambini
Quaderno di esame Test di ascolto Numero delle prove 3 Ascolto - Prova n. 1 Ascolta il testo. Completa il testo e scrivi le parole che mancano. Alla fine del test di ascolto, DEVI SCRIVERE LE RISPOSTE
DettagliA.I.D.A.I. - Toscana. Convegno nazionale «In classe ho un bambino che " Firenze, 6-7 febbraio 2015
A.I.D.A.I. - Toscana Associazione Italiana Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività Soggetto accreditato alla formazione con Decreto MIUR 29/12/2004, ai sensi del DM 177/2000 Come intervenire in
DettagliPERCHÉ O PERCIÒ? PERCHÉ PERCIÒ DRIIIIN. Scheda 1 Storia. Nome
Scheda PERCHÉ O PERCIÒ? Ritagliate le vignette e i due cartellini. Poi mettete le vignette sul banco, capovolte, in modo da non vederle. Scoprite due vignette alla volta e rispondete a queste domande:
DettagliDomande da Farsi Prima di Prenotare un Corso di Lingua
25 Domande da Farsi Prima di Prenotare un Corso di Lingua di Rachel Marshall Marshall Language Services Prima della prenotazione: Che cosa andate a pagare? Le scuole di lingua sul mercato sono tante, così
DettagliCertificazione di Lingua Italiana
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Certificazione di Lingua Italiana LIVELLI & FASE 4: Produzione orale PROVE D ESAME 2016A DOMANDE PER «ROMPERE IL GHIACCIO»
DettagliOrientamento. Enrico Degiuli Classe Terza
Orientamento Enrico Degiuli Classe Terza Cosa succede dopo le scuole medie? Istruzione obbligatoria: in Italia (come in molti altri paesi) c è l obbligo di frequentare la scuola fino ai 16 anni (10 anni
Dettagli27 RALLY MATEMATICO TRANSALPINO 2018/2019 PRESENTAZIONE INIZIALE
27 RALLY MATEMATICO TRANSALPINO 2018/2019 PRESENTAZIONE INIZIALE Istituto Calvino Rozzano - Giovedì 29 novembre 2018 SEZIONE DI ROZZANO DIFFICOLTA PRATICHE mancanza di tempo pochi problemi di geometria
DettagliAttività di comprensione 1 Scegli l'alternativa corretta.
Fare acquisti In un negozio di abbigliamento Commessa: Buongiorno. Angela: Buongiorno. Commessa: Come posso aiutarla? Angela: Sto cercando un vestito. Commessa: Ha già qualche idea? Angela: No. Commessa:
Dettagli1. Di agli studenti che vedrete un dialogo di 2 minuti su un tema quotidiano. Devono solo guardarlo e poi dire cosa hanno capito.
Video Matdid IL LINGUAGGIO DEI GESTI - piano lezione moryama Livello: da elementare in su Tempo: 1 ora circa, dipende dal numero di studenti Obiettivi: approfondire alcuni gesti italiani comuni (colloquiali)
DettagliCittà di Capua Farmacie di turno Mese di Gennaio 2013
Farmacie di turno Mese di Gennaio 2013 Orario di apertura 08.30 13.00 16.00-19.30 MAR 1 Apostolico Apostolico Apostolico MER 2 Tutte Apostolico Apostolico GIO 3 Tutte Corvino Corvino VEN 4 Tutte Russo
DettagliEcco alcune parole ed espressioni che possono aiutarti a capire il testo.
Unità 3 Leggere e capire le promozioni COOP CHIAVI In questa unità imparerai: a capire testi che danno informazioni sulle promozioni COOP parole relative alle promozioni e alle offerte della COOP l uso
DettagliUniversità degli Studi Roma Tre Ufficio della Certificazione dell italiano L2 CERTIFICATO. cert.it A seconda sessione autunnale
Università degli Studi Roma Tre Ufficio della Certificazione dell italiano L2 CERTIFICATO cert.it A1 2016 seconda sessione autunnale Ascoltare 4 prove (Questa prova vale 25 punti) Prova n. 1 Ascolta i
DettagliQuel giorno la metà degli studenti erano a casa con l influenza.
GLI ERRORI DEI TESTI SCRITTI (LEZIONE CON IL METODO FLIPPED CLASSROOM) l errore e scrive sul lato il tipo di errore: congiuntivo, condizionale, gerundio, concordanza soggetto-predicato o uso dei pronomi.
Dettaglig e n n a i o 1 mer 2 gio 3 ven 4 sab 5 dom 6 lun 7 mar 8 mer 9 gio 10 ven 11 sab 12 dom 13 lun 14 mar 15 mer
g e n n a i o Il più piccolo gesto un sorriso, uno sguardo gentile, un semplice tocco sul braccio, una parola dolce può cambiare la vita di una persona. Presto avrai l occasione di vivere questa possibilità.
DettagliLICEO CLASSICO STATALE "E. TORRICELLI" - FAENZA ORARIO CORSI DI RECUPERO FEBBRAIO-MARZO 2012 MAR28
LUN27 MAR28 MER29 GIO01 VEN02 Orario Facile 7 Copyright 1999-2011 mathema software www.orariofacile.com Pag. 1/6 LUN05 MAR06 MER07 GIO08 VEN09 Orario Facile 7 Copyright 1999-2011 mathema software www.orariofacile.com
DettagliIl colloquio scolastico con i genitori
Da sapere: Il colloquio scolastico con i genitori Il colloquio scolastico con i genitori Che cosa è un colloquio scolastico con i genitori? Il colloquio scolastico con i genitori è un momento di incontro
DettagliAttenti al lupo! Ma il lupo chi è? Guardiamo con altri occhi. di Rodolfo Marchisio
Attenti al lupo! Ma il lupo chi è? di Rodolfo Marchisio Guardiamo con altri occhi Non parliamo sempre solo di n Pedofilia n Pornografia n Censura e sistemi di censura La chat di Virgilio per i ragazzi
DettagliQUESTIONARIO STUDENTE - Scuola Primaria - Classe Quinta
QUESTIONARIO STUDENTE - Scuola Primaria - Classe Quinta Rilevazione degli apprendimenti Anno Scolastico 2013 2014 QUESTIONARIO STUDENTE Scuola Primaria Classe Quinta Spazio per l etichetta autoadesiva
DettagliI.C VANVITELLI CASERTA PROGETTO ORIENTAMENTO 2015/16
I.C VANVITELLI CASERTA PROGETTO ORIENTAMENTO 2015/16 ORIENTIAMO..CI FASI DEL PROGETTO Somministrazione questionario on line in ingresso Riunione genitori-alunni delle classi terze Presentazione del progetto
DettagliAllegato 2. Impara a distinguere il vero dal falso
Allegato 2. Impara a distinguere il vero dal falso 2) Attività: Chi sei veramente? Obiettivi: Realizzare che il pubblico online è più grande di quello che si pensa. Verificare di conoscere davvero le persone
DettagliCURRICOLO DI INGLESE SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO ISTITUTO COMPRENSIVO PASSIRANO-PADERNO. Revisione Curricolo di Istituto a.s.
ISTITUTO COMPRENSIVO PASSIRANO-PADERNO CURRICOLO DI INGLESE SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO Revisione Curricolo di Istituto a.s. 2014-2015 Curricolo suddiviso in obiettivi didattici, nuclei tematici e
DettagliDossier su Quo vado? Checco Zalone
Dossier su Quo vado? Checco Zalone Data di uscita al cinema:1 gennaio 2016 prima lezione: introduttiva Tempo Scopo soli? / gruppi? Materiali Attività (mia) 7 orale -Da dove viene il titolo quo vado? -Di
DettagliMorfologia e sintassi
Morfologia e sintassi Organizzando la biblioteca in seconda Agli alunni sono stati consegnati piccoli gruppi di libri affinché ne leggano il titolo e individuino la prima lettera del titolo, per poter
DettagliIL GIOCO E DI TUTTI. In questa u.a viene affrontato il tema del diritto al gioco che ha ogni bambino, ma che non è sempre rispettato per vari motivi.
IL GIOCO E DI TUTTI Titolo : Il gioco e di tutti. In questa u.a viene affrontato il tema del diritto al gioco che ha ogni bambino, ma che non è sempre rispettato per vari motivi. Prerequisiti: conoscere
DettagliEccoti il codice sconto -20% da poter utilizzare subito sulla piattaforma AdMove (entro il
Eccoti il codice sconto -20% da poter utilizzare subito sulla piattaforma AdMove (entro il 05.12.2017 ) Hai inoltre a disposizione una consulenza gratuita con i nostri esperti di proximity marketing, che
DettagliSuggerimenti per le famiglie
Suggerimenti per le famiglie Condividi usando il buon senso Impara a distinguere il vero dal falso Custodisci le tue informazioni personali Diffondi la gentilezza Nel dubbio, parlane Condividi usando il
Dettagliquantità di pioggia caduta
IL PLUVIOMETRO Lo studio del tempo atmosferico a partire dalla fine del Seicento e per tutto il Settecento compì notevoli passi avanti con l invenzione di nuovi strumenti di misurazione come il barometro,
Dettagli! CIT, Centri Intercultura Territoriali - UST Brescia a.s. 2017/18
CIT, Centri Intercultura Territoriali - UST Brescia a.s. 2017/18 SCHEDA DATI PERSONALI - INSERIMENTO ALUNNI STRANIERI (compilazione a cura della F.S. o del referente) Firma... A.S..../... NOME... COGNOME...
DettagliL INDAGINE STATISTICA
SCHEDA DI LAVORO: L INDAGINE STATISTICA ALUNNO:...CLASSE... L INDAGINE STATISTICA RACCOLTA DEI DATI RAPPRESENTAZIONE DEI DATI (GRAFICI) I VALORI DI SINTESI MEDIA MODA MEDIANA GRAFICI ISTOGRAMMA AEROGRAMMA
Dettaglic. spiegazione, giustificazione, scusa ("Non sono stato io!"; "Non ho fatto apposta"; )
/DQHJD]LRQH 1. Presentazione della fatina NON L insegnante ha distribuito la scheda e ha letto la "filastrocca", quindi ha invitato gli alunni ad una conversazione su quanto avevano ascoltato. Ne è nata
DettagliA.S. 2013/2014. RELAZIONE FINALE di VALUTAZIONE. A cura del Servizio Fe.n.ice Associazione S.O.S Donna di Faenza
A.S. 2013/2014 PROGETTO RELAZIONE FINALE di VALUTAZIONE A cura del Servizio Fe.n.ice Associazione S.O.S Donna di Faenza 1 Premessa Durante l anno scolastico 2013/14 sono state coinvolte nel Progetto Educare
DettagliL HOMO ERECTUS E LA SCOPERTA DEL FUOCO
L HOMO ERECTUS E LA SCOPERTA DEL FUOCO Prerequisiti: orientarsi nel tempo fra passato, presente e futuro, usare gli strumenti sussidiari al testo ( immagini, tabelle ) Obiettivi: del fuoco. conoscere i
DettagliINDOVINA LA PAROLA ISTRUZIONI E GUIDA PER L INSEGNANTE CIC TO CIC. CORSI INTEGRATI DI CITTADINANZA CONOSCERE L ITELIANO PER COMUNICARE!
INDOVINA LA PAROLA CIC CORSI INTEGRATI DI CITTADINANZA CONOSCERE L ITELIANO PER COMUNICARE! e TO CIC ISTRUZIONI E GUIDA PER L INSEGNANTE SCOPO DEL GIOCO Indovinare il maggior numero possibile di parole.
DettagliGUIDA PER LO STUDENTE UN INVENZIONE PER IL CIRCO
GUIDA PER LO STUDENTE Guida per lo studente 4: UN INVENZIONE PER IL CIRCO Parte 1: La storia fino a qui Parte 2: Un invenzione per il circo Descrizione della missione: Ideare un invenzione per il circo
DettagliLaboratorio d'apprendimento
Laboratorio d'apprendimento UNITA'1 -Modulo propedeutico per OSM 8 Sviluppare una partnership globale per lo sviluppo Uno, nessuno, centomila: Identità L identità è un insieme di caratteristiche che distinguono
DettagliFase 1: Accoglienza iniziale
CIRCOLARE n. 7 CREMA, 09.09.2016 Modalità di Pubblicazione: - Albo elettronico - Albo cartaceo Destinatari: A TUTTI I DOCENTI DELLE CLASSI PRIME ALLE FAMIGLIE DEGLI STUDENTI DELLE CLASSI PRIME PROGETTO
DettagliInquinamento luminoso
Inquinamento luminoso envi.stromzivota.sk ENVI-MOBILE: Integration of mobile learning into environmental education fostering local communities development 2014-1-SK01-KA200-000481 ERAZMUS+ Programme Il
Dettagli