IFP Junior. (Internet to Fight the Poverty for children)

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1 IFP Junir (Internet t Fight the Pverty fr children) Dcente referente del prgett: Prf.ssa Immaclata Cesari Dcente tutr di inglese: Prf.ssa Luigia Garrapa INTERNET TO FIGHT THE POVERTY (IFP) è un macr-prgett prmss dagli studenti del Lice Classic Statate F. Capece di Maglie (dirett dalla Prf.ssa Gabriella Margitta), crdinati dai lr dcenti (dcente referente del prgett è la Prf.ssa Immaclata Cesari 1 ; tutr di inglese del prgett è la Prf.ssa Luigia Garrapa 2 ). IFP cme macr-prgett ha i seguenti biettivi: Ridurre il Digital Divide (divari digitale) fra i Paesi del Nrd e del Sud del mnd (ad esempi Tanzania, Kenya, Senegal, ecc.); Cstruire un pnte tecnlgic che favrisca negli studenti lcali la cnscenza della prblematiche prprie dei Paesi del Sud del mnd; Prmuvere attivamente nei Paesi del Sud del mnd l utilizz di materiale utile alla diffusine della tecnlgia digitale (ad esempi, labratri multimediali intesi cme strutture predispste per funzinare cme tali, cmputer prtatili, tablet, cnnessini ad Internet, ecc.); Creare una cmunità virtuale givane e dinamica che si incntra reglarmente nel wrld wide web (via Skype e Facebk 3 ) che cndivide le prprie esperienze e che, attravers la prmzine di azini di slidarietà (ad esempi, mercatini, cncerti, sfilate di mda, banchetti interculturali, ecc.), sia sensibilizzata a svlgere azini cncrete di sstegn rivlte ai Paesi del Sud del mnd (ad esempi, acquist di cmputer, di tablet e di strumenti per la cnnessine al wrld wide web, brse di studi per permettere agli studenti africani men abbienti di pter frequentare la scula, ecc.) IFP cme macr-prgett annvera al su intern IFP junir, il quale cnsta di tre micr-prgetti rivlti ai givani allievi della scula dell infanzia (micrprgett 1), della scula primaria (micrprgett 2) e della scula secndaria di Prim grad (micrprgett 3). 1 Per cntattare la Prf.ssa Cesari: cesaritina@virgili.it. (cell ) 2 Per cntattare la Prf.ssa Garrapa: luigina.garrapa@gmail.cm (cell ). 3 La pagina del prgett IFP su Facebk è

2 Micrprgett 1: IFP junir Scula dell Infanzia (3-5 anni) FINALITÀ ED OBIETTIVI GENERALI Prmuvere nei givani allievi della scula dell infanzia la pssibilità di vivere le prime esperienze di cittadinanza glbale, incentivand csì la scperta dell altr da sé (in quest cas, dei givani allievi africani), della sua cultura, delle sue abitudini e delle sue tradizini) attravers attività cinvlgenti (ad esempi, videchiamate via Skype cn gli allievi dell asil di Gba in Tanzania in mdalità prtetta, ssia mediante sapiente il tutraggi dei dcenti crdinatri/referenti). Attravers il cntatt dirett, educare i givani allievi della scula dell infanzia all interculturalità ed alla multiculturalità, che ramai caratterizzan sia la vita sclastica che quella extrasclastica, ffrend lr un ulterire ccasine di crescita calata in un cntest cncret. Favrire una cnscenza basilare di una cultura diversa dalla prpria (quella africana) attravers una lingua cmune (quella inglese), sensibilizzand gli allievi della scula dell infanzia al fatt che c è del bell nella diversità. Prmuvere interazini in lingua inglese fra i due gruppi di givani allievi, fndate sull asclt reciprc, sull attenzine al punt di vista dell altr e sulle diversità culturali (cultura eurpea vs. africana) e di genere. Sensibilizzare i givani allievi alla slidarietà sciale. RELATIVI ALLA LINGUA STRANIERA Ptenziare nei givani allievi le cmpetenze in lingua inglese mediante l interazine diretta (sapientemente mediata dei dcenti crdinatri/referenti) fra i givani allievi lcali ed i givani allievi africani. Più in dettagli, ptenziare i seguenti aspetti della lingua straniera: Ampliament del lessic di base; Miglirament della prnuncia inglese. PRE-REQUISITI PER ADERIRE AD IFP JUNIOR Per pter aderire ad IPF Junir si rende necessari (in alternativa): Disprre della LIM in classe; Disprre di un labratri multimediale cn adeguate pstazini pc ed un efficiente cnnessine al wrld wide web. DOCENTI RESPONSABILI Referente del prgett: Prf.ssa Immaclata Cesari cesaritina@virgili.it. (cell ) Tutr di inglese: Prf.ssa Luigia Garrapa luigina.garrapa@gmail.cm (cell ). SVOLGIMENTO DI IFP JUNIOR Risrse umane: Luigia Garrapa, in qualità di tutr di inglese del prgett da due anni press il Lice Capece, è dispnibile a svlgere le attività crrelate al prgett e le attività di mediazine fra la scula dell infanzia lcale e l asil di Gba (Tanzania), affiancand e supprtand le insegnanti curriculari in servizi press le classi della scula dell infanzia che aderirann al prgett Tempistica: Si prevede l svlgiment di almen 10 re nell arc dell ann sclastic. Attività previste: i) breve presentazine della Tanzania (gegrafia, cultura, tradizini, lingua, ecc.); ii) breve presentazine dell asil di Gba attravers la priezine tramite la LIM di alcune ft che illustran la struttura riginale fatiscente dell asil e la nuva struttura, perfettamente attrezzata per spitare 32 bambini (età: 4-6 anni) e dtata di un labratri multimediale; iii) videchiamate via skype vlte a favrire il cntatt dirett in lingua inglese fra i bambini della scula dell infanzia lcale che interagirann cn i bambini africani dell asil di Gba e fra le insegnanti della lcale scula dell infanzia e le insegnanti dell asil di Gba; iv) attivazine di azini che sensibilizzin i bambini della scula dell infanzia alla slidarietà sciale vers i prpri cetanei africani.

3 Micrprgett 2: IFP junir Scula Primaria (6-11 anni) FINALITÀ ED OBIETTIVI GENERALI Prmuvere nei givani allievi della scula primaria le prime esperienze di apertura all altr da sé attravers attività cinvlgenti (ad esempi, videchiamate via Skype cn gli allievi dell asil di Gba in Tanzania in mdalità prtetta, ssia mediante sapiente il tutraggi dei dcenti crdinatri/referenti); Attravers il cntatt dirett, educare i givani allievi della scula primaria all interculturalità ed alla multiculturalità, che ramai caratterizzan sia la vita sclastica che quella extrasclastica, ffrend lr un ulterire ccasine di crescita calata in un cntest cncret. Favrire una cnscenza basilare di una cultura diversa dalla prpria (quella africana) attravers una lingua cmune (quella inglese). Sviluppare la cnsapevlezza nei givani allievi della scula primaria che la diversità delle persne e delle culture (cultura eurpea vs. africana) è fnte di arricchiment persnale. Prmuvere il cnfrnt interpersnale mediante le interazini (attravers le videchiamate via Skype) fra i due gruppi di givani allievi fndate sull asclt reciprc, sull attenzine al punt di vista dell altr e sulle diversità culturali (cultura eurpea vs. africana) e di genere. Sensibilizzare i givani allievi alla pratica dell impegn persnale e della slidarietà sciale transnazinale. RELATIVI ALLA LINGUA STRANIERA Ptenziare nei givani allievi le capacità di fruizine della lingua inglese e di prduzine in lingua inglese mediante l interazine diretta (sapientemente mediata dei dcenti crdinatri/referenti) fra i givani allievi lcali ed i givani allievi africani. Più in dettagli, ptenziare i seguenti aspetti della lingua straniera: Ampliament del lessic di base; Miglirament della prnuncia inglese. Miglirament delle capacità di asclt e cmprensine dell inglese. Miglirament delle capacità di espressine rale e scritta in inglese. Apprendere l us della lingua inglese in un cntest cncret; Usare la lingua inglese per apprendere nuve infrmazini (ad esempi, inerenti la cultura africana). PRE-REQUISITI PER ADERIRE AD IFP JUNIOR Per pter aderire ad IPF Junir si rende necessari (in alternativa): Disprre della LIM in classe; Disprre di un labratri multimediale cn adeguate pstazini pc ed un efficiente cnnessine al wrld wide web. DOCENTI RESPONSABILI Referente del prgett: Prf.ssa Immaclata Cesari cesaritina@virgili.it. (cell ) Tutr di inglese: Prf.ssa Luigia Garrapa luigina.garrapa@gmail.cm (cell ). SVOLGIMENTO DI IFP JUNIOR Risrse umane: Luigia Garrapa, in qualità di tutr di inglese del prgett da due anni press il Lice Capece, è dispnibile a svlgere le attività crrelate al prgett e le attività di mediazine fra la scula primaria lcale e l asil di Gba (Tanzania), affiancand e supprtand le insegnanti curriculari in servizi press le classi della scula primaria che aderirann al prgett Tempistica: Si prevede l svlgiment di almen 10 re nell arc dell ann sclastic. Attività previste: i) breve presentazine della Tanzania (gegrafia, cultura, tradizini, lingua, ecc.); ii) breve presentazine dell asil di Gba attravers la priezine tramite la LIM di alcune ft che illustran la struttura riginale fatiscente dell asil e la nuva struttura, perfettamente attrezzata per

4 spitare 32 bambini (età: 4-6 anni) e dtata di un labratri multimediale; iii) videchiamate via skype vlte a favrire il cntatt dirett in lingua inglese fra i bambini della scula primaria lcale che interagirann cn i bambini africani dell asil di Gba e fra le insegnanti della lcale scula primaria lcale e le insegnanti dell asil di Gba; iv) attivazine di azini che sensibilizzin i bambini della scula primaria alla slidarietà sciale vers i prpri cetanei africani.

5 FINALITÀ ED OBIETTIVI Micrprgett 3: IFP junir Scula Secndaria di Prim grad (12-14 anni) GENERALI Prmuvere negli allievi della scula secndaria di prim grad delle esperienze di scperta dell altr attravers attività cinvlgenti (ad esempi, videchiamate via Skype cn gli allievi dell asil di Gba in Tanzania in mdalità prtetta, ssia mediante sapiente il tutraggi dei dcenti crdinatri/referenti); Sapersi relazinare psitivamente cn gli altri nella prspettiva di una piena integrazine nell univers circstante. Saper accettare la diversità di idee, culture e tradizini (ad esempi la cultura eurpea vs. quella africana) superand diffidenze e pregiudizi. Favrire una cnscenza basilare di una cultura diversa dalla prpria (quella africana) attravers una lingua cmune (quella inglese). Sviluppare la cnsapevlezza negli allievi della scula secndaria di prim grad che la diversità delle persne e delle culture (cultura eurpea vs. africana) è fnte di arricchiment persnale. Prmuvere il cnfrnt interpersnale mediante le interazini (attravers le videchiamate via Skype) fra i due gruppi di givani allievi fndate sull asclt reciprc, sull attenzine al punt di vista dell altr e sulle diversità culturali (cultura eurpea vs. africana) e di genere. Sensibilizzare i givani allievi della scula secndaria di prim grad alla pratica dell impegn persnale e della slidarietà sciale transnazinale. RELATIVI ALLA LINGUA STRANIERA Ptenziare nei givani allievi le capacità di fruizine della lingua inglese e di prduzine in lingua inglese mediante l interazine diretta (sapientemente mediata dei dcenti crdinatri/referenti) fra i givani allievi lcali ed i givani allievi africani. Più in dettagli, ptenziare i seguenti aspetti della lingua straniera: Ampliament del lessic di base; Miglirament della prnuncia inglese. Miglirament della padrnanza della grammatica inglese. Miglirament delle capacità di asclt e cmprensine dell inglese. Miglirament delle capacità di espressine rale e scritta in inglese. Apprendere l us della lingua inglese in un cntest cncret; Usare la lingua inglese per apprendere nuve infrmazini (ad esempi, inerenti la cultura africana). PRE-REQUISITI PER ADERIRE AD IFP JUNIOR Per pter aderire ad IPF Junir si rende necessari (in alternativa): Disprre della LIM in classe; Disprre di un labratri multimediale cn adeguate pstazini pc ed un efficiente cnnessine al wrld wide web. DOCENTI RESPONSABILI Referente del prgett: Prf.ssa Immaclata Cesari cesaritina@virgili.it. (cell ) Tutr di inglese: Prf.ssa Luigia Garrapa luigina.garrapa@gmail.cm (cell ). SVOLGIMENTO DI IFP JUNIOR Risrse umane: Luigia Garrapa, in qualità di tutr di inglese del prgett da due anni press il Lice Capece, è dispnibile a svlgere le attività crrelate al prgett e le attività di mediazine fra la scula secndaria lcale e l asil di Gba (Tanzania), affiancand e supprtand le insegnanti curriculari in servizi press le classi della scula secndaria di prim grad che aderirann al prgett Tempistica: Si prevede l svlgiment di almen 10 re nell arc dell ann sclastic.

6 Attività previste: i) breve presentazine della Tanzania (gegrafia, cultura, tradizini, lingua, ecc.); ii) breve presentazine dell asil di Gba attravers la priezine tramite la LIM di alcune ft che illustran la struttura riginale fatiscente dell asil e la nuva struttura, perfettamente attrezzata per spitare 32 bambini (età: 4-6 anni) e dtata di un labratri multimediale; iii) videchiamate via skype vlte a favrire il cntatt dirett in lingua inglese fra gli allievi della scula secndaria di prim grad lcale che interagirann cn i bambini africani dell asil di Gba e fra le insegnanti della lcale scula secndaria di prim grad lcale e le insegnanti dell asil di Gba; iv) attivazine di azini che sensibilizzin gli allievi della scula secndaria di prim grad alla slidarietà sciale vers i prpri cetanei africani.