Progetto EDUOPEN. Piattaforma MOOCs (Massive Open Online Courses) federata EDUOPEN - PIATTAFORMA MOOCS FEDERATA
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- Faustina Pieri
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1 Progetto EDUOPEN Piattaforma MOOCs (Massive Open Online Courses) federata
2 Il progetto REALIZZAZIONE DA PARTE DI NUMEROSI ATENEI ITALIANI DI CORSI APERTI E GRATUITI CHE PREVEDONO IL PAGAMENTO DI PICCOLE QUOTE FINALIZZATE ALLA CERTIFICAZIONE DI COMPETENZE Non esiste una piattaforma italiana che aggreghi diverse università, né si registra un modello o una policy condivisa
3 La proposta di Eduopen ( - learn.eduopen.org - demo.eduopen.org) VERSIONE BETA
4 Atenei aderenti POLITECNICO DI BARI BARI FERRARA FOGGIA GENOVA MODENA E REGGIO EMILIA PARMA UNIVERSITÀ DEL SALENTO PERUGIA VENEZIA CA FOSCARI MILANO BICOCCA CENTRO INTERATENEO EDUNOVA LIBERA BOLZANO UNIVERSITÀ POLITECNICA DELLE MARCHE
5 Manifestazione di interesse Università di Roma Tor Vergata Sapienza Università di Roma Università di Trieste Università di Trento Università di Messina Università di Pavia Università di Torino Università di Urbino Università di Macerata Università di Udine Adesioni in via di perfezionamento Univ. di Salerno Univ. di Catania 5
6 Partner
7 Il ruolo del CINECA Infrastruttura tecnologica (gratuita) Rete Centri NICE per test certificati; Progetto.Bestr > OpenBadge 7
8 La governance di EduOpen Per ora è un NetWork regolato da una convenzione/protocollo d intesa tra gli aderenti; Gestione, amministrazione, tecnologie > Edunova; Board of Rectors: linee strategiche; Gruppo di lavoro: linee operative. 8
9 Il ruolo di GARR Accessi privilegiati sulla rete GARR; Sistema di Identità Federata tra gli atenei italiani ed europei (EduGain) 9
10 Obiettivi del progetto ECOSISTEMA ITALIANO OPEN EDUCATION FORMAZIONE A DISTANZA RISORSE EDUCATIVE APERTE INTERVENTO DI INNOVAZIONE DIDATTICA FORMAZIONE DEI DOCENTI LEARNING ANALITYCS FORMATI, MODELLI DI INTERAZIONE, TECNICHE DOCIMOLOGICH E PRATICHE D USO VASTA RICERCA-INTERVENTO FORMAZIONE DEL PERSONALE TECNICO-AMMINISTRATIVO STRATEGIA DI INTERNAZIONALIZZAZIONE PARTECIPAZIONE AI GRANDI CONSORZI MOOCS INTERNAZIONALI CONVENZIONI CON ALTRE UNIVERSITÀ EUROPEE ACQUISIZIONE E INTERSCAMBIO DI ECTS
11 Open Education NOT ONLY MOOCs Sistema di corsi online, blended e in classe fruibili in modalità webbased, composti da una ampia varietà di contenuti multimediali (video didattici, interviste, documenti), arricchita da spazi e risorse per l interazione (forum, sistemi di audio-video conferencing, chat ecc.). EduOpen si iscrive nella tradizione delle cosiddette OER (Open Educational Resources). Caratteristica di tali corsi è la gratuità e la possibilità di partecipazione massiva.
12 Progettazione e produzione dei Corsi 1 MACROPROGETTAZION E DIDATTICA 3 4 PRODUZIONE 2 MICROPROGETTAZION REGISTRAZIONE VIDEO DEI MATERIALI DIDATTICI E DIDATTICA 6 EROGAZIONE DEL CORSO VALUTAZIONE 5 DEL CORSO
13 Fruizione dei corsi e certificazione LIVELLO ATTENDANCE NESSUNA PROVA FINALE SOLO AUTOFORMAZIONE EVENTUALE AUTOVALUTAZIONE LIVELLO ATTESTATO E BADGE PROVA ON-LINE EVENTUALMENTE VERIFICATA PAGAMENTO DI UN PICCOLO CONTRIBUTO ATTESTATO DI FREQUENZA (EVENTUALMENTE VERIFICATO ) E BADGE LIVELLO ESAME ESAME IN PRESENZA QUOTA DI ISCRIZIONE - UNIVERSITÀ TITOLARE - CFU / ECTS PATHWAYS SEQUENZA DI CORSI UTILI PER CORSI STRUTTURATI E COMPLESSI CORSI DI PERFEZIONAMENTO MASTER
14 Come è fatto un Corso Eduopen Videolezioni registrate (10-15 minuti) Nel caso di attribuzione crediti > Linee Guida ANVUR Attività Online Un corso è breve (Max 2-3 CFU equivalenti) Attività interattive on-line Eventuali attività in presenza (blended o, addirittura classroom ) 14
15 Gli Step [Fase 1] Corsi/Pathways di alta specializzazione su temi specifici o di ricerca avanzata; Corsi di preparazione pre-universitaria; Corsi di massa ; [Fase 2] Master e Corsi di Perfezionamento; [Fase 3] Corsi curriculari 15
![preparazione pre-universitaria; Corsi di massa ; [Fase 2]](/docs-images/46/23488679/images/page_15.jpg "Master e Corsi di Perfezionamento; [Fase 3] Corsi")
16 Adesione Delibera degli OO.AA. dell Ateneo; Approvazione da parte del Consiglio di EduOpen (d ufficio per gli Atenei Pubblici Italiani) Sottoscrizione di un Protocollo d Intesa che prevede: No costi di adesione per l Ateneo; L Ateneo assume tutti i costi di produzione; EduNova assume tutti i costi di gestione ed erogazione (portali inclusi); Ateneo si impegna a pubblicare contenuti per un equivalente di 9 CFU nel primo anno; Ateneo assume tutte le entrate dagli esami; Edunova assume tutte le entrate dai certificati; L Ateneo partecipa negli organi di EduOpen. 16
17 Progetto EDUOPEN Piattaforma MOOCs (Massive Open Online Courses) federata
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Docenti e Ricercatori al 31/12/2010
Agraria 24 35 52 Economia 41 46 65 Farmacia 12 26 43 Giurisprudenza 39 32 83 Lett. filosofia 43 41 63 BARI Ling. lett. stran. 16 25 33 Med. veter. 19 22 38 Medicina e chirurgia 78 97 188 Sc. Politiche
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BARI Politecnico di BARI BASILICATA BERGAMO BOLOGNA BRESCIA CAGLIARI Agraria 38 38 55 Economia 52 49 69 Farmacia 17 28 43 Giurisprudenza 47 32 86 Lett. filosofia 52 41 66 Ling. lett. stran. 22 26 36 Med.
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fino al totale Aosta 148 147 99,3 97 81 83,5 8 89 91,8 Bari 4.593 4.284 93,3 2742 2559 93,3 3 2562 93,4 Bari Politecnico 901 841 93,3 512 510 99,6 0 510 99,6 Basilicata 825 789 95,6 607 533 87,8 0 533
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