Per tutte le discipline. nella Scuola Primaria. 1 a -2 a -3 a -4 a -5 a. Classi. Guida didattica in versione mista con CD-Rom

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1 Per tutte le discipline nella Scuola Primaria ead Classi 1 a -2 a -3 a -4 a -5 a Guida didattica in versione mista con CD-Rom

2 Insegnare.lim Per tutte le classi e tutte le discipline SOLO IN CLASSE PRIMA il volume è unico con ITALIANO, STORIA, GEOGRAFIA e CITTADINANZA. In classe 1 a, oltre 480 pagine Contiene schede di cittadinanza. Oltre 1000 pagine di STORIA e GEOGRAFIA Con audio letture scaricabili. Più di 1000 pagine di ITALIANO

3 Guida didattica in versione mista con CD-Rom Oltre 1300 pagine di MATEMATICA, SCIENZE e TECNOLOGIA Ben 1100 pagine di ARTE, MUSICA e TEATRO Più di 800 pagine di RELIGIONE Punti di forza Programmare e valutare con percorsi mensili Lavorare secondo le nuove indicazioni Organizzare il lavoro per competenze Sviluppare le competenze digitali A PARTIRE DA Preparare alle prove INVALSI Padroneggiare il lessico specifico

4 Per lavorare con la LIM Le guide didattiche miste Insegnare.Lim seguono le Nuove Indicazioni Ministeriali con gli OA (Obiettivi di Apprendimento), i TSC (Traguardi per lo Sviluppo delle Competenze) e gli orientamenti dell ultima riforma scolastica. Introduzione Programmazione Italiano Periodo Disciplina Competenze/Abilità Obiettivi specifici di apprendimento Pagine dell anno 15, 16, Giocare in modo cooperativo, ascoltare attentamente, comunicare oralmente, leggere a voce 19, 20, 17, 18, Verificare i prerequisiti e creare un buon clima alta e silenziosamente, scrivere brevi testi, riflettere sulla lingua: prove e tabulazioni. 23, 24, 21, 22, di classe. 25, 26, 27 Ascoltare in modo corretto. 28 La programmazione mensile COMPITI PER LE VACANZE DI NATALE Ascoltare e comprendere. Ascoltare in modo attento. 29 Ascoltare in modo finalizzato. 30 SETTEMBRE- OTTOBRE Italiano nei diversi contesti. 31 Parlare. Parlare di sé agli altri. 32, 33 34, 35, Parlare con registri e codici diversi. 36 Leggere velocemente. 37 Leggere con concentrazione , 40, Leggere. Leggere e comprendere , 43 Leggere a voce alta , 46, Analizzare e progettare un testo. 47, 48 I compiti per le vacanze di Natale e Pasqua IN QUESTO FASCICOLO TROVERAI I COMPITI PER LE VACANZE. IL CONSIGLIO È DI FARNE UN PO AL GIORNO, NON TUTTI ALL INIZIO O TUTTI ALLA FINE DELLE VACANZE! ALTRIMENTI, QUANDO TORNERAI A SCUOLA, NON RICORDERAI BENE QUANDO SVOLGI I COMPITI, METTITI IN UN LUOGO TRANQUILLO, SENZA LA TELEVISIONE ACCESA O DELLE PERSONE INTORNO CHE PARLANO: POTREBBERO DISTRARTI. FAI I COMPITI CON CALMA, SENZA FRETTA. ALLA FINE METTI TUTTO A POSTO E VAI A GIOCARE! BUONE VACANZE!!!!!!!! Raccontare. Usare i dati temporali. 49, 50, 51, 52 Utilizzare le lettere maiuscole. 53, 54 Riflettere sulla lingua. Conoscere le principali difficoltà ortografiche e scrivere correttamente. 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62 7 GRIGLIA PER LE PROVE DI FINE QUADRIMESTRE ALUNNI INDIVIDUA LA CONOSCE LA SA CONOSCE SINTESI CORRISPONDENZA PROGRESSIONE CONFRONTARE L ORDINALITÀ TRA NUMERI NUMERICA NUMERI DEI NUMERI E QUANTITÀ ENTRO IL 9 NATURALI Punti 20 Punti 10 Punti 10 Punti 10 Punti 50 Sezioni di verifica e valutazione Attività digitali ATTIVITA DIGITALI I prodotti digitali inclusi in questa guida sono generalmente riservati ai docenti, che potranno integrarli nelle proprie lezioni, secondo le modalità metodologiche che riterranno più valide. Ciascuna delle proposte delle pagine successive è composta da un software e da indicazioni operative collegate alle schede didattiche presenti nella guida. I software sono relativi all ambiente Windows e necessitano di pochissime risorse informatiche per poter essere utilizzati: computer anche non recentissimi possono supportarle. Talvolta le proposte includono consigli su quando proporre una determinata attività o quale deve essere l atteggiamento del docente. Ovviamente il titolare dell azione didattica è il docente e i consigli valgono in quanto tali. È importante, però, sapere che tutte le strategie didattiche sono state sperimentate in classe e che le indicazioni operative sono il risultato di attente analisi ed osservazioni sistematiche. Le attività sono: Sezioni di attività digitali 112 CHE TEMPO FA? Un idea per utilizzare la LIM in attività di rilevamento statistico. SCEGLI LA POSIZIONE Un attività interdisciplinare sulla lateralizzazione e i rapporti topologici. LAVORO CON I NUMERI Classiche attività digitali con esercizi sui numeri. LINEA DEI NUMERI Per esercitare la conoscenza della successione dei numeri. i CONTIENE TANTE ATTIVITÀ DIGITALI INTERATTIVE e la Guida per applicare le Nuove Indicazioni 114

5 I CD-ROM Per lavorare con la LIM Nel CD-Rom Sezione con schede di cittadinanza Il libro sfogliabile digitale Le schede della guida in PDF Strumenti didattici per la LIM: esercizi e giochi didattici interattivi, teaching objects e tanto altro materiale Le Prove nazionali Guida alle Nuove indicazioni Nel CD-Rom delle guide di arte e musica Basi musicali, partiture e canzoni Testo sfogliabile Galleria d arte Approfondimenti fotografici Strumenti didattici per la LIM Guida alle Nuove indicazioni

6 Guida didattica in versione mista con CD-Rom Oltre 5000 pagine totali Più di 4000 schede operative Oltre 400 attività digitali interattive Formato funzionale A PARTIRE DA eda