1980 OMS à ICIDH. International Classification of Impairments, Disabilities and Handicap

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2 1980 OMS à ICIDH International Classification of Impairments, Disabilities and Handicap - Impairments = Menomazione Perdita o anormalità a carico di una struttura o di una funzione psicologica, fisiologica o anatomica - Disability = Disabilità Qualsiasi limitazione o perdita (conseguente a menomazione) della capacità di compiere un attività nel modo o nell ampiezza considerati normali per un essere umano - Handicap Condizione di svantaggio conseguente a una menomazione o ad una disabilità che in un certo soggetto limita o impedisce l adempimento del ruolo normale per tale soggetto in relazione all età, al sesso e ai fattori socioculutrali MENOMAZIONE DISABILITA HANDICAP

3 1997 ICIDH 2 PARTECIPAZIONE ATTIVA ASPETTI PSICOSOCIALI FATTORI PERSONALI FATTORI AMBIENTALI

4 ICF ICD - 10 DSM - IV

5 ICD 10 (OMS 1984 / 1992) Classificazione internazionale delle sindromi e dei disturbi psichici e comportamentali Comprende la codifica di 300 sindromi e disturbi descritti in diverse sezioni Disturbo Caratteristiche cliniche Indicazioni diagnostiche

6 ICD-10 - Assi (sezioni L. nn ) Asse I : patologie psichiatriche e psicopatologiche (F00-F69 F90-F98) Asse II: patologie da alterato sviluppo psicologico (F80-F89) Asse III: patologie intellettive (F70-F79) Asse IV: patologie associate a problemi fisiologici e somatici (F50-F59) Asse V: patologie associate a problemi psicosociali (codici Z) Asse VI: scala per le disabilità (codici ICD-H)

7 ICD-10 Il Ritardo Mentale (F 70 F 79) F 70 Ritardo mentale lieve (QI 50-70) F 71 Ritardo mentale moderato (QI 35-55) F 72 Ritardo mentale grave (QI 20-40) F 73 Ritardo mentale gravissimo (QI inferiore a 20) F 79 Ritardo mentale gravità non specifica

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9 OMS, Assemblea mondiale della salute Modello/strumento/documento internazionale che contempla il funzionamento umano a4raverso un criterio che si avvale di una prospe6va integrata e mul8disciplinare. Valuta la salute, le potenzialità dell individuo e le eventuali disabilità in relazione all a6vità e alla partecipazione sociale che esplicita nel proprio ambiente di vita ICF È applicabile allo stato di salute di ogni persona, al fine di valutare i livelli (corporeo, personale e sociale) che incidono sullo stato di benessere fisico e psichico personale Rappresenta la revisione dell ICIDH, spostando il focus dell a4enzione dalla menomazione alle condizioni che generano il disturbo ed alle conseguenze che la mala6a produce È un modello di classificazione di 8po bio- psico- sociale che sinte8zza sia il modello medico, sia quello sociale, considerando la qualità della vita della persona il risultato della molteplicità di sistemi complessi che agiscono in maniera integrata

10 L ICF suggerisce al docente modalità dida6che più flessibili, calate nei contes8, nelle situazioni reali degli allievi interessa8 L ICF propone principi per ar8colare validi proge6 dida6ci ada4abili/personalizzabili, piani di azione in grado di offrire risposte idonee/speciali alle esigenze specifiche, ai bisogni educa-vi speciali degli allievi L ICF non richiede necessariamente di indicare le cause di una menomazione o disabilità, ma di specificare gli effe6, partendo da una valutazione posi8va del funzionamento per indicare se e quanto ciascun sogge4o se ne discosta. Ciò porta ad un abbandono dei termini nega8vi a favore di altri che contengono una prospe6va molto più favorevole.

11 1999 ICF International Classification of Functioning, Disability and Health MENOMAZIONE ATTIVITA HANDICAP PARTECIPAZIONE SOCIALE ICF verifica la funzionalità di una struttura corporea

12 I fondamen8 dell ICF La classificazione: - Riguarda il funzionamento generale della persona e non soltanto le disabilità - È un modello integrato (non solo medico e sociale) - Implica tutto il contesto e non solo la persona - È un modello universale - Tiene presente tutte le condizioni - È un modello interculturale - È un modello interattivo ed operativo - È applicabile a : a) l educazione e la scuola b) le politiche sociali e previdenziali c) la sanità, al lavoro d) gli aspetti legali

13 Struttura dell ICF Funzioni corporee e strutture corporee Attività e partecipazione Fattori ambientali Fattori personali Sigle Componen3 Capp. b Funzioni corporee 8 s Stru4ure corporee 8 d A6vità e partecipazione 9 e Fa4ori ambientali 5

14 b - Funzioni corporee Funzioni fisiologiche dei sistemi corporei, incluse le funzioni psicologiche 1. Mentali 2. Sensoriali e dolore 3. Della voce e dell eloquio 4. Del sistema cardiovascolare, ematologico, immunologico e respiratorio 5. Del sistema digestivo, metabolico ed endocrino 6. Genetico urinarie e riproduttive 7. Neuromuscoloscheletriche e collegate al movimento 8. Della cute e delle strutture associate

15 s - Strutture corporee Parti anatomiche del corpo (organi, arti e loro componenti) 1. Del sistema nervoso 2. Occhio, orecchio e strutture collegate 3. Strutture collegate alla voce e all eloquio 4. Dei sistemi cardiovascolare, immunologico e respiratorio 5. Strutture collegate al sistema digestivo, metabolico ed endocrino 6. Strutture collegate al sistema genetico-urinario e riproduttivo 7. Strutture collegate al movimento 8. Cute e strutture collegate

16 d Attività e partecipazione Attività: esecuzione di un compito o di un azione da parte dell individuo Partecipazione: coinvolgimento di un individuo di una situazione di vita 1. Apprendimento e applicazione della conoscenza 2. Compiti e richieste di carattere generale 3. Comunicazione 4. Mobilità 5. Cura della propria persona 6. Vita domestica 7. Interazioni e relazioni interpersonali 8. Principali aree della vita 9. Vita di comunità, sociale e civica

17 e - Fattori ambientali Caratteristiche del mondo fisico, sociale e degli atteggiamenti che possono avere impatto sulle prestazioni di un individuo in un determinato contesto 1.Prodotti e tecnologia 2. Ambiente naturale e cambiamenti apportati dall uomo all ambiente 3. Supporto e relazioni 4. Atteggiamenti 5. Servizi, sistemi e politiche