L Educazione Fisica e Sportiva in Europa a cura di Luca Eid

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Ambrogio Ricciardi
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1 L Educazione Fisica e Sportiva in Europa a cura di Luca Eid 1

2 Quale è lo stato di salute dell educazione educazione fisica in Europa? APPARENTEMENTE STAZIONARIO 16% Paesi è migliorato 68% Invariata = 16% Peggiorato 2

3 Tempo medio dedicato all EF in Europa Scuola primaria (5-10 anni) Scuola secondaria (11-19 anni) UE minuti UE minuti UE minuti UE minuti Range: per la scuola primaria Range: per la scuola secondaria Luca Eid, L Educazione Fisica e Sportiva in Europa. Il presente documento ed ogni elemento che lo compongono sono proprietà esclusiva dell'autore. È vietato l'uso del documento a fini commerciali; è vietata la riproduzione, anche parziale, dei testi e delle 3 (EUPEA, 2003; HARDMAN 2007)

4 Status Educazione Fisica (EF 2003 vs EF 2007) Status legale EF Stesso status Status inferiore Percentuale 91 % 9 % Status reale EF Stesso status Status inferiore Percentuale 59 % 41 % (Hardman, 2007) Luca Eid, L Educazione Fisica e Sportiva in Europa. Il presente documento ed ogni elemento che lo compongono sono proprietà esclusiva dell'autore. È vietato l'uso del documento a fini commerciali; è vietata la riproduzione, anche parziale, dei testi e delle 4

5 Status Insegnante Educazione Fisica (EF 2003 vs EF 2007) Status Insegnanti EF Percentuale Status migliore 0 % Status uguale 78 % Status inferiore 22 % (Hardman, 2006) Luca Eid, L Educazione Fisica e Sportiva in Europa. Il presente documento ed ogni elemento che lo compongono sono proprietà esclusiva dell'autore. È vietato l'uso del documento a fini commerciali; è vietata la riproduzione, anche parziale, dei testi e delle 5

6 Curriculum di Educazione Fisica Scuola Primaria Attività Giochi Ginnastica Atletica Danza Nuoto Attività aperto Altro Realmente praticata (%) Presente nei curriculum (%)

7 Curriculum di Educazione Fisica Scuola Secondaria Attività Giochi Ginnastica Atletica Danza Nuoto Attività aperto Altro Realmente praticata (%) Presente nei curriculum (%)

8 Servizi e Attrezzature Qualità Servizi % Eccellente 7 Buona 10 Adeguata 51 Sotto la media 26 Inadeguata 6 Attrezzature % Eccellente 10 Buona 19 Adeguata 32 Sotto la media 39 Inadeguata 0 8

9 Servizi e Attrezzature Quantità Servizi % Ampia 3 Sopra la media 6 Sufficiente 36 Limitata 36 Insufficiente 19 Attrezzature % Ampia 3 Sopra la media 13 Sufficiente 39 Limitata 26 Insufficiente 19 9

10 Quali sono oggi le priorità in Europa per l EF - Mantenere inalterate le ore di EF - Gestione sport a scuola (Convegno UE, Milano) - Dedicare 1 ora di attività motoria al giorno - Stato salute studenti (Progetto Motorfit) - Formazione insegnati di EF: Dichiaraz. Bologna 10

11 CHE COSA STA ACCADENDO IN EUROPA - Studio Parlamento Europeo (Hardman, 2007) - Progetto AEHESIS ( ) - Studio Eupea sul Profilo Studente ( ) - Libro Bianco Sport UE (2007) - Risoluzione Parlamento Europeo (2007) - 2 Indagine Mondiale EF a Scuola (Hardman,2009) 11

12 Studio Parlamento Europeo (Hardman, 2007) 12

13 2 World-wide Survey of School Physical Education (Hardman, 2009) 13

14 Si parla di. - Situazione EF negli Stati membri UE - Programmi di EF nella scuola - Rapporti tra EF e associazioni/club sportivi - Formazione degli insegnanti di EF - Inclusione/integrazione studenti - Raccomandazioni ai governi 14

15 Progetto AEHESIS Aligning a European Higher Educational Structure In Sport Science ( ) 15

16 Obiettivo principale Progetto AEHESIS Verificare se le istituzioni che si occupano di EF e sport sono in linea ai bisogni delle aree del mercato del lavoro: 1. Gestione dello sport 2. Educazione Fisica 3. Fitness & Salute 4. Allenamento sportivo 16

17 Punti chiave analizzati (Progetto AEHESIS) 1. Situazione EF nell UE 2. Qualifiche richieste per insegnare nella scuola (primaria e secondaria) 3. Criteri per definire un EF e sport di qualità 4. Effetti del Processo di Bologna 5. Impatto questioni culturali/religiose nelle scuole 17

18 The Profile of a Physically Educated Young Person Pilot study Il profilo di un giovane in educazione fisica Studio pilota (Eupea, ) 18

19 EUPEA Bruxelles 1991 WSA Unione Europea ENSSEE ECSS EASM EAPEK ICCSPE ICHPER FIEP AEHESIS CAPDI & LSM ITALIA (dal 2000) Associazioni Nazionali di EF Altre Associazioni Professionali 19

20 OBIETTIVI Verificare quali siano i requisiti affinché un giovane - che pratica educazione fisica nella scuola si possa definire fisicamente/motoriamente educato, dal punto di vista degli insegnanti di educazione fisica Target: risposte (si stimano circa insegnanti di EF in Europa) Prima in Europa poi nel resto del mondo Hanno partecipato insegnanti EF europei (on-line) 20

21 LIBRO BIANCO COMMISSIONE EUROPEA 2007 (Promotore Ján Figel, Commissario Europeo istruzione, formazione, cultura, gioventù e sport) 21

22 Si parla di. - Prima iniziativa globale nel campo dello sport dell CE - Risultato 2 anni consultazioni: Stati membri, Organizzazioni sportive, Comitati olimpici, Federazioni sportive, Istituzioni, Organizzazioni non governative - Obiettivo: orientamento ruolo dello sport nell UE - Possibilità di includere nel Trattato europeo una disposizione sullo sport - Guiderà la CE nelle sue attività connesse allo sport nei prossimi anni (Piano di azione, Pierre de Coubertin) 22

23 RISOLUZIONE PARLAMENTO EUROPEO 13 novembre

24 RIBADISCE, SOTTOLINEA, RILEVA,. EF unica materia prepara giovani a sano stile di vita EF più importanti strumenti integrazione sociale, ma non sempre garantita Ore di EF sono diminuite sia elementare che media: molte differenze tra gli Stati membri Formazione insegnanti EF diversa tra gli Stati No coordinamento tra scuola e attività sportive extra Quadri giuridici e finanziari che disciplinano EF e sport sono poco chiari 24

25 CHIEDE AGLI STATI MEMBRI Migliorare stato salute studenti Incoraggiare l attività fisica Uguali opportunità, fine discriminazioni (sesso, razza, religione) Garantire ai bambini disabili un EF essenziale (anche accesso alle strutture sportive) Assicurare varietà degli sport per i bambini per aprirsi verso il mondo e a sviluppare valori 25

26 INVITA TUTTI! EF obbligatoria come materia scolastica EF obbligatoria nella scuola primaria Almeno 3 ore di EF alla settimana Attività fisica obbligatorio = minore spesa nell assistenza sanitaria 26

27 INVITA TUTTI! Docenti specializzati per l insegnamento EF in tutti gli ordini e gradi Smettere di sottovalutare l EF Esplorare forme alternative di attività fisica Strumenti e norme adeguate per favorire un aumento degli investimenti nell EF 27

28 Nessuna educazione senza Educazione Fisica (Motto Eupea) 28

29 GRAZIE PER LA VOSTRA ATTENZIONE 29

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