Diploma di maturità professionale Tecnico dei servizi commerciali per la pubblicità

Dimensione: px
Iniziare la visualizzazioe della pagina:

Download "Diploma di maturità professionale Tecnico dei servizi commerciali per la pubblicità"

Transcript

1 Istituto Istruzione Superiore VIRGILIO FLORIANI Via B. Cremagnani, 18 Vimercate (MI) SEZIONI ASSOCIATE: I.P.I.A. V. FLORIANI Via B. Cremagnani, Vimercate (MI) Fax C.F E.mail E.mail I.P.S. COMMERCIO TURISMO PUBBLICITA A. OLIVETTI Via Adda, Vimercate (MI) Fax E.mail: ESAME DI STATO Documento del Consiglio di Classe 5^sez. B (LEGGE 10/12/1997 N D.P.R. 23/07/1998 N O.M. 04/02/2000 N 31) Diploma di maturità professionale Tecnico dei servizi commerciali per la pubblicità Anno scolastico 2014/2015 Oggi 13 maggio alle ore18.30 nell aula professori dei locali dell Istituto Prof.le di Stato Olivetti di Vimercate, il Consiglio della Classe 5^ B dell indirizzo tecnico dei servizi commerciali per la pubblicità redige il presente documento al fine di illustrare il percorso formativo compiuto dalla classe nel corso dell anno scolastico 2014/2015. Documento di Classe Finale 15 Maggio 1

2 COMPOSIZIONE DEL CONSIGLIO DI CLASSE ELENCO DEI DOCENTI Materia insegnamento Ore Docenti Continuità didattica nel biennio postqualifica AREA COMUNE 1 Italiano 4 Martellotta Maddalena SI 2 Storia 2 Martellotta Maddalena SI 3 Matematica 3 Lombardi Carmen SI 4 Lingua Straniera 3 Galbiati NO (Inglese) 5 Educazione fisica 2 Fresta Antonio NO 6 Religione (per coloro 1 Salvador Giancarla NO che se ne avvalgono) 7 Lingua Straniera Francesca Mauramati SI (Spagnolo) AREA DI INDIRIZZO 8 Marketing 3 Calogero Saieva SI 9 Tecnologia 8 Renato Rotolo NO Professionale Servizi Commerciali Pubblicità 10 Tecnologia 2 Oscar Beder NO Professionale Servizi Commerciali Pubblicità (compresenza) 11 TCR 2 Emanuela Sala NO 12 Sostegno 9 Redaelli Maria Grazia NO 13 Sostegno 4 Mancini NO 14 Storia dell Arte 2 Nicola Navarra SI - Coordinatore: Prof. Renato Rotolo - Dirigente Scolastico: Prof.ssa Anna Maria Falco Documento di Classe Finale 15 Maggio 2

3 SOMMARIO Documento di Classe Finale 15 Maggio 3

4 INTRODUZIONE Profilo professionale dell indirizzo......pag. 5 Rapporti con enti locali e territorio...pag. 5 Profilo professionale in uscita..pag. 6 PRESENTAZIONE DELLA CLASSE Elenco degli alunni...pag. 6 Provenienza scolastica nel triennio...pag. 6 Situazione in ingresso della classe...pag. 6 Debiti formativi nell ammissione alla classe 5^B..pag. 7 Interventi di recupero dei debiti formativi...pag. 7 Relazione finale del Consiglio di classe... pagg 8/9/10/ 11 OBIETTIVI TRASVERSALI EDUCATIVI E DIDATTICI Obiettivi deliberati dal Consiglio di classe e livello medio raggiunto.pag. 12 Strategie messe in atto per il loro conseguimento..pag. 13 MODALITA DI LAVORO DEL CONSIGLIO DI CLASSE Tab riassuntive dei metodi e mezzi d insegnamento, degli spazi utilizzati e dei tempi impiegat.pag 13/14/15 VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI Scala decimale adottata dal Consiglio di classe.pag. 16 Criteri comuni di valutazione.....pag. 16 Criteri per la corrispondenza tra voti e livelli di conoscenza e abilità pag. 16 Criteri comuni di valutazione delle esperienze che danno luogo ai crediti pag. 16 STRUMENTI DI VERIFICA ADOTTATI DAL CONSIGLIO DI CLASSE Tabella generale sulle verifiche utilizzate per le diverse discipline.. pag. 17 Documento di Classe Finale 15 Maggio 4

5 CONSUNTIVO DELLE ATTIVITÀ DISCIPLINARI DEI SINGOLI DOCENTI Relazioni finali della classe e programmi delle singole discipline...pag. 17 ELENCO DELLE PROVE SCRITTE SIMULATE EFFETTUATE DURANTE L ANNO SCOLASTICO E TABELLA DI CONVERSIONE Tabelle delle simulazioni effettuate nel corso dell anno scolastico 2014/2015..pag. 18 ATTIVITA PROGRAMMATE PER IL PERIODO COMPRESO TRA LA STESURA DEL PRESENTE DOCUMENTO E L INIZIO DELL ESAME Progr. dei singoli docenti, eventuali verifiche, II simulazione della seconda prova d esame di stato.pag. 19 INIZIATIVE CULTURALI INTEGRATIVE ED ETRACURRICULARI Attività integrative e visite d istruzione..pag. 19 Attività extracurriculari: Alternanza Scuola - Lavoro e relativa valutazione pag ARGOMENTI DI INTERESSE PLURIDISCIPLINARE RIFERITI AI CANDIDATI Elenco dei macrotemi di interesse pluridisciplinare scelti dai candidati della 5^ B per il colloquio d esame e relative firme....pag. 20 FIRME DEI DOCENTI COMPONENTI IL CONSIGLIO DELLA 5^CTS E DEI RAPPRESENTANTI DI CLASSE Tabelle firme...pag. 22 Documento di Classe Finale 15 Maggio 5

6 ALLEGATI AL PRESENTE DOCUMENTO 1. Simulazioni prove d esame e relative griglie di correzione 2. Relazioni finali e programmi delle singole discipline 3. Relazioni finali e programmi delle singole discipline per gli alunni diversamente abili Documento di Classe Finale 15 Maggio 6

7 INTRODUZIONE 1. PROFILO PROFESSIONALE DELL INDIRIZZO DI STUDIO All interno del profilo professionale di riferimento, tale ambito tende a sviluppare competenze nel settore della promozione commerciale e delle connesse attività di comunicazione pubblicitaria. Le competenze di ambito, in termini di conoscenze e abilità, si caratterizzano anche per la progettazione di differenti tipologie di prodotti e servizi pubblicitari. L alunno sa utilizzare le reti e gli strumenti informatici nelle attività di studio, ricerca e approfondimento disciplinare; essere sensibili alle differenze di cultura e di atteggiamento dei destinatari, al fine di fornire un servizio il più possibile personalizzato; sviluppare ed esprimere le proprie qualità di relazione, comunicazione, ascolto, cooperazione e senso di responsabilità nell'esercizio del proprio ruolo; svolgere la propria attività operando in équipe e integrando le proprie competenze con le altre figure professionali, al fine di erogare un servizio di qualità; contribuire a soddisfare le esigenze del destinatario, nell osservanza degli aspetti deontologici del servizio; padroneggiare l'uso di strumenti tecnologici con particolare attenzione alla sicurezza 2. RAPPORTI CON ENTI LOCALI E TERRITORIO Nel corso dell a.s. 2014/15 l Istituto ha intensificato e allargato i rapporti di collaborazione con gli enti presenti nel territorio, i progetti formativi che sono stati effettuati sono i seguenti: Progetto Action Woman Gli studenti hanno partecipato al progetto Action Woman progetto che ha lo scopo di avvicinare gli studenti al tema della prevenzione contro la violenza sulle donne: e prevedeva una serie di incontri: 1) Conferenza iniziale 2h; 2) Come difendersi in rete; 3) Percorso sulle differenze di genere 4h; 4) Autodifesa 2h; 5) Conferenza finale 2h; Progetto Alternanza Scuola- Lavoro Ha coinvolto l intera classe nel mese di Gennaio/Febbraio, tale attività si è inserita nel percorso di alternanza scuola lavoro perché sono stati previsti momenti di preparazione teorica e di restituzione dell esperienza. La maggior parte degli allievi sono stati inseriti in agenzie pubblicitari, studi di grafica e strutture presenti sul territorio e hanno svolto la loro attività con grafici professionisti e altri operatori commerciali.; nel dettaglio si rimanda all allegato sul progetto attività di Alternanza Scuola- Lavoro. (28 Gennaio 22 Febbraio) Visita mostra antologica Giorgio De Chirico Palazzo Reale di Monza Partecipazione Expo 2015 Fiera di Milano 12/05/2015 Teatro Villoresi Liolà di L. Pirandello 21/02/2015 Anoressia : La verità ti prego 20/04/2015 Auditorium Omi: Spettacolo di sensibilizzazione sulla dipendenza da Gioco d azzardo Maggio PROFILO PROFESSIONALE IN USCITA Il diplomato Tecnico dei Servizi commerciali pubblicitari: ha una preparazione culturale consolidata e coerente con la specificità della sua formazione professionale: A conclusione del percorso quinquennale, il Diplomato consegue i risultati di apprendimento descritti nel punto 2.2 dell Allegato A), di seguito specificati in termini di competenze. 1. Individuare le tendenze dei mercati locali, nazionali e internazionali 2. Individuare e comprendere i movimenti artistici locali, nazionali ed internazionali 3.Interagire nel sistema azienda riconoscerne gli elementi fondamentali, i diversi modelli di organizzazione e di funzionamento Documento di Classe Finale 15 Maggio 7

8 4. Interagire nell area della gestione commerciale per le attività relative al mercato, alla ideazione e realizzazione di prodotti coerenti con le strategie di marketing e finalizzate al raggiungimento della customer satisfaction 5. Interagire col sistema informativo aziendale anche attraverso l uso di strumenti informatici e telematici Interagire nei contesti produttivi del settore utilizzando tecniche e strumentazioni adeguate. PRESENTAZIONE DELLA CLASSE 4. ELENCO DEGLI ALUNNI E PROVENIENZA GEOGRAFICA Numero totale alunni : 25 iscritti e 24 frequentanti N COGNOME E NOME COMUNE 1. BARTOLI AGNESE BRUGHERIO (MB) 2. BONFANTI DEBORAH VELASCA VIMERCATE (MB) 3. BOSCHETTI SARA BERNAREGGIO (MB) 4. BRAMBILLA FEDERICA VELASCA VIMERCATE (MB) 5. CLERICI GIULIA GERNO (MB) 6. CORSI ALESSANDRA VILLANOVA BERNAREGGIO (MB) 7. CRIPPA ALICE VIMERCATE (MB) 8. D AGOSTINO GABRIELLA VIMERCATE (MB) 9. DE CARO FRANCESCO RONCO BRIANTINO (MB) 10. DE PAOLI STEFANO ARCORE (MB) 11. DEMARTIS MARTINA ORNAGO (MB) 12. GALBIATI MARZIA MARIA LESMO (MB) 13. GERLINZANI ANNA CORNATE D ADDA(MB) 14. GRANINI LINDA AGRATE BRIANZA (MI) 15. ISELLA FEDERICA AGRATE BRIANZA (MB) 16. LOPA ERICA VIMERCATE (MB) 17. MASTRONARDI MARTINA CORREZZANA (MB) 18. MOTTA CRISTINA BERNAREGGIO (MB) 19. MOTTA NAOMI OSNAGO (MB) 20. RONCO MARTINA BERNAREGGIO (MB) 21. SCALZOTTO MARTINA AGRATE BRIANZA (MB) 22. TREMOLADA GIORGIA CONCOREZZO (MB) 23. UMBRO ANDREA CONCOREZZO (MB) 24. VLORA BRAIAN CREMELLA (LC) 25. ZAHYANI KAOTAR CONCOREZZO (MB) Documento di Classe Finale 15 Maggio 8

9 5. PROVENIENZA SCOLASTICA NEL TRIENNIO ANNO SCOLASTICO 2012/2013 3^D 2013/2014 4^D 2014/2015 5^B TOTALE ALUNNI DALLA STESSA SEZIONE DA ALTRA SEZIONE O INDIRIZZO DELL ISTITUTO (nuovi interni) DA ALTRO ISTITUTO (nuovi esterni) SITUAZIONE DI INGRESSO ALLA CLASSE Dati relativi alla classe 4^ D risultanti dallo scrutinio finale dell anno scolastico precedente: NUMERO STUDENTI CLASSE 4^ d N PROMOSSI N PROMOSSI CON DEBITO FORMATIVO N NON PROMOSSI DEBITI FORMATIVI NELL AMMISSIONE ALLA CLASSE 5^D AREA COMUNE N DEBITI AL TERMINE DELLA CLASSE QUARTA N DEBITI COLMATI DURANTE LA CLASSE QUINTA Inglese 1 0 Matematica 4 0 AREA DI INDIRIZZO Storia dell arte INTERVENTI DI RECUPERO DEI DEBITI FORMATIVI Per quanto riguarda le discipline interessate, per gli alunni con debito formativo non colmato sono stati effettuati corsi di recupero nei mesi estivi. Documento di Classe Finale 15 Maggio 9

10 RELAZIONE FINALE DEL CONSIGLIO DELLA CLASSE 5^D 9. COMPOSIZIONE DELLA CLASSE La classe 5^B, al termine dell anno scolastico risulta composta da 26 alunni, di cui 21 provenienti dalla classe 4^D dell Istituto e 5 provenienti dalla classe IFP ; gli studenti scrutinati pertanto risultano 25. L alunno De Paoli Stefano non frequenta più dall nizio di Maggio 2015, a causa delle numerose insufficienze. Nel complesso è abbastanza omogenea per quanto riguarda l estrazione socio-culturale e la partecipazione al dialogo, lo è un po meno per interessi e attitudini. Nella classe sono stati inseriti 5 alunni profenienti dal corso IFP indirizzo turistico dello stesso Istituto. (Per questi studenti è stato somministrato un corso di 10 ore ciascuno in Comunicazione Pubblicitaria e Spagnolo ) Quindi la classe si trovava all inizio con gruppi di alunni che andavano velocità diverse. L alto numero degli alunni l eterogeneità culturale e tecnico/pratico ha fatto si che si dovesse spingere quasi a forza singolarmente gli alunni e facendo si che alcune programmazioni professionalizzanti come Comunicazione pubblicitaria avesse un rallentamento e l impossibilità di studiare alcune parti del programma previsto. Nella classe è presente un alunno diversamente abile, seguito dalla docente di sostegno, Prof.ssa Maria Grazia Redaelli per n. complessivo di 9 ore settimanali e si richiede la sua presenza durante lo svolgimento delle prove scritte dell'esame di Stato, e dalla Prof.ssa Mancini per n. complessivo di 4 ore. Tutti gli allievi si presentano per la prima volta agli Esami di Stato 10. CONTINUITA DIDATTICA NEL BIENNIO Gli insegnanti che hanno condiviso con la 5B un percorso almeno biennale (in alcuni casi anche pluriennale) sono stati quelli di Italiano e Storia (prof.ssa Martellotta), Matematica (prof.ssa Carmen Lombardi) Marketing (prof. Calogero Saieva) Un ricambio invece si è verificato nelle altre materie. Nel caso di cambiamento dei docenti gli alunni si sono parzialmente adeguati ad essi. 11. PARTECIPAZIONE AL DIALOGO EDUCATIVO ED IMPEGNO NELLO STUDIO La classe, pur presentandosi apparentemente omogenea, in alcune occasioni ha evidenziato una divisione al suo interno per bisogni e stili relazionali diversi. Per quanto riguarda il comportamento, gli alunni hanno mantenuto nei confronti degli insegnanti e degli operatori scolastici un atteggiamento corretto e serio. Un piccolo numero di alunni ha partecipato attivamente alle attività didattiche, impegnandosi in modo adeguato, pur con diverse abilità di partenza, conseguendo livelli di preparazione diversificati, ma pur sempre soddisfacenti. Un secondo gruppo, più numeroso, non è sempre stato continuativo nell impegno scolastico richiesto dalle diverse materie ed in alcuni ambiti disciplinari si evidenziano ancora alcune lacune. I risultati conseguiti non sono comunque stati sempre soddisfacenti per alcuni alunni, in qualche caso permangono difficoltà nella produzione scritta/grafica, nella rielaborazione individuale, nell autonomia e gestione dello studio personale e nella costanza dell impegno. La classe si è mostrata comunque abbastanza disponibile e motivata al dialogo scolastico. Per alcune discipline è stato necessario eliminare alcuni argomenti previsti in sede di programmazione preventiva, per lasciare spazio ai numerosi progetti e attività in cui la classe è stata coinvolta, soprattutto per quanto riguarda l area professionalizzante. 12. RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI TRASVERSALI PREFISSATI DAL CONSIGLIO DI CLASSE Gli obiettivi didattici ed educativi generali della programmazione di inizio d anno del C.d.C. della 5^B sono la risultante di un progressivo potenziamento attuato nel corso del biennio e rispecchiano in linea di massima la programmazione educativa e didattica d Istituto. Gli obiettivi formativi sono stati raggiunti in modo abbastanza soddisfacente, relativamente alla socializzazione, alla consapevolezza delle proprie attitudini e della capacità di orientarsi nel futuro; per quanto riguarda il possesso di senso critico la situazione appare diversificata. Documento di Classe Finale 15 Maggio 10

11 L obiettivo didattico comune a tutte le discipline è stato quello di formare una figura professionalmente competente nel settore della grafica pubblicitaria. Gli allievi più meritevoli per impegno hanno acquisito conoscenze complete nelle varie discipline; altri invece sono stati più discontinui nell impegno e meno motivati al raggiungimento degli obiettivi prefissati, e hanno faticato di più a raggiungere una sufficiente conoscenza pluridisciplinare. In alcuni alunni permangono carenze espositive scritte e orali e difficoltà argomentative, determinate da lacune pregresse e/o discontinuità nello studio. 13. ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO Gli studenti di 5 B sono stati coinvolti nel progetto di alternanza dal 26/01/2014 al 20/2/2015 per un totale di ottanta ore. Lo stage è stato organizzato presso agenzie pubblicitarie, studi grafici e strutture commerciali per far confrontare i discenti con la realtà dell attività professionale e reale, affrontata durante l anno a livello didattico (di seguito l elenco delle strutture ospitanti con i voti assegnati agli studenti dai tutor aziendali). L esperienza di quest anno si integra con quella fatta in terza superiore, con IFS (Impresa Formativa Simulata) e in quarta, presso agenzie, studi grafici. Si sottolinea che non tutti gli alunni hanno avuto la possibilità di effettuare il periodo di stage presso strutture professionali di grafica pubblicitaria, ma una parte lo ha svolto presso esercizi commerciali, alberghi, agenzie di marketing, perché dato il numero complessivo degli alunni non si è potuto trovare per tutti attività professionali di grafica che li ospitassero. La possibilità di sperimentare il lavoro reale sia grafico/pubblicitario che commerciale/marketing mette in condizioni gli allievi di maturare la consapevolezza del ruolo professionale che andranno ad assumere individuando così l area di intervento più confacente alle loro aspirazioni. Questo percorso si poneva inoltre l obiettivo di far sviluppare agli alunni competenze trasversali quali: - la capacità di analizzare la realtà in cui si è inseriti e di riconoscere le figure che vi operano, con i rispettivi ruoli e compiti - la capacità di riconoscere nella realtà le situazioni apprese a livello didattico e di integrare le conoscenze con esperienze dirette - la responsabilizzazione rispetto ai compiti assegnati e la capacità di lavorare in gruppo - lo sviluppo delle capacità sociali e relazionarli - la capacità di autovalutazione L esperienza del tirocinio è stato per gli allievi riconducibile a due fasi ben distinte: A. Un primo momento caratterizzato, da uno stato fisiologico di passività, giustificato dal fatto che ogni situazione nuova spaventa intimidisce blocca, dove gli allievi osservare la struttura, gli utenti, le figure professionali; a partecipare alle attività di lavoro proposto B. Un secondo momento, caratterizzato da una fase più attiva e partecipativa, dove tutti hanno saputo mettersi in gioco con maggiore entusiasmo, interesse, curiosità, determinazione. Il giudizio globale dell esperienza, espresso dagli allievi è stato più che positivo. Per ogni allievo è stato formulato un valutazione dell esperienza dal docente tutor, prof. Renato Rotolo, che ha corretto gli elaborati degli allievi e preso visione della valutazione delle aziende ospitanti. Il giudizio globale è stato calcolato su una scala di valori da 1 a 10, il 70% dello stesso tiene conto della valutazione della struttura ospitante, il restante 30% della qualità e dell accuratezza del materiale elaborato degli stagisti. Anche il riscontro ottenuto dalle strutture ospitanti è stato positivo: quasi tutte hanno individuato negli studenti molto interesse, voglia di imparare e capacità di mettersi in gioco anche se non tutti gli studenti hanno provato di avere la stessa attitudine verso i vari compiti propostigli dai tutor. Documento di Classe Finale 15 Maggio 11

12 14. VALUTAZIONE Tutti gli indicatori inerenti all assiduità della frequenza scolastica, l interesse e l impegno nella partecipazione al dialogo educativo e alle attività complementari ed integrative saranno misurati nella votazione finale in sede di assegnazione del credito scolastico. Nella valutazione di fine anno confluiscono tutte le informazioni raccolte in itinere e sintetizzate in voti, sia relativamente al livello di preparazione raggiunto che alla partecipazione e impegno evidenziati. Si adotta la scala valutativa da 1 a INTERVENTI DI RECUPERO E DI SOSTEGNO La forma di attività di recupero/sostegno privilegiata da quasi tutto il C.d.C. è stata quella in itinere, effettuata durante le ore curriculari, quando dai risultati delle prove di verifica è emerso il mancato raggiungimento degli obiettivi minimi da parte degli allievi. Il recupero si è attuato con varie modalità cercando di colmare le lacune e di sostenere la comprensione dei concetti minimi e delle principali tematiche. Si specifica che il docente di Tecnologia Professionale Servizi Commerciali Pubblicità e Spagnolo ha svolto un corso di recupero pomeridiano di 10 h ciascuno rivolto agli alunni profenienti dall indirizzo Turistico ad inizio anno, e a fine anno Tecnologia Professionale Servizi Commerciali Pubblicità di 4 h. Mentre la Prof.ssa di Inglese ha effettuato un corso di recupero pomeridiano di 4 h nel mese di Aprile LAVORO SVOLTO IN PREPARAZIONE ALL ESAME DI STATO: SIMULAZIONI In preparazione alla prima e seconda prova dell esame di Stato, i docenti interessati hanno effettuato due simulazioni secondo le tipologie fissate dal Ministero. Per ciò che concerne la terza prova, l accertamento delle competenze tecnico-scientifiche è stato effettuato con verifiche pluridisciplinari. In particolare, sono state proposte due simulazioni, entrambe a tipologia mista (con due domande aperte con risposte massimo di 10 righe e 4 domande a risposta multipla con 4 item). Affinché la commissione giudicatrice possa più agevolmente orientarsi in sede di valutazione e onde evitare difformità rispetto ai criteri con cui gli allievi sono stati abitualmente giudicati, il C.d.C. allega al seguente documento anche le griglie di valutazione di cui hanno fatto uso i docenti per le diverse tipologie di prove e copia delle prove stesse. Le prove di simulazione sono agli atti e a disposizione della Commissione giudicatrice. Per altri particolari si può fare riferimento all apposito spazio dedicato alle simulazioni nel presente documento di classe. 17. RELAZIONI CON LE FAMIGLIE E stata ricercata la collaborazione con le famiglie, allo scopo di rendere i genitori partecipi del processo formativo degli allievi. Pertanto, in aggiunta alla pagella del primo quadrimestre, è stato consegnato materiale informativo per illustrare in itinere la situazione didattica degli allievi con carenze. Tale collaborazione è risultata fruttuosa in occasione degli incontro pomeridiani con le famiglie. Documento di Classe Finale 15 Maggio 12

13 OBIETTIVI TRASVERSALI EDUCATIVI E DIDATTICI 18. OBIETTIVI DELIBERATI DAL CONSIGLIO DI CLASSE E LIVELLO MEDIO RAGGIUNTO Gli obiettivi educativi e didattici generali della programmazione iniziale del Consiglio della 5^ B sono la risultante di un progressivo potenziamento attuato nel corso del triennio professionlizzante e rispecchiano in linea di massima la programmazione educativa e cognitiva d Istituto. OBIETTIVI COGNITIVI Portare dalla conoscenza teorica all applicazione pratica i contenuti, le tecniche, i metodi e le regole proprie di ogni disciplina Potenziare le abilità del leggere, dello scrivere, dell ascoltare e del parlare. Promuovere la capacità di valutare e giudicare fatti e problemi attraverso giudizi motivati e ragionati. Avviare al confronto di fatti e contenuti individuando e schematizzando analogie e differenze. Far acquisire autonomia nell organizzazione del lavoro promuovendo le capacità progettuali e di lavoro per obiettivi, nell ambito del lavoro sia individuale che di gruppo. Saper sostenere e motivare le proprie opinioni Promuovere la capacità rielaborativa degli argomenti trattati Saper applicare le capacità logiche intuitive per compiere astrazioni Acquisire autonomia nella ricerca delle fonti, anche utilizzando macchine e strumenti propri delle moderne tecnologie FORMATIVI Essere consapevoli delle proprie capacità, attitudini e limiti Sviluppare le capacità critiche Sapersi orientare nelle scelte professionali e/o culturali per quanto attiene alle possibilità specifiche offerte non raggiunto LIVELLO RAGGIUNTO IN MEDIA parzialmente raggiunto raggiunto pienamente raggiunto Documento di Classe Finale 15 Maggio 13

14 dal titolo di studio 19. STRATEGIE MESSE IN ATTO PER IL LORO CONSEGUIMENTO Per gli obiettivi didattici il Consiglio di classe ha stabilito: L adozione di metodologie di insegnamento e di verifica diversificate utilizzando un ampia gamma di strumenti La comunicazione agli studenti delle conoscenze e competenze che intende far loro conseguire secondo i principi della contrattualità educativa L aggancio costante all attualità onde evitare l impressione di una frattura fra cultura e vita. 20. MODALITA DI LAVORO DEL CONSIGLIO DI CLASSE TABELLE RIASSUNTIVE DEI METODI E MEZZI D INSEGNAMENTO, DEGLI SPAZI UTILIZZATI E DEI TEMPI IMPIEGATI Inserire una x nelle caselle corrispondenti: METODI DI INSEGNAMENTO (gestione gruppo classe) lezione frontale e dialogata lavori di gruppo e attività di laboratorio Esercitazioni pratiche Discussione guidata AREA COMUNE relazioni analisi testuale Italiano risoluzioni di problemi e di esercizi Storia Matematica Lingua straniera (Inglese) Lingua straniera (Spagn.) Educazione Fisica Religione Tec. Prof. Serv. Comm. Pubbl. AREA DI INDIRIZZO x x x x x TCR Storia dell arte x x x Marketing x x x x Documento di Classe Finale 15 Maggio 14

15 Computer cd-rom e attrezzi sportivi SUSSIDI DIDATTICI (materiali di supporto) LIM e proiettori sussidi audiovisivi (VHF) AREA COMUNE Libro di testo Giornali e fonti normative Fotocopie e appunti Materiale d aggiorna mento e riviste Italiano Storia Matematica Lingua straniera (Inglese) Lingua straniera (Spagn.) Educazione Fisica Religione AREA D INDIRIZZO Tec. Prof. Serv. Comm. Pubbl. Tcr Storia dell arte Marketing Classe SPAZI UTILIZZATI Laboratorio di Palestra informatica AREA COMUNE Teatro Cinema Visite aziendali Biblioteca Italiano Storia Matematica Lingua straniera (Inglese) Lingua straniera (Spagn.) Educazione Fisica Religione Tec. Prof. Serv. Comm. Pubbl. TCR Soria dell arte AREA DI INDIRIZZO Marketing Documento di Classe Finale 15 Maggio 15

16 TEMPI DEL PERCORSO FORMATIVO Ore effettivamente svolte al 15/05/2014 (1 quadrimestre 2 quadrimestre) Previsione di fine anno AREA COMUNE Italiano Storia Matematica Lingua straniera (Inglese) Lingua straniera (Spagn.) Scienze Motorie Religione MATERIE D'INDIRIZZO Tec. Prof. Serv Comm. Pubbl. TCR Storia dell Arte Marketing Tec. Prof. Serv. Comm. Pubbl. (compr.) Documento di Classe Finale 15 Maggio 16

17 VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI 21. SCALA DECIMALE ADOTTATA DAL CONSIGLIO DI CLASSE Il voto nella materia è dato: dalla media dei voti riportati dallo studente nelle verifiche scritte, grafiche, pratiche e orali, utilizzando la scala decimale da 1 a 10; dalla regolare e puntuale frequenza alle lezioni, dall impegno, dalla partecipazione, dal rispetto delle consegne. 22. CRITERI COMUNI DI VALUTAZIONE I criteri di valutazione del Consiglio di classe sono i seguenti: livello di partenza dell alunno nelle singole discipline; interesse e impegno nell attività didattico-educativa; capacità di organizzazione autonoma nello studio; progressione dei risultati dell alunno nel corso dell anno scolastico; profitto ottenuto nei corsi di recupero (se effettuati); raggiungimento degli obiettivi minimi, di contenuto e formativi, propri delle singole discipline. 23.CRITERI PER LA CORRISPONDENZA TRA VOTI E LIVELLI DI CONOSCENZA E ABILITA Si sono seguiti gli indicatori presenti nella seguente tabella: VOTO IN MOTIVAZIONI DECIMI Non conosce le informazioni, le regole e la terminologia di base. Non è in grado di applicarle né di comunicarle (NON HA CONSEGUITO GLI OBIETTIVI) Conosce in maniera frammentaria e superficiale informazioni, regole e 4 terminologia di base; commette gravi errori nell applicazione e nella comunicazione (NON HA CONSEGUITO GLI OBIETTIVI FONDAMENTALI) Conosce parzialmente le informazioni, le regole, il lessico di base che applica con 5 difficoltà anche in situazioni note; evidenzia carenze nella comunicazione (HA CONSEGUITO SOLO IN PARTE GLI OBIETTIVI) Conosce e comprende parzialmente le informazioni, le regole e la terminologia di base, pur non riuscendo ad applicarle in maniera autonoma in situazioni note. 6 Evidenzia semplicità e linearità nella comunicazione (HA CONSEGUITO GLI OBIETTIVI MINIMI) Conosce e comprende le informazioni, le regole e la terminologia di base della disciplina; le applica e comunica con sostanziale correttezza, in situazioni note 7 senza commettere gravi errori (HA DISCRETAMENTE CONSEGUITO GLI OBIETTIVI) Conosce e comprende le informazioni, le regole e la terminologia della disciplina; le applica anche in situazioni non note, opportunamente guidato, senza 8 commettere errori gravi; comunica in modo appropriato (HA CONSEGUITO GLI OBIETTIVI) Conosce e comprende le informazioni, le regole e la terminologia di base; le 9 applica correttamente anche a situazioni non note; sa autonomamente collegare argomenti diversi; sa comunicare in modo preciso ed esauriente utilizzando in modo appropriato il linguaggio specifico (HA PIENAMENTE RAGGIUNTO GLI OBIETTIVI) Conosce e comprende le informazioni, le regole e la terminologia di base; le applica correttamente anche a situazioni non note; sa autonomamente collegare 10 argomenti diversi; sa comunicare in modo preciso ed esauriente utilizzando in modo appropriato il linguaggio specifico; approfondisce autonomamente ed in modo originale e brillante i diversi argomenti, sa valorizzare il proprio lavoro. (HA PIENAMENTE RAGGIUNTO GLI OBIETTIVI; ECCELLENZA ) Documento di Classe Finale 15 Maggio 17

18 24.CRITERI COMUNI DI VALUTAZIONE DELLE ESPERIENZE CHE DANNO LUOGO AI CREDITI Per l attribuzione dei crediti il C.d.C., nello scrutinio finale, tiene conto delle qualificate esperienze, debitamente documentate, indicate nella seguente tabella secondo quanto previsto agli artt. 11 e 12 del D.P.R. 23/7/98 n. 323: CREDITO SCOLASTICO (Esperienze acquisite all interno della scuola) CREDITO FORMATIVO (Esperienze acquisite al di fuori della scuola) Grado di preparazione complessiva raggiunto da ciascun alunno nell a.s. in corso, con riguardo al profitto (media dei voti). Partecipazione attiva all attività didattica. Partecipazione alla vita scolastica e ad attività complementari ed integrative. Attività culturali, artistiche e ricreative. Attività sportive a livello agonistico. Attività riguardanti l ambiente. Attività di stage e formazione professionale. Attività di volontariato. Attività di cooperazione e solidarietà. N.B. In presenza di provvedimenti disciplinari e altri rilievi negativi non si procede all attribuzione dei crediti aggiuntivi di cui sopra. 25. STRUMENTI DI VERIFICA ADOTTATI DAL CONSIGLIO DI CLASSE TABELLA GENERALE SULLE VERIFICHE UTILIZZATE PER LE DIVERSE DISCIPLINE Segnare le caselle corrispondenti indicate nella tabella seguente: MATERIA Ana lisi e com me nto test o lette rari o Te ma tra dizi on ale ar tic ol o di gi or n al e s a g g i o b r e v e P r o v a p r a t i c a Prove struttur ate e semist rutturat e S i m u l a z i o n i Casi prati ci e prof essi onali e Prob lemi e risol uzio ne di eser cizi Svil upp o di prog etti e rela zioni Esposi zione e compr ension e testi in lingua AREA COMUNE Italiano Storia Matematica Lingua straniera (Inglese) Lingua straniera (Spagn.) Educazione Fisica Religione AREA DI INDIRIZZO Tec.Prof.Serv.Comm.Pubb TCR Storia dell arte Marketing Interr ogazi oni Orali e scritt e Documento di Classe Finale 15 Maggio 18

19 CONSUNTIVO DELLE ATTIVITA DISCIPLINARI DEI SINGOLI DOCENTI 26. RELAZIONE FINALE DELLA CLASSE E PROGRAMMI EFFETTIVAMENTE SVOLTI Questa sezione è compilata da ogni docente in rapporto al piano di lavoro individuale effettivamente svolto e sottoscritto (Vedasi allegato). ELENCO DELLE PROVE SCRITTE SIMULATE EFFETTUATE DURANTE L ANNO SCOLASTICO E TABELLA DI CONVERSIONE DEI VOTI 27. TABELLE DELLE SIMULAZIONI EFFETTUATE NEL CORSO DELL ANNO SCOLASTICO SIMULAZIONI DELLA 1^ PROVA D ESAME Materia Tipologia della Data della Prova Durata della prova prova Italiano Tipologie: A, B, 09 marzo ore C, D Italiano Tipologie: A, B, C, D 13 aprile ore SIMULAZIONI DELLA 2^ PROVA D ESAME Materia Tipologia della Data della prova Durata della prova prova Tec.Prof.Serv.Comm. Pubblicità Come da esame di stato 18 marzo ore Tec.Prof.Serv.Comm. Pubblicità Come da esame di stato 15 aprile ore SIMULAZIONI DELLA 3^ PROVA D ESAME Materie coinvolte Tipologia della Data della prova Durata della prova prova Marketing; Inglese; Spagnolo; Storia dell arte Tipologia a domande aperte e domande a 10 marzo ore Marketing; Matematica; Spagnolo; Inglese risposta multipla. Tipologia mista a domande aperte e domande a risposta multipla. 14 aprile ore Documento di Classe Finale 15 Maggio 19

20 TABELLA CONVERSIONE DALLA VALUTAZIONE IN QUINDICESIMI A QUELLA IN DECIMI Voti in quindicesimi Voti in decimi Per le tracce delle prove, per i criteri e le griglie di valutazione utilizzate vedasi allegato. Le prove sono disponibili in Vicepresidenza e a disposizione della Commissione d esame. ATTIVITA PROGRAMMATE PER IL PERIODO COMPRESO TRA LA STESURA DEL PRESENTE DOCUMENTO E L INIZIO DELL ESAME In questo periodo ogni insegnante porterà a termine il proprio programma e concluderà le attività previste dal piano annuale didattico. INIZIATIVE CULTURALI INTEGRATIVE ED ETRACURRICULARI Fino alla fine delle lezioni è prevista solo la partecipazione alla Terza Fiera Impresa Simulata. 28. ATTIVITA INTEGRATIVE Fino al termine delle lezioni non sono previste altre attività integrative se non quelle legate alla correzione delle tesine. ATTIVITA CULTURALI ARTISTICO-LETTERARIE E DI EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA: ATTIVITA IN PREPARAZIONE AL LAVORO: Progetto Alternanza Scuola- Lavoro ha coinvolto l intera classe nel mese di Gennaio/Febbraio; tale attività si è inserita nel percorso di Terza Area perché sono stati previsti momenti di preparazione teorica e di restituzione dell esperienza. La maggior parte degli allievi sono stati inseriti in agenzie pubblicitarie, studi professionali e strutture commerciali presenti sul territorio e hanno svolto la loro attività con professionisti del settore grafico e commerciale. Nel dettaglio si rimanda all allegato sul progetto Attività di alternanza Scuola-Lavoro. (27 gennaio-22 Febbraio ) Documento di Classe Finale 15 Maggio 20

Criteri di valutazione degli alunni

Criteri di valutazione degli alunni Funzioni della valutazione Criteri di valutazione degli alunni La valutazione degli alunni risponde alle seguenti funzioni fondamentali: verificare l acquisizione degli apprendimenti programmati; adeguare

Dettagli

Anno Scolastico 2014/2015. CLASSE: V A MANUTENZIONE e ASSISTENZA TECNICA

Anno Scolastico 2014/2015. CLASSE: V A MANUTENZIONE e ASSISTENZA TECNICA Anno Scolastico 2014/2015 CLASSE: V A MANUTENZIONE e ASSISTENZA TECNICA Coordinatore di classe: LUISE CARMELA Presentazione sintetica della classe 1) Storia del triennio 2) Attività di recupero 3) Profilo

Dettagli

SCHEDA PROGRAMMAZIONE ATTIVITÀ EDUCATIVE E DIDATTICHE. INDIRIZZO AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING Biennio

SCHEDA PROGRAMMAZIONE ATTIVITÀ EDUCATIVE E DIDATTICHE. INDIRIZZO AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING Biennio SCHEDA PROGRAMMAZIONE ATTIVITÀ EDUCATIVE E DIDATTICHE INDIRIZZO AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING Biennio Anno scolastico 2012 / 2013 Consiglio Classe II sezione B Data di approvazione 24 ottobre -

Dettagli

SCHEDA PROGRAMMAZIONE ATTIVITÀ EDUCATIVE E DIDATTICHE. LICEO ARTISTICO Triennio Indirizzo: GRAFICA

SCHEDA PROGRAMMAZIONE ATTIVITÀ EDUCATIVE E DIDATTICHE. LICEO ARTISTICO Triennio Indirizzo: GRAFICA SCHEDA PROGRAMMAZIONE ATTIVITÀ EDUCATIVE E DIDATTICHE LICEO ARTISTICO Triennio Indirizzo: GRAFICA Anno scolastico 2012 / 2013 Consiglio Classe 3 sezione U Data di approvazione 24 / 10 / 2012 PROFILO DELLA

Dettagli

I.T.S. Sallustio Bandini Via Cesare Battisti, 11 53100 Siena (SI) Classe V sezione A Indirizzo SIRIO - GEOMETRI

I.T.S. Sallustio Bandini Via Cesare Battisti, 11 53100 Siena (SI) Classe V sezione A Indirizzo SIRIO - GEOMETRI I.T.S. Sallustio Bandini Via Cesare Battisti, 11 53100 Siena (SI) DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE Anno Scolastico 2015/2016 Classe V sezione A Indirizzo SIRIO - GEOMETRI IL COORDINATORE DELLA CLASSE

Dettagli

PROGRAMMAZIONE EDUCATIVA E DIDATTICA

PROGRAMMAZIONE EDUCATIVA E DIDATTICA ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE G. VERONESE LICEO: SCIENTIFICO SCIENTIFICO OPZIONE SCIENZE APPLICATE - CLASSICO - SCIENZE UMANE - LINGUISTICO Via Togliatti, 833 30015 - CHIOGGIA (VE) - Tel. 041/5542997-5543371

Dettagli

Programmazione educativo-didattica del C.d.C.

Programmazione educativo-didattica del C.d.C. I.I.S. Federico II di Svevia Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate - - Melfi - Programmazione educativo-didattica del C.d.C. Classe V sez. AA a. s. 2015-16 La programmazione educativa e didattica

Dettagli

6. LA VALUTAZIONE. Liceo Classico Dante Alighieri Latina P.O.F. Pagina 26

6. LA VALUTAZIONE. Liceo Classico Dante Alighieri Latina P.O.F. Pagina 26 6. LA VALUTAZIONE La valutazione è momento centrale nella pratica educativa e nel processo di apprendimento degli studenti, e riguarda molti aspetti della vita scolastica. Il Collegio dei Docenti indica

Dettagli

SCHEDA PROGRAMMAZIONE ATTIVITÀ EDUCATIVE E DIDATTICHE INDIRIZZO LICEO LINGUISTICO

SCHEDA PROGRAMMAZIONE ATTIVITÀ EDUCATIVE E DIDATTICHE INDIRIZZO LICEO LINGUISTICO SCHEDA PROGRAMMAZIONE ATTIVITÀ EDUCATIVE E DIDATTICHE INDIRIZZO LICEO LINGUISTICO Anno scolastico 2012 / 2013 Consiglio Classe 1^ sezione L Data di approvazione 15/10/2012 Doc.: Mod.PQ12-041 Rev.: 3 Data:

Dettagli

CRITERI DI VALUTAZIONE

CRITERI DI VALUTAZIONE Istituto Tecnico Statale A. Oriani Via Manzoni, 6-48018 Faenza Tel 0546-21290 Fax 0546-680261 e-mail: itcoriani@provincia.ra.it web: www.itcgoriani.it CRITERI DI VALUTAZIONE per l anno scolastico 2014/2015

Dettagli

Documento del Consiglio di classe

Documento del Consiglio di classe Istituto Tecnico Statale Commerciale e per il Turismo C. Piaggia Viareggio Documento del Consiglio di classe Anno scolastico 2014-2015 Classe 5 serale Indirizzo: Amministrazione finanza e marketing Approvato

Dettagli

Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio

Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio ISTITUTO COMPRENSIVO ALBANO - RMICGB00T via Virgilio n. 2-0001 Albano Laziale (Roma) Centralino: 0/320.12 Fax: 0/321.2 @: RMICGB00T@istruzione.it, RMICGB00T@pec.istruzione.it C.F.: 000 GRIGLIE E TABELLE

Dettagli

SCIENTIFICO DELLE SCIENZE APPLICATE

SCIENTIFICO DELLE SCIENZE APPLICATE Le attività integrative per incrementare e soddisfare la differenziazione degli interessi con certificazione del credito formativo sono avviate in presenza di almeno 10 studenti iscritti e frequentanti

Dettagli

VALUTAZIONE DELL ALUNNO

VALUTAZIONE DELL ALUNNO LA VALUTAZIONE VALUTAZIONE DELL ALUNNO In seguito all introduzione del voto decimale nella scuola, ripristinato dal tanto discusso e contestato decreto Gelmini, si è sviluppato, nelle scuole, un ampio

Dettagli

SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DELLE ATTIVITA EDUCATIVE DIDATTICHE

SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DELLE ATTIVITA EDUCATIVE DIDATTICHE Disciplina: Tecnica Professionale Classe:4 B A.S. 2014/15 Docente: Mazzotta Antonietta ANALISI DI SITUAZIONE - LIVELLO COGNITIVO La classe è composta da 14 alunni provenienti dalla classe terza dell istituto,

Dettagli

Istituto Statale di Istruzione Superiore «Pio Paschini» Tolmezzo A.S. 2014/15. CLASSE 5 a B. Liceo Scientifico Documento del 15 maggio

Istituto Statale di Istruzione Superiore «Pio Paschini» Tolmezzo A.S. 2014/15. CLASSE 5 a B. Liceo Scientifico Documento del 15 maggio Istituto Statale di Istruzione Superiore «Pio Paschini» Tolmezzo A.S. 2014/15 CLASSE 5 a B Liceo Scientifico Documento del 15 maggio Liceo Scientifico - Piano di studi Discipline 1 Biennio 2 Biennio 5

Dettagli

MANUALE QUALITA SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DELLE ATTIVITA EDUCATIVE E DIDATTICHE All. 2.1.1

MANUALE QUALITA SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DELLE ATTIVITA EDUCATIVE E DIDATTICHE All. 2.1.1 Pag 1 di 6 MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER L ABRUZZO ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE V. CROCETTI V. Tel. 085-8001757- Fax 085-8028562 - C.F.91041900670

Dettagli

DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE. Classe V sez. B corso Odontotecnico. Redatto il 10/05/2013. Anno scolastico 2012/2013

DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE. Classe V sez. B corso Odontotecnico. Redatto il 10/05/2013. Anno scolastico 2012/2013 DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE V sez. B corso Odontotecnico Redatto il 10/05/2013 Anno scolastico 2012/2013 1 ISTITUTO PROFESSIONALE PER I SERVIZI SOCIALI GALILEO GALILEI DI ORISTANO CLASSE 5 A ODONTOTECNICO

Dettagli

Istituto Comprensivo Dante Alighieri Petilia Policastro (KR) Scuola Secondaria di Primo Grado

Istituto Comprensivo Dante Alighieri Petilia Policastro (KR) Scuola Secondaria di Primo Grado Classe: Sezione: Istituto Comprensivo Dante Alighieri Petilia Policastro (KR) Scuola Secondaria di Primo Grado PROGETTAZIONE CURRICOLARE Approvazione del Consiglio di Classe in data: Coordinatore:Prof.

Dettagli

DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE (AI SENSI DELL ARTICOLO 5 Legge n. 425 10/12/1997) ALLEGATO B RELAZIONE SULLE ATTIVITA PLURIDISCIPLINARI

DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE (AI SENSI DELL ARTICOLO 5 Legge n. 425 10/12/1997) ALLEGATO B RELAZIONE SULLE ATTIVITA PLURIDISCIPLINARI ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE LEON BATTISTA ALBERTI Via A. Pillon 4-35031 ABANO T. (PD) - Tel 049 812424 - Fax. 049 810554 Distretto n. 45 Padova ovest - C. F. 80016340285 Sito: www.lbalberti.it - E-Mail:

Dettagli

COMPETENZE DA ACQUISIRE A CONCLUSIONE DELL OBBLIGO SCOLASTICO Asse dei linguaggi 1. Padroneggiare gli strumenti espressivi ed

COMPETENZE DA ACQUISIRE A CONCLUSIONE DELL OBBLIGO SCOLASTICO Asse dei linguaggi 1. Padroneggiare gli strumenti espressivi ed ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE Archimede Via Cento, 38/A 40017 San Giovanni in Persiceto PROGRAMMAZIONE DEL CONSIGLIO DI CLASSE A.S. 2011/2012 CLASSE 2^ SEZ. C Indirizzo Linguistico Coordinatore

Dettagli

TABELLA di attribuzione CREDITO SCOLASTICO (allegata al D.M. 42/2007 che sostituisce la tabella prevista dall art. 11 comma 2 del D.P.R.

TABELLA di attribuzione CREDITO SCOLASTICO (allegata al D.M. 42/2007 che sostituisce la tabella prevista dall art. 11 comma 2 del D.P.R. ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE DI PRIMIERO Liceo Economico per l Impresa, Liceo Economico per il Turismo, Liceo Scientifico, Corso Tecnico per le Costruzioni, l Ambiente ed il Territorio Criteri per

Dettagli

ISTITUTO COMPRENSIVO 9 BOLOGNA LINEE GUIDA AI CRITERI DI VERIFICA E VALUTAZIONE A.S. 2014-2015

ISTITUTO COMPRENSIVO 9 BOLOGNA LINEE GUIDA AI CRITERI DI VERIFICA E VALUTAZIONE A.S. 2014-2015 LINEE GUIDA AI CRITERI DI VERIFICA E VALUTAZIONE A.S. 2014-2015 1 Premessa Nel rispetto della normativa vigente sulla valutazione vengono preparati, secondo criteri il più possibile oggettivi, test di

Dettagli

INDICAZIONI PER I DOCENTI CURRICOLARI CHE HANNO ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI

INDICAZIONI PER I DOCENTI CURRICOLARI CHE HANNO ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI INDICAZIONI PER I DOCENTI CURRICOLARI CHE HANNO ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI INDICE Perché è nato questo manuale p. 3 Scheda di osservazione alunno diversamente abile con proposta tipologia PEI p. 4 PEP di

Dettagli

ANALISI DELLA SITUAZIONE DI PARTENZA

ANALISI DELLA SITUAZIONE DI PARTENZA ISTITUTO TECNICO STATALE AD INDIRIZZO COMMERCIALE IGEA - MARKETING GEOMETRI - PROGRAMMATORI TURISTICO G FILANGIERI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE ANNO SCOLASTICO 2010/2011 INDIRIZZO DI STUDI

Dettagli

collaborare attivamente al processo di insegnamento apprendimento

collaborare attivamente al processo di insegnamento apprendimento Disciplina: FRANCESE Classe: 3 A SIA A.S. 2015/2016 Docente: Prof.ssa Maria Claudia Signorato ANALISI DI SITUAZIONE - LIVELLO COGNITIVO La componente classe che studia il francese è rappresentata da 6

Dettagli

Istituto Professionale di Stato per i Servizi Commerciali, Turistici, Sociali e della Pubblicità Maffeo Pantaleoni Frascati

Istituto Professionale di Stato per i Servizi Commerciali, Turistici, Sociali e della Pubblicità Maffeo Pantaleoni Frascati Maffeo Pantaleoni Frascati DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE CLASSE V SEZ. F Anno scolastico 2010-2011 INDIRIZZO: TECNICO DEI SERVIZI SOCIALI DIRIGENTE SCOLASTICO: Prof.ssa Maddalena Venditti INDICE 1.

Dettagli

SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DELLE ATTIVITA EDUCATIVE DIDATTICHE. Classi: 1A, 2A, 2B, 3A, 3B, 4A, 4B, 5A, 5B. ANALISI DI SITUAZIONE - LIVELLO COGNITIVO

SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DELLE ATTIVITA EDUCATIVE DIDATTICHE. Classi: 1A, 2A, 2B, 3A, 3B, 4A, 4B, 5A, 5B. ANALISI DI SITUAZIONE - LIVELLO COGNITIVO Disciplina:Educazione fisica Classi: 1A, 2A, 2B, 3A, 3B, 4A, 4B, 5A, 5B. A.S.2014-2015 Docente:CARLOTTO MONICA ANALISI DI SITUAZIONE - LIVELLO COGNITIVO La classe 1^A è numerosa, vivace e partecipe anche

Dettagli

DISCIPLINA TECNICHE PROFESSIONALI DEI SERVIZI COMMERCIALI DOCENTI MARCO TEODORO

DISCIPLINA TECNICHE PROFESSIONALI DEI SERVIZI COMMERCIALI DOCENTI MARCO TEODORO http://suite.sogiscuola.com/documenti_web/vris017001/documenti/9.. 1 di 6 21/11/2013 10.58 PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE PRIMO BIENNIO PROFESSIONALE SERVIZI COMMERCIALI ANNO SCOLASTICO 2013/2014

Dettagli

INCONTRO STUDENTI CLASSI QUINTE 13 febbraio 2015

INCONTRO STUDENTI CLASSI QUINTE 13 febbraio 2015 INCONTRO STUDENTI CLASSI QUINTE 13 febbraio 2015 ESAME DI STATO: Documento del consiglio di classe Ammissione e giudizio di ammissione Credito scolastico e formativo La commissione Le prove d esame La

Dettagli

1. Competenze trasversali

1. Competenze trasversali 1 ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE G. CENA SEZIONE TECNICA ANNO SCOLASTICO 2015/2016 PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DI MATEMATICA DOCENTI: PROF. ANGERA GIANFRANCO CLASSE V U TUR Secondo le linee guida, il corso

Dettagli

DELIBERA N 3 COLLEGIO DOCENTI 15 MAGGIO 2014 CRITERI GENERALI DI VALUTAZIONE FINALE

DELIBERA N 3 COLLEGIO DOCENTI 15 MAGGIO 2014 CRITERI GENERALI DI VALUTAZIONE FINALE DELIBERA N 3 COLLEGIO DOCENTI 15 MAGGIO 2014 CRITERI GENERALI DI VALUTAZIONE FINALE Il Collegio Docenti al fine di garantire omogeneità nelle decisioni dei Consigli di Classe, relativamente alle operazioni

Dettagli

Documento del 15 Maggio (ai sensi dell art. 5 DPR 323 / 98)

Documento del 15 Maggio (ai sensi dell art. 5 DPR 323 / 98) ISTITUTO TECNICO STATALE COMMERCIALE e per GEOMETRI Ferruccio Niccolini - V O L T E R R A Via Guarnacci n 6 - tel. 0588/88506 fax. 86626 http:www.itcniccolini.it e-mail: info@itcniccolini.it Codice Ministeriale

Dettagli

FONDAZIONE IKAROS Via Avis Aido, 24054 CALCIO (BG) Anno scolastico 2014-2015 ESAME DI STATO 2015 DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE

FONDAZIONE IKAROS Via Avis Aido, 24054 CALCIO (BG) Anno scolastico 2014-2015 ESAME DI STATO 2015 DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE FONDAZIONE IKAROS Via Avis Aido, 24054 CALCIO (BG) Anno scolastico 2014-2015 ESAME DI STATO 2015 DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE CLASSE V SERVIZI COMMERCIALI INDICE PREMESSA pag. 4 1 PROFILO PROFESSIONALE

Dettagli

SCHEDA PROGRAMMAZIONE ATTIVITÀ EDUCATIVE E DIDATTICHE. INDIRIZZO AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING Triennio

SCHEDA PROGRAMMAZIONE ATTIVITÀ EDUCATIVE E DIDATTICHE. INDIRIZZO AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING Triennio SCHEDA PROGRAMMAZIONE ATTIVITÀ EDUCATIVE E DIDATTICHE INDIRIZZO AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING Triennio Anno scolastico 2012 / 2013 Consiglio Classe 3 sezione B Data di approvazione 19/10/2012 Doc.:

Dettagli

ISTITUTO TECNICO "LEONARDO DA VINCI" AD INDIRIZZO TECNOLOGICO ED ECONOMICO BORGOMANERO (NO) PIANO DI LAVORO. Anno Scolastico 2015 2016

ISTITUTO TECNICO LEONARDO DA VINCI AD INDIRIZZO TECNOLOGICO ED ECONOMICO BORGOMANERO (NO) PIANO DI LAVORO. Anno Scolastico 2015 2016 ISTITUTO TECNICO "LEONARDO DA VINCI" AD INDIRIZZO TECNOLOGICO ED ECONOMICO BORGOMANERO (NO) PIANO DI LAVORO Anno Scolastico 2015 2016 Materia: DISCIPLINE TURISTICHE AZIENDALI Classe: V C - TURISMO Data

Dettagli

SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DELLE ATTIVITA EDUCATIVE DIDATTICHE. Disciplina: Tecniche Professionali Classe:5 B A.S. 2015/16 Docente: Mazzotta Antonietta

SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DELLE ATTIVITA EDUCATIVE DIDATTICHE. Disciplina: Tecniche Professionali Classe:5 B A.S. 2015/16 Docente: Mazzotta Antonietta SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DELLE ATTIVITA EDUCATIVE DIDATTICHE Disciplina: Tecniche Professionali Classe:5 B A.S. 2015/16 Docente: Mazzotta Antonietta ANALISI DI SITUAZIONE - LIVELLO COGNITIVO La classe

Dettagli

A.S. 2015/2016. Documento del Consiglio di classe. Classe IVB cl. MATERIA DOCENTE FIRMA Perretta Marialuisa

A.S. 2015/2016. Documento del Consiglio di classe. Classe IVB cl. MATERIA DOCENTE FIRMA Perretta Marialuisa LICEO STATALE AUGUSTO MONTI SCIENTIFICO CLASSICO - LINGUISTICO Via Montessori n. 2-10023 CHIERI (To) Tel. 011.942.20.04 011.941.48.16 Fax 011.941.31.24 e- mail: TOPS18000P@istruzione.it - TOPS18000P@pec.istruzione.it

Dettagli

Presiede il Consiglio di Classe il Dirigente Scolastico, Prof. oppure per delega del Dirigente Scolastico, il Prof., funge da Segretario il Prof.

Presiede il Consiglio di Classe il Dirigente Scolastico, Prof. oppure per delega del Dirigente Scolastico, il Prof., funge da Segretario il Prof. ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE CESARE BECCARIA ISTITUTO TECNICO - SETTORE ECONOMICO - ISTITUTO PROFESSIONALE per l AGRICOLTURA e l AMBIENTE Sedi associate di - SANTADI e VILLAMASSARGIA VERBALE N. SCRUTINIO

Dettagli

ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE Archimede. Via Cento, 38/A 40017 San Giovanni in Persiceto PROGRAMMAZIONE DEL CONSIGLIO DI CLASSE A.

ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE Archimede. Via Cento, 38/A 40017 San Giovanni in Persiceto PROGRAMMAZIONE DEL CONSIGLIO DI CLASSE A. ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE Archimede Via Cento, 38/A 40017 San Giovanni in Persiceto PROGRAMMAZIONE DEL CONSIGLIO DI CLASSE A.S 2013/14 CLASSE 5^ SEZ. C Indirizzo Liceo Linguistico Coordinatore

Dettagli

ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE R. DEL ROSSO G. DA VERRAZZANO SCUOLA: ISTITUTO TECNICO ECONOMICO L. RAVEGGI

ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE R. DEL ROSSO G. DA VERRAZZANO SCUOLA: ISTITUTO TECNICO ECONOMICO L. RAVEGGI ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE R. DEL ROSSO G. DA VERRAZZANO SCUOLA: ISTITUTO TECNICO ECONOMICO L. RAVEGGI INDIRIZZO :AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING ARTICOLAZIONE SISTEMI INFORMATIVI

Dettagli

LICEO STATALE AUGUSTO MONTI SCIENTIFICO - CLASSICO LINGUISTICO

LICEO STATALE AUGUSTO MONTI SCIENTIFICO - CLASSICO LINGUISTICO LICEO STATALE AUGUSTO MONTI SCIENTIFICO - CLASSICO LINGUISTICO Via M. Montessori n. 2-10023 C H I E R I (TO) Tel. 011.942.20.04-011.941.48.16 Fax 011.941.31.24 e-mail: TOPS18000P@istruzione.it - TOPS18000P@pec.istruzione.it

Dettagli

PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE DOCENTE: MATERIA: CLASSE: Anno scolastico

PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE DOCENTE: MATERIA: CLASSE: Anno scolastico ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO PER I SERVIZI ENOGASTRONOMICI E L OSPITALITA ALBERGHIERA MICHELANGELO BUONARROTI FIUGGI (Fr) CODICE MECCANOGRAFICO: FRRH03008 C.F.: 92070770604 Via Garibaldi s.n.c. 03014

Dettagli

anno scolastico 2009-10 Istituto Comprensivo N. Scarano di Trivento CB Classe II A PROGRAMMAZIONE DEL CONSIGLIO DI CLASSE Classe II A

anno scolastico 2009-10 Istituto Comprensivo N. Scarano di Trivento CB Classe II A PROGRAMMAZIONE DEL CONSIGLIO DI CLASSE Classe II A Classe II A PROGRAMMAZIONE DEL CONSIGLIO DI CLASSE PREMESSA Il presente documento illustra la programmazione del complesso delle attività educative e didattiche che il consiglio della classe II A della

Dettagli

ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE JACOPO NIZZOLA TREZZO SULL ADDA OFFERTA FORMATIVA

ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE JACOPO NIZZOLA TREZZO SULL ADDA OFFERTA FORMATIVA ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE JACOPO NIZZOLA TREZZO SULL ADDA OFFERTA FORMATIVA L Istituto Tecnico Commerciale Jacopo Nizzola, attivo nella sua attuale sede di Via P. Nenni 10 dal 1991, fornisce agli studenti

Dettagli

Istituto di Istruzione Superiore F. Corni Liceo e Tecnico COD. MIUR: MOIS018002 C.F.: 94177210369

Istituto di Istruzione Superiore F. Corni Liceo e Tecnico COD. MIUR: MOIS018002 C.F.: 94177210369 CRITERI DI VALUTAZIONE Approvato in Collegio Docenti 15/10/2013 CRITERI DI VALUTAZIONE DELLA CONDOTTA Indicatori: Rispetto del regolamento di Istituto, delle persone e dell ambiente scolastico Assiduità

Dettagli

E S A M E D I S T A T O

E S A M E D I S T A T O Istituto d Istruzione Superiore Pinchetti Tirano Sezione associata IPIA E S A M E D I S T A T O DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE 5^A INDIRIZZO: TECNICO DEI SERVIZI SOCIALI A.S. 2012/2013 1 I N D I C E:

Dettagli

Letteratura italiana/ Storia

Letteratura italiana/ Storia Istituto Tecnico Statale Commerciale e per il Turismo C. Piaggia Viareggio Anno scolastico 2013-2014 Classe V AR Indirizzo IGEA Approvato il: Composizione del Consiglio di Classe MATERIA Economia Aziendale

Dettagli

LICEO CLASSICO STATALE G.MELI A.S. 2014/15 VALUTAZIONE

LICEO CLASSICO STATALE G.MELI A.S. 2014/15 VALUTAZIONE VALUTAZIONE La valutazione rappresenta un momento centrale del processo formativo, si collega all apprendimento, all acquisizione delle competenze, al conseguimento di capacità, all accertamento delle

Dettagli

SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DELLE ATTIVITA EDUCATIVE DIDATTICHE. Classe: 5A SIA A.S. 20015/16 ANALISI DI SITUAZIONE - LIVELLO COGNITIVO

SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DELLE ATTIVITA EDUCATIVE DIDATTICHE. Classe: 5A SIA A.S. 20015/16 ANALISI DI SITUAZIONE - LIVELLO COGNITIVO Disciplina: MATEMATICA Classe: 5A SIA A.S. 20015/16 Docente: POLONIO NADIA ANALISI DI SITUAZIONE - LIVELLO COGNITIVO La classe risponde adeguatamente alle proposte formative, e lavora in modo disciplinato,

Dettagli

SITUAZIONE DI PARTENZA

SITUAZIONE DI PARTENZA CLASSE ISTITUTO COMPRENSIVO VIA POSEIDONE SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO PIANO DI LAVORO EDUCATIVO-DIDATTICO ANNO SCOLASTICO 2013/14 CLASSE SEZ COORDINATORE Alunni Maschi Femmine Ripetenti Altre culture

Dettagli

SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DELLE ATTIVITA EDUCATIVE DIDATTICHE. Disciplina: INFORMATICA Classe: 3C AFM A.S. 2014/15 Docente: prof. Alessandra Antoniazzi

SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DELLE ATTIVITA EDUCATIVE DIDATTICHE. Disciplina: INFORMATICA Classe: 3C AFM A.S. 2014/15 Docente: prof. Alessandra Antoniazzi Disciplina: INFORMATICA Classe: 3C AFM A.S. 2014/15 Docente: prof. Alessandra Antoniazzi ANALISI DI SITUAZIONE - LIVELLO COGNITIVO La classe è composta da 20 alunni ed è mista. La classe si è presentata

Dettagli

CONTROLLO DEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO

CONTROLLO DEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO CONTROLLO DEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO La valutazione è parte integrante del processo di insegnamento/apprendimento. Essa deve essere trasparente e condivisa, nei fini e nelle procedure, da tutti coloro

Dettagli

ISTITUTO STATALE D ISTRUZIONE SUPERIORE

ISTITUTO STATALE D ISTRUZIONE SUPERIORE ISTITUTO STATALE D ISTRUZIONE SUPERIORE «Ranieri Mario COSSAR - Leonardo da VINCI» Settori: Servizi - Industria e Artigianato Istruzione e Formazione Professionale 34170 GORIZIA sede legale Viale Virgilio,

Dettagli

DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE

DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE "OSCAR ROMERO" Viale Papa Giovanni XXIII n. 25-10098 RIVOLI -Tel. 0119586761-0119589358 fax n. 0119561160 Sito web:www.romero.it E-mail didattica@.romero.it / amministrativa@romero.it

Dettagli

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI TORANO CASTELLO/LATTARICO PIANO DI LAVORO DEL CONSIGLIO DELLA CLASSE SEZ. SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO SEDE DI

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI TORANO CASTELLO/LATTARICO PIANO DI LAVORO DEL CONSIGLIO DELLA CLASSE SEZ. SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO SEDE DI ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI TORANO CASTELLO/LATTARICO PIANO DI LAVORO DEL CONSIGLIO DELLA CLASSE SEZ. SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO SEDE DI a.s. 2014/2015 COMPOSIZIONE DEL CONSIGLIO DI CLASSE 1. La

Dettagli

Programmazione di classe delle attività educative e didattiche

Programmazione di classe delle attività educative e didattiche ISTITUTO STATALE D ISTRUZIONE SUPERIORE Francesco De Sarlo Via Sant Antuono 192-0973/21034 - C.F. 83000510764 PZIS001007 85042 - LAGONEGRO PZ PZPM00101P IST. MAG. LAGONEGRO - PZPS00101N LIC. SC. LAGONEGRO

Dettagli

DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE

DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE I.T.C.S. PRIMO LEVI - BOLLATE (MI) Tecnici: Chimica, Materiali e Biotecnologie; Amministrazione, Finanza e Marketing Licei: Liceo Linguistico; Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate DOCUMENTO DEL

Dettagli

INDICAZIONI PER I DOCENTI CURRICOLARI CHE HANNO ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI

INDICAZIONI PER I DOCENTI CURRICOLARI CHE HANNO ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI INDICAZIONI PER I DOCENTI CURRICOLARI CHE HANNO ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI 1 INDICE Perché è nato questo manuale p. 3 Scheda di osservazione alunno diversamente abile con proposta tipologia PEI p. 4 PEI

Dettagli

DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE

DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE I.T.C.S. PRIMO LEVI - BOLLATE (MI) Tecnici: Chimica, Materiali e Biotecnologie; Amministrazione, Finanza e Marketing Licei: Liceo Linguistico; Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate DOCUMENTO DEL

Dettagli

Liceo "Antonio Rosmini" Via Malfatti 2-38122 Trento

Liceo Antonio Rosmini Via Malfatti 2-38122 Trento Liceo "Antonio Rosmini" Via Malfatti 2-38122 Trento Liceo Socio-Psico-Pedagogico - Liceo delle Scienze Sociali - Liceo delle Scienze Umane - Liceo delle Scienze Umane opzione Economico-Sociale ROSMINI

Dettagli

DIPARTIMENTO DI SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE Programmazione disciplinare biennio

DIPARTIMENTO DI SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE Programmazione disciplinare biennio Livelli di competenza A= Esperto (Livello 1) B= Competente (Livello 2) C= Principiante (Livello 3) ASSE LINGUAGGI DIPARTIMENTO DI SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE Programmazione disciplinare biennio FORMAT UNITARIO

Dettagli

MANUALE DELLA QUALITA SCHEDA DI PROGETTAZIONE DELLE ATTIVITÀ DIDATTICHE EDUCATIVE PER DISCIPLINA AL. 2.1.2

MANUALE DELLA QUALITA SCHEDA DI PROGETTAZIONE DELLE ATTIVITÀ DIDATTICHE EDUCATIVE PER DISCIPLINA AL. 2.1.2 Pag 1 di 7 MINISTERO DELL ISTRUZIONE,DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER L ABRUZZO I.I.S. Crocetti - Cerulli - Giulianova SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DELLE ATTIVITA EDUCATIVE

Dettagli

LA VALUTAZIONE. Criteri di valutazione

LA VALUTAZIONE. Criteri di valutazione LA VALUTAZIONE Criteri di valutazione Per assicurare una omogeneità, equità e trasparenza della valutazione da parte dei Consigli di Classe, in sede di scrutinio, nel rispetto del principio della libertà

Dettagli

SCHEDA PROGRAMMAZIONE ATTIVITÀ EDUCATIVE E DIDATTICHE INDIRIZZO I.G.E.A.

SCHEDA PROGRAMMAZIONE ATTIVITÀ EDUCATIVE E DIDATTICHE INDIRIZZO I.G.E.A. SCHEDA PROGRAMMAZIONE ATTIVITÀ EDUCATIVE E DIDATTICHE INDIRIZZO I.G.E.A. Anno scolastico 2012/2013 Consiglio Classe IV A Data di approvazione 23/10/2012 Doc.: Mod.PQ12-003 Rev.: 3 Data: 04.10.10 Pag.:

Dettagli

ATTIVITA DI SOSTEGNO E RECUPERO E CRITERI PER L AMMISSIONE ALLA CLASSE SUCCESSIVA. Il Consiglio d Istituto nella seduta del 18 Dicembre 2014

ATTIVITA DI SOSTEGNO E RECUPERO E CRITERI PER L AMMISSIONE ALLA CLASSE SUCCESSIVA. Il Consiglio d Istituto nella seduta del 18 Dicembre 2014 LICEO SCIENTIFICO STATALE R. Donatelli B. Pascal 20133 MILANO Viale Campania, 6 e Via A. Corti, 16 Tel. 02.70126738 e 02.2360306 - Fax 02.70106474 e 02.2666487 Email: mips37000t@istruzione.it - Pec: mips37000t@pec.istruzione.it

Dettagli

Consiglio della classe 3A Piano di lavoro annuale

Consiglio della classe 3A Piano di lavoro annuale Istituto comprensivo Como-Prestino-Breccia Scuola secondaria di primo grado A.Moro Consiglio della classe 3A Piano di lavoro annuale a.s. 2014-2015 Presentazione della classe La classe 3 A è composta da

Dettagli

Il Consiglio di Classe Cognome e Nome Docente Materia Continuità didattica 3 4 5

Il Consiglio di Classe Cognome e Nome Docente Materia Continuità didattica 3 4 5 ISTITUTO TECNICO ECONOMICO G.D. ROMAGNOSI PIACENZA DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE Anno scolastico 2014/15 Classe 5 sez. S Indirizzo SIRIO CORSO SERALE Il Consiglio di Classe Cognome e Nome Docente Materia

Dettagli

Al personale docente Atti Albo sito web

Al personale docente Atti Albo sito web ISTITUTO SUPERIORE BRUNO MUNARI ACERRA (NA) Codice: NAIS069007 ISA Munari ACERRA Via Diaz Armando, 43-80011 ACERRA (Napoli)) Codice: NASD069014 LIC. SOCIOPS. Munari ACERRA Via Campanella, 80011 ACERRA

Dettagli

COSA OFFRE IL PASCAL?

COSA OFFRE IL PASCAL? I. INDICE RAGIONATO COS E IL PASCAL? UN ISTITUTO ORGANIZZATO IN: 4 indirizzi sperimentali: - Informatico (Indirizzo Tecnico) - Linguistico (Indirizzo Tecnico) - Grafico-Beni Culturali (Liceo artistico)

Dettagli

PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE PRIMO BIENNIO TECNICO PER IL TURISMO

PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE PRIMO BIENNIO TECNICO PER IL TURISMO 1 di 8 22/11/2013 109 PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE PRIMO BIENNIO TECNICO PER IL TURISMO ANNO SCOLASTICO: 2013/2014 PRIMO BIENNIO DISCIPLINA ECONOMIA AZIENDALE Prof.ssa Antonella Branchi Prof.ssa

Dettagli

Classe Quinta sez. M CORSO SERALE SPECIALIZZAZIONE INFORMATICA

Classe Quinta sez. M CORSO SERALE SPECIALIZZAZIONE INFORMATICA Ministero dell Istruzione, dell Universita e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio I.T.I.S. E.FERMI - ROMA Via Trionfale n. 8737 - RMTF040002 DOCUMENTO FINALE A.S. 2014-2015 CLASSE V

Dettagli

PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE PRIMO BIENNIO PROFESSIONALE SERVIZI SOCIO-SANITARI ANNO SCOLASTICO: 2013/2014 1.

PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE PRIMO BIENNIO PROFESSIONALE SERVIZI SOCIO-SANITARI ANNO SCOLASTICO: 2013/2014 1. 1 di 9 21/11/2013 10.29 PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE PRIMO BIENNIO PROFESSIONALE SERVIZI SOCIO-SANITARI ANNO SCOLASTICO: 2013/2014 PRIMO BIENNIO DISCIPLINA: METODOLOGIE OPERATIVE DOCENTE:

Dettagli

DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE (AI SENSI DELL ARTICOLO 5 Legge n. 425 10/12/1997)

DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE (AI SENSI DELL ARTICOLO 5 Legge n. 425 10/12/1997) ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE LEON BATTISTA ALBERTI Via A. Pillon 4-35031 ABANO T. (PD) - Tel 049 812424 - Fax. 049 810554 Distretto n. 45 Padova ovest - C. F. 80016340285 Sito; www.lbalberti.it- E-Mail:

Dettagli

Istituti tecnici settore economico indirizzo turismo Programmazione per competenze per la classe quinta Discipline turistiche e aziendali

Istituti tecnici settore economico indirizzo turismo Programmazione per competenze per la classe quinta Discipline turistiche e aziendali Grazia Batarra, Carla Sabatini Turismo: prodotti, imprese e professioni per il quinto anno Edizione mista Tramontana Istituti tecnici settore economico indirizzo turismo Programmazione per competenze per

Dettagli

DIPARTIMENTO DI SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE Programmazione disciplinare biennio

DIPARTIMENTO DI SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE Programmazione disciplinare biennio Livelli di competenza A= Esperto (Livello 1) B= Competente (Livello 2) C= Principiante (Livello 3) ASSE LINGUAGGI DIPARTIMENTO DI SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE Programmazione disciplinare biennio FORMAT UNITARIO

Dettagli

FONDAZIONE MALAVASI LICEO SCIENTIFICO SPORTIVO. PIANO DI LAVORO E PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DISCIPLINA: MATEMATICA DOCENTE: Prof.

FONDAZIONE MALAVASI LICEO SCIENTIFICO SPORTIVO. PIANO DI LAVORO E PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DISCIPLINA: MATEMATICA DOCENTE: Prof. FONDAZIONE MALAVASI LICEO SCIENTIFICO SPORTIVO PIANO DI LAVORO E PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DISCIPLINA: MATEMATICA DOCENTE: Prof. ssa Laura Piazzi CLASSE I A.S.2014 /2015 2 OBIETTIVI E COMPETENZE 2.1 OBIETTIVI

Dettagli

ISTITUTO PROFESSIONALE GRAFICA

ISTITUTO PROFESSIONALE GRAFICA Indirizzo Produzioni industriali e artigianali Articolazione Artigianato ISTITUTO PROFESSIONALE GRAFICA CARATTERI E FINALITÀ DELL OFFERTA FORMATIVA I percorsi degli Istituti professionali si caratterizzano

Dettagli

Ministero della Pubblica Istruzione Regionale per la Campania Direzione Generale Via Ponte della Maddalena 55-80100 Napoli

Ministero della Pubblica Istruzione Regionale per la Campania Direzione Generale Via Ponte della Maddalena 55-80100 Napoli Ministero della Pubblica Istruzione Regionale per la Campania Direzione Generale Via Ponte della Maddalena 55-80100 Napoli Ufficio Scolastico PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO: FORMULARIO DI PRESENTAZIONE

Dettagli

PROGRAMMAZIONE ANNUALE

PROGRAMMAZIONE ANNUALE PROGRAMMAZIONE ANNUALE ANNO SCOLASTICO 2010/11 Docente: Antonio Gottardo Materia: Matematica Classe: 4BSo Liceo delle Scienze Sociali 1. Nel primo consiglio di classe sono stati definiti gli obiettivi

Dettagli

Riferimenti normativi: DM 42/07 E 80/07 OM N 92/07 Legge n 1/07

Riferimenti normativi: DM 42/07 E 80/07 OM N 92/07 Legge n 1/07 Riferimenti normativi: DM 42/07 E 80/07 OM N 92/07 Legge n 1/07 Al termine del primo trimestre ( dicembre) Alla fine del mese di marzo inizio aprile ( valutazione intermedia) Alla fine dell anno scolastico.

Dettagli

Sezione Scientifica COMPOSIZIONE CONSIGLIO DI CLASSE

Sezione Scientifica COMPOSIZIONE CONSIGLIO DI CLASSE ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE ALDO MORO Liceo Scientifico Istituto Tecnico Industriale Via Gallo Pecca n.4/6 10086 RIVAROLO CANAVESE Tel. 0124/45.45.11 - Cod. Fisc. 85502120018 E-mail: segreteria@istitutomoro.it

Dettagli

I.P.S.A.R. - ARBUS SEDE COORDINATA I.P.S.I.A.

I.P.S.A.R. - ARBUS SEDE COORDINATA I.P.S.I.A. I.P.S.A.R. - ARBUS SEDE COORDINATA I.P.S.I.A. - Guspini Programmazione annuale di MATEMATICA a.s. 2013-2014 Classi seconde Docente: Prof. Walter Concas A. OBIETTIVI 1. Obiettivi educativi generali. La

Dettagli

SCHEDA PROGRAMMAZIONE CONSIGLI DI CLASSE. CLASSE 5A igea ANNO SCOLASTICO 2009/2010

SCHEDA PROGRAMMAZIONE CONSIGLI DI CLASSE. CLASSE 5A igea ANNO SCOLASTICO 2009/2010 ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE ARCHIMEDE Via Cento n. 38/A 40017 San Giovanni in Persiceto (BO) C.F. 80073690374 Tel 051 821832/823651 Fax 051 825226 E-Mail: informazioni@isis-archimede.it Sito

Dettagli

MANUALE DELLA QUALITA SCHEDA DI PROGETTAZIONE DELLE ATTIVITÀ DIDATTICHE EDUCATIVE PER DISCIPLINA AL. 2.1.2

MANUALE DELLA QUALITA SCHEDA DI PROGETTAZIONE DELLE ATTIVITÀ DIDATTICHE EDUCATIVE PER DISCIPLINA AL. 2.1.2 Pag 1 di 7 MINISTERO DELL ISTRUZIONE,DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER L ABRUZZO I.I.S. Crocetti - Cerulli - Giulianova SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DELLE ATTIVITA EDUCATIVE

Dettagli

Estratto del PIANO DELL OFFERTA FORMATIVA 2009-2010

Estratto del PIANO DELL OFFERTA FORMATIVA 2009-2010 Istituto Statale di Istruzione Classica Scientifica Magistrale e Tecnica F. ZUCCARELLI Pitigliano Manciano Estratto del PIANO DELL OFFERTA FORMATIVA 2009-2010 CHI SIAMO E DOVE SIAMO ITI A INDIRIZZO CHIMICO:

Dettagli

DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE CLASSE QUINTA SEZIONE A M. A. T.

DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE CLASSE QUINTA SEZIONE A M. A. T. MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO Istituto Di Istruzione Superiore Anton G. Bragaglia Via Casale Ricci, 03100 Frosinone - 0775 291002

Dettagli

Programmazione didattica del Collegio docenti (approvata nella seduta del CD del 24/09/2012)

Programmazione didattica del Collegio docenti (approvata nella seduta del CD del 24/09/2012) Programmazione didattica del Collegio docenti (approvata nella seduta del CD del 24/09/2012) Nella terza sezione del P.O.F. Programmazione del lavoro didattico' sono delineati i principi generali delle

Dettagli

Documento del consiglio di classe

Documento del consiglio di classe ANNO SCOLASTICO - Documento del consiglio di classe CLASSE AT Approvato il maggio Composizione del Consiglio di Classe MATERIA LETTERE INGLESE TEDESCO SPAGNOLO FRANCESE TECNICA TURISTICA ARTE E TERRITORIO

Dettagli

CRITERI SCRUTINI E VALUTAZIONI FINALI

CRITERI SCRUTINI E VALUTAZIONI FINALI CRITERI SCRUTINI E VALUTAZIONI FINALI 1 Criteri specifici per lo scrutinio finale Sulla base delle deliberazioni degli anni precedenti, in base alla normativa vigente, tenuto conto che il voto di condotta

Dettagli

SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DELLE ATTIVITA EDUCATIVE DIDATTICHE. Classe: 1A A.S 2014/2015

SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DELLE ATTIVITA EDUCATIVE DIDATTICHE. Classe: 1A A.S 2014/2015 Disciplina: Informatica, applicazioni gestionali Classe: 1A A.S 2014/2015 Docente: Prof. Renata Ambrosi ANALISI DI SITUAZIONE - LIVELLO COGNITIVO La classe è composta da 27alunni; 5 maschi e 22 femmine.

Dettagli

ESAME DI STATO. DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE (Al SENSI DELL ARTICOLO 5 Legge n. 425 10/12/1997) CLASSE QUINTA SEZ. B.

ESAME DI STATO. DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE (Al SENSI DELL ARTICOLO 5 Legge n. 425 10/12/1997) CLASSE QUINTA SEZ. B. E CALTAGIRONE Via Grenchen s.n.c., Tel. 095655514 fax 095812100 ESAME DI STATO DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE (Al SENSI DELL ARTICOLO 5 Legge n. 425 10/12/1997) CLASSE QUINTA SEZ. B Indirizzo grafica

Dettagli

ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE R. DEL ROSSO G. DA VERRAZZANO. Scuola Polo Liceale Orbetello. INDIRIZZO :Scientifico RELAZIONE FINALE

ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE R. DEL ROSSO G. DA VERRAZZANO. Scuola Polo Liceale Orbetello. INDIRIZZO :Scientifico RELAZIONE FINALE ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE R. DEL ROSSO G. DA VERRAZZANO Scuola Polo Liceale Orbetello INDIRIZZO :Scientifico RELAZIONE FINALE DISCIPLINA: Fisica DOCENTE: Lucia Serpico CLASSE 1 A Obiettivi

Dettagli

Istituto tecnico Luigi Sturzo

Istituto tecnico Luigi Sturzo Istituto tecnico Luigi Sturzo Settore Tecnologico Biotecnologie Ambientali e Biotecnologie Sanitarie Anno Scolastico 2012/ 2013 Programmazione dipartimentale Area scientifica (Matematica, Disegno, Informatica)

Dettagli

PROGRAMMAZIONE DIDATTICA

PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE CARLO GEMMELLARO CATANIA PROGRAMMAZIONE DIDATTICA MATERIA: Italiano PROFESSORE: SCUDERI MARIA CLASSE: III D - Turismo A.S.: 2015/2016 DATA: 28\10\2015 SOMMARIO 1.

Dettagli

Piano di lavoro della classe 2^A Amministrazione Finanza Marketing

Piano di lavoro della classe 2^A Amministrazione Finanza Marketing ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE DI SAN DANIELE DEL FRIULI VINCENZO MANZINI CORSI DI STUDIO: Amministrazione, Finanza e Marketing Costruzioni, Ambiente e Territorio Liceo Linguistico Liceo Scientifico

Dettagli

DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE

DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE ESAME DI STATO Anno scolastico 2010/11 DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE Classe 5 a sez. A Redatto in data maggio 2011 e affisso all albo il 15 maggio 2011 Docente coordinatore della classe Prof. Trombini

Dettagli

Circolare n. 74 Reggio Emilia, 6 dicembre 2006

Circolare n. 74 Reggio Emilia, 6 dicembre 2006 ISTITUTO TECNICO STATALE GEOMETRI BLAISE PASCAL AD INDIRIZZO SPERIMENTALE (B.U.S.-T.C.S.) Via Makallè, 12 42100 Reggio Emilia - codice fiscale: 91008310350 Telefono: 0522 512351 - Fax: 0522 516741 E-mail:

Dettagli

Rapporto con persone e con l istituzione scolastica, rispetto del Regolamento d Istituto

Rapporto con persone e con l istituzione scolastica, rispetto del Regolamento d Istituto Indicatori e descrittori per l attribuzione del voto relativo al comportamento di ciascuno studente VOTO 10 9 8 7 6 5 Rapporto con persone e con l istituzione scolastica, rispetto del Regolamento d Istituto

Dettagli

Profilo dell'istituto e della sua offerta formativa

Profilo dell'istituto e della sua offerta formativa 1 Profilo dell'istituto e della sua offerta formativa L'Istituto svolge la sua azione formativa in un contesto socio-economico-culturale ove si avverte la necessità di una figura di settore adeguatamente

Dettagli