MODELLO DI CURRICULUM VITAE EUROPEO INFORMAZIONE PERSONALE

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1 MODELLO DI CURRICULUM VITAE EUROPEO INFORMAZIONE PERSONALE Nome Ponton Douglas Mark Indirizzo Via Cava Gucciardo Pirato 1/d 1, Cosmo 8, Modica RG Telefono Cellulare Website Nazionalità Inglese Data di Nascita 05/06/1958 ESPERIENZA LAVORATIVA Date (da a) Nome e indirizzo datore di lavoro Università di Catania,Piazza Università, Catania Tipo di impresa/settore Facoltà di Scienze Politiche Incarico Ricercatore (confermato) di Lingua Inglese (L/Lin 12) Principale attività e responsabilità Preparazione di percorsi didattici, lezioni in aula, amministrazione di esami scritti ed orali, ricevimento studenti, ricerca scientifica. Date (da a) Nome e indirizzo datore di lavoro Università di Catania,Piazza Università, Catania Tipo di impresa/settore Facoltà di Farmacia Incarico Docente di Inglese in un Masters per studenti post-laureum (40 ore) Principale attività e responsabilità Preparazione del percorso didattico, lezioni frontali, valutazione. Date (da a) Nome e indirizzo datore di lavoro Università di Catania, Piazza Università, Catania Tipo di impresa/settore Università Incarico Professore a Contratto di Lingua Inglese (60 ore annuali) Principale attività e responsabilità Preparazione di percorsi didattici, lezioni in aula, amministrazione di esami scritti ed orali, ricevimento studenti. Ho svolto contratti (di 60 ore) con varie facoltà: Ingegneria a.a ,

2 Archittetura a.a , Agraria a.a , , , , Scienze Politiche a.a , Scienze del Governo e dell Amministrazione, Modica a.a , , , , , Lettere (40 ore + 8 ore di Letteratura Inglese) a.a Lettere (28 ore) a.a Date (da a) Nome e indirizzo datore di lavoro Università di Messina, Facoltà di Scienze Politiche, Scuola di Servizi Sociali, Modica. Tipo di impresa/settore Università Incarico Professore a Contratto di Lingua Inglese Principale attività e responsabilità Preparazione di percorsi didattici, lezioni in aula, amministrazione di esami scritti ed orali, ricevimento studenti. Date (da a) Luglio 2007 Settembre 2007 Nome e indirizzo datore di lavoro University of Durham, Durham, Inghilterra. Tipo di impresa/settore Università Incarico Tutor in EAP (English for Academic Purposes) Principale attività e responsabilità Insegnamento di Inglese per lo studio universitario (EAP) in un corso di preparazione per l anno accademico seguente ESPERIENZA LAVORATIVA PRIMA DEL 2001 Da - al Datore di lavoro Descrizione del lavoro Rudolph Steiner Schools, Aberdeen UK Volontariato Hockney's Restaurant and Arts' Centre, Croydon Vario Scuola Media Byron, Pisa Insegnante di Inglese University of Pisa Lettore di Inglese Scuola Superiore di Studi Universitari, Sant Anna di Pisa Lettore di Inglese Eurocontact, Scuola di Lingua, Piazza Grande, Livorno Insegnante di Inglese Scuola di Lingue London Bridge, Modica Insegnante e dirigente Università di Messina, Facoltà di Scienze Politiche, Scuola di Servizi Sociali, Modica Tutore d Inglese Liceo Magistrale G. Verga, Modica Lettore di Inglese

3 Liceo Linguistico J.F.Kennedy, Ispica, Lettore di Inglese Ministero della Pubblica Istruzione 2 corsi di formazione professionale per maestre di Scuola Elementare a Modica (Estate 1999) Callan School of Inglese, London Insegnante di Inglese Corsi di preparazione per esami Cambridge ed altro. Liceo Scientifico Archimede, Rosolini Corso in Spoken English 35 ore 2001 Liceo Scientifico E.Fermi Ragusa Cambridge PET 50 ore 2001 Liceo Scientifico, G.Galileo, Modica Cambridge PET 24 ore 2003 Liceo Scientifico, G.Galileo, Modica Cambridge PET 24 ore 2004 Liceo Magistrale G.Vico, Ragusa Cambridge PET 50 ore 2004 Liceo Scientifico E.Fermi Ragusa Cambridge PET 100 ore 2005 Liceo Scientifico, G.Galileo, Modica Cambridge PET 15 ore 2005 Istituto Alberghiero, Modica Inglese per Tourism, Provincia di Ragusa. 30 ore 2005 IPSSCT Ragusa Inglese per l Informatica 15 ore 2005 IPSSCT Ragusa Inglese generale 20 ore 2005 Liceo Scientifico, G.Galileo, Modica Cambridge PET 15 ore 2006 Liceo Scientifico, G.Galileo, Modica Cambridge PET 16 ore 2007 Liceo Scientifico E.Fermi Ragusa Cambridge KET 8 ore 2007 Liceo Scientifico E.Fermi Ragusa Cambridge KET Cambridge (+ PET) 13 ore 2008 Liceo Scientifico E.Fermi Ragusa Cambridge KET 10 ore 2009 Liceo Scientifico E.Fermi Ragusa Cambridge First Certificate 50 ore 2009 Liceo Scientifico, G.Galileo, Modica Cambridge First Certificate (& PET) Liceo Scientifico, G.Galileo, Modica Cambridge First Certificate (& PET) Liceo Scientifico E.Fermi Ragusa Cambridge KET Liceo Scientifico E.Fermi Ragusa Cambridge First Certificate (& PET) Istituto Berlinguer, Ragusa (MIUR): Inglese per la Scuola Elementare (livello B1) /2012 Liceo Scientifico, G.Galileo, Modica Cambridge First Certificate (& PET) EDUCAZIONE E FORMAZIONE Date (da a) Nome e tipo di organizzazione St. Albans' School, Abbey Gateway, St. Albans, Hertfordshire AL5 4HB Principali materie Letteratura Inglese, Economia, Storia (A levels) Titolo ottenuto Diploma

4 Date (da a) Nome e tipo di organizzazione Sidney Sussex College, Università di Cambridge Principali materie Letteratura Inglese Titolo ottenuto Laurea B.A. (hons); 2.2. Date (da a) 1987 Nome e tipo di organizzazione Sidney Sussex College, Università di Cambridge Principali materie Letteratura Inglese Titolo ottenuto M.A. (hons) Date (da a) Ottobre Marzo 2001 Nome e tipo di organizzazione Istituto Statale G.B. Vico, Ragusa Principali materie Abilitazione all'insegnamento in Istituti di istruzione superiore di Conversazione Lingua Inglese (A345) Titolo ottenuto Pass 80/80 Date (da a) 1997 Nome e tipo di organizzazione Trinity College, Londra Principali materie TESOL Titolo ottenuto Certificato Date (da a) 2001 Nome e tipo di organizzazione Trinity College, Londra Principali materie TESOL Titolo ottenuto Diploma Date (da a) 2008 Nome e tipo di organizzazione Aston University, Birmingham, Inghilterra Principali materie TESOL Titolo ottenuto Masters (MSc); 180 crediti* Date (da a) Nome e tipo di organizzazione Università di Catania, Facoltà di Lingue Principali materie Studi Angloamericani Titolo ottenuto Dottore di Ricerca** *MODULI SOSTENUTI PER IL MASTERS IN TESOL: Metodologia, Analisi del Testo Scritto, Grammatica dell Inglese Moderna, Analasi del Discorso Parlato, Disegno di Materiali Didattici, Tesi sulla Rettorica Politica **ARGOMENTO DELLA TESI DI DOTTORATO: Analisi della rettorica politica utilizzando strumenti della linguistica quale: l Appraisal Framework (Halliday, Martin), il Corpus Linguistics (Sinclair, ecc.) la Rettorica Tradizionale, il Critical Discourse Analysis

5 CAPACITA E QUALITA PERSONALI LINGUA MADRE Inglese ALTRE LINGUE Italiano: Quasi Madre Lingua. Francese: Buono. Spagnolo, Tedesco: Discreto. CAPACITA E ABILITA TECNICHE Informatica; padronanza delle applicazioni Windows, disegno di Siti Web, ecc. CAPACITA E ABILITA ARTISTICHE Musica. Studente di canto lirico e chitarra classica. (Concerti: 16/03/2009, Calandra Institute, New York University; musica siciliana). Organizzava Stage d Istruzione a Catania del noto chitarrista Matthew McAllister, Maggio Letteratura; scrittura di poesie e racconti. Scacchista; 5º classificato, Torneo Bobby Fischer, Modica 2007, CONFERENZE, SEMINARI Marzo. Palermo: British Council. Conferenza nazionale per insegnanti di Lingue Novembre. Roma: Language and Identity, TESOL Italy National Convention Ottobre. Università di Torino: Language and Identity in Multi-Cultural Settings Ottobre. Roma, Reflective Teaching, TESOL Italy National Convention Febbraio. Università di Siena: Corpus Linguistics and the Study of Politics Maggio. Università di Palermo: Discourse Analysis and Contemporary Social Change Settembre. Cagliari, XXII Conferenza AIA, Cityscapes: Islands of the Self Marzo. Aston University, Birmingham, Inghilterra. Settimana di studio; sessioni individuali con Ramesh Krishnamurty, Christina Schäffner e Norman Fairclough Luglio. Gorizia: 18th Euro-International Systemic-Functional Linguistics Congress Maggio. Ragusa, Università di Catania. Words in Time, conferenza organizzata dalla Facoltà di Lingue e Letteratura Straniera Aprile. Università di Catania, Facoltà di Scienze Politiche. Docente di seminario: Analysing political persuasion Maggio. Università di Szczecin, Polonia. Us and Them Them and Us: Constructions of the Other in Cultural Stereotypes Perceptions, Challenges, Meanings Luglio. Università di Cardiff, Galles. 21st European Systemic Functional Linguistics Conference and Workshop.

6 Ottobre. Università di Roma Tre. Challenges for the 21st Centruy: Dilemmas, Ambiguities, Directions. XXIV Convegno Nazionale A.I.A Maggio. Università di Lodz, Poland. Personal Identity through a Language Lens Agosto. Università di Torino. European Society for the Study of English, 10th international conference Ottobre. Università di Sassari. La letteratura e la cultura vittoriana Giugno. Università di East Anglia. Cross-cultural pragmatics at a crossroads Febbraio. Università La Sapienza, Rome. Metrics, music and mind. Linguistic, Metrical and Cognitive Implications in Sung Verse Giugno. Università di Szczecin, Polonia. Workshop on the construction of identity in discourse Luglio. Università di Cambridge. Language Endangerment: Methodologies and New Challenges. ULTERIORI ESPERIENZE FORMATIVE Novembre. Centro Studi Americani, Roma; Tirocinio di Bibliografia, (40 ore) Giugno. Edimburgo, Herriot-Watt University: Corso intensivo di durata una settimana nella didattica dell Inglese per l istruzione universitaria (English for Academic Purposes) Aprile Maggio. Corso di scrittura creativa presso il Convento Sant Anna, Modica. Docente: Pugliaresi, Matteo Giugno Luglio. Corso di scrittura creativa presso l Università di Middlesex, Gran Bretagna. Docente: Boyes, Sara. PRESENTAZIONI - When is it reasonable to co-operate? Palermo: Discourse Analysis and Contemporary Social Change, conferenza. Maggio An end to Fox-hunting. Cagliari, XXII Conferenza AIA, Cityscapes Islands of the Self. Settembre Margaret Thatcher and the female stereotype : Università di Szczecin, Polonia. Us and Them Them and Us: Constructions of the Other in Cultural Stereotypes Perceptions, Challenges, Meanings. Maggio The female political leader: gender identity in the case of Margaret Thatcher. Cardiff University, Wales. 21st European Systemic Functional Linguistics Conference and Workshop. Luglio How polite was she? Interactions with Prime Minister Margaret Thatcher. Università di Roma Tre. XXIV Convegno Nazionale AIA. Ottobre What s in a (Brazilian shirt) name? Discursive issues involved in achieving membership of a community of radio listeners. Università di Lodz, Polonia. Maggio Getting past the gatekeepers: membership and identity in 5-live s world football phone-in. European Society for the Study of English, 10th international conference, Torino. Agosto 2010.

7 - To die for a lie? The penalty at Tannadice: a study of appraisal in the area of honesty. University of East Anglia. Cross-cultural pragmatics at a crossroads, conferenza. Giugno What did I do to be so white and blue? University La Sapienza, Rome. Metrics, music and mind. Linguistic, Metrical and Cognitive Implications in Sung Verse. Febbraio The (royal) man in the street? A study of mediated identity. Università di Szczecin, Polonia. Ospite al workshop sulla costruzione dell identità nel discorso. Giugno PUBBLICAZIONI Democracy in the discourse of Tony Blair - a modern crusade? In Rassegna Italiana di Linguistica Applicata; 2-3/2006. Bulzoni: Roma Churchill and Blair: A study of wartime persuasion. Monograph; Liuzzo editori, Roma When is it reasonable to cooperate? An analysis of Tony Blair s statement on the Iraqi Crisis 25/02/03. In Fairclough, N., Cortese, G. & Ardizzone, P. (eds) Discourse and Contemporary Social Change. Peter Lang An End to Fox-Hunting: A study of consensus-building in parliamentary rhetoric. In Jottini, L., Del Lungo, G. & Douthwaite, J. (eds) Cityscapes: Islands of the Self. Cagliari: CUEC Talking us round: linguistic aspects of persuasive political rhetoric. Libro (phd thesis). UK: Lulu.com Becoming a linguist: essays from courses at diploma, MSc and Phd level. Libro. UK: Lulu.com The female political leader: gender identity in the case of Margaret Thatcher. Journal of Language and Politics 9: 2. John Benjamins Getting past the gatekeepers: membership and identity in 5-live s world football phone-in, BRNO studies in English 37, n What's in a (Brazilian shirt) name? Discursive issues involved in achieving membership of a community of radio listeners. In Ciepiela, Kamila (ed.) Identity through a Language Lens. Peter Lang For arguments sake: speaker evaluation in modern political discourse. Libro. Cambridge Scholars Publishing A woman s place is in Number Ten? Margaret Thatcher s victory in the 1975 Conservative leadership election: a study of gender identity. In Gonerko- Frej, Anna, Sokól, Malgorzata, Witkowska, Joanna, Zagratzki, Uwe (eds.) Us and Them - Them and Us: Constructions of the Other in Cultural Stereotypes. Aachen: Shaker Verlag Though this be madness, yet there is method (ology) in t. Some reflections on the teaching of English to foreign students. Magister, Edizioni Grafiche Santocono The female political leader: politeness in the case of Margaret Thatcher. In: Di Martino Gabriella, Lombardo Linda, Nuccorini, Stefania. Challenges for the 21st century: dilemmas, ambiguities, directions. vol. 1, p , Roma:Edizioni Q - Roma, ISBN: Curriculum completo in inglese Aggiorna

8 EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL CURRICULUM Name: Douglas Mark Ponton Place of Birth: London, Great Britain Citizenship: British Residence in Italy: via Cava Gucciardo Pirato 1/d, Cosmo 8, Modica (RG) Phone: (0044) Cell phone: (0044) EDUCATION / TITLES OBTAINED Bachelor of Arts (BA), University of Cambridge Bachelor of Arts with Honours in English Literature (2/2) Master of Arts (MA), University of Cambridge Master of Arts with Honours in English Literature Trinity College London, Certificate TESOL (LCTL) Attended a 4-week preparatory course at Oaklands College, St. Albans, Herts Trinity College London, Diploma TESOL (LCTL) Prepared for the exams with Oxford House College, London Italian Ministry of Education Certificate for teaching in secondary schools Attended a course of 200 hours at Istituto Statale G.B. Vico, Ragusa University of Catania, Phd in Anglo-American Studies Following a 3-year course completed a thesis on the analysis of political rhetoric Birmingham, Aston University, Masters TESOL (MSc) Languages Spoken: English (native speaker), Italian (fluent), French, German, Spanish Computer Skills: Proficient in using most PC applications; Word, Excel, Powerpoint, as well as software for discourse analysis such as WordSmith tools, Xaira, etc. Use of internet as a learning resource.

9 PROFESSIONAL ACTIVITY 2007, July - September University of Durham, UK. Teacher on pre-sessional course in EAP University of Catania Contract professor of English teaching in the Faculties of Agriculture and Political Science. These contracts typically require 60 hours p.a. frontal teaching. Duties include course planning and design, oral and written testing, student counselling, some development of ESP materials, and participation in faculty meetings University of Messina Contract professor of English teaching in the School of Social Services, Faculty of Political Science University of Catania Participation in full-time course for phd in English and Translation (with grant) University of Catania Contract professor of English teaching in the Faculties of Engineering, Architecture, Letters, Agriculture, Political Science, Medicine University of Messina Tutor of English teaching; duties as for contract professor Modica, Sicily; for the Italian Ministry of Education English teaching on 3 Teacher Training Courses for Primary School teachers. The courses consisted in 110 hours teaching p.a., including materials design and basic ELT methodology for young learners; written and oral assessment, collaboration with Italian colleagues, etc Ispica, Sicily, Liceo Linguistico J.F.Kennedy Lettore (reader) in English language. Practising oral skills with secondary school students; conversation, reading aloud, dictation, basic phonology Modica, Liceo Magistrale G.Verga. Lettore in English language. As above (Summer break) Callan School, London. Spent six weeks experimenting with the Callan method for helping students improve their oral skills Modica, Centro Linguistico London Bridge Ran a private English school (also providing courses in Spanish) offering evening and afternoon classes in EFL. Also business English to local firms with international clients (Moak coffee, Arco etc.).

10 Pisa, Scuola Superiore di Studi Universitari, Sant Anna Lettore in English language; duties as described above. 1993, University of Pisa Lettore in English language on short-term contract , Livorno, Eurocontact Language Institute English teacher in a range of contexts; business English for Agip Oil, general EFL for Co-op workers and in evening classes for adults Pisa, Scuola Media Byron English teacher in a private middle school Hockney's Restaurant and Arts' Centre, Croydon, London Various roles in the running of the FWBO Arts Centre and restaurant complex Rudolph Steiner Schools, Aberdeen UK Voluntary work with handicapped children in an anthroposophical community; duties included assisting the class teacher and residential care. COURSES IN SECONDARY SCHOOLS FOR CAMBRIDGE AND TRINITY COLLEGE EXAMINATIONS Since 2001 I have conducted the following courses in Italian secondary schools, mostly preparing students for Cambridge and Trinity College English certification: Liceo Scientifico Archimede, Rosolini Course of spoken English 35 hours 2001 Liceo Scientifico «E.Fermi» Ragusa Preparation for Cambridge PET exams 50 hours Liceo Scientifico, G.Galileo, Modica Preparation for Cambridge Pet exams 24 hours 2003 Liceo Scientifico, G.Galileo, Modica Preparation for Cambridge Pet exams 24 hours 2004 Liceo Magistrale G.Vico, Ragusa Preparation for Trinity College exams 50 hours 2004 Liceo Scientifico «E.Fermi» Ragusa Preparation for Cambridge PET exams 100 hours 2005 Liceo Scientifico, G.Galileo, Modica Preparation for Cambridge Pet exams 15 hours 2005 Scuola Alberghiero, Modica English for Tourism, Province of Ragusa. 30 hours 2005 IPSSCT Ragusa Computer-centred language learning 15 hours 2005 IPSSCT Ragusa P.I.T. Project (466), Course of English 20 hours 2005 Liceo Scientifico, G.Galileo, Modica Preparation for Cambridge Pet exams 15 hours. 2006

11 Various Ragusa, «Progetto Europa», twinning between Ragusa and Little Rock, Arkansas Simultaneous translation English Italian & viceversa (15/10/1997) National Olympic Committee; First International Workshop «Formazione e ricerca sportiva nei paesi Mediterranei»: Simultaneous translation English Italian & viceversa (17/11/1997) 1998: Compiler and presenter of TV programme «Speaking in English» with local T.V. Video Meditteraneo, Modica. Further training, conference attendance March 1999 Palermo: British Council National Conference for Language teachers; November 2003 Rome: Language and Identity, TESOL Italy National Convention; 29 September 01 October 2004 Turin University, Language and Identity in Multi-Cultural Settings ; conference; October 2004 Rome, Reflective Teaching, TESOL Italy National Convention; February 2005 University of Siena: Corpus Linguistics and the Study of Politics, seminar; 5 7 May 2005 University of Palermo: Discourse Analysis and Contemporary Social Change, conference; September 2005 Cagliari, XXII Conference AIA, Cityscapes Islands of the Self ; March 2006 Aston University, Birmingham, England. Study week including individual tutorials with Ramesh Krishnamurty, Christina Schäffner and Norman Fairclough; July 2006 Gorizia: 18th Euro-International Systemic-Functional Linguistics Congress June 2007 Heriot Watt University, course in EAP Teacher Development May Ragusa, University of Catania. Words in Time, conference; April May Course of creative writing, Convento Sant Anna, Modica. Teacher Pugliaresi, Matteo. June July Course of creative writing, University of Middlesex. Teacher: Boyes, Sara.

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