A.A. 2014/2015 Crediti Formativi CFU 6
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- Carolina Fumagalli
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1 Insegnamento: FONDAMENTI DI SCIENZE INFERMIERISTICHE E OSTETRICHE A.A. 2014/2015 Crediti Formativi CFU 6 Moduli: Ostetricia generale MED/47 CFU 1 Scienze Ostetrico-Ginecologiche e Neonatali generali 1 MED/47 CFU 2 Scienze Ostetrico-Ginecologiche e Neonatali generali 2 MED/47 CFU 2 Infermieristica generale MED/45 CFU 1 Sigla: I0102D901 Tipo esame: scritto Tipo valutazione: voto finale Coordinatore: Prof.ssa Antonella Nespoli OBIETTIVO GENERALE Il corso fornisce allo studente i fondamenti epistemologici delle Scienze Ostetrico Ginecologiche e Neonatali, il percorso storico, professionale, concettuale e metodologico dell Ostetrica/o OBIETTIVI INTERMEDI: - Conoscere l evoluzione storica della professione Ostetrica/o in relazione allo sviluppo socio culturale. - Conoscere i principali riferimenti normativi e organizzativi del servizio sanitario nazionale. - Conoscere i principali riferimenti normativi italiani e europei della professione Ostetrica\o. - Conoscere i fondamenti epistemologici, i costrutti paradigmatici della Midwifery: e il Mdello concettuale di riferimento: Midwifery Partnership - Conoscere l evoluzione storica della figura infermieristica PROGRAMMA: Modulo: OSTETRICIA GENERALE 1, MED/47 - CFU 1 Lo studente al termine del corso conoscerà l evoluzione storica della professione Ostetrica\o Definizione di Storia interna e Storia esterna. Definizione delle Epoche Storiche La filologia e le fonti storiche primarie originali e secondarie/derivate La storia della professione ostetrica: epoca antica, medioevale, moderna, contemporanea e presente (Levatrice Ostetricia: Ostetrica Condotta, Maestra Ostetrica, Ostetrica La storia della formazione ostetrica, Scuola Salernitana e Trotula, le Università Storia dell oggetto di studio: una nuova Categoria di assistiti; il non-nato; la Ruota di Santa Caterina ; Ospedalità, Pestilenze La storia dei metodi/metodo: Semmelweis, la svolta scientifica e tecnologica la Nascita Straordinaria e la Nascita Medicalizzata (Taglio Cesareo)
2 Modulo: SCIENZE OSTETRICO-GINECOLOGICHE E NEONATALE GENERALE 1, MED/47 CFU 2 Lo studente al termine del corso conoscerà la regolamentazione sanitaria e professionale, conoscerà il contesto in cui si colloca l esercizio della professione Ostetrica\o con particolare riferimento ai principali riferimenti normativi che caratterizzano la responsabilità e l autonomia dell Ostetrica\o. Lo studente saprà descrivere: - (CFU 1 07 ore) Il concetto di professione attraverso una lettura sociologica e l Approccio per attributi comuni Il concetto di responsabilità: Ordinistica, Amministrativa, Civile, Penale - (CFU 1 12 ore) Le leggi di riordino del sistema sanitario nazionale, regionale e di-riordino della professione Ostetrica\o D.L gvo 502\ 92 e successive integrazioni e modifiche D.M. 14 settembre 1994, n 740 Regolamento concernente l individuazione della figura e del relativo profilo professionale dell Ostetrica\o ; Direttive Europee; Decreto Legislativo 09 novembre 2007, n 206 Attuazione della direttiva 2005/36/CE relativa al riconoscimento delle qualifiche professionali, nonché della direttiva 2006/100/CE che adegua determinate direttive sulla libera circolazione delle persone a seguito dell'adesione di Bulgaria e Romania. Legge 26 febbraio 1999, n. 42 Disposizioni in materia di professioni sanitarie ; Legge 10 agosto 2000, n. 251 Disciplina delle professioni sanitarie infermieristiche, tecniche, della riabilitazione della prevenzione nonché della professione ostetrica ; Legge 1 febbraio 2006, n. 43 Disposizioni in materia di professioni sanitarie infermieristiche, ostetriche, riabilitative, tecnico- sanitarie e della prevenzione e delega al governo per l'istituzione dei relativi ordini professionali DPR 16 aprile 2013, n. 62 Regolamento recante codice di comportamento dei dipendenti pubblici, a norma dell'articolo 54 del decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165 Modulo: SCIENZE OSTETRICO-GINECOLOGICHE E NEONATALE GENERALE 2, MED/47 CFU 2 Lo studente al termine del corso conoscerà i fondamenti epistemologici delle Scienze Ostetrico- Ginecologiche e Neonatali e il Corpo Dottrinale (i Costrutti e il Modello Concettuale di riferimento: Midwifery Partnership). Lo studente saprà descrivere: - (CFU 1 07 ore) a) Caratteristiche Filosofiche ed epistemologiche delle Scienze Ostetrico Ginecologiche e Neonatali b) I Costrutti paradigmatici della Midwifery: - Normality Childbirth, - Salute (Salute di genere, Salutogenesi, Salute Primale) - Società / Ambiente - Donna - Midwifery Care (Choice, Control, Continuity, Care, Cure, Educator, Empowerment), - (CFU 1 12 ore) Corpo Dottrinale: Il modello concettuale di riferimento: Midwifery Partnership
3 Modulo: INFERMIERISTICA GENERALE, MED/45 CFU 1 Storia dell assistenza e dell assistenza infermieristica - Lo studente al termine del corso conoscerà l evoluzione storica della figura dell infermiere CONTENUTI Il corso fornisce allo studente gli elementi essenziali per applicare il Midwifery Management e descrivere gli interventi di assistenza ostetrica, ginecologica e neonatale Fornisce allo studente le conoscenze scientifico-metodologiche e le abilità tecnico-professionali da adottare nelle procedure assistenziali, diagnostiche e terapeutiche nell ambito delle Scienze Ostetrico Ginecologiche e Neonatali. BIBLIOGRAFIA ESSENZIALE Guilliland Karen & Pairman Sally, The Midwifery Partnership. A model for practice. (trad. it) Nespoli A., Pellegrini E. 2012, SEU Pairman Sally, Tracy Sally, Thorogood Carol, Pincombe Jan, Midwifery. Preparation for practice, Elsevier, 2010 cap.16 Rodriguez Daniele, Professione Ostetrica/o. Aspetti di medicina legale e responsabilità, 2010 Guana M., et al., La disciplina ostetrica: teoria, pratica e organizzazione della professione, McGraw Hill, Milano 2011 capp Spina Elena, Ostetriche e Midwives. Spazi di autonomia e identità corporativa, Franco Angeli 2009 BIBLIOGRAFIA DI APPROFONDIMENTO FNCO, Guida all esercizio della professione ostetrica, ed Medico Scientifiche, Torino, Guilliland Karen & Pairman Sally, The Midwifery Partnership. A model for practice. New Zealand College of Midwives 2010 Page Lesley Ann, McCandlish Rona, The new Midwifery. Science and Sensitivity in Practice, Churchill Livingstone, 2006 cap.4 Frohlich J., Salutogenesis, MIDIRS, Midwifery Digest, vol 12, n. 2, Jun 2002, p 151 Schmid V., Salute e nascita. La salutogenesi nel percorso della maternità, Feltrinelli, 2007 Duff E., Normal birth: commonplace, according to rule or well - adjusted?, Midirs Midwifery Digest, vol 1",n. 3, sep 2002 Liedloff Jean, Il concetto del continuum. Ritrovare il ben-essere perduto, La Merdiana, 1 ed., 1994 ICF, Classificazione Internazionale del funzionamento, della Salute, Erickson, 2008 Gissi Alessandra, Le segrete manovre delle donne, Biblink ed, 2006 Cosmacini Giorgio, Storia dell ostetricia 1 e 2, Tecnologia e Antropologia nei secoli, Cilag, 1989 Maccacaro G.A., Martinelli A., Sociologia della medicina, Feltrinelli 1977 Prandsteller G.Paolo, Sociologia delle professioni, Città Nuova, 1988 I MODALITA D ESAME Prova scritta e orale.
4 RICEVIMENTO DEI DOCENTI Docenti Scienze Ostetrico-Ginecologiche e Neonatali 1 MED/47 CFU 2 Nespoli Antonella Monza 02/ Colombo Michela Monza clm.michela@gmail.com Bonaldi Arianna Bergamo bonaldiarianna@gmail.com Kalisova Miriam Bergamo mirimsk@alice.it Docenti Scienze Ostetrico-Ginecologiche e Neonatali 2 MED/47 CFU 2 Nespoli Antonella Monza 02/ Cappelletti Giulia Monza ost.giuliacappelletti@gmail.com Pellegrini Edda Bergamo pellegrinie@hpg23.it Kalisova Miriam Bergamo mirimsk@alice.it
5 Docenti Ostetricia Generale MED/47 - CFU 1 Nespoli Antonella Monza e Sesto S.Giovanni 02/ Pellegrini Edda Bergamo pellegrinie@hpg23.it Di Giacomo Michela Desio digiacomo25@alice.it Olivadoti Luciarosa Lecco 0341/ Bellini Silvia Sondrio silvia.bellini@aovv.it Docenti Infermieristica Generale MED/45 CFU 1 Colombo Nadia Spedale Valentina Coord. Corso Integrato Bergamo Monza Tel ncolombo@hpg23.it v.spedale@hsgerardo.org
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