ITT M.Buonarroti Trento RAPPORTO DI ISTITUTO

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1 ITT M.Buonarroti Trento RAPPORTO DI ISTITUTO Ottobre 2014

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3 L'INVALSI, nell intento di fornire informazioni affidabili e utili a orientare le scelte didattiche, restituisce alle scuole i dati delle rilevazioni sugli apprendimenti, mettendo a confronto i risultati delle singole classi e della scuola con quelli di classi e scuole vicine geograficamente e con l Italia nel suo complesso. La restituzione dei dati rappresenta un supporto chiaro e di facile utilizzo per analizzare e riflettere, in chiave autovalutativa, sui risultati conseguiti dagli studenti. Una corretta lettura dei dati permette, infatti, di ottenere informazioni fondamentali per il miglioramento e il potenziamento dell offerta formativa e delle pratiche didattiche. I dati restituiti dall'invalsi riguardano fondamentalmente tre aspetti: - l'andamento complessivo dei livelli di apprendimento degli studenti della scuola rispetto alla media dell'italia, dell'area geografica e della regione di appartenenza; - l'andamento delle singole classi nelle prove di italiano e di matematica nel loro complesso; - l'andamento della singola classe La lettura e l'interpretazione delle tavole e dei grafici possono essere quindi sia un utile strumento di diagnosi per migliorare l'offerta formativa all'interno della scuola, sia un mezzo per individuare aree di eccellenza e aree di criticità al fine di potenziare e migliorare l'azione didattica.

4 MATEMATICA Le classi del nostro Istituto nella edizione 2014 ottengono un punteggio di 61.2 (60.9 nel 2013, 60.4 nel 2012). Il nostro istituto si colloca al di sopra nei confronti del dato complessivo provinciale 57.2 (+4), dei tecnici tecnologici 59,2, di macroarea NE (+ 7.5 punti ) e nazionale (+12 punti). LICEI: I licei trentini nel 2014 raggiungono un punteggio di 57.7 (54.3 nel 2013). I licei del NE e a livello nazionale segnalano un calo di 4.5 punti. Il dato di confronto colloca il nostro istituto in una posizione superiore alle medie dei licei trentini di +3.5 punti (+6.6 punti nel 2013, nel 2012 è stato di +9.3).

5 Nella seconda classe della scuola secondaria di secondo grado, l ambito in cui gli alunni hanno incontrato maggiori difficoltà è Spazio e figure, seguito da Numeri, mentre le domande relative agli ambiti Relazioni e funzioni e Dati e previsioni sono risultate relativamente più facili. Per quel che riguarda i tre macro-processi, Formulare e Utilizzare, con livelli difficoltà molto simili tra loro, sono risultati più difficili di Interpretare

6 ITALIANO. Le classi nella edizione 2014 ottengono un punteggio medio di 71.1 riferito ai tecnici (71.4 nel 2013, nel ). Il nostro istituto si colloca al disotto del dato complessivo provinciale 74.0, sostanzialmente in linea con quelli di macroarea NE (70.1 punti) e al di sopra del dato nazionale (65.3 punti). LICEI: I licei nel 2014 trentini riportano 73.1 cedono (2 punti rispetto al 2013) analogamente a quelli del NE e del dato nazionale. Il dato del nostro istituto è inferiore alle medie dei licei trentini (-5.5 punti), ma quasi in linea con la media dei licei a livello nazionale (-0.9) La sezione più difficile della prova di II Secondaria di secondo grado è stata la parte relativa alla grammatica, seguita, con un livello di difficoltà pressoché analogo, dalla comprensione del testo narrativo letterario e dal testo espositivo. Più facile è risultato invece rispondere alle domande del testo non continuo e ancor più del testo regolativo misto. Per quanto riguarda le macro-categorie di aspetti della comprensione, le domande che chiedevano di Comprendere il testo e di Ricostruirne il significato sono risultate più difficili delle domande che chiedevano di Individuare informazioni date esplicitamente nel testo e di rielaborarlo. (p.66 rapporto nazionale INVALSI 2014)

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8 Procedure Argomento data Predisposizione Prove INVALSI 01/04 13/05 Invio comunicazione famiglie BES Invio comunicazione famiglie Comunicazione 2 classi campione per la Rilevazione nazionale /04 Abbinamento scuole-osservatori per le prove INVALSI /04 Contatto degli osservatori con la scuola loro assegnata 30/04 download della prima parte (criptata) della Prove di Italiano e Matematica in formato audio (.mp3). 6/05/2014 Nucleo di autovalutazione per informativa generale 7/05/2014 Ore La seconda parte della prova di Italiano e di Matematica, con la relativa applicazione per l'unione dei file e il decrittaggio dello stesso. pubblicazione dei link da cui scaricare le prove in formato word e/o in formato.mp3 13/05/2014 Ore 7.30 apertura plichi ed etichettatura Ore 8.45 inizio prove Ore pubblicazione dei link per il download delle griglie di correzione delle domande a risposta aperta. ore download maschera per l inserimento delle risposte alle prove. pubblicata nell'area riservata alle istituzioni scolastiche ( Correzione prove INVALSI 13-15/5/2014 Upload dati su sito INVALSI 15/05/2014 Elaborazione dati 15-25/05/2014 Rapporto preliminare INVALSI 2014 al collegio docenti 28/05/2014 Alcuni dati: 12 classi di cui 2 campione 237 studenti ( assenti) 12 docenti +2 esterni somministratori 32 docenti per la correzione risposte aperte e il loro inserimento. La disponibilità era stata preventivamente segnalata e da imputarsi secondo quanto deliberato dal collegio docenti. 726 fascicoli elaborati 70 ore di correzione e inserimento dei dati + 20 ore di sviluppo dell applicativo ed elaborazione dei dati In data 25 maggio 2014 sono stati inviati via ai coordinatori di classe, somministratori docenti di matematica e italiano, in anteprima, i file delle risposte degli alunni, con il totale in ultima colonna, in decimi, delle risposte corrette rispetto al totale. Tale lavoro è stato elaborato per la discussione in classe prima dello svolgimento dello scrutinio finale.

9 Somministrazione in aula 13/05/2014 Italiano Matematica coordinatore 2A Ambrosio Artini Pace Pace 2B Bettega (111) Perini S. Croce Seiser 2C Bortolotti (213) Ceranelli/Eccher Ambrosio Peranzoni 2E Calabrese (226) Colucci Gelsomino Zavettieri 2F Giolito (227) Lombardi Pisetta Della ricca 2G Del Colle (200) Ravagni Ambrosio Ravagni 2H Panella (a.m) Carraro Gelsomino Carraro 2I Seiser (75) Simoni D Cazanniga Anderle 2L Mangano (112) Gruber Cazzaniga Gruber 2M Tomasi F.318 Eccher Frisanco Frisanco 2N Bortot (125) Fusco Longo Furchi 2O Tagnin (114) Fusco Longo Gottardi In data 22 ottobre 2014 è avvenuta via la restituzione dei risultati definitivi INVALSI 2014 ai coordinatori del consiglio della classe cui è stata somministrata la prova. In ottobre 2014 il rapporto è stato illustrato al nucleo interno di valutazione. CLASSI NR. STUDENTI ISCRITTI ALL'INVALSI NR. STUDENTI TRASFERITI (DAL GIORNO DELL'ISCRIZIONE INVALSI) NR. STUDENTI EFFETTIVAMENTE FREQUENTANTI AL ASSENTI TOT. STUDENTI PARTECIPANTI STUDENTI DSA STUDENTI DSA CHE HANNO ADERITO ALLE PROVE ELETTRONICHE 2A ST B ST C ST E ST F ST G ST H ST I ST L ST M ST N ST O ST Trento, ottobre 2014 Giuseppe Peranzoni (referente per la valutazione INVALSI)