RESTITUZIONE DATI SNV (SERVIZIO NAZIONALE DI VALUTAZIONE) Istituto VTIS00400D

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Alberta Zanella
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1 1 RESTITUZIONE DATI SNV (SERVIZIO NAZIONALE DI VALUTAZIONE) 2014 Istituto VTIS00400D

2 CLASSE IIA ITET ORTE 2 ITALIANO: PUNTEGGIO MEDIO CONSEGUITO DALLA CLASSE AL NETTO DEL CHEATING:58,8 Il punteggio della classe è superiore al punteggio medio dell Istituto(51,0)) Rispetto agli Istituti tecnici, la prova risulta migliore rispetto agli Istituti del Lazio, in sintonia con quelli del Centro Italia ma inferiore rispetto ai punteggi dell Italia(60,0) Il 70% degli studenti si attesta sui livelli 3 e 4 Scarsamente significativa la correlazione tra voto della scuola/prova invalsi

3 CLASSE II A ITET ORTE 3 MATEMATICA: PUNTEGGIO MEDIO CONSEGUITO DALLA CLASSE AL NETTO DEL CHEATING: 44,0 + 2,4 rispetto al punteggio del Lazio, -3,2 rispetto al punteggio del centro Italia, -4,9 rispetto al punteggio Italia) Le criticità risultano presenti soprattutto nell ambito spazio e figure e numeri scarsamente significativa la correlazione tra voto a scuola e prova Invalsi La maggior parte degli studenti si concentra nei livelli 2,3

4 CLASSE IIB ITET ORTE 4 ITALIANO Media punteggio della classe al netto del cheating: 54,8 ( - 5,5 rispetto a classi con lo stesso background familiare; -0,5 rispetto al Lazio;-5,2 rispetto al punteggio Italia) Distribuzione studenti : soprattutto nei livelli 1,2,3 Correlazione tra voto a scuola /prova: scarsamente significativa

5 CLASSE II B ITET ORTE 5 MATEMATICA Media punteggio della classe al netto del cheating: 38,4(-3,2 rispetto al punteggio del Lazio;- 10,5 rispetto al punteggio Italia Corrispondenza tra voto a scuola /prova: scarsamente significativa Criticità: spazio/ figure e numeri per quanto riguarda gli ambiti, interpretare relativamente ai processi La distribuzione degli studenti si concentra nei livelli 1 e 2

6 CLASSE IIA ITC CIVITACASTELLANA 6 ITALIANO PUNTEGGIO MEDIO AL NETTO DEL CHEATING: 37,1 Il risultato è molto inferiore sia ai valori medi del punteggio di tutto l istituto(- 20,0) che dei soli plessi ad indirizzo tecnico(- 14,0).E nettamente inferiore anche al punteggio del Lazio e del Centro Italia Altissima la percentuale di cheating: 50,8 La distribuzione degli studenti è totalmente concentrata nel livello più basso Correlazione voto della scuola/ prova: scars. significativa

7 CLASSE IIA ITC CIVITACASTELLANA 7 MATEMATICA PUNTEGGIO MEDIO CONSEGUITO AL NETTO DEL CHEATING: 44,6 Il punteggio della classe è superiore al punteggio del Lazio(+3,0) ma inferiore a quello del Centro(-2,6) e dell Italia(-4,3) La distribuzione degli studenti: livelli medio-bassi (1,2,3) Rispetto ai vari ambiti della prova i punteggi sono in linea con i valori nazionali Correlazione voto a scuola/ prova: scars. signif.

8 CLASSE II B ITC CIVITACASTELLANA 8 ITALIANO PUNTEGGIO MEDIO CONSEGUITO AL NETTO DEL CHEATING: 60,4;è superiore rispetto ai plessi ad indirizzo tecnico dell Istituto (+ 4,9 rispetto al punteggio del Lazio,+0,4 rispetto all Italia) Nelle varie parti della prova i punteggi sono in linea con i valori nazionali, così come gli scostamenti dei valori per i nativi e per i regolari La distribuzione degli studenti è concentrata nei livelli 2,3,4 La correlazione tra voto a scuola e la prova è medio-bassa

9 CLASSE II B ITC CIVITACASTELLANA 9 MATEMATICA Media punteggio: 45,8, in linea rispetto ai plessi ad indirizzo tecnico( +4,2 rispetto al punteggio del Lazio, -3,1 rispetto all Italia) Rispetto ai vari ambiti della prova i punteggi sono in linea con i valori nazionali, così come gli scostamenti dei valori per i nativi e per i regolari La distribuzione degli studenti si concentra nei livelli 2,3,4 Correlazione voto a scuola/prova: medio-bassa

10 CLASSE II A LICEO SCIENTIFICO 10 ITALIANO MEDIA PUNTEGGIO DELLA CLASSE AL NETTO DEL CHEATING: 73,2(+ 5,5 rispetto al Lazio, +4,7 rispetto all Italia) Rispetto ai vari ambiti della prova i punteggi sono tutti superiori ai valori nazionali La distribuzione degli studenti si concentra nei livelli 3 e 4 La correlazione voto a scuola/prova: scarsamente significativa

11 CLASSE II A LICEO SCIENTIFICO 11 MATEMATICA Media punteggio della classe al netto del cheating: 62,5 ( + 11,1 rispetto al Lazio, + 6,4 rispetto all Italia) Sia il punteggio medio della prova complessiva per ambiti sia quello per processi risulta superiore di 8,4 rispetto alla media italiana La distribuzione degli studenti si concentra nei livelli 3, 4 e 5 La correlazione voto a scuola/prova: media

12 12 CONFRONTO CON I DATI RILEVAZIONE DEL 2013 ITALIANO Il puteggio edio dell Istituto57,1 è auetato di u punto rispetto al 2013 nonostante il punteggio molto basso della classe II A di Civitacastellana che ha abbassato la media dei risultati Lo scarto rispetto al punteggio Italia(-5) è sceso di 3,7 (era- 8,7 nel 2013) C è stato u recupero ache rispetto alle scuole co background familiare simile(da -2,6 a 0,7) Purtroppo è aumentata anche la media del cheating(da 13 a 14,7)

13 13 CONFRONTO CON I DATI RILEVAZIONE 2013 MATEMATICA Il puteggio edio dell ISTITUTO è auetato rispetto al 2013: da 42,6 a 48,8 Abbiamo registrato anche + 3,6 rispetto alle scuole con background familiare simile Purtroppo anche il cheating è aumentato: da 7,6 a 13,2

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