ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE "G. MARCONI" Via Milano n PONTEDERA (PI)

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1 ANNO SCOLASTICO 2014/2015 PROGRAMMAZIONE COORDINATA TEMPORALMENTE CLASSE: DISCIPLINA: Tecnologie e Progettazione di Sistemi Informatici e di Telecomunicazioni- pag. 1 PROGRAMMAZIONE COORDINATA TEMPORALMENTE A.S. 2014/ CLASSE: DISCIPLINA: Monte ore annuo Libro di Testo SETTEMBRE abilità/competen ze 132 ore di cui 66 di laboratorio Consigliato: O. Bertazioli, Corso di telecomunicazioni vol. 1, Zanichelli. Appunti e materiale didattico forniti dal docente Modulo 1: Circuiti sequenziali Generalità su i contatori Contatori sincroni modulo 2 n e modulo qualunque Contatori asincroni modulo 2 n e modulo qualunque LAB: Montaggio sperimentale di circuiti contatori e visualizzazione mediante display a 7 segmenti. Conoscere la struttura interna e le principali differenze tra i vari tipi di dispositivi contatori (Sincrono e asincrono in avanti e in indietro) e comprendere i loro più comuni utilizzi (ob. min.). OTTOBRE Contatori a decremento Limite in frequenza dei contatori sincroni e asincroni Generalità e classificazione dei registri I registro SISO, SIPO, PISO e PIPO LAB: Montaggio sperimentale di registri e visualizzazione del loro funzionamento anche mediante oscilloscopio. Simulazione circuiti sequenziali mediante EWB. Conoscere la struttura interna e le principali differenze tra i vari tipi di registri (SIPO, PIPO, SIPO e PISO) e comprendere i loro più comuni utilizzi (ob. min.). Pag

2 NOVEMBRE ANNO SCOLASTICO 2014/2015 PROGRAMMAZIONE COORDINATA TEMPORALMENTE CLASSE: DISCIPLINA: Tecnologie e Progettazione di Sistemi Informatici e di Telecomunicazioni- pag. 2 Modulo 2: Automi a stati finiti Introduzione alla teoria dei sistemi Gli automi a stati finiti La classificazione degli automi Gli automi secondo il modello di Mealy e di Moore LAB: Utilizzo degli integrati MSI per la realizzazione degli automi e loro simulazione mediante software. Conoscere il concetto di sistema, la classificazione dei sistemi e quello di stato. Conoscere le particolarità e la struttura dei due modelli di automi Mealy e Moore (ob. min.). DICEMBRE Modulo 2: Automi a stati finiti Gli automi e le reti sequenziali Indistinguibilità e riduzione alla forma minima Progetto di automi, usando la miglior tecnica realizzativa, a seconda delle specifiche del progetto LAB: Utilizzo degli integrati MSI per la realizzazione degli automi e loro simulazione mediante software. Conoscere il concetto di sistema, la classificazione dei sistemi e il concetto di stato. Conoscere le particolarità e la struttura dei due modelli di automi Mealy e Moore (ob. min.). Saper applicarle tecniche di analisi e progettazione di automi di Mealy e Moore. Comprendere la realizzazione completa di semplici automi del tipo mostrato a lezione (ob. min.). Pag

3 GENNAIO ANNO SCOLASTICO 2014/2015 PROGRAMMAZIONE COORDINATA TEMPORALMENTE CLASSE: DISCIPLINA: Tecnologie e Progettazione di Sistemi Informatici e di Telecomunicazioni- pag. 3 Modulo 3: Sensori e trasduttori Sensori e trasduttori analogici. Parametri dei trasduttori. Criteri pratici scelta del trasduttore Classificazione dei trasduttori Il trasduttore di temperatura PT100 Il termistore NTC Il trasduttore di temperatura LM35 LAB: Utilizzo pratico dei principali dispositivi visti a lezione Conoscere le caratteristiche del trasduttore (ob. min.). Saper scegliere il trasduttore adatto per il rilievo della grandezza fisica(ob. min.). FEBBRAIO Modulo 3: Sensori e trasduttori Il trasduttore di posizione lineare (Potenziometro) Trasduttore di posizione angolare (Potenziometro rotativo) Trasduttori di umidità (Capacitivo) Trasduttore di umidità (Resistivo) Dinamo tachimetrica Motore in corrente continua. Motori Passo-Passo Circuiti principali per il condizionamento dei segnali LAB: Utilizzo pratico dei principali dispositivi visti a lezione Sapere utilizzare e dimensionare i principali circuiti per il condizionamento dei segnali provenienti dai trasduttori (ob. min.) Pag

4 MARZO ANNO SCOLASTICO 2014/2015 PROGRAMMAZIONE COORDINATA TEMPORALMENTE CLASSE: DISCIPLINA: Tecnologie e Progettazione di Sistemi Informatici e di Telecomunicazioni- pag. 4 Modulo 4: Principi e tecniche di elaborazione/sintesi numerica dei segnali: La conversione A/D e D/A. Caratteristiche fondamentali di un DAC Il DAC a resistori pesati R-2R e altri tipi di architettura Architetture dei convertitori ADC Il problema dell acquisizione di grandezze variabili nel tempo Convertitori A/D e D/A integrati; Collegamento di convertitori ADC con porta parallela di un PC LAB. Analisi sperimentale di un DAC a resistori pesati. Analisi sperimentale di un ADC di tipo Flash. Interfacciamento di un convertitore ad una porta parallela bidirezionale. Conoscere parametri fondamentali e l architettura di un convertitore ADC e DAC (ob. min.). Conoscere e saper applicare le tecniche di interfacciamento di un ADC con una porta parallela. Modulo 5: Il microcontrollore PIC L indirizzamento della memoria dati. Il puntamento delle istruzioni. Il registro di stato. Le porte di I/O digitali. Il timer 0,1,2. Il convertitore ADC e la sua gestione. La porta seriale universale (USART). I moduli CCP (Capture, Compare e PWM). APRILE LAB: Esperienze di base sull uso del PIC e suo interfacciamento con sensori e trasduttori. Conoscere la struttura interna del PIC16F877(ob. min.). Conoscere le modalità di gestione delle periferiche Pag

5 MAGGIO ANNO SCOLASTICO 2014/2015 PROGRAMMAZIONE COORDINATA TEMPORALMENTE CLASSE: DISCIPLINA: Tecnologie e Progettazione di Sistemi Informatici e di Telecomunicazioni- pag. 5 Modulo 5: Il microcontrollore PIC La programmazione del PIC mediante MikroBaSIC L utilizzo del PIC nei sistemi di controllo; L utilizzo del PIC nei sistemi di elaborazione e acquisizione dati LAB: Utilizzo del pic per l acquisizione e l elaborazione di segnali provenienti dai sensori studiati. Saper programmare in Mikrobasik il PIC16F877 (ob. min.) Saper realizzare sistemi di acquisizione dati in tempo reale mediante l utilizzo del PIC (ob. min.) GIUGNO abilità/competenz e Ripasso argomenti fondamentali del corso e svolgimento parti inerenti alla materia dei temi dell esame di stato. Ripasso argomenti fondamentali del corso e svolgimento parti inerenti alla materia dei temi dell esame di stato. Pag

6 ANNO SCOLASTICO 2014/2015 PROGRAMMAZIONE COORDINATA TEMPORALMENTE CLASSE: DISCIPLINA: Tecnologie e Progettazione di Sistemi Informatici e di Telecomunicazioni- pag. 6 STRUMENTI UTILIZZATI - TIPOLOGIE DI VERIFICA E CRITERI VALUTAZIONE - ALTRE OSSERVAZIONI STRUMENTI E METODOLOGIE UTILIZZATI Lezioni frontali con lavagna e gesso Presentazione mediante strumenti multimediali di lezioni e esercitazioni Esercitazioni sperimentali di laboratorio mediante PC e programmi software di simulazione di circuiti elettronici Illustrazione in laboratorio dell utilizzo dei principali componenti elettronici visti a lezione durante il programma svolto Montaggio sperimentale di circuiti visti a lezione VERIFICHE E VALUTAZIONE Le verifiche saranno sia di tipo formativo che sommativo: le prime saranno compiti assegnati per casa da correggere insieme agli alunni ed esercizi da svolgere in classe sotto l osservazione del docente. Al termine ed nel corso di ogni modulo verranno proposte una o due verifiche scritte o orali composte da esercizi e domande a risposta chiusa o aperta. La valutazioni di tali verifiche concorreranno alla formulazione del voto per la parte orale della materia. In laboratorio le esercitazioni sperimentali saranno considerate verifiche sia di tipo formativo che sommativo concorreranno alla formulazione del voto per la parte pratica della materia. TRIMESTRE n.scritte 0 n.orali 1 n.prat. 1 PENTAMESTRE n.scritte 0 n.orali 2 n.prat. 3 OSSERVAZIONI E ADATTAMENTI DELLA PROGRAMMAZIONE ALLA CLASSE Il livello di approfondimento dei vari moduli dipenderà dalle caratteristiche di apprendimento della classe e pertanto la programmazione sarà soggetta ad adattamenti in corso d opera. Il percorso di apprendimento verrà continuamente monitorato in modo da garantire un ritmo di lavoro adeguato alle capacità della classe e una tempestiva attività di recupero quando se ne ravvederà la necessità. FIRME PONTEDERA 10 ottobre 2014 Pag