PREFAZIONE I bambini sono presenti ognuno con uno più dei loro disegni e/o pagine scritte del quadernone del progetto,

Transcript

1 PREFAZIONE Il Progetto ABC dei Diritti ha coinvolto gli alunni delle classi seconda A e B da novembre 2015 a maggio 2016, in un percorso che ha portato gli stessi ad avvicinarsi al tema dei diritti dell infanzia con un approccio fortemente interdisciplinare e coinvolgente la loro dimensione sociale ed affettivo relazionale. Curata dal docente referente del progetto, la seguente presentazione vuole mostrare il percorso didattico di attività ed esperienze che i bambini hanno condotto a scuola e nelle uscite didattiche collegate al progetto stesso. Il fine ultimo di tutto il percorso era quello di avvicinarli, in forma semplice ed accessibile, ad una prima conoscenza e presa di coscienza dei fondamentali diritti dell infanzia, in primis attraverso la narrazione orale di storie, ma anche attraverso altri approcci metodologici - e contenutistici. I bambini sono presenti ognuno con uno più dei loro disegni e/o pagine scritte del quadernone del progetto, con il quale il percorso stesso è stato oggetto di registrazione e riflessione da parte loro. BUONA VISIONE.

2

3 TUTTO È COMINCIATO DALLA VISIONE DI UN FILM DELL UNICEF. L ISOLA DEGLI SMEMORATI Tratto da una storia di Bianca Pitzorno

4

5 Dei bambini, naufragati da una nave, approdano in un isola popolata da adulti che si sono dimenticati di che cosa sono i bambini e non rispettano i loro diritti. Alla fine, tutto finisce bene e i bambini ritrovano i loro genitori.

6

7

8 POI I BAMBINI HANNO AFFRONTATO IL TEMA DEI DIRITTI ATTRAVERSO LA VISIONE DI UN ALTRO FILM UNICEF SULLE SULLE ALI ALI DEI DEI GABBIANI GABBIANI L ISOLA VOLA IN CITTÀ Tratto da una storia di Bianca Pitzorno

9

10

11 IN UN ASSEMBLEA COLLETTIVA, I BAMBINI HANNO RIFLETTUTO SUL MESSAGGIO DEL FILM E SUL TEMA DEI DIRITTI. POI SUL QUADERNO HANNO EFFETTUATO UN BRAINSTORMING SULLE PAROLE CHE IL FILM SUSCITAVA IN LORO

12

13 MA CHE COSA È UN DIRITTO? MA CHE COSA È UN DIRITTO? I I bambini bambini hanno hanno riflettuto riflettuto sull argomento sull argomento partendo partendo dal dal concetto concetto di di BISOGNO BISOGNO..

14

15

16 ED ECCO I ED ECCO I RISULTATI.. RISULTATI..

17 CLASSE 2A

18 CLASSE 2B

19 I I bambini bambini hanno hanno fatto fatto a a scuola scuola una una prima prima BISOGNI BISOGNI DEL DEL CORPO CORPO E E BISOGNI BISOGNI DELLA MENTE. MENTE suddivisione suddivisione DELLA

20

21 INDAGINE SUI BISOGNI NEL I I bambini bambini hanno hanno fatto fatto domande domande a a casa casa per per vedere vedere se se nel nel tempo tempo i i bisogni bisogni sono sono cambiati cambiati o o sono sono rimasti rimasti gli gli stessi.. stessi.. INDAGINE SUI BISOGNI NEL TEMPO. TEMPO

22

23 RISULTATI RISULTATI DELL INDAGINE DELL INDAGINE I I bambini bambini hanno hanno tabulato tabulato i i risultati risultati e e registrato registrato le le conclusioni.. conclusioni..

24

25 significato significato di di DIRITTO DIRITTO e e la la relazione relazione che che C È C È UNA UNA RELAZIONE RELAZIONE TRA TRA BISOGNI BISOGNI E E DIRITTI? DIRITTI? Attraverso Attraverso il il percorso percorso sul sul BISOGNO, BISOGNO, i i bambini bambini sono sono arrivati arrivati a a comprendere comprendere il il esiste esiste tra tra i i due due concetti concetti

26

27 Riflessione Riflessione in in classe classe sulla sulla differenza differenza tra tra i i DIRITTO O CAPRICCIO? DIRITTO O CAPRICCIO? due due concetti concetti

28

29 27 gennaio GIORNO DELLA MEMORIA I bambini hanno riflettuto a scuola sull evento e sui diritti negati

30

31

32

33

34 27 gennaio GIORNO DELLA MEMORIA Trasformare un triste evento in un pensiero positivo.

35

36

37

38

39 27 gennaio GIORNO DELLA MEMORIA I bambini al lavoro in classe

40 27 gennaio GIORNO DELLA MEMORIA I bambini al lavoro in classe

41 27 gennaio GIORNO DELLA MEMORIA I bambini al lavoro in classe

42 I DIRITTI DEI BAMBINI TRA NARRAZIONE ORALE E CINEMA Attraverso differenti modalità di approccio (ascolto di storie in classe visione di cartoni animati sul tema - ascolto di storie alla Biblionet di Ponte San Giovanni e visione di un film al cinema Mélies M di Perugia), dopo riflessione collettiva e relativa verbalizzazione in forme differenti sul tema dei diritti dell infanzia, i bambini hanno individuato i diritti più importanti presenti nella Convenzione Internazionale Diritti dell Infanzia

43 USCITA ALLA BIBLIONET DI PONTE SAN GIOVANNI 2 Marzo 2016 Lettura animata di storie sui Diritti dei Bambini tratte dal volume di M.Andrei FIABE E DIRITTI Autorità Garante per l Infanzia e l Adolescenza

44 STORIE LETTE - L OPINIONE DELLE PECORE (art. 12 Convenzione dei Diritti Infanzia) -IL SERPENTE FELICE (art. 24 Convenzione dei Diritti dell Infanzia) - A SCUOLA DA EVELINO (art. 28 Convenzione Diritti dell Infanzia) - CIRETTO FOLLETTO DISPETTO (art. 31 Convenzione Diritti dell Infanzia)

45 L animatrice Cristina accoglie i bambini e fa domande sul loro modo di essere lettori

46 Cristina inizia a leggere la prima storia..

47 I bambini alla Biblionet.

48 Chi sarà stato più attento ad ascoltare le storie lette? C è da risolvere un cruciverba giocando con Cristina

49 Ognuno dice la sua Ed in fondo è un diritto esprimere la propria opinione!!!

50 POI A SCUOLA I BAMBINI HANNO RIELABORATO LE STORIE ASCOLTATE IN FORMA GRAFICO VERBALE, ASSOCIANDO I DIRITTI DI CUI PARLAVANO

51

52

53

54

55 CIRETTO FOLLETTO DISPETTO

56 CIRETTO FOLLETTO DISPETTO

57 CIRETTO FOLLETTO DISPETTO

58 USCITA A CINEMA MÉLIESM Perugia 6 Aprile 2016 Dai diritti ascoltati, alla visione dei diritti Film LA GABBIANELLA E IL GATTO di Enzo D Alò tratto dal romanzo di Luis Sépulveda

59 L ARRIVO AL CINEMA MÉLIES

60 I BAMBINI DENTRO LA SALA DEL CINEMA.

61 SI SPENGONO LE LUCI ED INIZIA LA MAGIA DEL CINEMA.

62 MOMENTI DEL FILM.

63 A SCUOLA SI ANALIZZA IL FILM ED I DIRITTI CONTENUTI CON UNA SCHEDA PREPARATA DAL DOCENTE

64

65

66 I BAMBINI RIELABORANO A SCUOLA LA STORIA DELLA GABBIANELLA E IL GATTO

67

68

69

70

71

72 POI A SCUOLA LE LETTURE SONO CONTINUATE

73 LE DUE BAMBINE di Vivian Lamarque

74 LE DUE BAMBINE

75 STORIA DI LEI di Roberto Piumini

76 STORIA DI LEI

77

78

79 L AMICO VENUTO DA LONTANO di Erminia dall Oro

80

81 VIA SOLE di Anna Lavatelli

82 VIA SOLE

83 IL BANCO VUOTO di Lia Levi

84

85

86

87 EL CALABRON di Elena Mora

88

89

90 CLASSE 2A 1. AFKINICH HOUDA 2. BELLUCCI ALESSANDRO 3. CETRA ALESSANDRO 4. CONVERSINI GIOELE 5. DERVISHI ELISABETTA 6. DIARENA JACOPO 7. GRIGIONI LIDIA 8. FIORUCCI ELENA 9. MIGLIOSI LAURA 10.MOSCATELLI DAVID 11.TACCONI GIULIA 12.TOUBÉ EKWA KONE EMMANUEL 13.VIGNALI MATTIA CLASSE 2B 1. BARTOLINI THOMAS 2. BOUHADI SARA 3. CAMBIOTTI ELENA 4. CASAGRANDE FRANCESCO 5. ESANU ROBERT 6. FARINELLI ALESSIA 7. FERRAZZOLI FRANCESCO 8. FIORUCCI EDOARDO 9. FRENGUELLI LUCREZIA 10.MIGLIORATI GIULIA 11.TOMASSINI AUGUSTO 12.TOSTI MATTEO

91