I.I.S. Delfico-Montauti LICEO CLASSICO MELCHIORRE DELFICO TERAMO. Anno Scolastico Classe V Ginnasio Sez. A Prof.ssa Castagna Tiziana

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1 I.I.S. Delfico-Montauti LICEO CLASSICO MELCHIORRE DELFICO TERAMO Anno Scolastico Classe V Ginnasio Sez. A Prof.ssa Castagna Tiziana Programma di Italiano A. Il linguaggio della poesia Leggere poesia - Il testo come disegno: l aspetto grafico - Il testo come misura: l aspetto metrico-ritmico Il verso Il computo delle sillabe e la metrica Le figure metriche I versi italiani Gli accenti e il ritmo Le rime Le strofe I componimenti poetici: il sonetto e la canzone - Il testo come musica: l aspetto fonico Significante e significato Le figure di suono Il timbro Il fonosimbolismo Poesia e musica: le canzoni ( lavoro di approfondimento degli alunni in gruppi di lavoro) - Il testo come tessuto: l aspetto lessicale e sintattico Denotazione e connotazione Le parole chiave e i campi semantici Il registro linguistico La sintassi - Il testo come deviazione alla norma: l aspetto retorico Le figure retoriche di posizione ( anafora, anadiplosi, chiasmo, climax) Le figure retoriche di significato ( similitudine, metafora,ossimoro, sinestesia)

2 Altre figure retoriche ( reticenza) - La parafrasi e l analisi del testo Sono stati letti e analizzati testi a sostegno e chiarimento delle spiegazioni di analisi testuale poetica B. La narrativa Completamento analisi del testo narrativo Lettura integrale, analisi e commento de I Promessi sposi di Alessandro Manzoni Il romanzo storico: La struttura narrativa I contenuti I personaggi Lo spazio e il tempo Le tecniche narrative I temi La storia del genere Origine e successo del genere Il romanzo storico italiano Dalla rappresentazione della storia passata a quella del presente Romanzo storico e società I Promessi Sposi Alessandro Manzoni: vita, opere e pensiero dell autore Genesi del romanzo Contesto storico-culturale Lettura analisi e commento dell introduzione: L Historia si può veramente deffinire. Lettura, analisi e commento dei capp. I, II, III, IV, V, VI, VIII, IX, X, XII Argomento dei capp. rimanenti C. L Epica Completamento dello studio dei poemi epici classici L Odissea La struttura L argomento La fabula e l intreccio

3 Lo spazio Il tempo I personaggi I temi La voce narrante Lo stile Le traduzioni Il proemio dell Odissea Confronto tra le traduzioni di Rosa Calzecchi Onesti, Ippolito Pindemonte e il testo greco di Omero Odisseo e Calipso, Libro V, vv ; Odisseo e Nausicaa, Libro VI, vv Circe l incantatrice, Libro X, vv ; ; Argomento rimanenti libri. L epica latina L Eneide L autore e le opere La struttura del poema La continuità e l innovazione rispetto ai poemi omerici L argomento La fabula e l intreccio Lo spazio Il tempo La voce narrante Lo stile Il mito e la storia Le traduzioni Il proemio ( confronto tra il testo latino e le traduzioni di Luca Canali e Ezio Cetrangolo ). Lettura e analisi vv Ascolto vv Eneide, Libro IV, Didone: la passione e la tragedia. Lettura e analisi vv Il concetto di pudor Argomento rimanenti libri. Lettura integrale de Luca Canali racconta l Eneide. D. Introduzione allo studio storico della Letteratura Che cosa significa studiare Letteratura? Lo spazio e la lingua nel Medioevo Il contesto storico e culturale del Medioevo: luoghi, autorità, ruoli sociali Il modo di concepire il mondo degli uomini del Medioevo

4 Il Fisiologo La nascita della Letteratura europea in Francia - La Chanson de geste. Definizione del genere Argomento e destinatari Le opere I temi e lo stile L evoluzione nel tempo - Il romanzo cortese Definizione del genere e origini L argomento e i destinatari Le novità dei romanzi cortesi rispetto alle chansons de geste - La lirica trobadorica Il genere e i poeti I temi Le forme poetiche e i modi dell espressione La nascita della Letteratura italiana Prime testimonianze scritte non letterarie del volgare Le varietà del volgare letterario in Italia L Italia nel XIII secolo La poesia religiosa Le forme della letteratura religiosa La lauda Francesco d Assisi Cantico di Frate Sole ( Laudes creaturarum) - lettura e analisi Ascolto de Il Cantico delle Creature di Angelo Branduardi La poesia siciliana Io m aggio in core a Dio servire di Jacopo Da Lentini ( Lettura ) E. Grammatica italiana Consolidamento dello studio della morfologia Consolidamento dello studio della sintassi della frase semplice La sintassi della frase complessa La frase complessa o periodo Le proposizioni indipendenti Diversi gradi della subordinazione Principali tipi di subordinate F. I testi Il riassunto

5 Quali operazioni sono necessarie per riassumere un testo? Come controllare il proprio riassunto? Il testo espositivo Che cos è un testo espositivo? Di che cosa parla un testo espositivo? Quali strategie posso usare per esporre? Descrivere e narrare per esporre? Come organizzare l esposizione? Come scrivere un testo espositivo? Come controllare il testo espositivo? Il testo argomentativo Che cos è un testo argomentativo? Argomentare o esporre? Com è fatta un argomentazione? Quando un argomento è valido? Come si può avvalorare un argomento? In quale ordine disporre gli argomenti? A chi si rivolge l argomentazione? Argomentare in prima o in terza persona? Come controllare l efficacia di un argomentazione? Teramo, 7 Giugno 2016 L insegnante Prof.ssa Tiziana Castagna Libri di testo: Biglia, Manfredi, Terrile, Currarini Il più bello dei mari - Narrativa- Paravia Biglia, Manfredi, Terrile, Currarini Il più bello dei mari - Epica- Paravia Biglia, Manfredi, Terrile, Currarini Il più bello dei mari - Poesia e teatro Paravia Biglia, Terrile, Corso di scrittura, Paravia

6 Introduzione allo studio storico della Letteratura, Il più bello dei mari - Paravia Serianni Della Valle - Patota Lingua comune Edizioni Scolastiche Bruno Mondadori Luperini- Brogi I Promessi sposi di Alessandro Manzoni- Einaudi Scuola