OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ABILITÀ

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1 Conosce il valore posizionale delle cifre. Adotta efficaci strategie di calcolo scritto e orale con la moltiplicazione e la divisione. UNITÀ DIDATTICA N. 1 NUMERO - CALCOLO OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ABILITÀ Leggere, scrivere e operare con i numeri naturali e decimali avendo la consapevolezza del valore posizionale delle cifre. Saper adottare efficaci strategie di calcolo scritto e orale con la moltiplicazione e la divisione. Saper adottare efficaci strategie di calcolo scritto orale e con le quattro operazioni. La tabella della divisione. I termini della divisione. Divisioni in colonna con una cifra al divisore. Divisioni di numeri interi per 10, 100, Moltiplicazioni e divisioni tra numeri naturali con metodi, strumenti e tecniche diversi (calcolo mentale, carta e penna ). Proprietà commutativa, associativa e distributiva della moltiplicazione. Ipotesi sull ordine di grandezza del risultato per ciascuna delle quattro operazioni tra numeri naturali. Avvio alle unità frazionarie, frazioni e presentazione numeri decimali.

2 Adotta efficaci strategie di calcolo scritto e orale con le quattro operazioni. Esegue moltiplicazioni e divisioni tra numeri naturali con metodi, strumenti e tecniche diversi (calcolo mentale, carta, penna ). Utilizza le proprietà della moltiplicazione e della divisione per il calcolo. 2 o quadrimestre 3a Pag. 1 di 4 UNITÀ DIDATTICA N. 2 LA GEOMETRIA E LA MISURA

3 OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ABILITÀ Saper descrivere e rappresentare lo spazio. Saper individuare e rappresentare figure geometriche piane. Saper effettuare misurazioni usando unità di misura arbitrarie e convenzionali (euro). Avvio al concetto di angolo. Concetto di perimetro. Avvio al concetto di area. L Euro. Le misure di lunghezza. Unità di misura già note nel contesto extrascolastico. Esprimere misure utilizzando multipli e sottomultipli delle unità di misura. Risolvere semplici problemi di calcolo con le misure. Riconosce e classifica i principali angoli. Utilizza il lessico delle unità di misura più convenzionali. Calcola il perimetro di semplici figure geometriche piane. 2 o quadrimestre 3a

4 Pag. 2 di 4 UNITÀ DIDATTICA N. 3 RISOLVERE PROBLEMI OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ABILITÀ Saper collegare le informazioni utili alla soluzione di un problema e concatenare le azioni necessarie. Saper utilizzare l addizione, la sottrazione, la moltiplicazione e la divisione per risolvere situazioni problematiche. Situazioni problematiche risolvibili con le quattro operazioni. Situazioni problematiche con dati inutili, mancanti o sottintesi. Problemi con due domande e due operazioni. Problemi con una domanda e due operazioni. Problemi impossibili. Problemi logici. Collega le informazioni utili alla soluzione di un problema e concatena le azioni necessarie.

5 Conosce terminologie relative a numeri e relazioni. Individua analogie e differenze in contesti diversi. Effettua percorsi risolutivi. Utilizza l addizione, la sottrazione, la moltiplicazione e la divisione per risolvere situazioni problematiche 2 o quadrimestre 3a Pag. 3 di 4 STATISTICA (primo e secondo quadrimestre) OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ABILITÀ Conoscere gli elementi delle rilevazioni statistiche: popolazione statistica, unità statistica, carattere, modalità qualitative e quantitative, tabelle di frequenza, rappresentazioni grafiche, moda. Riconoscere situazioni certe e incerte. Qualificare le situazioni incerte.

6 Rilevazioni statistiche, rappresentazioni grafiche dei dati. Indagine statistica su quali animali possiedono, sullo sport praticato,sul numero di alunni per classe. Vari tipi di diagramma: aerogramma, ideogramma, istogramma. Il linguaggio della moda. La probabilità. I connettivi logici: e, ma, non. Le relazioni logiche. Si pone delle domande su qualche situazione concreta. Individua chi richiede le informazioni per poter rispondere a tali domande. Raccoglie dati relativi ad un certo carattere. Classifica tali dati secondo adatte modalità. Rappresenta i dati in tabelle mediante rappresentazioni grafiche. Indaga la moda in una serie di dati rappresentati in tabella o grafico. Riconosce in base alle informazioni in proprio possesso se la situazione è certa o incerta. Pag. 4 di 4

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