Buone prassi per l inclusione. Prof.Torretta Claudia

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1 Buone prassi per l inclusione

2 Il progetto che verrà presentato riguarda un processo educativo che è stato realizzato nell a.s con la classe I B di Maltignano. Esso è stato pensato all interno di un percorso di didattica inclusiva attraverso la costruzione di un blog

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5 Un blog è un diario in rete. Il termine blog è la contrazione di web log, "traccia su rete". La struttura è costituita, solitamente, da un programma di pubblicazione guidata che consente di creare automaticamente una pagina web, anche senza conoscere il linguaggio HTML.

6 Il blog permette a chiunque sia in possesso di una connessione internet di creare facilmente un sito dove pubblicare materiale in completa autonomia. L amministratore può condividere il materiale didattico con colleghi e alunni.

7 All interno di una classe ci sono alunni che possono avere dei particolari bisogni educativi. Tutti gli alunni hanno la possibilità di documentare per iscritto le attività svolte con l'aiuto di immagini, video ed attingere al materiale, ad esempio delle mappe, secondo le proprie necessità.

8 Il blog può essere un modo per rendere gli alunni protagonisti della costruzione della propria conoscenza, superando, dove possibile, il concetto di istruzione e di trasmissione per ipotizzare e praticare ruoli quanto più possibile attivi e responsabili, in un ottica cooperativa.

9 Testata NOME DEL BLOG MOTTO Pagine

10 Per la costruzione del blog è stato utilizzato Wordpress https://it.wordpress.com/ È un sistema di gestione dei contenuti open-source. Ha un interfaccia grafica intuitiva e semplice da utilizzare.

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13 Sarà opportuno prevedere una fase sperimentale, prima di inaugurare un attività che potrebbe rivelarsi discutibile

14 Potranno essere messi a punto degli indicatori che permettano un uso più tranquillo e sicuro delle pagine web della classe, sia come produzione, sia come fruizione.

15 Andranno fatte delle scelte sull impiego o sulla rinuncia delle immagini, soprattutto della classe, per le quali anche i genitori saranno invitati ad esprimersi dopo un attenta considerazione degli aspetti favorevoli e controproducenti alla divulgazione in rete delle fotografie.

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18 Vorrei elencare alcuni dei software free utilizzati dalla classe sotto la supervisione dell insegnante: PER LE MAPPE

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21 PER DIDATTICA COOPERATIVA https://it.padlet.com/ Padlet è una webapp che consente di realizzare, condividere e pubblicare facilmente contenuti multimediali in un wall

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23 Padlet fornisce uno spazio nel quale è possibile caricare e posizionare dove si vuole qualsiasi tipo di file: immagini, link, video, ecc. Terminato il lavoro, questo può essere pubblicato come pagina pubblica condiviso nei social media o incorporato in un sito web o blog o forum. Si può rendere privato il nostro Padlet proteggendolo con una Password o configurarlo come pubblico.

24 Si possono abilitare delle altre persone a modificare il lavoro e indicare un moderatore che potrà non solo visualizzare e modificare i contenuti del Wall ma anche approvare le eventuali modifiche.

25 Queste diverse possibilità rendono interessante l uso di Padlet nella didattica perché consentono di creare gruppi di studenti che così si abituano a lavorare in modalità collaborativa e online su un progetto.

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27 PowToon è un software di video di animazione che permette di creare video animati in modo semplice e professionale. Si costruiscono delle presentazioni molto più efficaci di una normale presentazione in PowerPoint.

28 Internet è mutevole; il modo del blog e del social software cambiano ogni momento, migliorando. Ogni cosa riferita risulta superata non appena si va a premere il tasto Invio sul proprio computer. Fortunatamente, però, alcune cose restano immutate: la voglia di comunicare scambiarsi idee costruire conoscenze comuni.

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