Università adulti/anziani di Breganze

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1 Università adulti/anziani Segreteria generale: via della Racchetta, 9/C Vicenza - tel sito: Sede dei corsi: Breganze Sala polifunzionale La Barchessa di Villa Savaldo - via Riva, 20 Università adulti/anziani di Breganze anno accademico 2010/2011

2 COORDINAMENTO DEI CORSI PROGRAMMA DEI CORSI anno accademico 2010/2011 Promotori: Comune di Breganze e Fondazione Università adulti/anziani di Vicenza Comitato locale: Covolo avv. Silvia (sindaco di Breganze), Cellere dott. Elena (assessore Comune di Breganze), Cappozzo Robertino (sindaco di Lugo Vicentino), Meneghello Giorgio (sindaco di Sarcedo), Scalabrin dott. Ugo (sindaco di Fara Vicentino), Dal Ferro mons. prof. Giuseppe (direttore), Crivellaro prof. Francesco (coordinatore), Nodari dott. Maria Vittoria (Fondazione Università adulti/anziani), Bosio Maria Zucchetti (segretaria); Billato Luigino e Cristofari Maria Luisa, rappresentanti degli studenti (annualmente eletti) Direttore: Dal Ferro mons. prof. Giuseppe Coordinatore: Crivellaro prof. Francesco Segretaria: Bosio Maria Zucchetti I Bimestre (4/10-20/12/2010) L APPARATO RESPIRATORIO E LE MALATTIE (dott. Maria Stella Rigo e dott. Ernesto Gallo) - Introduzione al corso - Anatomia dell apparato respiratorio - Fisiologia dell apparato respiratorio - Patologie dell apparato respiratorio - Malattie ricorrenti ALCUNI DATI Gli iscritti sono 163: 33 uomini (pari al 20,24%) e 130 donne (pari al 79,76%). 21 sono nuovi iscritti; 9 i ritorni. L età media è di 69,04. La scolarità è del 31,90% elementare, 34,97% media, 17,18% trienni professionali, 14,11% diploma di scuola media superiore, 1,84% laurea. Essi provengono in 67 da Breganze (pari al 41,10%); 24 da Lugo di Vicenza; 21 da Fara Vicentino; 16 da Sarcedo; 14 da Zugliano; 8 da Montecchio Precalcino; 4 da Sandrigo; 3 da Thiene; 2 da S. Giorgio di Perlena; 1 ciascuno da Calvene, Salcedo, Zanè e Vicenza. Monteore complessivo d aula 240 ore. MASCHIO E FEMMINA LI CREÒ LA PSICOLOGIA E GLI STUDI SULLA DIVERSITÀ DI GENERE (dott. Stefano Pellegrini) - Introduzione: cosa si intende per differenze di genere - Parte prima: la differenziazione dei sessi - Parte seconda: cervello femminile e cervello maschile - Parte terza: fattori culturali e fattori biologici - Parte quarta: perché cervello femminile e cervello maschile si sono differenziati - Appendice: le emozioni di donne e uomini 2 3

3 FILOSOFIA POLITICA MODERNA: NASCITA E SVILUPPO DELLE TEORIE LIBERALI (prof. Giuseppe Testolin) - Il diritto naturale - I diritti naturali nei pensatori inglesi del La divisione dei poteri - Alexis de Tocqueville: democrazia, uguaglianza, libertà - John Stuart Mill, Saggio sulla libertà: la libertà di coscienza - John Stuart Mill, Saggio sulla libertà: la libertà di gusti - John Stuart Mill: rapporto tra individuo e società; La soggezione delle donne - Libertà da, libertà di, costituzione italiana (sviluppo delle teorie liberali nell 800: liberaldemocrazia e socialdemocrazia) CULTURA E CIVILTÀ DELLA GRAN BRETAGNA (prof. Paola Pasqualotto) - Introduzione alla Gran Bretagna - Le popolazioni che invasero la Gran Bretagna - L impero coloniale britannico - Anglicanesimo e nascita dell Inghilterra moderna - La rivalità tra Maria Stuarda ed Elisabetta II - Settecento ed Ottocento in Inghilterra Giornata interuniversità, scorcio della platea SEMINARI E LABORATORI II Bimestre (10/01-7/03/2011) Accanto ai corsi di informazione culturale sono offerte attività seminariali a gruppi di 20/25 persone, nelle quali stimolare la vita intellettuale, che è capacità di orientamento, di discernimento, di consapevolezza delle proprie risorse e del loro utilizzo. Nel secondo bimestre ogni lunedì si lavora a gruppi. Gli iscritti hanno potuto scegliere la frequenza al seminario preferito: * Bibbia (don Gianluigi Pigato) * Filosofia (prof. Gianmario Baron Toaldo) * Archeologia del territorio (dott. Chiara Maino) * Coro (m Marco Manzardo) * Pittura (prof. Elena Brazzale) * Lettura espressiva e drammatizzata (sig. Eros Zecchini) * Ricerca: Evoluzione dell educazione familiare e dell istruzione scolastica (prof. Pia Lodovica Zolin) CRETA E MICENE LA CIVILTÀ MINOICA-MICENEA (prof. Stefania Pizzolato) - Creta: geografia, storia e mito - La società cretese - L arte minoica: le città-palazzo - Civiltà micenea - Tombe a tholos e maschere funerarie - Micene: cenni storici e poemi omerici - L arte micenea: le città fortezza - Viaggio a Creta 4 5

4 LEGGERE IL NOSTRO TEMPO (vari docenti) - Generalità, microeconomia, politica economica (prof. Giambattista Valente) - Il testamento biologico (dott. Maela Magliocco) - Servizio idrico integrato (dott. Massimo Cornaviera) * * * III Bimestre (10/03-13/05/2011) LA NOVELLA DALLA FINE DELL OTTOCENTO ALLA PRIMA METÀ DEL NOVECENTO (prof. Francesco Crivellaro) - G. Verga. Cenni sulla poetica del Verismo. Lettura di passi di alcune novelle tratte da Vita dei campi e Novelle rusticane - G. D Annunzio. Cenni sulla poetica del Decadentismo. Lettura di passi di alcune novelle tratte da Novelle della Pescara - L. Pirandello. Cenni sulla poetica dell autore. Lettura di passi di alcune novelle tratte dalla raccolta Novelle per un anno - Cenni sulla produzione novellistica di I. Svevo STORIA DELL UOMO (prof. Gian Vittorio Martello) - Sviluppo della vita: tempi e luoghi - Influenza del clima e sue conseguenze sulla vita dell uomo - Cambiamenti geologici, geografici, climatici - La presenza dei primi uomini nel territorio vicentino RISORGIMENTO E IDENTITÀ NAZIONALE (prof. Daniele Fioravanzo) - Le origini del Risorgimento - Unità e libertà: il ruolo delle correnti liberali e democratiche - La primavera dei popoli e l unità d Italia - Risorgimento e questione meridionale - Lo Stato degli italiani: unitario o federale? - Il Risorgimento nel Veneto - La Chiesa e l unità d Italia - Fare gli italiani : l integrazione nazionale dopo l unità ARTE BAROCCA (dott. Mario Guderzo) - Tra Naturalismo e ideale classico (Caravaggio, Carracci e Guido Reni) - La Controriforma e le arti - Il Barocco: un arte per stupire e per educare (Gian Lorenzo Bernini, Francesco Borromini e Pietro da Cortona) - L evoluzione del Classicismo a Roma (Giovanni Lanfranco, Domenichino e Guercino) - Centri italiani del Barocco: Torino, Genova, Milano, Venezia - Barocco europeo: Rubens, Van Dyck, Velazquez, Rembrandt, Vermeer - Pittura Barocca a Venezia; Architettura barocca in Sicilia - Barocco romano (Andrea Pozzo, Carlo Maratta, Alessandro Algardi); Barocco napoletano (Jusepe de Ribera, Luca Giordano) 6 7

5 ATTIVITÀ INTEGRATIVE Inaugurazione dei corsi: La Giara di Pirandello (rappresentazione a cura del Laboratorio teatrale dell Università di Bassano del Grappa, 4 ottobre 2010) Convegno: Evoluzione dell educazione familiare e dell istruzione scolastica : La cultura critica della scuola e La cultura della vita della famiglia (prof. Giuseppe Dal Ferro, 15 ottobre 2010) Corso monografico: Ebraismo (prof. Giuseppe Dal Ferro, 10 e 13 dicembre 2010) Tavola rotonda: I sogni di due generazioni a confronto: gli anni 60 e gli anni 90 (prof. Giuseppe Testolin, dott. Remigio Cocco, prof. Francesco Crivellaro, 17 dicembre 2010) Festa della matricola: 20 dicembre 2010 Giornata interuniversità: Valdagno, 10 marzo 2011 Celebrazione del ventennale: 30 aprile 2011 Verifica: 13 maggio 2011 VISITE CULTURALI Tour delle Langhe (20-21 ottobre 2010); Amedeo Modigliani - Scultore in mostra al Mart di Rovereto (19 febbraio 2011); Visita alle Isole della Laguna (6 aprile 2011); Firenze (18-19 maggio 2011); Grotta di San Bernardo sui Colli Berici (25 maggio 2011). 8

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