Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Istituto d Istruzione Superiore Severi-Correnti IIS Severi-Correnti /1

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1 Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Istituto d Istruzione Superiore Severi-Correnti IIS Severi-Correnti /1 via Alcuino Milano codice fiscale preside@severi.org liceo@severi.org SITO WEB: codice ministeriale Istituto principale MIIS07200D Istituto associato IPIA C.Correnti MIRI Istituto associato Liceo Scientifico F.Severi MIPS07201X Milano, Prot. n. Art. 4 e 6 D.P.R. 416/74 Art. 3 D.P.R. 417/74 PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO DAL DOCENTE Prof: Marco Bordini Classe: 1B Materia: italiano e latino IL DOCENTE IL DIRIGENTE SCOLASTICO

2 Liceo scientifico "Severi" a.s. 2015/2016 classe 1 B programma svolto di italiano Grammatica Elementi di ortografia. Uso della punteggiatura. Formazione dei nomi: radice, prefisso, suffisso, prefissoidi, suffissoidi. Polisemia, omonimia, famiglie di parole e campi semantici. La frase semplice: predicato verbale e nominale, soggetto, attributo, apposizione. La sintassi della frase semplice (completa). Il nome: classificazione. Antologia Analisi narratologica e divisione in sequenze: "Il gorgo" (B. Fenoglio). Sciascia: "La lettera anonima" (A ciascuno il suo). Il sistema dei personaggi. Narratore e punto di vista: I. Svevo, "Argo e il suo padrone". Narratologia: discorso diretto, indiretto (legato, libero ecc.). Verga: La lupa. Origini di fiaba, favola, novella e romanzo. Lettura integrale e commento di: I. Nèmirovsky, Il ballo; J. Steinbeck, Uomini e topi; V. M. Manfredi, Lo scudo di Talos; J.D. Salinger, Il giovane Holden. Epica Introduzione ai poemi omerici: origine, argomento, storia e mito, funzioni e tradizione,valori e ideologia, questione omerica. Iliade. Proemio: Crise e Agamennone (I, 8-187); Odisseo e Tersite (II, ); Il duello tra Paride e Menelao (III, ); Pandaro rompe la tregua (IV, ); Ettore e Andromaca (VI, ); Duello tra Ettore e Aiace (VII, ); La spedizione notturna (X, ); Morte di Ettore (XXII, ); Priamo alla tenda di Achille; i funerali di Ettore (XXIV, ; ). Odissea: introduzione e differenze con l'iliade. Proemio e concilio degli dei (I, 1-79); Penelope (I, ; II, ); Calipso (V, ); Nausicaa (VI, ); riassunto VI-VIII; riassunto episodio Ciconi e Lotofagi; Polifemo. IX, ; riassunto ll. X-XI; Eumeo; Argo (XIII, ; XVII, ); la strage (XXII, 1-88); il segreto del talamo (XXIII, ). Produzione scritta Riassunto, tema espositivo, tema argomentativo (con esperienza di saggio breve su documenti dati). Complementi didattici Mostra Mito e natura ; musical Flashdance (teatro Carcano); rappresentazione teatrale del laboratorio del Severi Shakespeare è morto ; collaborazione con l associazione Valeria e intervento dell avvocato Emanuela Fumagalli sulla legalità (con simulazione di un processo). Milano, 1/6/2016 Il docente gli studenti

3 Letture estive ed esercizi (nel caso un titolo sia già letto, ci si dedichi ad altre letture) I. Calvino, Marcovaldo; Il sentiero dei nidi di ragno; I nostri antenati (trilogia); G. Biondillo, Per cosa si uccide; M. Erba, Fra me e te; L. Pirandello, Il fu Mattia Pascal; G. Pontiggia, Nati due volte. Grammatica: ripasso dell'analisi logica. Pp tutti gli esercizi, tranne il 10 alla p Produzione scritta: 1) Racconta brevemente un intervallo scolastico da tre punti di vista diversi (anche quello di un oggetto, se vuoi). 2) Presentati attraverso un oggetto, un animale o un personaggio in cui ti identifichi (es. "Sono un tavolo, solido e affidabile, amante dell'amicizia e della convivialità"... 3) Scrivi una piccola storia (anche tratta dall'esperienza personale) in cui sia presente un flashback. 4) Riscrivila sotto forma di dialogo tra almeno due persone.

4 Liceo scientifico "Severi" a.s. 2015/2016 classe 1 B programma svolto di latino, in ordine cronologico Alfabeto, vocali, dittonghi, quantità. Divisione in sillabe. Quantità e accentuazione. Il verbo: I, II, III e IV coniugazione attiva e passiva, indicativo e infinito presente; indicativo imperfetto; coniugazione di sum. Prima declinazione (con particolarità: pluralia tantum, nomi dal significato diverso dal singolare al plurale); aggettivi femminili della prima classe. Complemento d'agente/causa efficiente, di mezzo, di modo. Il verbo essere: indicativo presente e imperfetto. Particolarità della I declinazione. Predicato verbale e nominale; dativo di possesso; i complementi di luogo (stato in, moto a, moto da, moro per) con particolarità. Le principali congiunzioni (et, ac, atque, -que, sed). Verbi della coniugazione mista. La II declinazione, con particolarità: maschili (-us, -er), femminili (-us) e neutri (-um, -us). L apposizione. Riepilogo aggettivi I classe (in -us,-a,-um e er, -ra, -rum). Indicativo presente, imperfetto e futuro dei verbi anomali fero, volo, nolo, malo, eo. Congiunzioni disgiuntive e conclusive (aut, vel, autem, itaque ). Imperativo presente e futuro coniugazioni I-IV, mista, sum e verbi anomali. Uso di suus e eius. Ablativo (complementi) di compagnia, unione, materia, argomento; uso di alcune preposizioni. Aggettivi sostantivati e pronominali. Complemento predicativo del soggetto e dell'oggetto. La terza declinazione: i tre modelli, con particolarità; il riconoscimento del nominativo. Genitivo e ablativo (complemento) di qualità. I composti del verbo eo. Il perfetto indicativo attivo e passivo. Gli aggettivi della seconda classe (a tre, due e un uscita) e la formazione degli avverbi. Dativo di interesse, fine o scopo, doppio dativo; verbi con oggetto in dativo. Il pronome is,ea,id. Indicativo piuccheperfetto attivo e passivo. Proposizioni temporali con cum, dum. Proposizioni causali con quod, quia, quoniam. Il futuro anteriore attivo e passivo. IV e V declinazione, con particolarità. Milano, 1/6/2015 Il docente gli studenti

5 Esercizi estivi Ripasso accurato del programma svolto: le nozioni teoriche sono contenute nell'eserciziario, materiali di lavoro A, pp Sul manuale (grammatica) le nozioni vanno da p. 32 a p.75 e da p. 82 a p. 89 per le nozioni fondamentali, i nomi e gli aggettivi. Per quanto riguarda il verbo, le nozioni vanno recuperate alle pp , ovviamente per i modi e i tempi che sono stati fatti. Pp : tutti gli esercizi (compresa versione) del "ripasso e recupero", tranne l'es. 12 b alla p. 174 e la versione 16 a p Pp : tutti gli esercizi (comprese le versioni) del "ripasso e recupero", tranne l'es. 12 b alla p Inoltre: SOLO PER I "SOSPESI" A SETTEMBRE vers. 20, p. 197; vers. 27, p. 227; PER TUTTI vers. 28, p. 247; vers. 30, p. 257; vers. 37, p. 275; vers. 38, p. 288; vers. 40, p. 300.