and Speak to the World!!!

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1 Learn English and Speak to the World!!! Via Monte Velino, 7 - Avezzano (AQ) tel / fax Mobile info@britahouse.it

2 INDICE Corsi di inglese Livelli CEF Corsi di inglese per adulti Corsi di inglese per bambini e ragazzi Orari corsi collettivi Altri servizi

3 CORSI di INGLESE Brita House offre una gamma di corsi orientata all' acquisizione e potenziamento delle competenze linguistiche desiderate nonché personalizzazione del proprio percorso didattico e flessibilità nella scelta delle lezioni e degli orari del corso. L'offerta formativa consiste in: Corsi collettivi per adulti Corsi individuali NEW Corsi per bambini e ragazzi Corsi per bambini dai 3 Preparazione al sostenimento di esami internazionali Corsi estivi Business English Soggiorno studio per adulti e ragazzi presso College o famiglie ospitanti LE NOSTRE GARANZIE Un numero preciso di ore-lezione per corso Ogni lezione ha una durata di 1h e 30 minuti Max 6 studenti per gruppo Insegnanti Madrelingua

4 Livelli CEF (Common European Framework) A1 A2 B1 B2 C1 C2 Comprende e utilizza espressioni di uso quotidiano e formule comuni tese a soddisfare bisogni di tipo concreto. Sa presentare se stesso ed è in grado di fare domande e rispondere su particolari personali (dove abita, le persone che conosce e le cose che possiede). Interagisce in modo semplice purché l interlocutore parli lentamente e chiaramente e sia disposto a collaborare. Comprende frasi isolate ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (informazioni di base sulla persona e la famiglia, acquisti, la geografia locale, l occupazione). Comunica in attività semplici e di routine che richiedono uno scambio di informazioni semplici e dirette su argomenti familiari e abituali. Sa descrivere in termini semplici aspetti del proprio vissuto e dell'ambiente che lo circonda e sa esprimere bisogni immediati Comprende i punti chiave di messaggi in lingua standard su argomenti familiari che è solito affrontare nell ambiente di lavoro, a scuola, nel tempo libero ecc. Sa muoversi in situazioni che possono verificarsi mentre viaggia nel paese in cui si parla la lingua studiata. È in grado di produrre testi semplici e coerenti su argomenti familiari o di interesse personale. È in grado di descrivere esperienze e avvenimenti, sogni, speranze, ambizioni, esporre brevemente ragioni, dare spiegazioni e opinioni dei propri progetti. Comprende le idee fondamentali di testi complessi su argomenti sia concreti che astratti, comprese le discussioni tecniche nel proprio settore di specializzazione. È in grado di interagire con una scioltezza e spontaneità tali da rendere possibile l'interazione con i parlanti nativi senza sforzo e tensione per l'interlocutore. Sa produrre testi chiari e articolati su una vasta gamma di argomenti ed esprimere un punto di vista su argomenti d attualità fornendo i pro e i contro delle diverse opzioni. Comprende un'ampia gamma di testi complessi e piuttosto lunghi e ne sa ricavare il significato implicito. Si esprime con scioltezza e naturalezza, senza sforzo nel cercare le parole adatte. Usa la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, professionali e accademici. E in grado di produrre testi chiari, ben strutturati e dettagliati su argomenti complessi, mostrando un sicuro controllo della struttura discorsiva, dei connettivi e degli elementi di coesione. Comprende con facilità praticamente tutto ciò che ascolta o legge. Sa riassumere informazioni provenienti da diverse fonti, scritte e orali, ristrutturando in modo coerente gli argomenti e le informazioni. Sa esprimersi spontaneamente, in modo molto scorrevole e preciso, individuando le più sottili sfumature di significato in situazioni complesse.

5 CORSI di INGLESE per ADULTI I corsi per adulti mirano a insegnare e migliorare l'interazione in una lingua differente dalla propria sia per un uso generale sia per motivi legati allo studio e al lavoro. I partecipanti al corso dovranno sostenere un test, assolutamente gratuito, sia scritto che orale, atto a valutare il livello iniziale del candidato nonché il suo livello di padronanza e utilizzabilità della lingua. L' analisi diagnostica permetterà l'implementazione del percorso formativo più adatto e, nel caso in cui il partecipante opti per un corso collettivo, l'inserimento in un gruppo con il medesimo livello iniziale in modo da garantire l'omogeneità durante il processo di apprendimento. CORSI di GENERAL ENGLISH Corsi collettivi annuali inizio dal 19 Settembre una lezione di 1h e 30 minuti a settimana per 32 settimane Corsi collettivi semestrali inizio dal 19 Settembre o da Febbraio una lezione di 1h e 30 minuti a settimana per 16 settimane Corsi collettivi intensivi inizio dal 19 Settembre o da Febbraio due lezioni di 1h e 30 minuti a settimana per 16 settimane Corsi individuali attivi tutto l'anno Orario e frequenza da concordare con lo studente Corsi in coppia o tra amici attivi tutto l'anno Orario e frequenza da concordare con gli studenti Corsi blended Sono lezioni individuali da abbinare a corsi collettivi. Orario e frequenza da concordare con gli studenti

6 CORSI di INGLESE per BAMBINI E RAGAZZI (1/2) L'obiettivo dei nostri insegnanti, esclusivamente Madrelingua, è quello di predisporre il bambino ad un approccio naturale con la lingua straniera attraverso attività ludiche, musicali, mimico-teatrali tese a sviluppare processi inconsapevoli di ascolto, interiorizzazione e riproduzione della lingua. Le attività stesse costituiscono quindi il veicolo di trasmissione della lingua in modo che l'inglese venga proposto al bambino come naturale alternativa al sistema espressivo che è abituato ad usare sin dalla nascita. PERCHÉ IMPARARE UNA LINGUA DA PICCOLI Pronuncia autentica: i bambini che imparano una nuova lingua da piccoli riescono a sviluppare e riprodurre l'intonazione e la pronuncia dei loro coetanei madrelingua. Sviluppa la mente: i bambini che imparano più di una lingua fin da piccoli sono in grado di pensare con una maggiore flessibilità e creatività. Prospettiva globale: il processo di apprendimento di una nuova lingua pone i ragazzi a contatto con culture diverse e li sprona a nuovi e diversi modi di pensare e fare le cose. Opportunità di carriera per il futuro: imparare un'altra lingua oggi può moltiplicare le possibilità di un ragazzo nell'ambito della sua istruzione e in vista della sua carriera da adulto.

7 CORSI di INGLESE per BAMBINI E RAGAZZI (2/2) IL METODO La lingua è il mezzo più importante di espressione. Partendo da questo concetto di fondo i nostri corsi si avvalgano dell'utilizzo di tutti i mezzi di comunicazione: parole, musica, arte e movimento. Ogni lezione si basa sullo scambio verbale tra insegnante e studente attraverso il gioco usando una scala di vocaboli che tiene conto del livello e dell'età. Si garantisce una attenta valutazione dei progressi dei bambini assicurando un numero di partecipanti ad ogni gruppo di massimo 6 bambini. LA STRUTTURA DEI CORSI I corsi sono annuali o semestrali e prevedono una lezione di 1h 30 mins a settimana per 32 settimane (corsi annuali) o 16 settimane (corsi semestrali). L'inizio dei corsi è previsto al 19 Settembre, sia per I corsi annuali sia per quelli semestrali, e a Febbraio, solo per quelli semestrali. In base all'età i corsi si suddividono in: Corsi per Puppies Corsi per Kids Corsi per Juniors Corsi per Teenagers sono corsi per bambini dai 3 ai 5 sono corsi per bambini dai 6 ai 9 sono corsi per bambini dai 10 ai 13 sono corsi per ragazzi dai 14 ai 17

8 ORARI CORSI COLLETTIVI Età Livello ORARI 3 5 martedì o Puppies giovedì o o oppure sabato venerdì 6 9 martedì o Kids giovedì o o oppure sabato venerdì martedì o Juniors giovedì o o oppure sabato venerdì martedì o Teenagers venerdì Da 18 Lun/Giov Adults o oppure sabato mercoledì N.B. Solo per gli Adults è previsto un corso intensivo semestrale di 2 volte alla settimana con frequenza il lunedì e il giovedì. Gli altri orari si intendono monosettimanali, il cui giorno si può scegliere liberamente.

9 ALTRI SERVIZI Corsi di tedesco, spagnolo e francese con insegnanti Madrelingua Ripetizioni private e doposcuola Servizi di traduzioni e interpretariato