RELAZIONE FINALE. 3. DOCUMENTAZIONE Collaborare con le altre FF.SS. alla documentazione delle attività svolte.

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Gianluigi Pugliese
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1 Istituto Comprensivo Statale Biagio Siciliano - Capaci (PA) FUNZIONE STRUMENTALE prof. Benedetto Savona AREA 5 RAPPORTI CON IL TERRITORIO Anno scolastico 2015/2016 RELAZIONE FINALE Nel corso dell anno scolastico 2015/2016, secondo quanto previsto dal piano delle attività approvato dal Collegio dei Docenti, gli interventi che la funzione strumentale ha attuato erano state definite nel seguente piano di intervento: 1. PROMOZIONE Valutare le varie proposte che provengono dai soggetti esterni in funzione della specificità della scuola (in raccordo con l area 1); Diffondere informazioni ai docenti su iniziative presenti sul territorio; Collaborare con tutte le Associazioni, gli Enti, le Istituzioni del territorio e con i responsabili dei vari progetti; Collaborare con i musei ed enti nell organizzazione di visite e percorsi; Coordinare le attività legate ai progetti di partenariato; Promuovere e coordinare le attività di Ed. ambientale, Ed. alla salute e all alimentazione, Ed. Motoria e sportiva, Ed. alla legalità; 2. MONITORAGGIO/VALUTAZIONE Monitorare l efficacia/efficienza dei progetti realizzati con partner esterni; Valutare la ricaduta di tali attività sugli alunni ed il gradimento delle famiglie (in raccordo con l area 1 e l area 2). 3. DOCUMENTAZIONE Collaborare con le altre FF.SS. alla documentazione delle attività svolte.

2 ATTIVITA SVOLTE E RISULTATI OTTENUTI L incarico relativo alla presente Funzione Strumentale è stato ricoperto dallo scrivente a partire dal mese di Ottobre L attività ha avuto come obiettivo principale quello di favorire i rapporti tra la scuola ed il territorio in cui opera e, nel contempo, confermare il ruolo centrale che essa ha al suo interno. Ulteriori obiettivi sono stati: Contribuire alla crescita culturale, morale e civile della comunità scolastica; Consentire ai docenti e agli alunni di conoscere le realtà che operano nel territorio di appartenenza; Sviluppare nei giovani i rapporti col territorio; Favorire il protagonismo del giovane in modo da sentirsi in grado di incidere sulla realtà personale, scolastica e cittadina; Costruire un orizzonte di senso e di progettazione che andasse oltre il tempo scuola. Tutte le attività svolte hanno avuto avvio attraverso un preliminare contatto telefonico, o per mezzo di posta elettronica, con i referenti di Associazioni, Enti, Istituzioni del territorio e con i responsabili dei vari progetti. In seguito, attraverso incontri, sono state pianificate le azioni da portare avanti, in stretto raccordo con il Dirigente Scolastico e il D.S.G.A., per quanto di sua competenza. Di seguito lo scrivente riassume le attività svolte ed i risultati ottenuti: 1) Viaggi e visite di istruzione Partecipazione a spettacoli teatrali Sulla base del regolamento per le visite ed i viaggi di istruzione, lo scrivente ha portato avanti l organizzazione delle visite e viaggi di istruzione per tutti gli ordini di scuola, curando la comunicazione con le famiglie e supportando i docenti

3 accompagnatori nell espletamento delle procedure di autorizzazione, raccolta delle quote e versamento delle stesse da parte dei genitori sul conto corrente della scuola. Ha coordinato la partecipazione degli alunni a diverse rappresentazioni teatrali, alcune svolte nei locali della palestra della scuola, altre presso teatri di Palermo in cui operavano le compagnie. 2) Educazione alla salute ed all alimentazione. In seguito a contatti con l ASP - Distretto 34 di Carini, lo scrivente ha supportato l attuazione del progetto Screening alla persona, che ha interessato gli alunni delle classi prima e quinta della scuola primaria e delle classi seconde della SSPG. Ha organizzato, inoltre, l incontro sul tema Effetti acuti e cronici delle sostanze di abuso curato dalla D.ssa Miriam Melis del Dipartimento di Scienze Biomediche dell Università di Cagliari. 3) Educazione Motoria e Sportiva Ha supportato, ove necessario, gli insegnanti di Scienze Motorie nell organizzazione di eventi sportivi. 4) Educazione alla legalità. Lo scrivente ha coordinato il momento commemorativo di Biagio Siciliano e Maria Giuditta Milella, predisponendo un fascicolo con letture e attività da fare svolgere agli alunni sul tema del ricordo di tutte le vittime della mafia. Ha coordinato lo svolgimento del progetto Se vuoi insieme alla Polizia di Stato; tale progetto ha permesso agli alunni delle classi terze della SSPG di compiere un vero percorso sul tema della mafia e dell antimafia oggi. Ha coordinato le attività in occasione del giorno della Memoria, che hanno visto gli alunni delle classi terze della secondaria di primo grado presentare ai loro compagni delle classi prime alcune riflessioni sul ricordo della Shoah.

4 Ha coordinato la partecipazione degli alunni delle classi seconde della SSPG alla XXI Giornata della Memoria e dell impegno in ricordo delle vittime innocenti di tutte le mafie promossa da Libera e svoltasi a Messina. Ha coordinato la partecipazione degli alunni delle classi terze della SSPG all incontro con il regista Luca Guardabascio, autore di un DVD volto a pubblicizzare e sostenere l attività della Comunità di Capodarco. Ha partecipato alle attività che hanno condotto al ricordo del 23 anniversario della Strage di Capaci. Ha coordinato la partecipazione della classe II F della SSPG al concorso Tricolore vivo. 5) Collaborazione con le funzioni strumentali area 1 Lo scrivente fa parte dell Unità di Valutazione della Scuola ed ha collaborato con la funzione strumentale area 1 in relazione alla stesura del Piano di Miglioramento previsto dal RAV (Rapporto di Autovalutazione). 6) Collaborazione con le funzioni strumentali area 2 Lo scrivente ha collaborato con la funzione strumentale area 2 in relazione alle attività legate alla progettazione europea (Progetti di partenariato; Erasmus +). 7) Collaborazione con la funzione strumentale area 4 Lo scrivente ha collaborato con la funzione strumentale area 4 in relazione alle iniziative di continuità e orientamento. In particolare, ha partecipato alla giornata di Open Day in cui la SSPG ha presentato la propria offerta formativa agli alunni delle classi V della Scuola Primaria

5 8) Partecipazione ad eventuali corsi di formazione Ha partecipato al Convegno Regionale di disseminazione del Piano MIUR Erasmus e 2015 Quanta Europa nella scuola siciliana? Erasmus+ e i benefici dei progetti di internazionalizzazione dell insegnamento-apprendimento. Ha partecipato al Seminario Regionale sul tema Promuovere la Valutazione come Opportunità di Miglioramento organizzato dal Sistema Nazionale di Valutazione del MIUR. 9) Educazione ambientale e scientifico/matematica Ha coordinato la visita guidata presso la cartiera SI.RE.IN di Palermo, in occasione della manifestazione promossa dal COMIECO Riciclo Aperto. Oggetto: Giornata del risparmio energetico a scuola - Iniziativa M illumino di meno - Venerdì 19 febbraio Ha coordinato la partecipazione della scuola alla manifestazione M illumino di meno, promossa dalla trasmissione radiofonica Caterpillar di Rai Radio2 e dal MIUR, in occasione dell anniversario della firma del trattato di Kyoto. Ha coordinato la partecipazione della scuola alla manifestazione Operazione mare pulito - pulizia dei fondali isola delle femmine, promossa dal Comune di Isola delle Femmine, su proposta dell Associazione Socio Culturale Liberi tutti. Ha coordinato l adesione della scuola al progetto Orti di pace della Sicilia promosso dall Università degli Studi di Catania, nell ambito del FIR2014. Ha coordinato la partecipazione della scuola ai Giochi delle Scienze Sperimentali 2016, promossi dall ANISN. 10) Altri progetti Ha coordinato la partecipazione della scuola al progetto in rete E-CLIL, now we can. Ha aderito al manifesto delle Avanguardie educative, promosso dall INDIRE, in relazione all Idea Aule Laboratorio Disciplinari.

6 Ha coordinato l adesione della scuola al progetto Educhange, promosso dall Aiesec Italia, che ha visto l intervento di studenti stranieri durante le ore curricolari di Inglese. Capaci 27/06/2016 La funzione strumentale Prof. Benedetto Savona

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