SCHEDA PROGRAMMA INSEGNAMENTI A.A. 2012/2013

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1 SCHEDA PROGRAMMA INSEGNAMENTI A.A. 2012/2013 CORSO DI LAUREA INTERCLASSE IN LETTERE E BENI CULTURALI Insegnamento MUSEOLOGIA E CRITICA DELL ARTE E DEL RESTAURO Docente ANNALISA DI ZANNI S.S.D. dell insegnamento L-ART/04 Anno di Corso Crediti 6 semestre II ORGANIZZAZIONE DEL CORSO Articolazione in moduli Lezioni frontali numero ore:36 Seminari numero ore: 16 Visite guidate e/o attività di gruppo assistite numero ore: 10

2 PROGRAMMA DELL INSEGNAMENTO Obiettivi dell insegnamento* Contenuti dell insegnamento* Risultati di apprendimento attesi* (alla luce dei Descrittori di Dublino e di quanto espresso nel RAD) Il corso propone un insegnamento ad ampio spettro disciplinare, coinvolgendo i temi della museologia e museografia (dalla storia alla programmazione, alla progettazione, sino alla gestione) in un percorso didattico-formativo ampio ed orientato alla contestualizzazione della disciplina al contesto internazionale, italiano e locale. Partendo dalla storia dell istituzione museale, il corso fornirà un ampio panorama sullo spettro di attività del museo, dalla cura delle collezioni alle politiche di acquisizione, dalle tecniche espositive alla progettazione e allo svolgimento dei servizi culturali. Particolare riferimento sarà dato, inoltre, alle possibilità di utilizzare il museo come fulcro di una rinnovata politica di fruizione del territorio, attraverso le forme dei musei diffusi e degli ecomusei. 1. La legislazione dei beni culturali e dei musei ed il dibattito italiano ed internazionale; 2. Museologia, Museografia e Museotecnica come aspetti della ricerca scientifica, della dinamica conservativa e della progettazione: metodi, prassi e strumenti; 3. Il Museo: storia dell idea, prassi, comunicazione (dall'"archetipo" museale del mondo antico al museo relazionale); 4. Il rapporto tra musei e territorio: gli ecomusei. 5. Un esempio di fruizione multimediale di una collezione archeologica: la collezione archeologica della Fondazione del Banco di Sicilia presso Palazzo Branciforte a Palermo. Gli studenti, al termine del corso, conoscono: - le linee essenziali della normativa italiana che regola il settore museale; - i concetti fondamentali della museologia, della museografia e della museotecnica; - le linee generali della storia del museo e della comunicazione museale, dalle origini ai giorni nostri; - le nuove forme di valorizzazione del territorio attraverso i parchi, i musei diffusi e gli ecomusei, in particolare quelli pugliesi;

3 - le nuove modalità di comunicazione museale attraverso le tecnologie informatiche applicate ed il caso studio della collezione archeologica di Palazzo Branciforte a Palermo. Testi consigliati 1. K. Schubert, Museo. Storia di un'idea, il Saggiatore, Milano M. V. Marini Clarelli, Che cos è un museo, Carocci, Roma 2005 Per gli indirizzi storico-artistico e archeologico: 3. G. Pinna, Introduzione, in A. Lugli, G. Pinna, V. Vercelloni, Tre idee di museo, Jaca Book, Milano 2005 Parte speciale: A. LA COMUNICAZIONE NEI MUSEI 1. F. Antinucci, Comunicare nel Museo, Editori Laterza, Roma- Bari Per l indirizzo storico-artistico e archeologico anche: 2. Andrea Zifferero, Allestimenti museografici e identità storica dei musei, in Fiamma Lenzi e Andrea Zifferero (eds.), Archeologia del museo. I caratteri originali del museo e la sua documentazione storica fra conservazione e comunicazione, pp (scaricabile da 3. Silvia Guideri, Sistemi museali: esperienze a confronto. L esperienza della Parchi Val di Cornia s.p.a., un innovativo modello gestionale (dispensa) 4. Andrea Zifferero, Sistemi museali: esperienze a confronto. La lunga strada per i parchi archeologici (dispensa) B. MUSEI E TERRITORIO 1. A.A.V.V., Le mappe di comunita nel piano paesaggistico territoriale della Regione Puglia (scaricabile da 2. La rete ecomuseale della Puglia: AA.VV.,I Quaderni dell Ecomuseo, Mappa di Comunità del Carapelle, Olocap,

4 Foggia 2011 (il testo deve essere richiesto via mail alla dott.ssa Di Zanni) Per gli indirizzi storico-artistico e archeologico: 3. Volpe, La nuova esposizione della Collezione archeologica della Fondazione Banco di Sicilia: il progetto archeologico, in G. Volpe, F. Spatafora (eds.), Le collezioni della Fondazione Banco di Sicilia. L archeologia, Cinisello Balsamo 2012, A. Dattolo, G. De Felice, A. Di Zanni, A. Introna, V. Santacesaria, La nuova esposizione della Collezione archeologica della Fondazione Banco di Sicilia: il progetto di fruizione multimediale, in G. Volpe, F. Spatafora (eds.), Le collezioni della Fondazione Banco di Sicilia. L archeologia, Cinisello Balsamo 2012, Altre indicazioni bibliografiche verranno fornite nel corso delle lezioni. Modalità di verifica dell apprendimento Verifiche orali tramite colloquio. * Obbligatori, ai sensi del doc 7/07 ( Descrittore di trasparenza ) del Comitato Nazionale per la Valutazione del Sistema Universitario (CNVSU). UNDERGRADUATE PROGRAMME Academic Year: 2012/2013 Course program

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