Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia Direzione Generale UFFICIO VI Politiche per gli studenti

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1 Prot. n Bari, 11 novembre 2014 IL DIRIGENTE: Dott.ssa Anna Cammalleri Ai Dirigenti delle Istituzioni Scolastiche Secondarie della regione Puglia Al sito web LORO SEDI Oggetto: MIUR D.M. n. 762/2014 e per lo Studente, l Integrazione e la Partecipazione D.D. n. 760/2014. Avviso per la presentazione di candidature alla realizzazione di azioni formative dei docenti curricolari sui temi della disabilità, dei DSA e dei BES. Il D.M n. 762 del 2 ottobre 2014 e il D.D. 760 del 20 ottobre 2014 della per lo Studente, l Integrazione e la Partecipazione regolamentano le modalità di organizzazione e gestione delle attività formative di cui all art. 16, comma 1 del D.L. n. 104/2013, il quale destina complessive risorse finanziarie di ,00 all aumento delle competenze per potenziare i processi di integrazione a favore di alunni con disabilità e con altri bisogni educativi speciali. Destinatari degli interventi formativi sono i docenti curricolari, con priorità a coloro che si trovino ad operare, nel corrente a.s , in classi ove sono iscritti alunni con disabilità, con DSA e con altri bisogni educativi speciali. A tal fine, si diffonde il relativo Avviso per la presentazione di candidature ai fini della individuazione dei soggetti attuatori delle predette azioni formative. Si precisa che, ai fini della predetta individuazione, costituirà titolo preferenziale la capacità della scuola di aggregare un maggior numero di istituzioni scolastiche presenti sul territorio di riferimento, ovvero di attivare sinergie con altri soggetti istituzionali attivi nell ambito di intervento (ad es., università, associazioni, ecc.), nonché di assicurare una migliore efficienza ed efficacia nella gestione delle risorse disponibili e una maggiore capacità complessiva di offrire servizi adeguati, anche attraverso l ottimizzazione di risorse precedentemente incamerate. Le reti di istituzioni scolastiche potranno avvalersi della collaborazione, a titolo gratuito, col solo rimborso delle spese di viaggio e di vitto, di esperti delle Associazioni delle persone con disabilità e dei loro familiari. A tal fine, si allega l elenco degli esperti individuati, a tale scopo, dalle Federazioni delle Associazioni di persone con disabilità FISH, FAND, nonché dall AID. Il Dirigente vicario F.to Anna CAMMALLERI 1/5

2 IL DIRETTORE GENERALE VISTA la Legge n. 104 del 5/2/92 Legge Quadro per l assistenza, l integrazione sociale e i diritti delle persone in situazione di handicap e, in particolare, l art. 12, comma 5; VISTO D.P.R Atto di indirizzo e coordinamento relativo ai compiti delle unità sanitarie locali in materia di alunni portatori di handicap ; VISTO il D.L. 12 settembre 2013, n. 104, convertito con modificazioni dalla L. 8 novembre 2013, n. 128, recante Misure urgenti in materia di istruzione, università e ricerca; VISTO il D.L. 24 aprile 2014, n. 66, convertito con modificazioni dalla L. 23 giugno 2014, n. 89, recante Misure urgenti per la competitività e la giustizia sociale ; VISTO l art. 2 del Decreto del Ministro dell istruzione, dell università e della ricerca n. 762 del 2 ottobre 2014, riguardante le modalità di organizzazione e gestione delle attività formative di cui all art. 6, comma 1 del citato D.L. n. 104/2013, il quale destina risorse finanziarie pari ad euro ,00, con riguardo all aumento delle competenze per potenziare i processi di integrazione a favore di alunni con disabilità e con altri bisogni educativi speciali; VISTO l art. 1, comma 2 e l art. 3, comma 1, lettera h del Decreto del Ministro dell istruzione, dell università e della ricerca 11 ottobre 2013, n. 821, registrato dalla Corte dei Conti il 4 dicembre 2013, adottato in attuazione dell articolo 1, comma 601 della legge 29 dicembre 2006, n. 296, con cui sono definite le misure nazionali in materia di istruzione a valere sulle risorse per l anno 2013; VISTA la Direttiva 27 dicembre 2012, avente ad oggetto Strumenti di intervento per alunni con bisogni educativi speciali e organizzazione territoriale per l inclusione, con la quale è tato introdotto nell ordinamento scolastico italiano il concetto di bisogni educativi speciali, ricomprendente alunni con disabilità, alunni con disturbi specifici di apprendimento e con disturbi evolutivi specifici, nonché alunni con svantaggio socioculturale, economico e linguistico; CONSIDERATA la realizzazione dal parte del Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca di un portale dedicato all inclusione scolastica con una specifica area dedicata alla formazione dei docenti ( CONSIDERATA la disponibilità manifestata dalle associazioni delle persone con disabilità o dei loro familiari a collaborare, a titolo gratuito, alla realizzazione dei predetti interventi formativi; CONSIDERATO nello specifico, che le attività di formazione e aggiornamento sono volte a fornire le competenze necessarie alla presa in carico del progetto inclusivo nelle singole classi; VISTO il Decreto del Direttore Generale per lo Studente, l Integrazione e la Partecipazione del Ministero per l istruzione, l università e la ricerca, n. 760 del 20 ottobre 2014, con il quale si determina uno 2/5

3 stanziamento nazionale complessivo di ,00 al fine della realizzazione delle predette azioni formative, unitamente ai relativi criteri di ripartizione regionale e alle procedure operative per l individuazione dei soggetti (istituzioni scolastiche e loro reti territoriali) erogatori delle predette azioni formative; VISTA l allegato n. 2 al sopracitato D.D. n. 760 del 20 ottobre 2014, nel quale si determina l assegnazione alla Puglia di ,00 per la realizzazione delle predette azioni formative; CONSIDERATA la necessità di procedere alla individuazione dei soggetti erogatori delle predette azioni formative sul tema dei bisogni educativi speciali (istituzioni scolastiche organizzate in rete) DISPONE Art. 1 (Finalità dell Avviso) E indetta una procedura di valutazione comparativa di progetti formativi presentati da Istituzioni scolastiche statali, organizzate in rete, finalizzati alla formazione di docenti curricolari sui temi della disabilità, dei DSA e, più in generale, dei bisogni educativi speciali. Le candidature dovranno essere conformi ai caratteri specificati nell all. n. 1 al presente Avviso, che ne costituisce parte integrante e che riproduce fedelmente l all. n. 1 al D.D. n. 760, richiamato in narrativa. Art. 2 (Domanda di partecipazione: termini e modalità di presentazione) 1. Per la realizzazione delle iniziative progettuali di cui all art. 1 del presente Avviso, la Direzione Generale dell USR per la Puglia, acquisisce le candidature coerenti con le finalità di cui all art. 1 medesimo. 2. Le candidature vanno redatte utilizzando l apposito format di progetto (all. n. 1), debitamente compilato in ogni sua parte, firmato in originale e completo di numero di protocollo, completo degli allegati richiesti e trasformato in un unico file in formato pdf denominato formazione_bes_città_scuola_meccanografico scuola, quindi trasmesso e pervenuto entro il termine perentorio delle ore del 17 novembre p.v. esclusivamente alla seguente mail formazione.bes.2014@gmail.com 3. La documentazione trasmessa costituirà copia conforme dell originale che dovrà essere conservata agli atti della scuola, a disposizione per eventuali verifiche successive e non dovrà essere trasmessa per via cartacea se non dietro esplicita richiesta della scrivente Direzione. 4. La candidatura dovrà recare l indicazione del referente di progetto, completa di numero di cellulare e di indirizzo mail, oltre ai contatti della scuola e del dirigente scolastico. 5. Le candidature difformi dalle caratteristiche dell all. n. 1 e/o che fossero trasmesse secondo modalità e tempi difformi da quanto prescritto nel presente articolo, saranno considerate irricevibili e quindi escluse dalla procedura di valutazione. Art. 3 (Valutazione delle candidature e monitoraggio delle attività progettuali) 1. Le candidature, che dovranno rispondere ai criteri di cui al predetto all. n. 1, sono valutate da una Commissione, nominata dal Direttore generale dell USR per la Puglia e composta da 3/5

4 personale dipendente dell USR per la Puglia medesimo e dotato di specifica professionalità. Ai componenti la Commissione non spettano compensi od indennità comunque denominate. 2. Alla valutazione si provvede attribuendo un punteggio nel limite massimo di 100 punti e nel rispetto dei seguenti criteri: adeguatezza della proposta progettuale alle specifiche finalità preordinate (massimo 40 punti); progetti formativi in favore del personale scolastico precedentemente portati a valida conclusione (massimo 30 punti); qualità e fruibilità dei materiali formativi, che permarranno nella proprietà dell Amministrazione, che le istituzioni e/o le reti si impegnano a realizzare nell ambito del progetto (massimo 30 punti). 3. La dell USR per la Puglia, all esito della valutazione, trasmetterà alla per lo studente, l integrazione e la partecipazione i progetti approvati e da finanziare, fornendone notizia sul proprio sito istituzionale. 4. Le Istituzioni scolastiche in rete le cui proposte risultassero ammesse a finanziamento riceveranno direttamente le risorse assegnate dalla Direzione generale per le risorse umane e finanziarie del MIUR. 5. Le attività di coordinamento e di supporto scientifico alla realizzazione delle attività progettuali, nonché di monitoraggio delle azioni poste in essere, sono svolte dalla dell, che ne informa successivamente, con un rapporto la per il personale scolastico del MIUR. Art. 4 (Cause di inammissibilità e di esclusione) Non saranno prese in considerazione candidature redatte secondo finalità difformi da quelle di cui all art. 1 del presente Avviso, ovvero non redatte secondo il format contenuto nell all. 1 al presente Avviso, ovvero trasmesse secondo modalità differenti da quelle precisate all art. 2, comma 2 del presente Avviso, ovvero pervenute oltre il termine perentorio statuito all art. 2, comma 2 del presente Avviso. Art. 5 (Risorse finanziarie e modalità di erogazione) 1. Per le finalità di cui al presente Avviso sono destinate risorse finanziarie complessive pari ad ,00, da distribuirsi, fino a concorrenza del finanziamento, alle proposte progettuali meglio valutate, comunque entro il tetto massimo di 4000,00 / proposta progettuale. 2. Ove la richiesta finanziaria dovesse risultare in esubero rispetto al predetto massimale, la proposta progettuale, ove risultante ammessa a finanziamento, risulterebbe finanziata solo fino alla concorrenza massima della suddetta cifra. 3. Eventuali residui rivenienti dalla prima distribuzione del finanziamento, saranno riassegnati a parziale finanziamento parziale della prima proposta progettuale non ammessa, con conseguente rimodulazione del progetto. 4. La ripartizione ed il pagamento alle istituzioni scolastiche avverranno in due tranche: la metà dell importo sarà corrisposta durante la fase di avvio del progetto, per consentire il regolare inizio delle attività, mentre la seconda potrà essere erogata previa rendicontazione dello specifico progetto, approvata dai revisori dei conti delle istituzioni scolastiche medesime (o della scuola capofila della rete) ed in conformità al monitoraggio sugli esiti dell attività svolta, condotto dalla 4/5

5 dell USR per la Puglia e validato dalla Direzione generale per il personale scolastico. Art. 6 (Allegati) Il presente avviso si compone di n. 2 Allegati: - All. n. 1: specifica delle finalità e dei caratteri delle candidature e format di progetto (in formato.doc); - All. n. 2: elenco dei presidenti regionali dell Ordine degli Psicologi che hanno dichiarato al MIUR la propria disponibilità a collaborare a titolo gratuito alla realizzazione delle attività progettuali (in formato.doc); - All. n. 3: elenco degli esperti segnalati da FISH, FAND e AID (in formato.pdf). Il Dirigente vicario F.to Anna CAMMALLERI 5/5

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