BENVENUTI NEL PAESE DEI BALOCCHI

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1 BENVENUTI NEL PAESE DEI BALOCCHI PROGETTO DI EDUCAZIONE TEATRALE Attraverso il viaggio iniziatico di Pinocchio, i bambini\e verranno accompagnati nel loro percorso di crescita individuale. I bambini\e avranno l opportunità di sperimentare molteplici forme comunicative e di vivere nei panni di qualcun altro, provando nuove emozioni, scoprendo gradualmente una maggior consapevolezza di sé e dell altro e trovando soluzioni per gestirle in autonomia. Verrà dato spazio alla comunicazione non verbale: mimica, gesti, postura ed espressività. I bambini diverranno quindi anche esecutori reali del dietro le quinte, partecipando attivamente alla creazione di scenografie, costumi, trucco e copioni in vista di una rappresentazione finale. E molte altre sorprese.. Progetto di educazione teatrale a cura del personale educativo dei servizi scolastici e della ludoteca della Cooperativa Sociale Società Dolce del comune di Ozzano.

2 Scaletta in sintesi delle attività 1) Introduzione al mondo di Pinocchio i personaggi. Durante il primo incontro verrà presentato il progetto ai bambini e alle insegnanti di riferimento di ogni gruppo classe. Tale presentazione partirà dalle conoscenze pregresse che i bambini hanno di Pinocchio e dei personaggi che ruotano attorno a lui e alle diverse vicende. Approccio teatrale Approccio artistico-manuale Mediante una veste ludica verranno proposti ai bambini alcuni dei personaggi più significativi delle Avventure di Pinocchio attraverso i rudimenti di base della rappresentazione teatrale( l ABC.. del teatro). Tra questi ricordiamo: la mimica, l espressività corporea, la propria collocazione e movimento nello spazio ed espressività delle emozioni. Attraverso un brainstorming giocoso iniziale verrà sollecitato il bambino a ricordare ciò che lui stesso conosce della storia di Pinocchio e dei suoi personaggi. Verranno proposti dei brani tratti dal libro su quali sarà svolta un attività grafico-pittorica. 2) La nascita di Pinocchio Durante il secondo incontro verrà proposta ai bambini la scena relativa alla nascita del burattino Pinocchio per opera di Geppetto. In questa scena, Geppetto si accorge man mano che quell insignificante pezzo di legno di pino comincia a prendere vita; infatti ride, sghignazza, si lamenta, chiude ed apre gli occhi e si prende gioco di lui. Approccio teatrale Approccio artistico-manuale Ai bambini verrà proposta la costruzione corporea di Geppetto e di Pinocchio. La scena della nascita di Pinocchio verrà proposta in chiave giocosa e divertente al fine di costituire un registro comico. I bambini verranno invitati dall educatrice a leggere in maniera giocosa le battute di Pinocchio e di Geppetto relative a questa scena davanti al pubblico costituito dai loro compagni. Dopo la lettura animata, i bambini verranno suddivisi in 4 gruppi e a ciascuno di loro verrà fornito un burattino di cartone precedentemente costruito dall educatrice e adagiato su una sedia. I bambini dovranno rivestirlo con carta crespa, giornali, bottoni, carte colorate.

3 3)L Abbecedario di Pinocchio Durante il terzo incontro verrà proposta ai bambini la scena in cui Geppetto, sentendosi ormai padre, decide di mandare il figlio-burattino a scuola e di sacrificare la sua casacca di fustagno nuova, per comprare l abbecedario a Pinocchio Approccio espressivo teatrale Approccio artistico- manuale I bambini approfondiranno la drammatizzazione di questi due personaggi attraverso questa nuova vicenda, in modo tale da far scaturire in loro dei momenti di riflessione condivisa. Verrà proposto ai bambini L Abbecedario di Pinocchio : trattasi di un libro realizzato ed illustrato, in cui compaiono parole relative alle avventure di Pinocchio, supportate dalle immagini. Verrà proposta in particolare la lettura della lettera D come dono (libro regalato da Geppetto a Pinocchio). Successivamente i bambini grandi (terza, quarta e quinta) verranno suddivisi in 4 gruppi. Ciascun gruppo dovrà pescare una delle quattro lettere scelte dall educatrice e che sono relative ai 4 brani che verranno portati in scena durante il progetto. Nello specifico: U di umanità (Geppetto-Pinocchio che diventa un burattino vivo) I di illusione (Gatto e la volpe) G di gloria (Arlecchino e Pulcinella) B di bugia (Fata-picchi e Pinocchio) Dopo la lettura divertente di questi brani ad ogni gruppo verrà assegnato un cartellone che dovrà dipingere e che rappresenta i 4 brani letti. I bambini di prima e seconda

4 elementare invece verranno suddivisi in 4 gruppi e ad ogni gruppo verrà assegnato un personaggio: Pinocchio-Geppetto Gatto -Volpe Fata Arlecchino-Pulcinella Realizzeranno un semplice segnalibro colorato con in alto la lettera del loro personaggio: P di Pinocchio F di fata V di Volpe A di Arlecchino 4)Il teatro di Mangiafuoco Durante il quarto incontro verrà proposta ai bambini la scena in cui Pinocchio invece di andare a scuola, vende l abbecedario appena comprato da Geppetto per acquistare i biglietti dello spettacolo dei burattini di Mangiafuoco. In tale scena Pinocchio verrà a contatto con due delle maschere più note e conosciute del mondo del teatro italiano: Arlecchino e Pulcinella. Approccio teatrale espressivo Approccio artistico- manuale Dopo la lettura animata del brano, ai Ai bambini verranno fornite bambini verranno forniti i materiali nozioni di base semplificate delle per costruire la maschera di Pinocchio prime forme di teatro italiano del Cinquecento (Commedia dell Arte) e dei teatri minori popolari (Teatro dei burattini).

5 5) Il gatto e la volpe Ai bambini durante il quinto incontro verrà proposta la scena in cui l ingenuo Pinocchio è stato ingannato dall astuta volpe e dal suo compagno gatto. Approccio teatrale espressivo Approccio artistico- manuale Ai bambini verrà proposto di rappresentare la scena dell incontro di Pinocchio con i due compari. Verranno fornite nel frattempo altre nozioni sulle tecniche di base del teatro e alcune riflessioni sulla rappresentazione degli animali. Insieme ai bambini di prima e seconda verrà costruito il famoso albero degli zecchini (illusioni di Pinocchio) attraverso: tempere, un cilindro di cartone e rami del medesimo materiale. Tale albero però, verrà trasformato dai ragazzi più grandi di terza, quarta e quinta nell albero dei loro sogni : i ragazzi realizzeranno delle monete di cartone dietro alle quali scriveranno quali sono i loro sogni.

6 6) Pinocchio si trasforma in un bambino in carne e ossa Durante il sesto incontro verrà presentata ai bambini la scena in cui Pinocchio, dopo aver raccontato un mare di bugie, ha un naso così lungo che non passa neppure più dalla porta; ma grazie alla sua crescita personale e dopo il dialogo con la fata Turchina, si trasformerà in un bambino in carne ed ossa per la gioia di tutti e in particolare del babbo Geppetto. Approccio teatrale espressivo Approccio artistico- manuale Ai bambini verrà proposta la costruzione del personaggio della fata Turchina e le consuete tecniche dell improvvisazione teatrale. Dopo la lettura animata del brano in questione, verrà condiviso con i bambini che nella vita è meglio essere sinceri il più possibile. Pertanto, ogni bambino verrà invitato a costruirsi un naso di cartone a forma di cono con tanto di elastico e a indossarlo insieme a tutti gli altri compagni, lasciando libertà di riflessione interna e individuale sul tema della sincerità. 7/8) Fra poco si va in scena completiamo l opera!!!! I bambini verranno sollecitati a perfezionare le loro capacità di espressione attraverso il teatro e le attività artistico-manuali, ultimando tutto ciò che non è stato ancora realizzato e approfondito. Pertanto, verranno aiutati nella recitazione delle parti che andranno in scena e nella costruzione di scenografie ed oggetti non ancora finiti/realizzati, come ad esempio: maschere, cappelli, nasi, travestimenti necessari alla perfomance finale. In tali due incontri verranno anche invitati a raccontare ciò che li ha più divertiti o maggiormente colpiti. 9) e festa sia!! Restituzione finale alla presenza delle famiglie Illustrazioni a cura dell Educatrice Elisabetta Gelli Progetto educativo a cura delle Educatrici Margherita Ferioli ed Elisabetta Gelli