PINOCCHIO PROGETTO ACCOGLIENZA A.S.2016/2017

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1 PINOCCHIO PROGETTO ACCOGLIENZA A.S.2016/2017

2 PREMESSA Il progetto educativo - didattico Bentornati con Pinocchio, che coinvolgerà tutte le classi terze è stato scelto come sfondo integratore della nostra programmazione dei primi 7 giorni di scuola: il capolavoro di Collodi, con la sua straordinaria ricchezza di contenuti e di linguaggi accompagnerà gli alunni in un viaggio carico di stimoli fantastici. OBIETTIVI 1. Presentare racconti di Pinocchio che nell immaginario infantile rappresenta la fanciullezza, la libertà, il divertimento attraverso l inizio di un nuovo viaggio di questo anno scolastico. 2. Stimolare la fantasia e la creatività. 3. Attivare la cooperazione e il lavoro di gruppo. STIMOLO INIZIALE Nel primo e nell ultimo giorno del progetto accoglienza sarà la Fata Turchina che porterà ai bambini messaggi come: oggetti, disegni, libri, semi ect provenienti dalla storia di Pinocchio che stimoleranno la loro curiosità e il loro interesse. Partiremo col presentare questo personaggio fantastico attraverso la visione di DVD, la lettura della storia, immagini, illustrazioni La Fata Turchina è una fata buona che, insieme al suo amico il Grillo Parlante, che rappresenta la saggezza, dà buoni consigli e accompagna i bambini alla scoperta e alla messa in atto di comportamenti adeguati per una buona convivenza civile. Durante il primo incontro i due personaggi regaleranno ai bambini il manifesto sulle fondamentali norme di comportamento da tenere a scuola. METODOLOGIA La metodologia utilizzata sarà quella dello sfondo integratore e della ricercaazione. La prima fornisce gli strumenti e le modalità per coinvolgere in un contesto simbolico ricco di suggestioni e sorprese; la seconda metodologia della ricerca azione parte con lo stimolare la curiosità dell alunno rendendolo protagonista attivo del proprio apprendimento.

3 ATTIVITA Visione della storia Le avventure di Pinocchio Racconto della storia di Pinocchio attraverso la lettura del libro. Individuazione dei protagonisti della storia e riflessione sul loro comportamento. Canzoncine e filastrocche. Giochi di gruppo e di ruolo. Costruzione dei protagonisti della fiaba con diverse tecniche. Attivazione di laboratori creativi. Lavori di gruppo. Realizzazione di un LAP BOOK Semina di varie piantine aromatiche. Giochi di una volta. Uscite didattiche sul territorio. IL PROGETTO E COSI ARTICOLATO 1^ UNITA DI APPRENDIMENTO: A scuola con Pinocchio visione del DVD tutti insieme in Aula Magna. 2^ UNITA DI APPRENDIMENTO: Il teatro dei burattini costruzione dei personaggi. 3^ UNITA DI APPRENDIMENTO: La semina delle monete d oro attività di semina delle piantine aromatiche. 4^ UNITA DI APPRENDIMENTO: Il paese dei balocchi giochi di una volta al parco con pranzo al sacco. 5^ UNITA DI APPRENDIMENTO: In bocca alla balena costruzione della balena. 6^ UNITA DI APPRENDIMENTO: Divertiamoci con Pinocchio musiche e filastrocche. 7^ UNITA DI APPRENDIMENTO: Un regalo per i bambini: il diario di Pinocchio.

4 ORGANIZZAZIONE SETTIMANALE DELLE ATTIVITA Giovedì 15 Settembre accoglienza, raccolta materiale, discussione sulle vacanze. Presentazione Progetto accoglienza della settimana lettura primo capitolo di Pinocchio visione del DVD di Pinocchio in Aula Magna per tutte le classi terze (arrivo della Fatina per dare ai bambini il materiale). Venerdì 16 Settembre lettura del secondo capitolo di Pinocchio costruzione di tessere per domino, memory, puzzle, gioco dell oca, costruzione pedine e dado per il gioco dell oco costruzione dei burattini (attività all aperto di tutte le terze). Lunedì 19 Settembre lettura del terzo capitolo di Pinocchio fine attività e laboratori del giorno precedente la semina delle monete d oro (semina delle piantine aromatiche) all aperto in cortile; uso dei giochi costruiti. Martedì 20 Settembre lettura del quarto capitolo di Pinocchio (Il paese dei Balocchi). Gita al parco per giochi di una volta. Mercoledì 21 Settembre lettura del quinto capitolo di Pinocchio (in bocca alla Balena) Costruzione del Lapbook costruzione della balena in piccoli gruppi, sfondo del mare, pesci, ecc Giovedì 22 Settembre lettura ultimo capitolo di Pinocchio musiche e filastrocche, balli costruzione dei cappelli e nasi.

5 Venerdì 23 Settembre conclusione attività. Arrivo della fatina con consegna dei diari di Pinocchio. Canti, balli, filastrocche con pranzo al sacco nel cortile della scuola.

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