IIS Gastaldi/Abba - Anno scolastico 2015/ CLASSE ISG PROGRAMMA DI ITALIANO

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1 IIS Gastaldi/Abba - Anno scolastico 2015/ CLASSE ISG PROGRAMMA DI ITALIANO A. GRAMMATICA 1. FONOLOGIA 1.1. Vocali e consonanti 1.2. Dittonghi, trittonghi, iati 1.3. Sillabe e accento 1.4. Elisione e troncamento 1.5. Punteggiatura 1.6. Ortografia 2. MORFOLOGIA 2.1. Articolo determinativo, indeterminativo, partitivo 2.2. Nome: significato, forma, struttura 2.3. Aggettivo Aggettivo qualificativo Forma, concordanza, posizione, struttura Funzione sostantivata o avverbiale Grado Aggettivi determinativi (possessivi, dimostrativi, indefiniti, interrogativi, esclamativi) 2.4. Pronome Pronomi personali soggetto, complemento, riflessivi; particelle pronominali Pronomi possessivi, dimostrativi, indefiniti, relativi, interrogativi 2.5. Verbo Coniugazione, persona e numero, concordanza, modo e tempo Uso dei modi e dei tempi Significato Verbi copulativi e predicativi Genere transitivo e intransitivo Forma attiva e passiva Forma riflessiva e impersonale Verbi ausiliari, servili, fraseologici Libro di testo: M.Sensini, Porte aperte, l italiano per tutti B. ANTOLOGIA 1 NARRATIVA 1.1. La storia e il racconto Fabula e intreccio Alterare la storia: analessi e prolessi Le sequenze La struttura narrativa F.Brown: Questione di scala S. Donati: Indagini D. Lama: Rebecca B. Fenoglio: Il gorgo G. Manganelli: Dodici U. Console: Il finto stregone 1.2. Il tempo e lo spazio Il tempo Lo spazio G. Scerbanenco: Rimorso in Piazzale Michelangelo I. Örkény: Restare in vita A. Cechov: La corsia n.6 D. Buzzati: I topi 1

2 1.3. I personaggi Il sistema dei personaggi La presentazione dei personaggi La caratterizzazione dei personaggi A.Manzoni: Il ritratto di Gertrude (da: I Promessi sposi, IX) Anonimo: La forza dell amore (da: Il novellino) A. Cechov: Il camaleonte C.Fruttero/F.Lucentini: Monguzzi e Rossignolo (da: A che punto è la notte) 1.4. Il narratore e il punto di vista Autore e narratore Tipi di narratore Il punto di vista G. Romagnoli: Marta I. Svevo: Argo e il suo padrone L. Compagnone: Il mostro R. Rendell: La casa di Hare 1.5. Lo stile I discorsi e i pensieri dei personaggi Le scelte linguistiche e retoriche Il punto di vista G. Verga: La lupa A. Campanile: La quercia del Tasso A. Camilleri: Guardie e ladri Libro di testo: B.Panebianco, A.Varani, S.Frigato: Caro immaginar. Narrativa 2. LE AVVENTURE DI PINOCCHIO DA COLLODI A COMENCINI 2.1. Carlo Collodi e il suo tempo 2.2. Il ragazzo di strada (da: Occhi e nasi, 1881) 2.3. Da Storia di un burattino a Le avventure di Pinocchio 2.4. Le avventure di Pinocchio. Storia di un burattino (capitoli I-XXVII) 2.5. L. Comencini: Le avventure di Pinocchio (episodi I-IV) 3. EPICA 3.1. Il genere epico Alle sorgenti dell epica Temi e forme del genere epico L evoluzione del genere epico 3.2. Epopea di Gilgamesh Gilgamesh, eroe dei Sumeri Il prologo; La creazione di Enkidu; Il mostro Hubaba; Il racconto del diluvio 3.3. Il mito greco Alle sorgenti del mito L origine del mondo e degli dei Gli dei dell Olimpo e la religione dei Greci 3.4. L epica omerica Tra storia e mito Le scoperte archeologiche Dala civiltà micenea alla polis Dall epica orale all epica scritta Alla ricerca di Omero 2

3 L Iliade, la gloria e il dolore degli eroi Gli antefatti: le colpe degli dei La trama: dalle colpe degli dei alle responsabilità degli uomini I temi Eroi greci e troiani Libro di testo: B.Panebianco, A.Varani, S.Frigato: Caro immaginar. Epica C. PRODUZIONE SCRITTA 1. IL RIASSUNTO 1.1. Organizzazione del materiale 1.2. Stesura e revisione Letture ed esercitazioni: L. Sciascia: Il lungo viaggio G. Verga: La lupa 2. IL TESTO DESCRITTIVO 2.1. Scopo e destinatario 2.2. Descrizione oggettiva e soggettiva 2.3. Principi organizzatori: ordine e prospettive 2.4. Lingua e stile 3. IL TESTO NARRATIVO 3.1. Struttura della narrazione 3.2. Ritmo della narrazione 3.3. Scelta dei tempi verbali 3.4. Uso dei connettivi Libro di testo: M.Sensini, Porte aperte, l italiano per tutti Il docente prof. R. Massetti I rappresentanti di classe C. Cannella F. Imperiale 3

4 IIS Gastaldi/Abba - Anno scolastico 2015/ CLASSE ISG PROGRAMMA DI STORIA 1. DALL AUSTRALOPITECO ALL HOMO SAPIENS 1.1. L evoluzione delle specie: Charles Darwin e il neodarwinismo 1.2. L Africa, culla dell umanità 1.3. Homo abilis inaugura l età della pietra 1.4. Homo ergaster e la colonizzazione del vecchio continente 1.5. Homo sapiens, la specie che ha popolato la terra L arte nel Paleolitico 2. DALLA PREISTORIA ALLA STORIA 2.1. Le grandi trasformazioni del Neolitico La Rivoluzione neolitica Popoli nomadi e popoli sedentari I primi villaggi e la loro organizzazione sociale La Rivoluzione urbana : la nascita delle città e dello Stato. Catal Huyuk I Sumeri e l invenzione della scrittura L età dei metalli Il mistero della morte e la nascita della religione 2.2. Regni e imperi dell antico oriente Il declino dei Sumeri e l impero degli Accadi Babilonia, un impero retto dalle leggi di Hammurabi I regni della valle dell Indo. Mohenjo-Daro La Cina e i suoi antichi regni Le religioni orientali 2.3. L Egitto, terra del Nilo La valle del Nilo e le sue ricchezze Dall unificazione dell Egitto all Età delle Piramidi Il Medio e il Nuovo Regno ( a.c.) La società dell antico Egitto La condizione della donna e il matrimonio La religione e il culto dei morti 2.4. Indoeuropei e Semiti nel Vicino Oriente antico Le migrazioni degli Indoeuropei Il dominio dei popoli guerrieri: Ittiti, Assiri, Neo-babilonesi La monarchia universale dei Persiani Il corridoio siro-palestinese e i Fenici Gli Ebrei e la Terra promessa Dal regno di Israele alla prigionia babilonese 3. IL MONDO DEI GRECI 3.1. Creta, Micene e l origine della civiltà greca La civiltà di Creta, nata in mezzo al mare La civiltà dei palazzi. Il palazzo di Cnosso e il mito del Minotauro Micene, la civiltà delle fortezze I Micenei, un popolo di mercanti e di guerrieri Lingua e scrittura: lineare A e B Dall età buia del mondo greco alla Prima colonizzazione. I Dori I Regni dei Patriarchi 3.2. La Grecia arcaica (VIII-VI secolo a.c.) La polis e la nascita della cittadinanza; concetto di koiné linguistica La seconda colonizzazione e lo sviluppo della Magna Grecia La nuova economia, la moneta e la legge scritta Il declino dell aristocrazia: la riforma dell esercito e l avvento dei tiranni. Gli Opliti La religione olimpica; il tempio greco; la religione privata : misteri e oracoli Le gare sportive 3.3 Sparta, Atene e il Secolo d oro della Grecia Sparta, la polis guerriera del Peloponneso Una società militarizzata 4

5 Atene, dalla polis aristocratica alla tirannide. L età di Pisistrato Clistene, il padre della democrazia La condizione delle donne in Grecia Le guerre persiane Temistocle e la legge navale. Le navi dei Greci Le conseguenze delle guerre persiane: la lega di Delo e l egemonia di Atene L Atene di Pericle fra democrazia e imperialismo Il secolo d oro della Grecia. Teatro, storia e filosofia L arte greca; architettura e scultura dei periodi arcaico e classico. Gli ordini architettonici 3.4. Il tramonto delle poleis e l impero di Alessandro Magno La guerra del Peloponneso e la decadenza della Grecia Libro di testo: A.R. Leone, Storie di popoli e di culture, vol. 1: dal Paleolitico all età di Cesare Il docente prof. R. Massetti I rappresentanti di classe C. Cannella F. Imperiale 5