Allievo. Dispense didattiche di Mariano Di Nunzio Appunti ed Esericizi di Teoria musicale e Ear Training
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- Aurelia Valeria Baldi
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1 Teoria e Ear Training llievo Dispense didattiche di Mariano Di Nunzio ppunti ed Esericizi di Teoria musicale e Ear Training
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3 Queste dispense sono una raccolta di semplici appunti di teoria musicale ed esercizi di lettura ritmica, più una serie di esercizi per mettere in pratica gli argomenti trattati e per poter poi sviluppare le vari tecniche di ear training. Non è un metodo completo ( per il momento ) ma appunti che io do volentieri solo a i miei allievi, e di conseguenza possono esserci degli errori di distrazione sia nel testo che in alcuni termini musicali. Perciò, se trovate qualche errore o avete un dubbio chiedete al sottoscritto o al collega che vi fa lezione. Mariano di Nunzio
4 INDICE Note musicali - Pentagramma Chiavi 1 Tagli addizionali - Figure Musicali 2 ccento - Battuta o Misura - Quadro di divisione e suddivisione 3 Tempo o indicazione di misura - Tempi semplici e composti Tavola dei tempi semplici e composti Ritmo 4 Segni di prolungamento delle note e delle pause - Scrittura musicale 5 Sincope Controtempo 6 Segni di abbreviazione 7 Gruppi Irregolari 10 Scomposizione di alcuni gruppi irregolari 11 bbellimenti Esercizi di lettura ritmica 17 Il semitono - Il tono lterazioni 39 Suoni Omologhi - Tonalità Circolo delle 5 e.tavola delle tonalità 40 Specchio delle tonalità Gradi della scala La scala scala diatonica maggiore 41 Scala diatonica minore naturale - minore melodica - minore armonica cromatica 42 ltri tipi di scale 43 Esercizi su tutte le scale trattate 45 Esercizi di intonazione Esercizi - Riconoscere ed identificare tutti gli intervalli proposti nell ambito 5 a - ( Esercizi udio cartella N 1) 57 Intervallo - Intervalli consonanti e dissonanti - diatonici e cromatici Rivolti degli intervalli 65 Prospetto di tutti gli intervalli 66 Esercizio - ssocia l intervallo a tre melodie che conosci 67 Esercizi identificazione degli intervalli Esercizi - Riconoscere ed identificare tutti gli intervalli proposti nell ambito dell 8 va ( Esercizi udio cartella N 2 ) Esercizi - Trascivere sul pentagramma le scale proposte ( Esercizi udio cartella N 3 ) 87
5 1 Teoria e Ear Training LE NOTE MUSICLI Le note musicali sono segni grafici che rappresentano i suoni. Esse sono sette e si chiamano: do, re, mi, fa, sol, la, si. Secondo la nomenclatura di uso moderno le sette note sono indicate con altrettante lettere dell'alfabeto: la = ; SI = B; DO = C;RE =D;MI = E; F = F;SOL = G. PENTGRMM Il pentagramma o rigo musicale è l' unione di cinque linee e quattro spazi, dove vengono segnate le note e le pause, per la rappresentazione dei suoni e dei silenzi. E G B D F CHIVI note sulle linee note negli spazi F C E Le chiave sono segni grafici e servono per fissare la posizione delle note sul pentagramma. Le chiavi cominciarono ad essere adoperate con l'invenzione del pentagramma e furono indicate con lettere C- F G ( rispettivamente DO- F - SOL ). Nel sistema musicale moderno le chiavi sono sette e si dividono in tre specie e tre sono i segni che le indicano : chiave di G chiave di C chiave di F lla specie di G appartiene la chiave di violino, parte dalla seconda linea del pentagramma i due punti indicano la nota G, di conseguenza, le note sul pentagramma sono: sui i righi E - G - B- D - F e negli spazi F- - C - E ( vedi esempio pentagramma ) lla specie di C appartengono le chiavi di : - soprano segnata con i due punti sulla prima linea del pentagramma indica la nota C ( es. 2 ) - mezzosorano segnata con i due punt sulla seconda linea del pentagramma, indica la nota C ( es. 3 ) - contralto segnata con i due punt sulla terza linea del pentagramma indica la nota C ( es. 4 ) - tenore segnata con i due punt sulla quarta linea del pentagramma indica la nota C ( es. 5 ) lla specie di F appartengono le chiavi di : - baritono con due punti segnata sulla terza linea del pentagramma indica la nota F ( es. 6 nota C ) - basso con due punti segnata sulla quarta linea del pentagramma indica la nota F ( es. 6 nota C ) es. 1 es. 2 es.3 es.4 es.5 es.6 es.7 Nell' esempio tutte le note delle rispettive chiavi corrispondono al C in chiave di violino L' insieme di questo gruppo di chiavi viene chiamato setticlavio. L' uso delle chiavi fu praticato per falicitare la lettura e contenere l'estensione di alcune voci che vanno oltre il limite del pentagramma, ed evitare molti tagli addizionali. Il setticlavio può essere utile per trasportare brani.
6 2 Teoria e Ear Training TGLI DDIZIONLI Poichè il pentagramma può contenere solo un numero limitato di suoni, per quei suoni che vanno oltre il limite, si usano i tagli addizionali. I tagli addizionali sono quelle linee che indicano la continuazione del pentagramma. Si dividono in taglio in testa ( la nota viene considerata sulla linea)e il taglio in gola ( la nota viene considerata nello spazio). G B C D E F G C B G F E D C FIGURE MUSICLI VLORE DELLE NOTE E DELLE PUSE Le figure musicali sono segni grafici che servono a stabilire la durata dei suoni. ttualmente le figure musicali hanno la forma rotonda; prima di questa notazione, che si adottò solo nel XVII secolo, si adoperava la notazione quadrata che è invalsa nel canto gregoriano. In primo tempo le figure musicali furono quattro: maxima, longa, breve e semibreve; più tardi si aggiunsero minima e la semiminima come figure di minor valore. Nella notazione attuale sono sette alle quali vengono aggiunte due meno usate, ed hanno ognuno un valore che corrisponde ad una metà, 1/4,1/8,1/16,1/32,1/64 rispetto all'intero rappresentato dalla semibreve. Pause- sono segni di silenzio che indicano la sospensione dei suoni per un valore stabilito. Le pause sono quante le figure perché ad ogni figura corrisponde una pausa. Come si vede dall'esempio ogni figura vale la metà di quella che la precede. Questa durata non è assoluta, bensì relativa all'indicazione del tempo ( frazione numerica messa dopo la chiave). NOME NOTE PUSE VLORE BREVE SEMIBREVE MINIM a b t c ` 8/4 4/4 2/4 1/4 CROM ty d 1/8 SEMICROM tz e 1/16 BISCROM t[ f 1/32 SEMIBISCROM t\ g 1/64 QUINTUPL t] h 1/128
7 Continua
8 17 Teoria e Ear Training - Esercizi di lettura ritmica 100 ESERCIZI DI LETTUR RITMIC Tempi semplici ( suddivisione binaria ) Ripetere più volte lo stesso esercizio Esercizio t t t t t t t t t t t t Esercizio t t Esercizio t t t t Esercizio t t t t t t t t t t t t Esercizio t t t t t t t t Esercizio t t t t t t t t Esercizio t t t t t t t t t t Esercizio t t t t t t t t t t t t t t t t
9 18 Teoria e Ear Training - Esercizi di lettura ritmica Esercizio t t t t t t t t t t t Esercizio t t t t t t t t t t t t t t t t t t t Esercizio t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t Esercizio t t t t t t t t t t t t t t Esercizio t t t t t t t Esercizio t t t t t t t t t t t t t t Esercizio t t t t t t t t t t t t t Esercizio 16 t t t t t t t t t t t
10 19 Teoria e Ear Training - Esercizi di lettura ritmica Esercizio t t t t t t t t t t t t t t Esercizio t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t Esercizio t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t Esercizio 20 t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t Esercizio 21 t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t
11 20 Teoria e Ear Training - Esercizi di lettura ritmica Esercizio 22 t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t Esercizio 23 t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t Esercizio t t t t t t t t t t t t t t t Esercizio t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t
12 Continua
13 39 Teoria e Ear Training IL SEMITONO Il semitono è la più piccola distanza che passa tra un suono e l'altro. Il semitono può essere diatonico e cromatico. Semitono diatonico quando due note hanno nome e suono diverso. Cromatico quando due note hanno lo stesso nome ma il suono diverso. Semitono diatonico Semitono cromatico "! IL TONO Il tono è l'unione di due semitono uno diatonico e l'altro cromatico. LTERZIONE Sono segni grafici che servono ad inalzare o abbassare la nota di un semitono o di un tono. Le alterazioni sono: diesis ( # ) che alza la nota di un semitono; il bemolle ( b ) che abbassa la nota di un semitono; il doppio diesis ( x )che alza la nota di un tono; il doppio ( bb ) che abbassa la nota di un tono; e il bequadro riporta la nota allo stato naturale! " # $ % Le alterazioni si dividono i fisse, transitorie, precauzionale o di cortesia. Fisse sono quelle che si mettono in chiave e stabiliscono la tonalità di una composizione. Transitorie sono quelle che si incontrano durante la composizione ed hanno valore solo nell'ambito della battuta. Precauzionale o di cortesia sono quelle tra parentesi.!! alterazioni fisse alterazioni precauzionale o di cortesia alterazioni transitorie t t t t "t "t #t t t (t &t t I diesis procedono in ordine di quinte ascendenti cominciando dal F#. I bemolli procedono in ordine di quinte discendenti cominciando dal Bb.!!!!!!! " " " " " " "
14 Continua
15 45 Teoria e Ear Training - Esercizio di teoria e scrittura musicale Esercizio di teoria e scrittura musicale Scrivere tutte le scale maggiori con le relative minori e mettere in chiave le rispettive alterazioni (completato l'esercizio prova a Suonarlo e Cantarlo) C Maggiore 4 4 t t t t t t t t t t t t t t I II III IV V VI VII I VII VI V IV III II I min. nat. t t t t t t t t t t t t t t I II III IV V VI VII I VII VI V IV III II I min. mel. t t t t t!t!t t (t (t t t t t I II III IV V VI VII I VII VI V IV III II I min. arm. t t t t t t!t t!t t t t t t I II III IV V VI VII I VII VI V IV III II I G Maggiore E min. nat. E min mel. E min. arm.
16 Continua
17 55 Teoria e Ear Training - Esercizi di intonazione Intervalli relativi alla scala di C maggiore ripetere più volte lo stessto esercizio trasportare questo esercizio in tutti i toni suona 2a maggiore Esercizi di intonazione Come intonare gli intervalli diatonici nell'ambito dell' 8va suona e canta suona e canta suona 3a maggiore suona e canta t t suona 4a giusta suona e canta t t t suona 5a giusta suona e canta t t t t suona 6a maggiore suona e canta t t t t t suona 7a maggiore suona e canta t t t t t t suona 8a giusta suona e canta t t t t t t t
18 56 Teoria e Ear Training - Esercizi di intonazione Intervalli minori partendo dalla nota C Trasportare questo esercizio in tutti i toni suona suona e canta " t "t t 2a minore suona suona e canta " " t (t " t 3a minore suona 6a minore " suona e canta " t t "t t t " t suona " suona e canta " t t "t t t "t t 7a minore
19 57 Teoria e Ear Training - Es. ( Riconoscimento degli interv. nell'ambito di una 5a ) 25 Esercizi Intervalli nell'ambito della 5a intervalli diatonici ( moto ascendente ) trascrivere sul pentagramma la 2a nota proposta Ogni intervallo Sara proposto 3 volte Esercizio 1 Esercizio 2 " " Esercizio 3 " " "!!
20 Continua
21 65 Teoria e Ear Training - Intervallo INTERVLLO L'intervallo è la distanza che intercorre fra due note di differenza altezza e può essere melodico e armonico. E' melodico se le due note non vengono suonate contemporaneamente, e armonico se le due note vengono suonate contemporaneamente, dando cosi origine al bicordo. Gli intervalli si dividono in maggiore, minori, giusti, eccedente, diminuiti a secondo del numero dei toni e semitoni in essi contenuti che rendono la distanza più o meno ampia. Nella scala maggiore, partendo dalla tonica, gli intervalli sono maggiori e giusti. Sono giusti gli intervalli di 4a,5a e 8va; si dicono giusti perché non variano in nessun tipo di scale (maggiori e minori). INTERVLLI CONSONNTI E DISSONNTI Gli intervalli si dividono in consonanti e dissonanti. Sono consonanti quelli che producono una sensazione di riposo come l'unisono, la 5a e 8va giusta, la 3a e la 6a maggiore e minore. Sono dissonanti o di moto quelli che producono una sensazione di suono non compiuto per cui hanno bisogno di risolvere su un intervallo consonante. Sono dissonanti gli intervalli maggiori e minori di 2a, di 7a e di 9a e tutti gli intervalli eccedenti e diminuiti. Intervalli consonanti 4 " unisono 5a giusta 8va giusta 3a magg. 3a min. 6a min. 6a magg. " Intervalli dissonanti " " "! INTERVLLI DITONICI E CROMTICI Gli intervalli maggiori, minori e giusti si dicono diatonici, cioè i due suoni risultano appartenenti alla stessa tonalità. Sono cromatici quelli costituiti da due suoni appartenenti a tonalita diverse. Intervalli diatonici " " " " "!! L' INTERVLLO E IL SUO RIVOLTO IL rivolto di un intervallo si ottiene mediante il passaggio dal suono inferiore all'ottava superiore. Nel rivolto gli intervalli maggiori diventano minori, i minori maggiori, gli eccedenti diminuiti e i diminuiti eccedenti, gli intervalli giusti restano tali Intervallo Rivolto 2a magg. 7a min. 3a magg. 6a magg. 4a giusta 5a giusta Intervalli ncromatici 5a giusta 4a giusta 6a magg. 3a min. 7a magg. 2a min. 8va giusta unisono
22 Continua
23 69 Teoria e Ear Training - Esercizio ( identificare l'intervallo ) ESERCIZI Identificare e cantare l' intervallo e il suo rivolto Intervallo Rivolto Esercizio " 4a giusta. " 5a giusta. "! " " " " " " "!! " " " " " "
24 Continua
25 79 Teoria e Ear Training - Es. (riconoscimento degli interv. nell' ambito di una 8va) 25 Esercizi Riconoscere ed identeficare tutti gli intervalli nell'ambito dell'ottava (moto asc. e disc.) trascivere la 2 a nota proposta Ogni intervallo viene proposto 3 volte ESERCIZIO 1!! ESERCIZIO 2 "!! " ESERCIZIO 3! "! "!
26 Continua
27 87 Teoria e Ear Training - Es. ( Riconoscimento delle scale magg. e relative min. ) Trascivere sul pentagramma le scale proposte le scale proposte sono di modo maggiore, minore naturale, melodico e armonico mettere in chiave le rispettive alterazioni ESERCIZIO 1 C maggiore esempio 4 4 C magg. Scrivere il nome della scala min. nat. esempio min. nat. min. mel. esempio!! (( min. mel. aggiungere le eventuali alterazioni transtorie min. arm. esempio!! min. arm. F la sigla sgnata è la Tonica -completa il nome scala F D C
28 Continua
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