PIANO DI STUDIO DELLA DISCIPLINA

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1 PIANO DI STUDIO DELLA DISCIPLINA PIANO DI STUDIO DELLA DISCIPLINA PIANO DELLE UDA II ANNO Anno scolastico 2011/2012

2 UDA COMPETENZE della UDA ABILITA UDA CONOSCENZE UDA DISCIPLINA DI RIFERIM. DISCIPLINE CONCORRENTI UDA n. 1 scomposizi one in fattori e le frazioni algebriche Raccogliere a fattore comune Calcolare il M.C.D. e il m.c.m. fra polinomi Determinare le condizioni di esistenza di una frazione algebrica Semplificare frazioni algebriche Eseguire operazioni e potenze con le frazioni algebriche Semplificare espressioni con le frazioni algebriche scomposizione in fattori dei polinomi Le frazioni algebriche Le operazioni con le frazioni algebriche Le condizioni di esistenza di una frazione algebrica UDA n. 2 Le equazioni e le disequazio ni lineari Stabilire se un valore è soluzione di un equazione Applicare i princìpi di equivalenza delle equazioni equazioni intere e fratte, numeriche Utilizzare le equazioni per risolvere problemi Applicare i princìpi di equivalenza delle disequazioni disequazioni lineari e rappresentarne le soluzioni su una retta disequazioni fratte sistemi di disequazioni Utilizzare le disequazioni per risolvere problemi Le equazioni Le equazioni equivalenti e i princìpi di equivalenza Equazioni determinate, indeterminate, impossibili Le disuguaglianze numeriche Le disequazioni Le disequazioni equivalenti e i princìpi di equivalenza Disequazioni sempre verificate e disequazioni impossibili I sistemi di disequazioni UDA n. 3 I sistemi lineari Riconoscere sistemi determinati, impossibili, indeterminati un sistema con i metodi di sostituzione e grafico un sistema con il metodo di riduzione un sistema con il metodo di Cramer problemi mediante i sistemi I sistemi di equazioni lineari Sistemi determinati, impossibili, indeterminati Problemi di primo grado 2

3 UDA n. 4 I numeri reali e i radicali Semplificare un radicale e trasportare un fattore fuori o dentro il segno di radice Eseguire operazioni con i radicali e le potenze Razionalizzare il denominatore di una frazione equazioni, disequazioni e sistemi di equazioni a coefficienti irrazionali L insieme numerico R I radicali e i radicali simili Le operazioni e le espressioni con i radicali Le potenze con esponente razionale UDA n. 5 Le equazioni di secondo grado equazioni numeriche di secondo grado e discutere equazioni letterali di Scomporre trinomi di quesiti riguardanti equazioni parametriche di problemi di Disegnare una parabola forma normale di un equazione di formula risolutiva di un equazione di e la formula ridotta regola di Cartesio Le equazioni parametriche UDA n. 6 Le disequazio ni e i sistemi di disequazio ni disequazioni di mente disequazioni di disequazioni fratte Le disequazioni di secondo grado Le disequazioni di grado superiore al secondo Le disequazioni fratte I sistemi di disequazioni UDA n. 7 Le rette perpendico lari e le rette parallele, i parallelogr ammi e i trapezi UDA n. 8 circonferen za, i poligoni inscritti e Applicare il teorema delle rette parallele e il suo inverso Applicare i criteri di congruenza dei triangoli rettangoli Applicare teoremi su parallelogrammi e trapezi Applicare il teorema del fascio di rette parallele. Applicare i teoremi sulle corde Applicare le proprietà degli angoli al centro e alla circonferenza e il teorema delle rette tangenti Utilizzare le proprietà dei punti notevoli di un triangolo Applicare teoremi su Le rette perpendicolari Le rette parallele I parallelogrammi I trapezi circonferenza e il cerchio I teoremi sulle corde Le posizioni reciproche di retta e circonferenza I poligoni inscritti e circoscritti 3

4 circoscritti quadrilateri inscritti e circoscritti e su poligoni regolari UDA n. 9 L equivale nza delle superfici piane UDA n. 10 misura delle grandezze geometrich e e le grandezze proporzion ali UDA n. 11 similitudin e. lunghezza della circonferen za e l area del cerchio UDA n. 12 Introduzio ne alla statistica Applicare i teoremi sull equivalenza fra parallelogramma, triangolo, trapezio Applicare il primo teorema di Euclide Applicare il teorema di Pitagora e il secondo teorema di Euclide Applicare le relazioni che esprimono il teorema di Pitagora e i teoremi di Euclide Applicare le relazioni sui triangoli rettangoli con angoli di 30, 45, 60 problemi di algebra applicati alla geometria Riconoscere figure simili Applicare i tre criteri di similitudine dei triangoli problemi su circonferenza e cerchio problemi di algebra applicati alla geometria Trasformare una frequenza relativa in percentuale Rappresentare mente una tabella di frequenze Determinare il campo di variazione di una serie di dati Calcolare la media aritmetica, lo scarto semplice medio, lo scarto quadratico medio, la moda e la mediana L estensione delle superfici e l equivalenza I teoremi di equivalenza fra poligoni I teoremi di Euclide Il teorema di Pitagora misura di una grandezza Le proporzioni tra grandezze proporzionalità diretta e inversa Il teorema di Talete Le aree dei poligoni I poligoni simili I criteri di similitudine dei triangoli similitudine nella circonferenza lunghezza della circonferenza e l area del cerchio I dati statistici frequenza e la frequenza relativa media aritmetica, la media ponderata, la mediana e la moda Il campo di variazione, lo scarto semplice medio e lo scarto quadratico medio 4

5 UDA n. 13 Introduzio ne alla probabilità Riconoscere se un evento è aleatorio, certo o impossibile Calcolare la probabilità di un evento aleatorio Calcolare la probabilità dell evento unione di due eventi incompatibili e di due eventi compatibili Eventi aleatori e probabilità probabilità di un evento e del suo contrario L evento unione e l evento intersezione di due eventi Gli eventi compatibili e gli eventi incompatibili 5

6 Format di progettazione delle Unità di Apprendimento ANAGRAFICA UdA N Titolo Anno scolastico Disciplina Riferimento Discipline concorrenti Periodo inizio fine Argomento/ compito/prodotto Esplicitazione del prodotto/compito ESITI DI APPRENDIMENTO Durata in ore Competenza Conoscenze Abilità CRITERI DI VALUTAZIONE (Griglie/rubriche) PROVA DI VERIFICA ATTIVITA' DIDATTICA Fase Contesto Descrizione dell'attività Durata Metodologia Attività dello studente 6

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