Perchè usare sw open source nelle scuole

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1 Perchè usare sw open source nelle scuole 'Sono convinto che l'informatica abbia molto in comune con la fisica. Entrambe si occupano di come funziona il mondo a un livello abbastanza fondamentale. La differenza, naturalmente, è che mentre in fisica devi capire come è fatto il mondo, in informatica sei tu a crearlo Linus Torvalds

2 quattro libertà fondamentali 1/2 La libertà di eseguire il programma per qualunque scopo, senza vincoli sul suo utilizzo La libertà di studiare il funzionamento del programma, e di adattarlo alle proprie esigenze

3 quattro libertà fondamentali 2/2 La libertà di redistribuire copie del programma La libertà di migliorare il programma, e di distribuirne i miglioramenti

4 Per ogni distribuzione linux ci sono decine di programmi gratuiti (elaboratore di testi, foglio elettronico, gestione data base, software di presentazione, programmi di geometria dinamica, etc) con principi di funzionamento analoghi ai più diffusi software in commercio

5 perchè open source? Maggiore interoperabilità usa formati aperti, non proprietari Html, txt, rtf, pdf, jpg, png, XML Usare programmi semplici e utili per l'apprendimento senza dover inseguire il mercato che sforna prodotti in continuazione

6 perchè open source? Educa alla ricerca, alla sperimentazione Permette un risparmio economico

7 perchè open source? consente la duplice modalità di funzionamento: a carattere (per esperti) e grafica (per tutti) favorisce lo studio autonomo dell allievo la documentazione è ricca e facilmente reperibile (sempre insieme al programma), come gli How-To

8 perchè open source? gli studenti hanno a casa il sw che usano a scuola, senza costringere le famiglie all'acquisto di prodotti In fase iniziale conviene usare i sw che "girano" sui due sistemi (es. Openoffice, Staroffice, Gimp, Winamp, Geogebra)

9 perchè open source? I manuali sono disponibili in rete L'insegnante non deve essere un programmatore, ma saper scegliere il miglior programma per la disciplina serve per studiare informatica (linguaggi) Utile per studiare le discipline (da localizzare in lingua italiana)

10 GRATIS? Si risparmiano dei soldi sul fronte degli ACQUISTI da investire sul fronte della CONOSCENZA, Investire sulla conoscenza, non solo sull'acquisto HW L operazione non è complessivamente GRATUITA ma consente di investire sulle risorse intellettuali di studenti e docenti Fine della pirateria

11 chi usa linux è un hacker Hacker= colui che vuole conoscere fino in fondo come funziona un programma, un dispositivo, un sistema Ha le caratteristiche dello studente tipo, di colui che vuole capire come funzionano le cose prima di usarle

12 il dominio istruzione.it (da

13 sistemi installati su server da

14 Un libro per imparare Open Source? Per avere un percorso guidato all'apprendimento Per una presentazione didattica degli argomenti Per avere un metodo Per imparare con un metodo costruttivista

15 Un libro Open Source? Tre autori, una casa editrice Necessità delle scuole di avere un testo in adozione Un testo per tutto il territorio nazionale Una parte del testo sarà elettronica

16 Solo Open Source? NO Approccio multidisciplinare Windows 7 Ubuntu Applicativi Office 2003 Openoffice 3.x (win e Linux) Gimp SketchUp Thunderbird...

17 Approccio slegato da ECDL (addestrativo) Didattica legata alle strutture (cosa è prima di come si fa) in riferimento agli argomenti: elaboratore testo foglio elettronico browser software di presentazione software di elaborazione del suono posta elettronica

18 Approccio integrato Si presenta l'argomento come si fa in Windows come si fa in Linux (fondo giallo) Si consente così un percorso legato alle abilità più che sulle tecniche procedurali specifiche

19 Un punto di forza: i progetti Realizzare 22 progetti con i concetti acquisiti: Progetti proposti con le abilità necessarie illustrate in precedenza Esempi: giornalino scolastico, videoteca, cartogrammi, ricettario, ciclo idrologico

20 Il coraggio di un editore In tempi di ristrettezze un editore ha voluto scommettere sull'approfondimento dei concetti, attraverso diversi strumenti che possono raggiungere lo stesso fine, slegandosi così dalla dipendenza di una singola procedura e/o da un singolo prodotto. - Cultura, non addestramento

21 Il futuro del libro di testo solo elettronico? solo LIM? (spero di no) solo Internet? troppa confusione Integrazione con la rete (wolphram, per es.) solo carta? non basta più Occorre pensare a un metodo integrato

22 e l'hardware open source? si potrebbe usare anche l'hw open source Arduino know how degli ITIS consolle giochi con Linux...

23 Grazie per l'attenzione!!!

L o. Giulio Concas. Romolo Camplani Nicola Serra. Evento del TOSSAD Project. http://www.tossad.org. http://agile.diee.unica.it.

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