RIQUALIFICAZIONE DI OPERE DI URBANIZZAZIONE PRIMARIA E SECONDARIA IN C.DA RONCELLA (NOHA) - PROGETTO PRELIMINARE -

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1 Sommario 1. PREMESSA INQUADRAMENTO INTERVENTI IN PROGETTO PLESSO SCOLASTICO Interventi strutturali Interventi impiantistici Problematiche fruibilità e qualità degli spazi ALTRI INTERVENTI PROPOSTE PROGETTUALI... 8 Relazione tecnico-illustrativa Pag. 1

2 1. PREMESSA Il Comune di Galatina intende realizzare, nella frazione di Noha, un intervento di riqualificazione di spazi pubblici a servizio di alloggi realizzati con opere di edilizia sovvenzionata, nell ambito del Piano di Zona 167 (riapprovato con Decreto del Presidente della Regione Puglia n.2611 del 31/10/1977), nonché della Scuola Primaria e Secondaria di primo grado, nella perimetrazione del suddetto Piano di Zona, in via Petronio. La scuola fa parte dell Istituto Comprensivo - 2 Polo del Comune. Le opere in progetto hanno l obiettivo di migliorare la qualità di vita degli abitanti dell area residenziale pubblica, nonché di potenziare le infrastrutture e i servizi dell area. Il Comune di Galatina intende a tal fine partecipare al Bando della Regione Puglia per il finanziamento di opere di urbanizzazione primaria e secondaria nell ambito di insediamenti di edilizia residenziale pubblica, avviato con Delibera di G. R. n.1562 del La presente relazione ha lo scopo di illustrare la proposta progettuale di riqualificazione di spazi pubblici delle aree all interno del Piano di Zona 167, prendendo le mosse dal rilievo effettuato sui luoghi oggetto di intervento, che ha consentito di definire le categorie di interventi a maggiore priorità per effettuare la riqualificazione. Relazione tecnico-illustrativa Pag. 2

3 2. INQUADRAMENTO Gli interventi saranno realizzati nella frazione di Noha, in due aree ricadenti nel Piano di Zona 167 (riapprovato con Decreto del Presidente della Regione Puglia n.2611 del 31/10/1977): - pertinenze di alloggi di edilizia sovvenzionata in contrada Roncella, via Lucrezio, - presso la Scuola Primaria/Secondaria di primo grado, sita in via Petronio; - percorsi di interconnessione e viabilità tra le due aree. Fig. 1 Pertinenze degli alloggi siti in via Lucrezio. 3. INTERVENTI IN PROGETTO A seguito di attento sopralluogo, si è potuto constatare che l area delle pertinenze degli alloggi si presenta in condizioni mediocri, con assenza di vegetazione autoctona e la presenza di essenze spontanee che infestano le aiuole presenti. La pavimentazione è in discreto stato di manutenzione. Da rilevare che lungo il vialetto è presente un impianto di illuminazione pubblica dotato di apparecchi illuminanti vetusti; infine il vialetto non risulta accessibile da persone diversamente abili. Detti elementi, emersi anche da interviste a residenti, saranno approfonditi in fase di progettazione esecutiva, ricercando la massima partecipazione dei residenti. Relazione tecnico-illustrativa Pag. 3

4 Analogamente si è proceduto con sopralluoghi presso le strutture pubbliche (scuola primaria), presente all interno dell area assoggetta a Piano di Zona 167. In tal caso, si è provveduto ad intervistare il RSPP ed i responsabili della struttura. Il plesso si divide in due distinti volumi, fra loro collegati da un corridoio, la palestra e l edificio didattico, che si sviluppa su due piani, in cui sono ubicate le aule, la segreteria e i laboratori. Dalla palestra si accede ad un locale inizialmente adibito ad ambulatorio medico, ai servizi igienici e ad un deposito. Si riportano, di seguito i principali interventi di riqualificazione. Fig. 2 Immagine satellitare della Scuola Primaria in via Petronio. 3.1 PLESSO SCOLASTICO Interventi strutturali Ad un esame visivo non sono state rilevate lesioni importanti agli elementi strutturali, né ne sono state evidenziate da parte del personale. Tuttavia, all esterno dell edificio principale ed in particolare sul prospetto ovest, si riscontrano fessurazioni delle pitturazioni e degli intonaci dovute probabilmente alla presenza di porte e finestre successivamente murate. Anche il corridoio di collegamento tra palestra ed edificio principale presenta fessurazioni, di apertura anche Relazione tecnico-illustrativa Pag. 4

5 centimetrica, in corrispondenza dei giunti, rese più manifeste dalla presenza di lesioni dell intonaco nell immediato intorno. Palestra La palestra, come l edificio didattico, presenta alcune problematiche di lesioni visibili sulle facciate interne ed esterne, dovute alla modifica di luci esistenti nelle tamponature, realizzate per la rimozione di infissi e la successiva muratura delle aperture, oppure per la sostituzione degli infissi con variazione della dimensione degli stessi. Problemi di entità minore sono rappresentati da alcuni battiscopa parzialmente divelti e da alcuni cavi elettrici a vista, in precedenza alloggiati in canalette in PVC danneggiate e rimosse. La direzione scolastica ha espresso la volontà di recuperare il locale ex-ambulatorio per realizzare uno dei laboratori mancanti all interno del plesso. È presente una scala di emergenza esterna all edificio, sul lato Nord, non ancora collaudata Interventi impiantistici Il laboratorio informatico, dotato di circa trenta unità PC, due videoproiettori ed altra attrezzatura tecnologica, risulta inutilizzabile in quanto non dotato di impianto elettrico. L illuminazione del piano primo è interessata da problemi di funzionamento, con intermittenze dell erogazione. La rete wireless in dotazione all edificio non garantisce la copertura di tutte le aule, pertanto risulta solo parzialmente utilizzabile. Il lastrico solare si presenta in discrete condizioni. Solo in alcuni punti (es. vertice sud-ovest dell edificio principale) si intuiscono problemi di pendenze, con accumuli di materiale detritico negli angoli. Più evidente la presenza di giunti tra alcuni elementi terminali del telaio sottostante, che necessiterebbero un risarcimento degli spazi interstiziali per evitare l ingresso di acqua dall esterno. È presente una antenna parabolica divelta e apparentemente fuori uso, oltre ad un piccolo impianto fotovoltaico (ca. 2 kw?). Relazione tecnico-illustrativa Pag. 5

6 Gli infissi del piano terra sono caratterizzati da telaio in alluminio e vetro semplice. L apertura avviene per scorrimento. Gli infissi al piano primo, sempre con telaio in alluminio, sono dotati di vetro camera e apertura a cerniera o a vasistas. Questa fattispecie genera problemi nella sicurezza degli alunni seduti in prossimità delle finestre. Palestra I servizi igienici adiacenti alla palestra sono parzialmente inutilizzabili. In particolare, solo un bagno su tre risulta essere in uso, inoltre l impianto elettrico necessita di manutenzione. I locali adiacenti alla palestra presentano condizioni di fatiscenza più severe, al punto da essere parzialmente o completamente inutilizzati. In particolare, l ambulatorio medico presenta problematiche di infiltrazioni di acqua con comparsa di macchie di umidità, diffuse su gran parte del solaio con importante sviluppo di muffe. Verosimilmente l infiltrazione è stata causata dall accumulo di acque meteoriche sul lastrico, dovuto all otturazione del pluviale di scarico e all assenza di manutenzione effettuata sullo stesso. Da segnalare che il lastrico del locale e di tutti i locali a piano terra (locali adiacenti palestra più corridoio centrale) non sono accessibili mediante scale, pertanto risultano difficoltose sia l ispezione che la manutenzione Problematiche fruibilità e qualità degli spazi Il primo piano non è accessibile da parte di soggetti diversamente abili, in quanto manca un ascensore o un servo scala. La porta di accesso a servizio dello scivolo, dal corridoio principale, utilizzata per l ingresso degli alunni della scuola primaria, è di larghezza inferiore a 1,20 m. Per le necessità didattiche del plesso, sarebbe necessario realizzare ulteriori tre laboratori, oltre a quello di informatica. In particolare, segnala che la scuola è dotata di strumenti e apparecchiature sufficienti per attrezzare un laboratorio scientifico, ma che non è presente un locale che garantisca lo spazio necessario. Inoltre, il corpo docenti ha manifestato la necessità di implementare un laboratorio per l educazione artistica (in organico c è una docente per l insegnamento dell utilizzo della cartapesta) ed un laboratorio musicale. Relazione tecnico-illustrativa Pag. 6

7 La scuola dispone di un ampio spazio (ca. 400 m 2 ) adiacente agli ingressi, attualmente occupato da un piazzale sterrato. All esterno della scuola, prospicente al lato est, insiste un area di proprietà comunale, di circa 900 m 2, attualmente inutilizzata. Il marciapiede perimetrale della scuola ha larghezza inferiore ad 1,50 m. Fig. 3 Vista dell area adiacente al plesso scolastico (via degli Astronauti). 3.2 ALTRI INTERVENTI Lungo il vialetto nelle pertinenze degli alloggi di via Lucrezio, si provvederà alla piantumazione di specie autoctone, con la realizzazione delle rampe di accesso per disabili ai marciapiedi circostanti. L area sarà inoltre dotata di impianto di illuminazione con corpi illuminanti ad alta efficienza energetica. Dall estremità ovest del vialetto, si provvederà a sistemare la strada sterrata esistente realizzando una pista ciclo-pedonale che, attraverso la villetta comunale di via Giovenale, permetterà di raggiungere la scuola di via Petronio. Relazione tecnico-illustrativa Pag. 7

8 4. PROPOSTE PROGETTUALI Il progetto prevede la realizzazione delle seguenti opere, suddivise in base alle opere soggette al finanziamento di cui al Bando Regionale: CATEGORIE DEGLI INTERVENTI FINANZIABILI INDIVIDUATE DAL BANDO Riqualificazione degli edifici pubblici destinati a servizi di quartiere (culturali, sociali, sportivi, ricreativi, ecc.) basata su criteri di sostenibilità sociale ed ecologica. Realizzazione, adeguamento, recupero e/o riqualificazione di aree pubbliche (piazze, spazi aperti per la fruizione collettiva, verde attrezzato, giardini pubblici, parchi urbani, aree boscate pubbliche, aree a verde per il gioco e la ricreazione, parcheggi e spazi di sosta pubblici). Realizzazione di infrastrutture viarie che comprendano eventuali misure atte a limitare l'inquinamento acustico e atmosferico. Realizzazione di impianti di illuminazione, del gas o di telecomunicazioni. PREVISIONI DI PROGETTO 1. Riqualificazione della scuola di via Petronio, consistente in: a. realizzazione di impianto elettrico a servizio del laboratorio informatico; b. recupero dell aula ex-ambulatorio medico, con conversione in laboratorio didattico; c. risanamento dei servizi igienici a servizio della palestra, comprendente: d. potenziamento della rete wireless a servizio della scuola; e. installazione di un servo scala/ascensore per accesso disabili al primo piano; f. risarcimento dei giunti presenti sul lastrico solare dell edificio principale; g. riqualificazione della palestra h. recupero a verde dell area antistante la scuola (via degli Astronauti) mediante inerbimento e piantumazione specie autoctone; i. sistemazione dell area del cortile interno mediante creazione di vialetti ed aiuole con piantumazione specie autoctone; j. trasporto e smaltimento di rifiuti presenti in alcuni dei sottoscala del plesso; k. sostituzione di parte degli infissi a vetro singolo con infissi a vetro camera; l. sostituzione delle apparecchi illuminanti non funzionanti; m. allestimento locali per laboratori; n. efficientamento energetico infissi; o. installazione di riduttori di flusso per risparmio idrico nei servizi igienici; p. potenziamento impianto fotovoltaico. 1. Sistemazione del vialetto nelle pertinenze degli alloggi di via Lucrezio, mediante: a. piantumazione di specie autoctone e a bassa necessità di manutenzione; b. realizzazione impianto di illuminazione ad alta efficienza energetica del vialetto; 2. Realizzazione di viabilità ciclo-pedonale tra gli alloggi e la scuola, comprendente: a. allargamento del marciapiede perimetrale (lungo via degli Astronauti) a 1,50 m, con realizzazione rampe per disabili e segnaletica stradale; b. sistemazione degli attraversamenti stradali con installazione di idonea segnaletica verticale ed orizzontale; c. allargamento dei marciapiedi in via Giotto e in via Cadorna. 1. Realizzazione di viabilità ciclo-pedonale tra gli alloggi e la scuola, comprendente: a. allargamento del marciapiede perimetrale (lungo via degli Astronauti) a 1,50 m, con realizzazione rampe per disabili e segnaletica stradale; b. sistemazione degli attraversamenti stradali con installazione di idonea segnaletica verticale ed orizzontale; c. allargamento dei marciapiedi in via Giotto e in via Cadorna. 1. Sistemazione del vialetto nelle pertinenze degli alloggi di via Lucrezio, mediante: a. realizzazione impianto di illuminazione ad alta efficienza energetica del vialetto; 2. Riqualificazione della scuola di via Petronio, consistente in: a. potenziamento della rete wireless a servizio della scuola; b. manutenzione impianto illuminazione interno scuola. Relazione tecnico-illustrativa Pag. 8

9 Riqualificazione energetica degli impianti di illuminazione. Costruzione o rinnovo delle rete idrica di approvvigionamento e della rete di trattamento delle acque reflue 1. Sistemazione del vialetto nelle pertinenze degli alloggi di via Lucrezio, mediante: c. realizzazione impianto di illuminazione ad alta efficienza energetica del vialetto; 2. Riqualificazione della scuola di via Petronio, consistente in: a. manutenzione impianto illuminazione interno scuola con installazione apparecchi illuminanti ad alta efficienza energetica. b. potenziamento impianto fotovoltaico. 1. Riqualificazione della scuola di via Petronio, consistente in: a. sistemazione della rete di scarico delle acque meteoriche a servizio del lastrico solare del piano terra, con realizzazione di scala a chiocciola per l accesso e la manutenzione b. installazione di riduttori di flusso per risparmio idrico nei servizi igienici; Costruzione, recupero o riqualificazione di edifici sociali, sanitari, educativi, culturali e di impianti sportivi. Realizzazione di interventi di protezione, ripristino o riqualificazione ambientale e sviluppo dell'efficienza energetica negli edifici pubblici e negli spazi urbani. Abbattimento delle barriere architettoniche negli edifici pubblici e negli spazi urbani. Miglioramento della sicurezza stradale e promozione di una mobilità urbana sostenibile (percorsi ciclo-pedonali e green ways). 1. Riqualificazione della scuola di via Petronio. 1. Riqualificazione della scuola di via Petronio, consistente in: Efficientamento energetico (illuminazion, potenziamento impianto FV ed infissi) e idrico (filtri rompi flusso) della scuola; 2. Sistemazione del vialetto nelle pertinenze degli alloggi di via Lucrezio, mediante: a. Realizzazione impianto di illuminazione del vialetto nelle pertinenze degli alloggi con apparecchi ad alta efficienza energetica. 1. Sistemazione del vialetto nelle pertinenze degli alloggi di via Lucrezio, mediante: b. realizzazione rampe di accesso al vialetto pertinenze alloggi; 2. Riqualificazione della scuola di via Petronio, consistente in: a. allargamento della porta di ingresso presente lungo il corridoio centrale; b. installazione di ascensore/servo scala per l accesso al piano primo. c. realizzazione degli scivoli per diversamente abili sui marciapiedi esterni. 1. Realizzazione di viabilità ciclo-pedonale tra gli alloggi e la scuola, comprendente: a. allargamento del marciapiede perimetrale (lungo via degli Astronauti) a 1,50 m, con realizzazione rampe per disabili e segnaletica stradale; b. sistemazione degli attraversamenti stradali con installazione di idonea segnaletica verticale ed orizzontale; c. allargamento dei marciapiedi in via Giotto e in via Cadorna. Di seguito, infine, il riepilogo delle opere previste dal progetto, suddivise per aree di intervento: 1. Sistemazione del vialetto nelle pertinenze degli alloggi di via Lucrezio, mediante: a. piantumazione di specie autoctone e a bassa necessità di manutenzione; b. realizzazione di scivoli per accesso disabili; c. realizzazione impianto di illuminazione ad alta efficienza energetica; 2. Riqualificazione della scuola di via Petronio, consistente in: a. realizzazione di impianto elettrico a servizio del laboratorio informatico; b. recupero dell aula ex-ambulatorio medico, comprendente: Relazione tecnico-illustrativa Pag. 9

10 i. risanamento e sanificazione dei soffitti e delle pareti ammalorati; ii. sistemazione della guaina sul lastrico solare; iii. trasporto e smaltimento in impianto autorizzato delle attrezzature vetuste; iv. realizzazione di laboratorio c. sistemazione della rete di scarico delle acque meteoriche a servizio del lastrico solare del piano terra, con realizzazione di scala a chiocciola per l accesso e la manutenzione; d. risanamento dei servizi igienici a servizio della palestra, comprendente: i. ripristino dei vasi igienici non funzionanti; ii. sistemazione dell impianto elettrico; e. potenziamento della rete wireless a servizio della scuola; f. installazione di un servo scala/ascensore per accesso disabili al primo piano; g. risarcimento dei giunti presenti sul lastrico solare dell edificio principale; h. sistemazione della palestra comprendente: i. canalizzazione cavi elettrici a vista; ii. incollaggio del battiscopa; i. recupero a verde dell area antistante la scuola (via degli Astronauti) mediante inerbimento e piantumazione specie autoctone; j. sistemazione dell area del cortile mediante creazione di vialetti ed aiuole con piantumazione specie autoctone; k. allargamento della porta di ingresso presente lungo il corridoio centrale; l. trasporto e smaltimento di rifiuti presenti in alcuni dei sottoscala del plesso; m. sostituzione di parte degli infissi a vetro singolo con infissi a vetro camera; n. sostituzione degli apparecchi illuminanti non funzionanti; o. allestimento locali per laboratori; p. installazione di riduttori di flusso per risparmio idrico nei servizi igienici; q. potenziamento impianto fotovoltaico. 3. Realizzazione di viabilità ciclo-pedonale tra gli alloggi e la scuola, comprendente: a. allargamento del marciapiede perimetrale (lungo via degli Astronauti) a 1,50 m, con realizzazione rampe per disabili e segnaletica stradale; b. sistemazione degli attraversamenti stradali con installazione di idonea segnaletica verticale ed orizzontale; Relazione tecnico-illustrativa Pag. 10

11 c. realizzazione viabilità ciclo-pedonale dagli alloggi alla scuola. Relazione tecnico-illustrativa Pag. 11