DEFINIZIONE DELLE PROVE PER LA DETERMINAZIONE DEL VOTO UNICO QUADRIMESTRALE RELIGIONE SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE

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1 VOTO UNICO A.S. 2015/2016 Negli scrutini intermedi e finali di tutte le classi e la valutazione dei risultati raggiunti è formulata in ciascuna disciplina mediante il voto unico. Il voto, espressione di sintesi valutativa, si deve fondare su una pluralità di prove di verifica riconducibili a diverse tipologie, coerenti con le strategie metodologico-didattiche adottate dai docenti. Il Collegio dei docenti e i dipartimenti disciplinari hanno fissato le tipologie di verifica, nel rispetto dei vincoli normativi. Il Collegio dei docenti ha deliberato in modo tale che venga garantita un adeguata pluralità di prove, in relazione alle competenze, abilità, conoscenze a valutare. La definizione delle prove per la determinazione del voto unico quadrimestrale, sintetizzata in apposita tabella, correda il P.T.O.F. (Piano Territoriale Offerta Formativa). DEFINIZIONE DELLE PROVE PER LA DETERMINAZIONE DEL VOTO UNICO QUADRIMESTRALE RELIGIONE Classe e Tutte le classi di tutti gli indirizzi Prove formative: un cospicuo numero. Prove sommative: almeno 2 per N.B. I docenti di IRC, tenuti ad esprimere la valutazione secondo la scansione dei giudizi: insufficiente, sufficiente, discreto, buono e ottimo, valutano l interesse, la partecipazione ed il profitto con il quale gli alunni hanno seguito l insegnamento. SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE Classe e Tutte le classi di tutti gli indirizzi PRATICHE - Test oggettivi: o Test a tempo o Test a ripetute o Test a misurazione - Percorsi - Circuiti a stazioni - Esecuzione di gesti tecnici - Situazioni di gioco TEORICHE obbligatorie per gli studenti con esonero dall attività pratica; a discrezione del docente per gli altri studenti. - Colloqui orali - Prove scritte o Questionari a risposte aperte o Questionari a risposte chiuse o Questionari vero/falso - Approfondimenti tematici

2 STORIA DELL'ARTE Classe e Classi III, IV, V Indirizzo Scienze Umane ed (valide come orale) DISEGNO E STORIA DELL'ARTE Interrogazioni, approfondimenti, produzioni multimediali. di tipo B dell'esame di stato, comprensione di un testo di arte. N.B. Per la classe III dell Biomedico, considerata la riduzione ad una sola ora settimanale (flessibilità nell ambito dell autonomia), si valorizzerà in modo particolare la produzione di una presentazione multimediale con i programmi Power Point o Prezi. Classe e Classi I-II-III-IV e V Scienze Applicate : Storia dell'arte (valide come orale): Storia dell Arte Interrogazioni, approfondimenti, produzioni multimediali. di tipo B dell'esame di stato, comprensione di un testo di arte. PRATICO/ GRAFICHE: Disegno Soluzione di problemi di Geometria Descrittiva; analisi di una produzione decorativa o design e ricostruzione geometrica dimostrata. Produzione di almeno n. 5 tavole di esercitazioni Esercitazioni grafiche, utilizzo di programmi grafici con attività in laboratorio di informatica (esercitazioni ove possibile singole in caso contrario in gruppo max due studenti). Esercitazioni domestiche da consegnare. INGLESE Classe e di tutti gli indirizzi Attività di comprensione orale, verifiche orali sulle unità svolte e brani di civiltà, pairwork, role playing, groupwork, presentations. Prove strutturate con esercizi di grammatica, lessico e funzioni comunicative, con i seguenti tipi di esercizi: scelta multipla, trasformazione, completamento, abbinamento. Prove semi-strutturate: traduzione It/Ing e Ing/It, produzione guidata, comprensione scritta, dettato.

3 INGLESE Classe e Classi III e IV Attività di comprensione orale, verifiche orali sulle unità svolte, brani di civiltà, letteratura, pairwork, groupwork, presentations. Prove strutturate con esercizi di grammatica, lessico e funzioni comunicative, con i seguenti tipi di esercizi: scelta multipla, trasformazione, completamento, abbinamento. Prove semi-strutturate: traduzione It/Ing e Ing/ It, produzione guidata, comprensione scritta, analisi di un testo letterario, questionario di letteratura. Classe V Verifiche orali sugli argomenti svolti, groupwork, presentations. Questionario sul programma svolto (tre domande aperte con numero di parole prestabilito 80/100 per ciascun quesito) ITALIANO Classe e Classe I Almeno (di cui almeno una in forma di Almeno /interventi brevi ma significativi questionari vero/falso e a scelta multipla analisi/comprensione/riassunto/riscrittura/commento di un testo espositivo/narrativo tema descrittivo/narrativo/espressivo Classe II Almeno /interventi brevi ma significativi questionari vero/falso e a scelta multipla Almeno analisi/comprensione/riassunto/riscrittu ra/commento di un testo espositivo/narrativo/argomentativo produzione documentata (o non) di un testo espositivo/argomentativo analisi, comprensione e commento di un testo poetico simulazione prove INVALSI

4 ITALIANO Classe e Classe III Almeno /interventi brevi ma significativi questionari vero/falso e a scelta multipla Almeno tema argomentativo/espositivo di ordine generale ed eventualmente tema storico analisi di un testo letterario/non letterario trattazione di argomento letterario scrittura documentata: saggio breve, o articolo di giornale, espositivo/argomentativo Classi IV e V Almeno /interventi brevi ma significativi questionari vero/falso e a scelta multipla Almeno LATINO tema argomentativo di ordine generale tema storico analisi di un testo letterario/non letterario scrittura documentata: saggio breve, o articolo di giornale, espositivo/argomentativo trattazione di argomento letterario Classe e Scienze Umane Almeno /interventi brevi ma significativi questionari vero/falso e a scelta multipla Almeno traduzione di un brano/frasi con domande di comprensione e applicazione morfosintattica test grammaticali

5 LATINO Classe e Scienze umane Almeno /interventi brevi ma significativi questionari vero/falso e a scelta multipla Almeno traduzione di un testo (anche noto) d'autore o di un adattamento, con domande di analisi morfosintattica e retorico stilistica relative al testo stesso e di contestualizzazione simulazione della Terza Prova dell'esame di Stato. STORIA E GEOGRAFIA Classe e Tutte le classi Indirizzi Scienze umane e Almeno /interventi brevi ma significativi questionari vero/falso e a scelta multipla DIRITTO Classe e Scienze Umane Colloqui orali Domande rapide Prevalentemente domande chiuse semistrutturate Colloqui orali Domande rapide Prevalentemente domande chiuse semistrutturate

6 ECONOMIA DIRITTO Classe e Classe III Colloqui orali Domande rapide Prevalentemente domande aperte o miste con domande strutturate Classe IV Tradiz. Colloqui orali Domande rapide Prevalentemente domande aperte o miste con domande strutturate Classe IV Biomedico Colloqui orali Domande rapide Prevalentemente domande aperte o miste con domande strutturate Classe V Colloqui orali Domande rapide Simulazioni SCIENZE NATURALI Classe e Scienze Umane

7 SCIENZE NATURALI Classe e Scienze Umane Domande tipo terza prova d esame Tradizionale/ biomedico biomedico Laboratorio Domande tipo terza prova d esame Relazioni di laboratorio Tradizionale/ biomedico biomedico Laboratorio Domande tipo terza prova d esame Relazioni di laboratorio Classi III e IV biomedico

8 SCIENZE NATURALI Classe e Esercizi /problemi applicativi Relazioni di laboratorio su conoscenze e competenze strutturato o semi strutturato (es. test d ammissione alle facoltà universitarie) Esercizi /problemi applicativi Relazioni di laboratorio secondo le tipologie di seconda e terza prova d esame SCIENZE UMANE Classe e indirizzi Scienze umane e Almeno Presentazione di temi/ problemi/articolo di giornale/ ricerche anche con uso di strumenti multimediali Almeno Risposte a domande aperte Prove strutturate prove miste (domande aperte, risposte multiple, soluzioni di problemi) produzione di ricerche individuali e/o di gruppo

9 SCIENZE UMANE Classe e indirizzi Scienze umane e Almeno Presentazione di temi/ problemi/articolo di giornale/ ricerche anche con uso di strumenti multimediali Relazione sull attività di stage Esercitazioni di analisi e commento di dati statistici (metodologia della ricerca) Almeno FILOSOFIA produzione testi argomentativi (tema) analisi e comprensione testo domande aperte e/o di approfondimento tematico elaborazione di materiale esito di ricerche tematiche mappe concettuali ideazione di progetti (es. tesina EdS) Classe e Almeno colloquio per verificare le seguenti competenze: analisi testi esercizi di lessico filosofico ragionamento induttivo, deduttivo, ipotetico capacità di confronto tra teorie filosofiche riflessione critica e di giudizio elaborazione di mappe concettuali esercizi di scrittura creativa (intervista immaginaria, lettera impossibile etc) MATEMATICA Classe e indirizzi Scienze umane e Esercizi/quesiti e problemi a risposta aperta indirizzi Scienze umane 1. Esercizi/quesiti e problemi a risposta aperta 2. Test a risposte chiuse e/o aperte

10 MATEMATICA Classe e TRE 2 Esercizi/quesiti e problemi a risposta aperta 1 Test a risposte chiuse e/o aperte Tutte le classi TRE 2 prove con esercizi/problemi da risolvere per esteso + 1 test a scelta multipla/questionario FISICA Classe e LABORATORIO indirizzi Scienze umane e una prova con esercizi/problemi da risolvere per esteso + un test a scelta multipla/questionario Relazione su esperimenti/esercizi Due colloqui, uno dei quali eventualmente sostituito da uno scritto con problemi e/o quesiti a risposta aperta e/o chiusa due prove con esercizi/problemi da risolvere per esteso INFORMATICA Classe e Classe I Comprensione degli argomenti Esercizi PRATICHE Programmi applicativi

11 INFORMATICA Classe e Classe II PRATICHE Comprensione degli argomenti Test (I quad.) Programmazione (II quad.) Programmi applicativi e programmazione con algoritmi ( I quad.) Programmazione con algoritmi ( II quad.) Classe III Comprensione degli argomenti Programmazione in linguaggio strutturato (I quad.) Programmazione in linguaggio ad oggetti (II quad.) PRATICHE Programmi in linguaggio strutturato (I quad.) Programmi in linguaggio ad oggetti (II quad.) Classe IV Comprensione degli argomenti Programmazione in linguaggio ad oggetti ed eventi PRATICHE Programmazione in linguaggio ad oggetti ed eventi Classe V Comprensione degli argomenti Simulazione terza prova PRATICHE Programmi su temi interdisciplinari LINGUA STRANIERA (FRANCESE-SPAGNOLO-TEDESCO) Classe e Almeno Test di comprensione orale e brevi conversazioni su argomenti di ambito quotidiano Almeno grammaticali Esercizi di completamento, di trasformazione, di traduzione, di lessico Semplici esercizi di produzione e comprensione scritta

12 LINGUA STRANIERA (FRANCESE-SPAGNOLO-TEDESCO) Classe e Classe III Almeno di comprensione orale Conversazioni guidate su argomenti di attualità e di civiltà Almeno grammaticali esercizi di comprensione scritta su argomenti di attualità e civiltà esercizi di produzione scritta Classi IV e V Almeno Almeno Trattazione di argomenti di cultura, civiltà e letteratura Presentazioni multimediali grammaticali (livello B1) Comprensioni (questionari a domande aperte) Analisi del testo letterario (domande aperte) Produzione di brevi testi di carattere letterario e/o socio-culturale