Giordano Bruno Budrio PIANO DI LAVORO ANNUALE ANNO SCOLASTICO 2013/2014

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1 ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SCIENTIFICA, TECNICA E PROFESSIONALE Giordano Bruno Budrio PIANO DI LAVORO ANNUALE ANNO SCOLASTICO 2013/2014 DOCENTE: PROF. GIORGIO DI PAOLANTONIO CODOCENTE: PROF. MICHELE MOCCIA MATERIA: CLASSE: TECNOLOGIA, DISEGNO E PROGETTAZIONE 5 a A TT Elettronica e Telecomunicazioni TESTO IN ADOZIONE: CUNIBERTI, DE LUCCHI T.D.P. VOLUME TRE PETRINI ORE DI LEZIONE SETTIMANALI: 4 (3 in laboratorio)

2 1) Interventi necessari per colmare le lacune rilevate: conoscenze/abilità, modalità, durata Se durante l anno scolastico si venissero a creare situazioni significative di debito formativo verranno prontamente effettuati interventi di recupero sia in itinere che, se istituito, tramite lo sportello didattico. Contemporaneamente per la parte della classe non interessata al recupero in itinere verranno preparate attività di approfondimento da svolgere in laboratorio con l insegnante tecnico pratico. 2) Standard minimi di apprendimento in termini di sapere e saper fare, concordati nella riunione di coordinamento disciplinare, da raggiungere al termine dell anno scolastico Gli obiettivi minimi da raggiungere per ottenere la sufficienza nella materia sono: Sapere: I principi di funzionamento, le caratteristiche e le dei tiristori (SCR e GTO) I principi di funzionamento, le caratteristiche e le del diodo Shockley e dell UJT I principi di funzionamento, le caratteristiche e le del DIAC e del TRIAC I principi di funzionamento, le caratteristiche e le dei dispositivi optoelettronici I comandi del programma AUTOCAD Saper fare: Disegnare lo schema elettrico e lo sbrogliato di circuiti con il programma AUTOCAD Stendere complete relazioni di progetto con il programma WINWORD Utilizzare con proprietà i manuali tecnici Progettare e realizzare circuiti digitali ed analogici sufficientemente complessi sfruttando le conoscenze acquisite 2

3 3) Obiettivi trasversali Il compito prioritario che la materia T.D.P. dovrà svolgere per il raggiungimento degli obiettivi trasversali fissati dal Consiglio di Classe dovrà essere quello di realizzare una sintesi delle diverse abilità e contenuti acquisiti nelle altre discipline di indirizzo e di favorire la partecipazione al lavoro organizzato e di gruppo fornendo un contributo personale e responsabile. Si cercherà di ottenere quanto detto operando in stretta collaborazione con gli altri insegnanti, particolarmente con quelli delle materie di indirizzo, prendendo spunto dagli argomenti da loro trattati per procedere allo sviluppo di progetti articolati. Tali progetti dovranno essere realizzati da gruppi di lavoro, formati da non più di quattro allievi, all interno dei quali ognuno svolgerà una specifica parte del lavoro ma sarà anche costantemente a conoscenza dei contributi forniti dagli altri membri, mediante continui confronti, al fine di essere sempre partecipe dell intera problematica progettuale. 4) Numero e tipo di verifiche sommative Nell arco del primo trimestre verranno svolte sei verifiche (almeno una orale) così suddivise: due verifiche di teoria due verifiche di tipo grafico (disegno al calcolatore) due verifiche di tipo pratico (attività di laboratorio) Nell arco del secondo periodo verranno svolte otto verifiche (almeno due orali) così suddivise: tre verifiche di teoria tre verifiche di tipo grafico (disegno al calcolatore) tre verifiche di tipo pratico (attività di laboratorio) 5) Tavola di programmazione Nella programmazione si ritiene opportuno tenere separate la parte di Tecnologia (che viene svolta in aula) da quelle di Disegno e Progettazione (che vengono svolte in laboratorio). Unità didattica 1: I tiristori TECNOLOGIA Contenuti: Gli SCR, gli SCS, i GTO e i TRIAC, principi di funzionamento caratteristiche e Obiettivi: Conoscenza dei principi di funzionamento, delle caratteristiche e delle dei tiristori Attività didattica: Lezioni frontali e lezioni interattive con risoluzione guidata di problemi Strumenti: Libro di testo, appunti, lavagna, gesso, calcolatrice Verifiche: Due verifiche Tempi: Dal 20/09/2013 al 23/12/2013 3

4 Unità didattica 2: I dispositivi di controllo per i componenti di potenza Contenuti: Il diodo Shockley, il DIAC e l UJT, principi di funzionamento caratteristiche e Obiettivi: Conoscenza dei principi di funzionamento, delle caratteristiche e delle principali applicazioni dei dispositivi di controllo Attività didattica: Lezioni frontali e lezioni interattive con risoluzione guidata di problemi Strumenti: Libro di testo, appunti, lavagna, gesso, calcolatrice Verifiche: Due verifiche Tempi: Dal 07/01/20134 al 31/03/2014 Unità didattica 3: I dispositivi optoelettronici Contenuti: I LED, i display a cristalli liquidi, il fotodiodo, il fototransistor, i fotoaccoppiatori, le fibre ottiche, principi di funzionamento caratteristiche e Obiettivi: Conoscenza dei principi di funzionamento, delle caratteristiche e delle dei dispositivi optoelettronici Attività didattica: Lezioni frontali e lezioni interattive con risoluzione guidata di problemi, semplici esercitazioni in laboratorio Strumenti: Libro di testo, appunti, lavagna, gesso, calcolatrice, laboratorio Verifiche: Una verifica Tempi: Dal 01/04/2014 al 31/05/2014 DISEGNO E PROGETTAZIONE Unità didattica 1: Il programma AUTOCAD Contenuti: Uso del pacchetto applicativo AUTOCAD Obiettivi: Conoscenza completa del programma per la realizzazione degli schemi elettrici e degli sbrogliati Attività didattica: Lezioni frontali ed esercitazioni al personal computer Strumenti: Appunti, lavagna, laboratorio con personal computer Verifiche: Tre verifiche di tipo grafico al personal computer Tempi: Dal 20/09/2013 al 31/05/2014 4

5 Unità didattica 2: La progettazione Contenuti: Metodi realizzativi dei circuiti stampati, uso dei manuali tecnici, procedure di progetto, realizzazione di circuiti complessi di elettronica digitale ed analogica Obiettivi: Saper utilizzare i manuali tecnici, riuscire a progettare e realizzare in maniera autonoma circuiti digitali ed analogici, saper stilare una completa relazione di progetto Attività didattica: Lezioni frontali e lezioni interattive con risoluzione guidata di problemi, attività di laboratorio Strumenti: Libro di testo, appunti, manuali tecnici, lavagna, gesso, calcolatrice, personal computer, laboratori Verifiche: Consisteranno nel collaudo dei circuiti realizzati e nell esecuzione della relazione di progetto (almeno quattro) Tempi: Dal 20/09/2013 al 31/05/2014 Nella programmazione si è tenuto conto dell eventualità di possibili recuperi in itinere. Budrio, 30 ottobre 2013 Gli insegnanti Prof. Giorgio Di Paolantonio Prof. Michele Moccia 5