LIVELLI DI APPRENDIMENTO

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1 Unita di Apprndimnto N.1 LA RICERCA UMANA E LA RIVELAZIONE DI DIO NELLA STORIA Class PRIMA Priodo di attuazion A.S. 2009/10 Idntità Conoscr intrprtar l propri radici, porsi i primi grandi intrrogativi dlla vita con attggiamnto aprto dialogal confrontandosi con l tstimonianz dlla storia, pr migliorar la conoscnza di sé, la rlazion con gli altri l sclt futur riflttr sulla dimnsion rligiosa dll sprinza umana orintarsi nllo spazio nl tmpo, oprando confronti fra raltà gografich storich divrs. Conoscnz/ Ricrca umana Rivlazion di Dio nlla storia: il cristiansimo a confronto con l Ebraismo l altr rligioni Evidnziar gli lmnti spcifici dlla dottrina, dl culto dll tica dll altr rligioni, in particolar dll Ebraismo dll Islam Mtodologia / Stratgia Prsntar motivar l argomnto Lzioni Ossrvazion dl matrial Spigazion dl lssico Elaborazion di schmi Utilizzo intgrazion matriali individual di ricrca /o di ruolo Intrvnto di sprti tsto Bibbia dl Magistro Schmi Mapp concttuali Cartin gografich storich quadrnon Matrial Cartlloni computr Visit Articoli da giornali /o tsti vari v dll Istituto Bibliotca Multimdial Vrifich Valutazion Livllo bas Livllo mdio Priodich assgnat uniformmnt o divrsificat pr livlli. intrmdi conclusiv Si articolrà vrifich orali /o scritt lttura di prsonali /o di distingur tra i bisogni Si ffttua sui cinqu livlli ministriali ( matriali sufficint, sufficint, buono, ottimo),tin conto: dl livllo di partnza di progrssi ottnuti risptto agli obittivi cognitivi di livlli di impgno, intrss partcipazion qulli spirituali dll uomo riconoscr alcuni lmnti rligiosi carattristici di popoli prsntati riconoscr alcuni trmini spcifici più smplici Livllo alto coglir individuar il valor i bisogni dgli spirituali dll uomo riconoscr lmnti dll rligioni antich li gli lmnti sa collocar rligiosi in un dll civiltà saminat Conosc il contsto cultural trmini spcifici Comprnd appino i contnuti

2 Unita di Apprndimnto N.2 LA RELIGIONE CRISTIANA E LA BIBBIA Class PRIMA Priodo di attuazion A.S. 2009/10 Idntità Scoprir la forza dll appartnnza rligiosa nlla propria nll altr tradizioni, pr migliorar la conoscnza di sé, la rlazion con gli altri l sclt futur Consapvolzza dll radici storicogiuridich, linguistich lttrari ch lo lgano al mondo giudaicocristiano Riflssion sulla dimnsion rligiosa dll sprinza umana orintarsi nllo spazio nl tmpo Conoscnz/.Ricostruisc l tapp dlla storia di Isral la composizion dlla Bibbia Il libro dlla Bibbia, documnto storicocultural parola di Dio Individuar il mssaggio cntral di alcuni tsti biblici, utilizzando informazioni storicolttrari sgundo mtodi divrsi di lttura Conosc il conctto di cammino cumnico l impgno dll Chis pr la pac, la giustizia Mtodologia / Stratgia Prsntar motivar l argomnto Lzioni Ossrvazion dl matrial Spigazion dl lssico Elaborazion di schmi Utilizzo intgrazion matriali individual di ricrca /o di ruolo Intrvnto di sprti tsto Bibbia dl Magistro Schmi Mapp concttuali Cartin gografich storich quadrnon Matrial Cartlloni computr Visit Articoli da giornali /o tsti vari v dll Istituto Bibliotca Multimdial Vrifich Valutazion Livllo bas Livllo mdio Priodich assgnat uniformmnt o divrsificat pr livlli. intrmdi conclusiv Si articolrà vrifich orali /o scritt lttura di prsonali /o di Si ffttua sui cinqu livlli ministriali ( sufficint, sufficint, buono, ottimo) tin conto: dl livllo di partnza di progrssi ottnuti risptto agli obittivi cognitivi di livlli di impgno, intrss partcipazion.sa collocar storicamnt la rligion braica Riconosc alcun dll tapp principali dlla storia dlla salvzza coglir la pculiarità di un tsto sacro distingur i libri dll A.T. dl N.T. si avvia ad una lmntar ricrca di passi biblici riconoscr alcuni trmini spcifici più smplici riconoscr nlla storia dl popolo braico l importanz a dlla Rivlazion riconoscr il valor storico dl tsto biblico commntar tsti ricrcar nlla Bibbia i tsti citati Conosc il trmini spcifici Livllo alto riconoscr storicamnt i principali vnti dlla storia braica collgar l asptto dlla Rivlazion braica con la Rivlazion cristiana utilizzar l informazion i storicolttarari pr individualiz zar il mssaggio tsti biblici.comprnd appino i contnuti

3 Unita di Apprndimnto N. 3 GESU DI NAZARETH:IL MESSIA PROMESSO AI PADRI Class PRIMA Priodo di attuazion A.S. 2009/10 Idntità Conoscnz/ Mtodologia Vrifich Valutazion Livllo Livllo Livllo alto Riflssion sull L idntità sprinz vissut Consapvolzza storica di Gsù dirttamnt da grandi dll radici il uomini donn ch storicogiuridich, di lui com riconoscimnto hanno contribuito ad arricchir l umanità di linguistichlttrari fatto uomo, Figlio di Dio snso di valor, pr migliorar la artistich ch lo Salvator dl conoscnza di sé, la lgano al rlazion con gli altri mondo l sclt futur giudaicocristiano Riflssion sulla dimnsion rligiosa dll sprinza umana orintarsi nllo spazio nl tmpo mondo La prghira al Padr nlla vita di Gsù nll sprinza di suoi discpoli Idntificar i tratti fondamntali dlla figura di Gsù ni Vangli sinottici, confrontandoli con i dati dlla ricrca storica L opra di Gsù, la sua mort risurrzion / Stratgia Prsntar motivar l argomnto Lzioni Ossrvazion dl matrial Spigazion dl lssico Elaborazion di schmi Utilizzo intgrazion matriali individual di ricrca /o di simulazion Intrvnto di sprti tsto Bibbia tsti dl Magistro Schmi Mapp concttuali Cartin gografich storich quadrnon Matrial Cartlloni computr Visit Articoli da giornali /o tsti vari v dll Istituto Bibliotca Multimdial Priodich assgnat uniformmnt o divrsificat pr livlli. intrmdi conclusiv. Si articolrà vrifich orali /o scritt lttura di prsonali /o di Si ffttua sui cinqu livlli ministriali ( sufficint, Sufficint, Buono, Ottimo),tin conto: dl livllo di partnza di progrssi ottnuti risptto agli obittivi cognitivi di livlli di impgno, intrss partcipazion bas Conosc la vicnda umana di Gsù Rifrisc gli lmnti ssnziali di un tsto Riconosc alcuni di trmini spcifici più smplici mdio Conosc ni suoi tratti principali la figura storica di Gsù commntar tsti ricrcar i brani citati Conosc il trmini spcifici indicar i tratti principali dlla vicnda umana di Gsù ch hanno portato alla ralizzazion dl progtto di Salvzza utilizzar l informazioni storicolttrari pr individuar il mssaggio tsti biblici Conosc d

4 Unita di Apprndimnto N. 1 IL POPOLO DELLA NUOVA ALLEANZA Class SECONDA Priodo di attuazion A.S. 2009/10 Idntità Riflttr sull tstimonianz di grandi uomini donn pr migliorar la conoscnza di sé, la rlazion con gli altri l sclt futur Sa orintarsi nllo spazio nl tmpo, oprando confronti costruttivi fra raltà gograficamnt storicamnt divrs. Conoscnz/ L opra di Gsù, la sua risurrzion la mission dlla Chisa nl mondo: l annuncio dlla Parola, la liturgia la tstimonianza dlla carità. La Chisa, gnrata dallo Spirito Santo, raltà univrsal local, comunità di fratlli, dificata da carismi ministri. Riconoscr l carattristich dlla salvzza attuata da Gsù in rapporto ai bisogni all atts dll uomo, con rifrimnto particolar all lttr di Paolo Mtodologia / Stratgia Prsntar motivar l argomnto Lzioni Ossrvazion dl matrial Spigazion dl lssico Elaborazion di schmi Utilizzo intgrazion matriali individual di ricrca /o di simulazion Intrvnto di sprti tsto Bibbia dl Magistro Schmi Mapp concttuali Cartin gografich storich quadrnon Matrial Cartlloni computr Visit Articoli di giornali /o tsti vari v dll Istituto Bibliotca Multimdial Vrifich Valutazion Livllo bas Priodich assgnat uniformmnt o divrsificat pr livlli. intrmdi conclusiv. Si articolrà vrifich orali /o scritt lttura di prsonali /o di Si ffttua sui cinqu livlli ministriali ( sufficint,suffici nt Buono;Distinto;Ott imo) tin conto: dl livllo di partnza di progrssi ottnuti risptto agli obittivi cognitivi di livlli di impgno, intrss partcipazion al lavoro Conosc l principali tapp dll origini dlla comunità cristiana. Riconosc Alcuni trmini spcifici più smplici Livllo mdio collgar lo sviluppo dll prim comunità cristian con contsto cultural, politico rligioso dll poca. il Conosc il trmini spcifici. Livllo alto coglir il sia storico sia cclsial di tali vnti. Comprnd appino d

5 Unita di Apprndimnto N. 2 LA CRISTIANIZZAZIONE E LA FORMAZIONE DELL EUROPA Class SECONDA Priodo di attuazion A.S. 2009/10 Idntità Rifltt sulla dimnsion rligiosa dll sprinza umana pr migliorar la conoscnza di sé, la rlazion con gli altri l sclt futur Idntità spiritual matrial dll Italia dll Europa Conoscnz/ La prsona di Gsù nll art nlla cultura in Italia in Europa, nll poca mdival modrna. Documntar com l parol l opr di Gsù abbiano ispirato sclt di vita fratrna, di carità di riconciliazion nlla storia dll Europa dl mondo. Individuar carattristich rsponsabilità di ministri, stati di vita istituzioni cclsiali. Individuar gli lmnti i significati dllo spazio sacro nl mdiovo nll poca modrna. Mtodologia / Stratgia Prsntar motivar l argomnto Lzioni Ossrvazion dl matrial Spigazion dl lssico Elaborazion di schmi Utilizzo intgrazion matriali individual di ricrca /o di simulazion Intrvnto di sprti tsto Bibbia tsti dl Magistro Schmi Mapp concttuali Cartin gografich storich quadrnon Matrial Cartlloni computr Visit Articoli da giornali /o tsti vari v dll Istituto Bibliotca Multimdial Vrifich Valutazion Livllo bas Priodich assgnat uniformmnt o divrsificat pr livlli. intrmdi conclusiv. Si articolrà vrifich orali /o scritt lttura di prsonali /o di Si ffttua sui cinqu livlli ministriali ( sufficint, Sufficint, Buono, Ottimo),tin conto: dl livllo di partnza di progrssi ottnuti risptto agli obittivi cognitivi di livlli di impgno, intrss partcipazion Riconosc alcun tapp principali dlla storia dlla Chisa. Riconosc alcuni di trmini spcifici più smplici Livllo mdio Conosc il trmini spcifici Livllo alto Conosc l caus ch individuar hanno nllo spazio portato agli nl tmpo gli Scismi Sa lmnti idntificativi commntar dlla storia tsti, dlla Chisa. sa ricrcar i Comprnd brani citati. appino i contnuti.

6 Unita di Apprndimnto N.3 LA CHIESA DI OGGI E I SUOI SEGNI Class SECONDA Priodo di attuazion A.S. 2009/10 Idntità Conoscnz/ Scoprir il Ha consapvolzza, I Sacramnti, sia pur in modo incontro con umano introduttivo, dll Cristo la social di crti radici storicogiudaich, Chisa,font di riti rligiosi pr vita nuova. migliorar la linguisticolttrari Individuar lo conoscnza di artistich ch ci dlla sé, la rlazion lgano al mondo prghira cristiana con gli altri l classico giudaicocristiano. l su divrs sclt futur form. Riconoscr i vari modi di intrprtar la vita di Gsù, di Maria di Santi nlla lttratura nll art. Coglir gli asptti costitutivi i significati dlla clbrazion di Sacramnti. Riconoscr principali fattori dl cammino cumnico l impgno dll Chis comunità cristian pr la pac, la giustizia la salvaguardia dl crato. Mtodologia / Stratgia Prsntar motivar l argomnto Lzioni Ossrvazion dl matrial Spigazion dl lssico Elaborazion di schmi Utilizzo intgrazion matriali individual di ricrca /o di ruolo Intrvnto di sprti tsto Bibbia dl Magistro Schmi Mapp concttuali Cartin gografich storich quadrnon Matrial Cartlloni computr Visit Articoli da giornali /o tsti vari v dll Istituto Bibliotca Multimdial Vrifich Priodich assgnat uniformmnt o divrsificat pr livlli. intrmdi conclusiv Si articolrà vrifich orali /o scritt lttura di prsonali /o di Valutazion dl livllo di partnza di progrssi ottnuti risptto agli obittivi cognitivi di livlli di impgno, intrss partcipazio n Livllo bas Si ffttua sui cinqu distingur livlli i sgni ministriali convnzion ( ali usati sufficint, quotidiana sufficint, buono, quoti, simboli dai rligiosi. ottimo),tin conto: Riconosc alcuni trmini spcifici più smplici Livllo mdio coglir l importanz a comunicativ o dl simbolico ritual. Conosc il trmini spcifici. Livllo alto Conosc il cogli il collgamnt o tra i gsti sacramntali la vita dl crdnt. Comprnd appino i contnuti.

7 Unita di Apprndimnto n. 1 L UOMO IN CAMMINO Class TERZA Priodo di attuazion A:S: 2009/10 Idntità Conoscnz/ Mtodologia / Stratgia Vrifich Valutazion Livllo bas Livllo mdio Livllo alto Conoscr intrprtar l propri radici, porsi i grandi intrrogativi dlla vita con attggiamnto aprto dialogar confrontandosi pr migliorar la conoscnza di sé, la rlazion con gli altri l sclt futur. riflttr sulla dimnsion rligiosa dll spri nza umana orintarsi nllo spazio nl tmpo, oprando confronti fra raltà divrs. Fd scinza, lttur distint ma non conflittuali dll uomo dl mondo Gsù la Chisa nlla cultura attual nll art contmporana Riconoscr l dimnsioni fondamntali dll sprinza di fd prsonaggi biblici, mttndoli anch a confronto con altr figur rligios Confrontar spigazioni rligios scintifich dl mondo dlla vita. Confrontar criticamnt comportamnti asptti dlla cultura attual con la risposta cristiana. Prsntar motivar l argomnto Lzioni Ossrvazion dl matrial Spigazion dl lssico Elaborazion di schmi Utilizzo intgrazion matriali individual di ricrca /o di simulazion Intrvnto di sprti tsto Tsto biblico Schmi Mapp concttuali Cartin gografich storich quadrnon Matrial Cartlloni computr Visit Articoli di giornali d opuscoli v dll Istituto Bibliotca Multimdial Priodich assgnat uniformmnt o divrsificat pr livlli. intrmdi conclusiv Si articolrà vrifich orali /o scritt lttura di prsonali /o di Si ffttua sui cinqu livlli individuar individuar ministriali i bisogni la risposta (non sufficint; spirituali ai grandi sufficint; buono; distinto; dll uomo intrrogativ i dll uomo ottimo),tin conto: riconoscr Conosc il dl livllo partnza trmini di progrssi spcifici trmini ottnuti risptto più spcifici agli obittivi smplici cognitivi di livlli di impgno, intrss partcipazion Sa confrontar i comportamnt i gli asptti dlla cultura attual con il mssaggio cristiano Comprnd appino i contnuti usa il

8 Unita di Apprndimnto N. 2 IL CRISTIANESIMO E IL PLURALISMO RELIGIOSO Class TERZA Priodo di attuazion A.S. 2009/10 Idntità Riflttr ch ciascuna rligion sistnt al mondo offr una sua vision dl mondo stsso sul dstino dll uomo un codic di valori pr migliorar la conoscnza di sé, la rlazion con gli altri l sclt futur Riconoscr l importanza storica attual di rapporti dll intrazion con altr cultur. Riflssion sulla dimnsion rligiosa dll sprinza umana. orintarsi nl tmpo nllo spazio Conoscnz/ Il cristiansimo il pluralismo rligioso. Vita mort nlla vision cristiana nll altr rligioni. Coglir ni dlla Chisa l indicazioni ch favoriscono l incontro, il confronto la convivnza tra prson di divrsa cultura rligion. Individuar l originalità dlla spranza cristiana risptto alla proposta di altr visioni rligios. Mtodologia / Stratgia Prsntar motivar l argomnto Lzioni Ossrvazion dl matrial Spigazion dl lssico Elaborazion di schmi Utilizzo intgrazion matriali individual di ricrca /o di simulazion Intrvnto di sprti tsto Tsto biblico Schmi Mapp concttuali Cartin gografich storich quadrnon Matrial Cartlloni computr Visit Articoli di giornali d opuscoli v dll Istituto Bibliotca multimdial Vrifich Valutazion Livllo bas Livllo mdio Livllo alto Priodich assgnat uniformmn t o divrsificat pr livlli. intrmdi conclusiv Si articolrà vrifich orali /o scritt lttura di prsonali /o di. Si ffttua sui collocar cinqu livlli storicamnt ministriali ( l divrs rligioni. sufficint, Riconosc sufficint, alcun dll buono, tapp principali ottimo), tin dlla storia conto: dll dl livllo di rligioni. partnza di progrssi distingur i ottnuti tsti sacri risptto agli Riconosc obittivi alcuni cognitivi di trmini livlli di spcifici più impgno, smplici intrss partcipazion riconoscr l carattristich dll principali rligioni commntar tsti Conosc il di alcuni trmini spcifici. confrontar l informazioni storicorligios tra loro. Comprnd appino d

9 Unita di Apprndimnto n. 3 L UOMO AL CENTRO DEL PROGETTO DIVINO Class TERZA Priodo di attuazion A: S: 2009/10 Idntità Conoscnz/ Riflssion sulla Comprndr Gsù, via, vrità dimnsion l importanza ch, vita pr rligiosa pr i cristiani, il l umanità dll sprinza Dcalogo è Il Dcalogo, il umana pr portato a comandamnto migliorar la compimnto dal nuovo di Gsù l conoscnza di sé, la comandamnto batitudini nlla rlazion con gli nuovo di Gsù vita di cristiani. altri l sclt ch il La fd, allanza futur. cristiansimo tra Dio l uomo, offr un progtto vocazion di vita nl progtto di vita. rapporto con s Motivar l stssi con gli rispost dl altri. cristiansimo ai problmi dlla socità d oggi. Dscrivr l insgnamnto cristiano sui rapporti intrprsonali, l affttività la sssualità. Individuar nll tstimonianz di vita vanglica, anch attuali, sclt di librtà pr un proprio progtto di vita. Mtodologia / Stratgia Prsntar motivar l argomnto Lzioni Ossrvazion dl matrial Spigazion dl lssico Elaborazion di schmi Utilizzo intgrazion matriali individual di ricrca /o di simulazion Intrvnto di sprti tsto Tsto biblico Schmi Mapp concttuali Cartin gografich storich quadrnon Matrial Cartlloni computr Visit Articoli di giornali d opuscoli v dll Istituto Bibliotca Multimdial Vrifich Valutazion Livllo bas Priodich assgnat uniformmnt o divrsificat pr livlli. intrmdi conclusiv Si articolrà vrifich orali /o scritt lttura di prsonali /o di Si ffttua sui cinqu livlli ministriali ( sufficint, sufficint, buono, ottimo),tin conto: dl livllo di partnza di progrssi ottnuti risptto agli obittivi cognitivi di livlli di impgno, intrss partcipazion Conosc il Dcalogo Riconosc alcuni trmini spcifici più smplici Livllo mdio Conosc alcun rispost dl cristiansimo ai problmi dlla socità d oggi Conosc il di alcuni trmini spcifici Livllo alto individuar nll insgnamnt o cristiano gli lmnti idntificativi di rapporti intrprsonali affttivi. Comprnd appino.