vero: metodi di sequenziali, linee di (lettura del disegno) 5. Utilizzare software di base di lavorazione per la

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Rita Visconti
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1 PROGRAMMAZIONE COMUNE DI TECNOLOGIE E TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE GRAFICA 1 - Biennio IP09 (1 anno) Asse Scientifico-Tecnologico Indicazioni nazionali Competenze di base 1. Individuare le strategie appropriate per la soluzione di problemi 2. analizzare dati e interpretarli sviluppando deduzioni e ragionamenti sugli stessi anche con l ausilio di rappresentazioni grafiche, usando consapevolmente gli strumenti di calcolo e le potenzialità offerte da applicazioni specifiche di tipo informatico 3. osservare, descrivere ed analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale e artificiale e 1 Asse Scientifico-Tecnologico (Fisica) Indicazioni relative al curricolo del Giordano Bruno 1 e 2 Professionele Meccanici Molinella Abilità/Capacità Conoscenze Abilità/Capacità Conoscenze con (*) quelle imprescindibili 1. Utilizzare strumenti e Campo grafico: moduli, Sapere la differenza tra Leggi della teoria della percezione procedimenti operativi reticoli, tassellazioni, fregi. realtà e rappresentazione in visiva tradizionali e informatici. Tecniche del disegno dal scala Rappresentare gli oggetti in vero: metodi di Basi della rappresentazione grafica: modo globale e per viste osservazione e Saper rappresentare in scala, a schizzo (*) separate. misurazione a distanza, graficamente figure piane e 2. Rielaborare gli aspetti tradizionali ed elettronici. spaziali mediante le Norme della rappresentazione compositivi e strutturali delle Tipi di rilievo e rendering principali tecniche di grafica (*) immagini prodotte. schizzo, foto, misure rappresentazione grafica 3. Aprire e memorizzare file sequenziali, linee di Metodi di rappresentazione (*) CAD; utilizzare il CAD per riferimento, quote. Saper individuare la forma disegnare le entità elementari. Disegno tecnicoprofessionale per la spaziale di un oggetto dal Linguaggio grafico, infografico, 4 Modificare un disegno al disegno bidimensionale multimediale CAD. realizzazione di diagrammi (lettura del disegno) 5. Utilizzare software di base di lavorazione per la Principi di modellazione CAD in 2D per rappresentare e gestire un realizzazione e produzione Saper eseguire la processo di progettazione. di un progetto (geometria rappresentazione grafica di Classificazione e caratteristiche 6. Interpretare il disegno descrittiva per la un pezzo dal vero delle teorie e dei metodi per il schematico di un layout. progettazione avanzata). rilevamento manuale e strumentale 7. Applicare le tecniche di Saper scegliere il tipo di (*) Criteri di progettazione: rappresentazione grafica modello artigianale e materiale in base alle 8. Stabilire la compatibilità di modello di sviluppo proprietà che possiede Caratteristiche fisiche, chimiche un progetto con i materiali, gli industriale. strutturali e meccaniche dei materiali strumenti, i tempi di (*) Norme tecniche del esecuzione ed i costi di disegno esecutivo di produzione e realizzazione. settore. 9 Leggere e costruire schemi a Sistemi di misura e di blocchi.

2 riconoscere nelle varie forme i concetti di sistema e di complessità controllo. Obiettivi minimi Metodologia e Strumenti Modalità di verifica e valutazione Acquisizione di un ambito mentale che consenta all allievo di affrontare ogni problema in modo razionale Acquisizione di strumenti che rendano lo studente capace di orientarsi in modo autonomo e consapevole Acquisizione di efficaci strategie di studio e di lavoro mirate a rimuovere dispersione Ci si avvarrà, a seconda degli argomenti, e della partecipazione degli allievi dei seguenti metodi didattici: Lezioni frontali esercitazioni di laboratorio sussidi audiovisivi utilizzo di attrezzature specifiche utilizzo del computer lavori di gruppo rilevazione dati con strumenti adeguati 2 La valutazione sarà articolata in due fasi: 1 valutazione formativa (trascrizione degli elementi desunti dalle prove: scritte, orali e grafiche, e dagli eventuali interventi di recupero) 2 osservazione dei risultati in relazione a: a) livelli di partenza b) elementi soggettivi particolari c) abilità acquisite.

3 socializzazione dei lavori prodotti 3

4 PROGRAMMAZIONE COMUNE DI TECNOLOGIE E TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE GRAFICA 1 - Biennio IP09 (2 anno) Asse Scientifico-Tecnologico Indicazioni nazionali Competenze di base 1. Individuare le strategie appropriate per la soluzione di problemi 2. analizzare dati e interpretarli sviluppando deduzioni e ragionamenti sugli stessi anche con l ausilio di rappresentazioni grafiche, usando consapevolmente gli strumenti di calcolo e le potenzialità offerte da applicazioni specifiche di tipo informatico 3. osservare, descrivere ed analizzare fenomeni appartenenti alla 4 Asse Scientifico-Tecnologico (Fisica) Indicazioni relative al curricolo del Giordano Bruno 1 e 2 Professionele Meccanici Molinella Abilità/Capacità Conoscenze Abilità/Capacità Conoscenze con (*) quelle imprescindibili 1. Utilizzare strumenti e Campo grafico: moduli, Sapere la differenza tra Leggi della teoria della percezione procedimenti operativi reticoli, tassellazioni, fregi. realtà e rappresentazione in visiva tradizionali e informatici. Tecniche del disegno dal scala Rappresentare gli oggetti in vero: metodi di Basi della rappresentazione grafica: modo globale e per viste osservazione e Saper rappresentare in scala, a schizzo (*) separate. misurazione a distanza, graficamente figure piane e 2. Rielaborare gli aspetti tradizionali ed elettronici. spaziali mediante le Norme della rappresentazione compositivi e strutturali delle Tipi di rilievo e rendering principali tecniche di grafica (*) immagini prodotte. schizzo, foto, misure rappresentazione grafica 3. Aprire e memorizzare file sequenziali, linee di Metodi di rappresentazione (*) CAD; utilizzare il CAD per riferimento, quote. Saper individuare la forma disegnare le entità elementari. Criteri di progettazione: spaziale di un oggetto dal Linguaggio grafico, infografico, 4 Modificare un disegno al modello artigianale e disegno bidimensionale multimediale CAD. modello di sviluppo (lettura del disegno) 5. Utilizzare software di base industriale. Principi di modellazione CAD in 2D per rappresentare e gestire un Saper eseguire la Norme tecniche del processo di progettazione. disegno esecutivo di rappresentazione grafica di Classificazione e caratteristiche 6. Interpretare il disegno settore. un pezzo dal vero delle teorie e dei metodi per il schematico di un layout. rilevamento manuale e strumentale Gli elementi di 7. Applicare le tecniche di Saper scegliere il tipo di (*) progettazione di un rappresentazione grafica materiale in base alle manufatto. 8. Stabilire la compatibilità di proprietà che possiede Caratteristiche fisiche, chimiche Tecnica dell industrial un progetto con i materiali, gli strutturali e meccaniche dei materiali design: progetto e strumenti, i tempi di (*) prodotto, elementi esecuzione ed i costi di principali del processo produzione e realizzazione.

5 realtà naturale e artificiale e riconoscere nelle varie forme i concetti di sistema e di complessità 9 Leggere e costruire schemi a blocchi. 10. Leggere ed elaborare diagrammi. 11. Organizzare un abaco elettronico per la progettazione. 12. Dimensionare semplici processi e prodotti. 13.Indicare strumenti e macchine in relazione alla sequenza di lavoro prescelta. 14. Individuare nel disegno di un manufatto la sequenza di fasi del processo di realizzazione. produttivo. Sistemi costruttivi di interesse. Tecniche di layout. Tecniche di progettazione avanzata (CAD). Criteri per lo studio di fattibilità e della congruenza di una soluzione tecnica. Processi e tecniche di produzione in piccola e grande serie. Dimensioni commerciali standard dei materiali utilizzati. Sistemi di documentazione e archiviazione di progetti, disegni e materiali informativi. Sistemi di misura e di controllo. Obiettivi minimi Metodologia e Strumenti Modalità di verifica e valutazione Acquisizione di un ambito mentale che consenta all allievo di affrontare ogni problema in modo razionale Acquisizione di strumenti che rendano lo studente capace di orientarsi in modo autonomo e Ci si avvarrà, a seconda degli argomenti, e della partecipazione degli allievi dei seguenti metodi didattici: Lezioni frontali esercitazioni di laboratorio 5 La valutazione sarà articolata in due fasi: 1 valutazione formativa (trascrizione degli elementi desunti dalle prove: scritte, orali e grafiche, e dagli eventuali interventi di recupero) 2 osservazione dei risultati in relazione a:

6 consapevole Acquisizione di efficaci strategie di studio e di lavoro mirate a rimuovere dispersione +k, sussidi audiovisivi utilizzo di attrezzature specifiche utilizzo del computer lavori di gruppo rilevazione dati con strumenti adeguati socializzazione dei lavori prodotti a) livelli di partenza b) elementi soggettivi particolari c) abilità acquisite. 6

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