Placement Laureati Ingegneria. Rapporto Le principali evidenze

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1 Placement Laureati Ingegneria Rapporto 2012 Le principali evidenze

2 Obiettivi dell indagine Valutazione dell effettiva percezione da parte dei laureati in ingegneria del reale valore aggiunto erogato dal percorso formativo universitario seguito. Ciò si esplicita attraverso: o la misurazione del grado di soddisfazione sul percorso di studi intrapreso, o l effettiva rispondenza rispetto alle aspettative del mondo del lavoro, in termini di opportunità occupazionali, di crescita professionale e di trattamento economico, o la comparazione con i dati disponibili a livello nazionale (es: Almalaurea) per operare un valutazione in termini relativi riducendo il rischio di autoreferenzialità. 2

3 Le modalità di erogazione o Compilazione di un questionario disponibile on-line o Disseminazione attraverso Ufficio Placement e sito istituzionale Ateneo o Supporto da parte Ordine Ingegneri Provincia Bergamo e Associazione LUBERG o Utilizzo di social network (Facebook e Linkedin) o Contatti telefonici 3

4 Il campione Ingegneri laureati presso la Facoltà di Ingegneria dell Università degli Studi di Bergamo, dalla prima sessione di laurea (19 Dicembre 1996) fino al Marzo 2012 (vecchio ordinamento, diploma di laurea e nuovo ordinamento di primo livello (laurea triennale) e secondo livello (laurea magistrale)) % Primo laureato V.O. (esclusi i diplomi) Primo laureato N.O. Ing. Gestionale 45 % 19/12/ /07/2003 Ing. Meccanica 23 % 17/10/ /07/2003 Ing. Edile 16 % - 19/04/2002 Ing. Informatica 13 % - 03/10/2003 Ing. Tessile 3 % - 20/12/2004 Popolazione maschile 83 % - femminile 17 % 4

5 Il campione 935 questionari compilati 31% della popolazione totale Corso di Laurea Ing. Informatica 16% Ing. Edile 14% Ing. Tessile 2% Ing. Gestionale 46% Anno di laurea % % Ing. Meccanica 22% % 5

6 Il modello di riferimento Durata corso studi Grado soddisfazione Placement post-laurea Valore percorso formativo Esperienza lavorativa Tipologia azienda, sede lavorativa Tipologia di contratto Soddisfazione ambiente lavoro Grado mobilità Percorso professionale Trend retributivo Crescita professionale 6

7 Valore percorso formativo Durata corso studi Grado soddisfazione Placement post-laurea Valore percorso formativo Esperienza lavorativa Tipologia azienda, sede lavorativa Tipologia di contratto Soddisfazione ambiente lavoro Grado mobilità Percorso professionale Trend retributivo Crescita professionale 7

8 Durata percorso quinquennale (anni) Durata Corso di Studi ,4 Media nazionale ingegneria - Vecchio Ordinamento Media di Età alla laurea VO 6,6 Unibg - Vecchio Ordinamento 7,6 Riduzione età di 1,2 anni Media nazionale ingegneria - Nuovo Ordinamento * * 5,9 Unibg - Nuovo ordinamento Media di Età alla laurea magistrale NO Media Nazionale UNIBG Media nazionale UNIBG 27,9 26,9 26,0 25,7 * Fonte Almalaurea 8

9 Voto di laurea (110emi) Voto medio di laurea , , Unibg - Vecchio Ordinamento Unibg - Nuovo ordinamento Media voto di laurea corsi nuovi ordinamento più alta rispetto a corsi vecchio ordinamento 9

10 Alternanza Studio-Lavoro Stagionali o occasionali 52% Stabili o continuativi 23% Nessun lavoro 25% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% Tre laureati su quattro hanno svolto esperienze lavorative nel corso degli studi 10

11 Grado di soddisfazione Sì, ad un corso della facoltà di ingegneria 86% Sì, ma ad altro corso di laurea 8% Non mi reiscriverei all'università 6% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 86% dei laureati si re-iscriverebbe allo stesso corso o ad altro corso di Ingegneria 11

12 Motivi di Soddisfazione Possibilità di crescita professionale 62% Possibilità di trovare lavoro 54% Possibilità di crescita culturale Possibilità di maturazione personale Possibilità di trovare un lavoro gratificante 41% 47% 46% Possibilità di trovare un lavoro ben retribuito 30% Possibilità di contatti sociali 18% Non sono soddisfatto di essermi iscritto all'università 6% 0% 20% 40% 60% 80% Lavoro e crescita professionale determinanti principali 12

13 Tempo di attesa (mesi) Placement post-laurea 7,0 6,0 5,0 4,0 3,0 2,0 1,0 0,0 6,0 5,0 3, Anno di laurea Tempo medio attuale di attesa prima occupazione 3,5 mesi 13

14 Situazione occupazionale laureati A tre anni dalla laurea UNIBG Campione Almalaurea Lavora 95,3 % 85,4 % Non lavora 4,7 % 14,6 % Ad un anno dalla laurea UNIBG Campione Almalaurea Lavora 88,8 % 71,3 % Non lavora 11,2 % 28,7 % 14

15 Placement Canali ricerca lavoro Modalità con cui è stato trovato il primo lavoro dopo la laurea Contatto/conoscenza dell'azienda 54,9% Tramite l'università 25,0% Mettendo o rispondendo a inserzioni Tramite agenzie di collocamento/lavoro interinale Iniziando un lavoro autonomo (da solo o con altri) Per pubblico concorso Prosecuzione attività lavorativa precedente Attraverso social network 6,8% 4,4% 3,1% 2,8% 2,8% 0,3% 0% 20% 40% 60% *Contatto/conoscenza azienda comprende: Su segnalazione a datore di lavoro da parte di familiari/amici/conoscenti, Per conoscenza diretta del datore di lavoro, Inviando curriculum ai datori di lavoro, Per chiamata diretta dell azienda ** Tramite l università comprende: Tramite Career day, Su segnalazione dell Ufficio Placement dell Università, Su segnalazione di un docente dell Università, In seguito a stage durante gli studi 15

16 Importanza del titolo di studio Laurea non era un requisito 26 % Laurea era un requisito 74 % La laurea è un fattore importante nella ricerca del lavoro Utilizzo delle conoscenze acquisite durante gli studi In misura elevata 48 % In misura ridotta 46 % Per niente 6 % 16

17 Esame di abilitazione all esercizio della professione Edile 30% 70% Sì 39 % No 61 % Tessile 0% 100% Informatica 22% 78% Meccanica 47% 53% Gestionale 34% 66% 0% 50% 100% Sì No 17

18 Esame di abilitazione all esercizio della professione Lavoratore indipendente autonomo 32% 68% Lavoratore dipendente 38% 62% Sì No Non lavora 16% 84% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 18

19 Esperienza lavorativa Durata corso studi Grado soddisfazione Placement post-laurea Valore percorso formativo Esperienza lavorativa Tipologia azienda, sede lavorativa Tipologia di contratto Soddisfazione ambiente lavoro Grado mobilità Percorso professionale Trend retributivo Crescita professionale 19

20 Aree aziendali di riferimento Oltre 250 persone 44 % Dimensione Aziendale Nessuno oltre me 4 % Da 1 a 9 persone 14 % Da 50 a 249 persone 20 % Da 10 a 49 persone 18 % Area funzionale * % Tecnica 38 % Produzione e Logistica 32 % Commerciale 15 % Consulenza 12 % Finanza e Controllo di Gestione 11 % Organizzazione e Risorse Umane 9 % Sistemi Informativi 9 % Acquisti 7 % Amministrazione 4 % Formazione/insegnamento 3 % Direzione Generale 3 % Altro 2 % * Domanda a risposta multipla 20

21 Sede lavorativa Area Geografica Italia 96% Europa 3% Resto del Mondo 1% Bergamo 73% Milano 13% Resto d Italia 10% Tempo lavorativo in trasferta Gest. Mecc. Inform. Tessile Edile Totale Minore del 10% 35% 38% 24% 32% 3% 30% 10-50% 3% 4% 2% 11% 0% 3% Maggiore del 50% 8% 10% 8% 16% 1% 8% Non svolge trasferte all estero 54% 48% 66% 42% 96% 59% Tre laureati su quattro sono stati assunti da aziende operanti nel territorio bergamasco 21

22 Tipologia contrattuale Confronto con media nazionale Ingegneria Tipo di contratto UNIBG Anno di laurea ALMALAUREA Anno di laurea Media Tempo indeterminato 62 % 71 % 43 % 60,8 % 23,4 % Autonomo 11 % 9 % 8 % 8,6 % 7,1 % Contratti formativi * 12 % 8 % 22 % 9,8 % 22,8 % Non standard ** 10 % 10 % 19 % 11,9 % 24,2 % Parasubordinato *** 3 % 2 % 7 % 6,1 % 15,9 % Collaborazione occasionale 1 % 0 % 0 % 1,9 % 3,8 % Senza contratto 0 % 0 % 1 % 0,8 % 2,5 % * Comprendono contratti di formazione lavoro, inserimento, apprendistato, stage, assegni di ricerca e borse di studio) ** Comprendono contratti a tempo determinato e interinale *** Comprendono contratti a progetto e collaborazioni coordinate e continuative 22

23 Crescita professionale Durata corso studi Grado soddisfazione Placement post-laurea Valore percorso formativo Esperienza lavorativa Tipologia azienda, sede lavorativa Tipologia di contratto Soddisfazione ambiente lavoro Grado mobilità Percorso professionale Trend retributivo Crescita professionale 23

24 Grado di mobilità Numero esperienze lavorative concluse Nessuna 49 % Più di tre 4 % Tre 7 % Due 13 % Numero medio di esperienze lavorative in funzione data di laurea ,6 Una sola (attualmente conclusa) 27 % ,1 2,1 Durata media PRIMO LAVORO Anni Durata media ULTIMO LAVORO Anni 1,9 1,9 Totale 0,9 0,0 1,0 2,0 3,0 24

25 Percorso professionale Anno di laurea Totale Impiegato 64% 59% 52% 61% Consulente 17% 8% 2% 12% Quadro e dirigente 3% 17% 30% 11% Libero professionista 10% 10% 8% 9% Imprenditore 2% 4% 7% 3% Docente 2% 1% 2% 1% Altro 2% 1% 0% 2% 25

26 Trend retributivo Reddito netto mensile attuale Campione Almalaurea: A 1 anno dalla laurea: A 3 anni dalla laurea : In 10 anni la retribuzione netta raddoppia Anno di laurea 26

27 Soddisfazione professionale attuale lavoro Possibilità di crescita professionale, indipendentemente dalla possibile carriera Stabilità e/o sicurezza sul posto di lavoro Trattamento economico Possibilità di carriera Utilizzo delle conoscenze acquisite nel corso di laurea 78% 77% 67% 64% 63% 22% 23% 33% 36% 37% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Soddisfatto Non soddisfatto Circa l 80% dei rispondenti è soddisfatto per opportunità di crescita professionale e stabilità rapporto di lavoro 27

28 Le evidenze principali dell indagine L introduzione del nuovo ordinamento didattico basato sul sistema 3+2 ha consentito una significativa riduzione della durata media degli studi universitari. La quasi totalità dei rispondenti dichiara di essere «a posteriori» soddisfatto dell esperienza universitaria. Il tempo medio di attesa per la prima occupazione è di 3,5 mesi ed il 94% dei laureati da più di un anno ha un occupazione. E evidente la «fame di ingegneri» nel bergamasco, comprovata dal forte radicamento dei laureati in aziende e società del territorio. Sembra rilevante anche il grado di soddisfazione per il percorso lavorativo intrapreso, con una dinamica retributiva e professionale ben delineata. In ogni caso il mercato continua ad offrire opportunità ad ingegneri con esperienza, che 1 su 3 prende in considerazione. 28

29 Ringraziamenti Ordine degli Ingegneri della Provincia di Bergamo Associazione LUBERG Ufficio Orientamento, Stage e Placement Centro per le Tecnologie Didattiche e la Comunicazione Segreteria Studenti Servizio Rettorato, Programmazione e Sistema informativo Direzionale 29

30 Il team di lavoro Fabiana Pirola - Progettazione questionario, analisi dei dati e stesura report Katerina Pyroutkovà - Comunicazione, gestione interviste telefoniche, realizzazione videoclip Marco Noris, Paolo Pressiani, Davide Rossetti - Interviste telefoniche Alessandro Borgogno - Realizzazione videoclip 30

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