Cod. scuola BGIS02900L C.F

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1 Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca I.I.S. CATERINA CANIANA Via Polaresco Bergamo Tel: Fax: canianaipssc@istitutocaniana.it Cod. scuola BGIS02900L C.F IFP OPERATORE DELL ABBIGLIAMENTO INDIRIZZO: SARTO MODELLISTA LABORATORIO DI MODELLISTICA E CONFEZIONE CLASSE: PRIMA UNITÀ FORMATIVE

2 UNITA FORMATIVA N.1 n.ore : 99 TITOLO ARGOMENTO COMPITO PRODOTTO ESITI DI APPRENDIMENTO DI RIFERIMENTO PER LA PROGETTAZIONE DIDATTICA PROVE VALUTAZ IONE TEMPI COMPETENZE ABILITA CONOSCENZE Introdu zione alla modellis tica Costruzioni geometriche Antropometria Utilizzo tabelle taglie Realizzare un carta- Applicare le regole di modello calcolo e di costruzio Le regole di calco ne geometrica per la lo. Procedure per realizzazione di un car- la costruzione geo tamodello. Metrica di un cartamodello. I riferi- Leggere ed utilizzare menti somatici una tabella antropome trica di una figura fem minile.modaòità per la lettura ed interpretazione di una tabella Test Prove grafiche Disciplina re 10 ore Gonna: modelli base Costruzione del cartamodello Costruzione del car- Costruire il cartamo- L utilizzo di una tamodello di gonne dello di una gonna in tabella antropo modelli base,funzio- taglia 42. metrica. nale alla vestibilità Le tecniche per del prodotto Effettuare in autono la rilevazione mia e nel rispetto del delle misure le fasi e delle proce dure le trasformazio ni necessarie sulla ba se del modello. Prove grafiche pratiche Disciplina re 40 ore Gonne fantasia Trasformazioni del modello base Costruire i cartamo Scegliere in relazione al Lettura ed inter delli di gonne a fan le caratteristiche del ca pretazione di un tasia funzionali alla po da realizzare la base figurino.scelta vestibilità del prodot più idonea. delle basi del to Effettuare in autonomia modello base e e nel rispetto di fasi e relative trasfor procedure le trasforma mazioni zioni necessarie sulla base del modelli Prove grafiche pratiche Disciplina re 49 ore Fasi del processo N. Descrittori (attività richiesta della prova) Materiali Metodologia 1 Raccogliere informazioni significative durante i vari - libri di testo Lezioni frontali processi - riviste di settore - internet 2 individuare un figurino interpretarlo i modo personale - materiale tecnico di disegno Lezione frontali curando il colore, la grafica e l estetica dell elaborato 3 Sulla base del figurino compilare della scheda tecnica - scheda tecnica Lezione frontali 4 Sulla base del figurino, realizzare il cartamodello rispettando le regole di calcolo e le proporzioni geometriche secondo la tabella antropometrica - libro di testo - materiale tecnico di modellistica Lezione frontali 5 Eseguire le operazioni di taglio, assemblaggio, confezione - attrezzature di laboratorio Lezione frontali

3 e rifinitura del prototipo 6 Verificare la completezza e la correttezza di quanto prodotto confrontando il cartamodello con il capo confezionato - materiale tecnico di confezione - materiale tecnico Lezione frontali Prove intermedie Test strutturati e semi strutturati Prove pratiche di disegno, modellistica e confezione Prova sommativa Dimostrazione delle conoscenze acquisite unitamente alle fasi di lavorazione e confezione del capo La prova si articola come segue: Raccogliere informazioni significative su internet, riviste di settore Individuato la gonna di base, re-interpretare e realizzare un figurino personalizzando le tendenze moda curandone il colore, la grafica e l estetica Preparazione scheda tecnica Progettare il modello su carta e realizzare le trasformazioni in base alla taglia Scegliere, controllare e predisporre il materiale, le attrezzature e i macchinari per la lavorazione Realizzare il prototipo Eseguire le operazioni di controllo qualità Griglia di correzione della prova e punteggio attribuibile Competenze Abilità Indicatori Criteri Realizzare figurini di gonne Realizzare il prototipo della gonna Progettare in autonomia gonne attraverso il disegno del figurino Disegnare e colorare figurini in modo da rappresentare le caratteristiche del tessuto e le linee Compilare la scheda tecnica Eseguire la base e le necessarie trasformazioni al fine di realizzare il modello completo del la gonna Rielaborazione del figurino Cura del colore e della grafica - Individuazione strumenti necessari - Individuazione fasi di lavorazione - Scelta dei materiali - Rispetto delle regole di calcolo e delle proporzioni geometriche secondo la tabella antropometrica Correttezza Ordine Completezza Precisione originalità Precisione Completezza Correttezza Ordine Prodotti richiesti item Punteggi o massimo figurino 2 10 figurino 4 25 Scheda tecnica 2 10 cartamodello 3 15 Mettere a punto il prototipo - Rispetto delle caratteristiche merceologiche del tessuto - Rispetto Vincoli di economicità - Rispetto Vincoli qualità - Cura l ordine e la pulizia - Rispetto le norme di sicurezza Precisione Completezza Confezione 5 30 Comportamento di lavoro autonomia 10 Totale punti 100

4 UNITA FORMATIVA N. 2 Titolo La confezione: strumenti e tecniche di base Classe/gruppo Tempi Argomento/ compito/ prodotto Disciplina/e Esiti di apprendimento Prova/e (tipologia) 1^ BM 48 ore Campionario di punti base del cucito Lavorazione della gonna base e gonne a fantasia Laboratorio confezione Competenza/e Confezionare il capo d abbigliamento nel rispetto delle fasi e dei tempi di lavoro Prova pratica DATI DI ESITO Valutazione CRITERI DI VALUTAZIONE : Piazzamento:30/10 Assemblaggio:20/10 Cuciture:20/10 Applicazioni:10/10 Rifiniture:20/10 Totale punti:100/100 Abilità Utilizzare con padronanza gli strumenti e le tecniche di base della confezione Utilizzare le attrezzature e gli strumenti indispensabili al lavoro di cucito e di sartoria Scegliere l attrezzatura e lo strumento più adatti a seconda del tessuto posto in lavorazione Realizzare alcune cuciture a mano e a macchina DATI DI PROCESSO Conoscenze funzionamento delle attrezzature e degli utensili necessari per il lavoro delle confezione La classificazione dei punti di cucitura Le tecniche per la realizzazione di alcune cuciture a mano e a macchina Le caratteristiche di un tessuto: diritto, rovescio, il verso Attività didattica Fase Contesto Tipo di attività Periodo e durata Prove (se previste) Esercitazioni Lavorazione laboratorio pratica Settembre Giugno pratiche Istituto Superiore d Istruzione Caterina Caniana

5 UNITA FORMATIVA N.3 Titolo LA SHOPPER BAG : strumenti e tecniche di base Classe/gruppo Tempi Argomento/ compito/ prodotto Disciplina/e Esiti di apprendimento Prova/e (tipologia) 1^ BM 18 ore Campionario di punti base del cucito Realizzazione fasi di lavorazione artigianale Laboratorio confezione Competenza/e Confezionare il capo d abbigliamento nel rispetto delle fasi e dei tempi di lavoro Prova pratica DATI DI ESITO Valutazione CRITERI DI VALUTAZIONE : Piazzamento:30/10 Assemblaggio:20/10 Cuciture:20/10 Applicazioni:10/10 Rifiniture:20/10 Totale punti:100/100 Abilità Utilizzare con padronanza gli strumenti e le tecniche di base della confezione Utilizzare le attrezzature e gli strumenti indispensabili al lavoro di cucito e di sartoria Scegliere l attrezzatura e lo strumento più adatti a seconda del tessuto posto in lavorazione Realizzare alcune cuciture a mano e a macchina DATI DI PROCESSO Conoscenze funzionamento delle attrezzature e degli utensili necessari per il lavoro delle confezione La classificazione dei punti di cucitura Le tecniche per la realizzazione di alcune cuciture a mano e a macchina Le caratteristiche di un tessuto: diritto, rovescio, il verso Attività didattica Fase Contesto Tipo di attività Periodo e durata Prove (se previste) Esercitazioni Lavorazione laboratorio pratica ottobre novembre pratiche

6 UNITA FORMATIVA n. 4 INTERDISCIPLINARE DISCIPLINE COINVOLTE: disegno, modellistica e confezione, storia dell arte, religione, italiano, inglese. LE PIGOTTE DELL UNICEF ANNI 50 Classe I BM Indirizzo di qualifica: operatore sarto- modellista Compito/prodotto: le bambole pigotte ispirate agli anni 50 n.ore: 30 Competenze tecnico professionali di riferimento Competenze Abilità conoscenze -Realizzazione di semplici capi d abbigliamento ispirati alla moda degli anni 50 per le bambole pigotte dell unicef. -Realizzazione,composizione e decorazione delle pigotte -rappresentare figure-bambole proporzionate -rappresentare i capi evidenziando linee, volume e forma - disegnare e colorare figurini-bambole in modo da rappresentare le caratteristiche del tessuto e le linee - interpretare i particolari stilistici della moda degli anni 50 per creare nuove linee di moda -rappresentare in modo corretto accessori relativi alla confezione dei capi - interpretare gli spunti e gli elementi della moda al fine di trarre ispirazione per le proprie creazioni - Eseguire la base dei modelli - Eseguire le necessarie trasformazioni al fine di realizzare i modelli degli abiti completi - Scelta dei tessuti - Scegliere l attrezzatura e lo strumento più adatti a secondo del tessuto posto in lavorazione - Realizzare cuciture a macchina e a mano - rappresentare figurini -bambole con semplici capi nelle loro linee di base anni 50 - il rapporto tra figurino e capo d abbigliamento - le proporzioni della figura umana -le tecniche per la riproduzione statica e dinamica delle figure - il volume e la forma - le linee e le tendenze moda dei capi di abbigliamento - tecniche di disegno e di rappresentazione grafica - tecniche di colorazione del figurino - verificare la corrispondenza tra figurinobambola e capo finito - le regole di calcolo per la realizzazione del cartamodello - le procedure per la costruzione geometrica di un cartamodello - le caratteristiche di un tessuto:diritto, rovescio,il verso - caratteristiche e il funzionamento delle attrezzature - la classificazione dei punti di cucitura Le Abilità e le Conoscenze dell unità formativa sono declinate in riferimento al piano formativo regionale per la classe I. cfr OSA R.L.2007 Fasi del processo N. Contenuti Materiali Metodologia N. ore Ricerca di immagini sui giornali e realizzazione di schizzi. Rilevamento della sagoma originale. Riviste, internet Carta da pacco, carta velina Lezione frontale 2 Ricerca di testimonianze popolari sulle origini delle Internet, libri ecc. Lezione frontale 2 bambole di pezza Classificazione dei vari materiali che servono per confezionare la PIGOTTA, Modalità per l attività di cucito delle bambole (una per ogni alunno delle classi 1AM 1BM ). cotone,ovatta per imbottitura,nastri merletti, lana ecc. Filo per imbastire, filo fort, spilli, aghi Lezione frontale 2 Esercitazioni 24 TOTALE 30

7 Prove intermedie Esercitazioni strutturate o semi strutturate, prove pratiche di disegno, in itinere. Prova sommativa Dimostrazione delle conoscenze e delle abilità acquisite nelle esercitazioni. Ordine e precisione Capacità rielaborative e interpretative Autonomia nello svolgimento del lavoro Creatività Istituto Superiore d Istruzione Caterina Caniana

8 UNITA FORMATIVA N 5 LA SICUREZZA NEI LUOGHI DI LAVORO Classe 1 BM Indirizzo di qualifica: Operatore dell abbigliamento/sarto modellista N. ore 3 Compito/prodotto: Competenze tecnico professionali di riferimento Competenze Abilità Conoscenze Operare in sicurezza e nel rispetto delle norme di igiene e di salvaguardia ambientale, identificando e prevenendo situazioni di rischio per sé, per altri e per l'ambiente Identificare figure e norme di riferimento al sistema di prevenzione/protezione D.Lsg. 81/2008 Individuare le situazioni di rischio relative al proprio lavoro e le possibili ricadute su altre persone Dispositivi di protezione individuale e collettiva Metodi per l'individuazione e il riconoscimento delle situazioni di rischio Individuare i principali segnali di divieto, pericolo e prescrizione tipici delle lavorazioni del settore Adottare comportamenti lavorativi coerenti con le norme di igiene e sicurezza sul lavoro e con la salvaguardia/sostenibilità ambientale Normativa ambientale e fattori di inquinamento Nozioni di primo soccorso Segnali di divieto e prescrizioni correlate Adottare i comportamenti previsti nelle situazioni di emergenza Utilizzare i dispositivi di protezione individuale e collettiva Attuare i principali interventi di primo soccorso nelle situazioni di emergenza Le Abilità e le Conoscenze dell unità formativa sono declinate in riferimento al piano formativo regionale per la classe I Fasi del processo N. Contenuti Materiali Metodologia N. ore 1 La sicurezza nei luoghi di lavoro D.Lsg 81/2008 dispense lezioni dialogate 1 2 Operare in sicurezza dispense Pratica operativa 2 Prove intermedie nessuna Istituto Superiore d Istruzione Caterina Caniana