Si avvisa che: A tutti gli studenti dell Accademia di Belle Arti di Roma 11/05/2015

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1 A tutti gli studenti dell Accademia di Belle Arti di Roma 11/05/2015 Si avvisa che: smart polo per l'arte, centro polifunzionale dedito alla promozione e diffusione dell arte contemporanea, avvierà Artisti in erba 2015, un campus ludico formativo sull'arte, rivolto ai bambini dai 6 ai 12 anni, condotto da 8 artisti (che sono stati selezionati attraverso un open call) che si alterneranno dall 8 giugno all 11 settembre Nell ambito dell organizzazione di tale iniziativa, il candidato/a tirocinante si occuperà delle seguenti attività: affiancamento agli artisti nell organizzazione delle attività di laboratorio previste per la singola settimana, sia nella fase di progettazione che di esecuzione; preparazione dei materiali necessari alla realizzazione dei laboratori; affiancamento nelle attività di preparazione delle mostre settimanali dei bambini (creazione degli inviti, selezione e allestimento delle opere); Le caratteristiche richieste sono: competenze nelle principali discipline artistiche (disegno, pittura, scultura); attitudine al lavoro in team; esperienza di lavoro/volontariato con gruppi di bambini; dinamicità;

2 Informazioni generali: Durata tirocinio: 3 Mesi (agosto escluso) Data inizio tirocinio: 2 giugno 2015 Sede di lavoro: Piazza Crati, 6/7 - Roma Rimborso spese mensili: - Età massima preferibile: 30 Anni Tipologia richiesta: Studente/Diplomando Media voti: 26 /30 Per candidarsi inviare il Curriculum al seguente indirizzo: Per ulteriori informazioni:

3 Programmazione: 08/12 giugno Stop, Motore AZIONE! Percorso audiovisuale tra animazione stop motion e teatro a cura di Juan Pablo Etcheverry e Ilaria Migliaccio L'incontro tra arti figurative, cinema d'animazione e teatro genera incastri e incroci molteplici, scambi e confronti inaspettati. Il laboratorio introdurrà i bambini ai principi del cinema e dell'animazione stop motion attraverso tecniche artistiche, audiovisive, esercizi e giochi teatrali. Il risultato finale sarà un cortometraggio animato con le immagini realizzate dai piccoli partecipanti e doppiato con le loro voci. Juan Pablo Etcheverry (Montevideo, 1970). Laureato all Accademia di Belle Arti di Barcellona con specializzazione in disegno, dal 1997 scrive, realizza, edita e postproduce i suoi cortometraggi di animazione. Vincitore di oltre 70 premi nazionali e internazionali, ha partecipato a numerose mostre e festival in giro per il mondo. Il suo lavoro Minotauromaquia è stato nominato al Goya, agli European Film Awards ed è stato proiettato nel MOMA di New York in una selezione di corti internazionali. Nel 2007 ha adattato l'unico racconto infantile del Premio Nobel José Saramago. Durante tutti questi anni ha impartito corsi di animazione per bambini, adolescenti, adulti e docenti. Ilaria Migliaccio in arte Franca Battaglia (Napoli, 1975). Attrice, regista e drammaturga. Laureata in storia del teatro e dello spettacolo, si forma all'università di Roma e a Napoli, incontrando importanti maestri come Rem&Cap, Enzo Moscato, Emma Dante, Anna Redi. Menzione speciale al Premio Scenario 2005 con 'O mare della compagnia Taverna est e finalista nel 2009 con lo spettacolo La bella Lena. Si dedica da anni alla formazione teatrale di adulti, ragazzi e bambini delle scuole elementari per il progetto Mus-e.

4 15/19 giugno La mia Inquadratura Laboratorio di alfabetizzazione visuale e foto narrazione a cura di Sara Lusini La fotografia è lo strumento che permette di maturare una percezione intima del mondo circostante, di assimilare una personale visione delle cose e restituirla in modo originale. Il laboratorio si propone di accompagnare i partecipanti in un percorso volto a sviluppare il senso della vista e di un punto di vista, attraverso l alternarsi di attività ludiche/didattiche ed esercizi tecnici di ripresa fotografica. I bambini saranno avvicinati alla magia della fotografia attraverso la creazione di rudimentali camere oscure, passando per esercizi e sperimentazioni ottiche, fino alla realizzazione di piccoli album fotografici. Sara Lusini (San Sepolcro, 1981). Fotografa specializzata in investigazione antropologica e didattica. Dal 2009 lavora al progetto LA MIA INQUADRATURA dove organizza workshops di breve/lunga durata per bambini, in vari contesti sociali e geografici, come nelle comunità Rom dell'est rumeno, i campesinos delle zone rurali di Medellin o i Bimbi Modelli del Pitti Bimbo di Firenze. Da un anno, insieme a Luna Coppola sta seguendo un progetto per adolescenti su Autoritratto, Social media e Self-publishing dal nome SELFIE QUINDI SONO.

5 22/26 giugno Un tuffo in mare Laboratorio di modellato e pittura a cura di Valeria Quadri Perché non portare un po di mare in città? Pesci, meduse, stelle marine, conchiglie e murene prenderanno forma dalle mani e dalla fantasia dei piccoli partecipanti con l utilizzo di materiali semplici e di riciclo. I bambini pur non potendo immergersi nell ambiente acquatico saranno letteralmente circondati dagli abitanti del mare, accompagnati nel viaggio dai più noti personaggi marini dell arte, del cinema, dei film di animazione. Insieme creeranno un installazione artistica collettiva. Valeria Quadri (Bologna, 1975). Si forma con studi artistici tra l Italia e la Francia dove soggiorna per alcuni anni. Partecipa a diverse mostre collettive in cui attraverso la fotografia racconta dei suoi viaggi in posti e situazioni problematiche di paesi in via di sviluppo ed in conflitto. Dal 2005 lavora stabilmente come grafica all interno della redazione della rivista Internazionale dove inizia come ricercatrice iconografica per poi specializzarsi nell area infografica. Attraverso la simbologia delle mappe è interessata a rappresentare i fatti del mondo. Negli ultimi due anni ha condotto laboratori rivolti ai bambini collaborando con l associazione Uovo per l edizione giovane del loro festival di performance e arte e con il teatro Grande di Brescia per un edizione di Il Grande per i piccoli.

6 30 giugno/03 luglio Il mio frigo immaginario Laboratorio di disegno e pittura a cura di Julie Polidoro Il progetto parte dal dialogo interattivo tra i partecipanti sul valore delle emozioni e sul giusto mezzo per comunicarle anche attraverso l'arte. Il laboratorio, stimolando l immaginazione dei bambini, propone l idea di un frigo immaginario, di uno spazio fantastico che ci permette di conservare i ricordi, di far durare più a lungo gli oggetti e di mantenere nel tempo le emozioni. Ogni bambino partirà da un frigo che conosce per poi immaginarne un altro. L'esercizio è il passaggio da uno spazio domestico ad uno spazio fantastico, attraverso la pittura e la percezione dei colori. Julie Polidoro (Cannes, 1970). Si è diplomata nel 1996 all École Nationale Supérieure des Beaux-Arts di Parigi, ha usufruito di una borsa dell Hunter College a New York (1994) e di un altra dell UNESCO a Hong Kong (2000). Vive tra Roma e Parigi. Ha esposto con mostre personali a Londra, Parigi, Bruxelles, Barcellona, Milano, Roma, New York; la prossima sarà a Tokyo, Artforthought Gallery (maggio-giugno 2015). Hanno scritto sul suo lavoro, tra gli altri, Gabi Scardi, Elena Del Drago, Lisa Parola, Ludovica Ripa di Meana, Marianne Derrien, Pierre Sterckx.

7 06/10 luglio Materia e materiale Laboratorio di tecniche miste e scultura a cura di Marco Gabriel Perli Il laboratorio focalizza l attenzione sulla materia e sui materiali e come importanti artisti contemporanei hanno affrontato e sviluppato questo concetto. Ogni giorno i bambini saranno guidati, attraverso il disegno, la scultura e l'uso di materiali diversi, dapprima alla scoperta dei lavori dei protagonisti dell arte contemporanea (Burri, Kapoor, Rotella, Scialoja per citarne alcuni) e delle tecniche e dei materiali che li caratterizzano e poi alla messa in pratica, attraverso esercizi per sciogliere la mano e la mente sperimentando, così, un nuovo vocabolario con cui confrontarsi, per approdare ad una dimensione artistica personale. Marco Gabriel Perli (Caracas, 1970). Scultore, diplomato alla Accademia di Belle Arti di Perugia. Dopo avere vissuto e lavorato per qualche tempo negli Stati Uniti, ha collaborato con diversi artisti di fama internazionale. Esperto in numerose tecniche scultoree, nel suo lavoro cerca sempre la sperimentazione attraverso diversi linguaggi, dalla scultura, alle istallazioni, dal design alla rappresentazione grafica. Attualmente si occupa dell ideazione di laboratori artistici per adulti e bambini nei musei, nelle biblioteche ed anche in spazi privati, con l associazione SiripArte. Le sue opere sono state esposte in mostre personali e collettive in Italia.

8 13/17 luglio Il Museo delle meraviglie Libro d astista a cura di Grimmtwins* *Barbara Lachi e Ayumi Makita Il libro è un mondo a sé, uno spazio che, una volta aperto, si può attraversare e vivere, una sorta di viaggio che inizia con la copertina e si conclude girando l ultima pagina. I libri possono essere letti, sfogliati, ma le pagine raccontano anche altro attivando così un ulteriore livello comunicativo, non più solo visivo ma multi-sensoriale. Attraverso la tecnica degli origami, con cui allestire le pagine/stanza di un ideale museo, ogni bambino realizzerà il proprio libro. Il duo Grimmtwins (Barbara Lachi, Montevarchi, 1971 e Ayumi Makita, Kawasaki, 1974) nasce nel Nel 2012 creano il BOOKCHILDRENBOOK, metodo applicato ai laboratori dedicati alla creazione e alla conoscenza dei libri d artista per bambini. Nel 2012 sono finaliste al concorso Street Art 6UP (Perugia), The Paper Magician (Ed. Agaworld, Corea), action book dedicato agli origami. Nel 2013 realizzano un video per il brano Ilum e il video per la collezione FW14/15 miss pois. Nel 2014, partecipano alle collettive: Diario di sogni perenni (50 Corciano Festival); Da Cenerentola alla Bella e la Bestia Museo Palazzo Trinci, Foligno e nel 2015 alle mostre: Wunderkammer 2.0, Ex Oratorio di S. Antonio Abate, Perugia; The Alice nursery, Key Gallery, Milano. La loro attività le vede impegnate nella realizzazione di mostre, workshop, libri e spettacoli teatrali

9 31 agosto/04 settembre Incidi e stampa la tua creazione Laboratorio di incisione e stampa a cura di Alessia Consiglio Lo scopo del laboratorio è di sviluppare la capacità creativa dei bambini attraverso la sperimentazione dell incisione artistica, al monotipo e alla stampa a mano tradizionale, cimentandosi con tecniche originali e divertenti. I bambini sperimenteranno l utilizzo di diversi materiali (cartone, plexiglas, gesso, corda) e impareranno specifiche tecniche incisorie e di stampa (con il rullo o il cucchiaio). Alessia Consiglio (Roma, 1979). Nel 2004 si diploma all'accademia di Belle Arti di Roma. In seguito, acquisisce la conoscenza di diverse tecniche grafiche e frequenta, presso il Kaus di Urbino, un corso di stampa per la realizzazione di libri d'artista. Dal 2009 fa parte del consiglio direttivo dell'associazione Stamperia del Tevere e attualmente ricopre la carica di presidente. Lavora con i bambini in contesti ludicocreativi

10 07/11 settembre Impariamo insieme a Bruno Munari Laboratorio di tecniche miste a cura di Maria Angeles Vila Tortosa Il laboratorio si ispira alla metodologia di insegnamento del grande artista Bruno Munari, basata su un approccio della conoscenza plurisensoriale, che stimoli la creatività e la libertà del bambino attraverso la sperimentazione di materiali, strumenti e tecniche varie. I bambini saranno educati al linguaggio dell arte attraverso spunti creativi diversi: dal discorso visivo e tattile con lavori su oggetti e materiali, all espressività delle forme, al rapporto con la natura, suggerendo un modo di conoscere che ogni bambino sperimenterà realizzando da sé la proprie opera d arte. Maria Angeles Vila Tortosa (Valencia, 1978). Si laurea in Belle Arti presso la Politécnica di Valencia. Ottiene le Borse di studio Erasmus presso l Accademia di Belle Arti e Leonardo da Vinci presso la stamperia d arte L Acquaforte, entrambe a Roma. Partecipa a diverse mostre personali e collettive in gallerie e istituzioni spagnole ed italiane. Come docente ha collaborato con l Istituto Cervantes coordinando la didattica; ha insegnato incisione e pittura sia per adulti che per bambini in scuole e licei.

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