27 Gennaio 2016 Giornata della Memoria

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2 Legge 20 luglio 2000, n "Istituzione del "Giorno della Memoria" in ricordo dello sterminio e delle persecuzioni del popolo ebraico e dei deportati militari e politici italiani nei campi nazisti pubblicata nella Gazzetta Ufficiale n. 177 del 31 luglio 2000 Art La Repubblica italiana riconosce il giorno 27 gennaio, data dell abbattimento dei cancelli di Auschwitz, "Giorno della Memoria", al fine di ricordare la Shoah (sterminio del popolo ebraico), le leggi razziali, la persecuzione italiana dei cittadini ebrei, gli italiani che hanno subìto la deportazione, la prigionia, la morte, nonchè coloro che, anche in campi e schieramenti diversi, si sono opposti al progetto di sterminio, ed a rischio della propria vita hanno salvato altre vite e protetto i perseguitati. Art In occasione del "Giorno della Memoria" di cui all articolo 1, sono organizzati cerimonie, iniziative, incontri e momenti comuni di narrazione dei fatti e di riflessione, in modo particolare nelle scuole di ogni ordine e grado, su quanto è accaduto al popolo ebraico e ai deportati militari e politici italiani nei campi nazisti in modo da conservare nel futuro dell Italia la memoria di un tragico ed oscuro periodo della storia nel nostro Paese e in Europa, e affinchè simili eventi non possano mai più accadere.

3 27 Gennaio 2016 Giornata della Memoria

4 Uomo del mio tempo di S. Quasimodo Sei ancora quello della pietra e della fionda, uomo del mio tempo. Eri nella carlinga, con le ali maligne, le meridiane di morte, t'ho visto dentro il carro di fuoco, alle forche, alle ruote di tortura. T'ho visto: eri tu, con la tua scienza esatta persuasa allo sterminio, senza amore, senza Cristo. Hai ucciso ancora, come sempre, come uccisero i padri, come uccisero gli animali che ti videro per la prima volta. E questo sangue odora come nel giorno Quando il fratello disse all'altro fratello: «Andiamo ai campi». E quell'eco fredda, tenace, è giunta fino a te, dentro la tua giornata. Dimenticate, o figli, le nuvole di sangue Salite dalla terra, dimenticate i padri: le loro tombe affondano nella cenere, gli uccelli neri, il vento, coprono il loro cuore.

5 LE TEMATICHE 23 dicembre 1945 condanna all intera umanità immutabilità della natura umana guerra ieri e oggi condizioni di guerra ruolo della scienza religione del fratricidio dimenticare i padri

6 AUSCHWITZ NOMADI Son morto con altri cento, son morto ch'ero bambino: passato per il camino, e adesso sono nel vento. Ad Auschwitz c'era la neve: il fumo saliva lento nel freddo giorno d'inverno e adesso sono nel vento. Ad Auschwitz tante persone, ma un solo grande silenzio; è strano: non riesco ancora a sorridere qui nel vento. Io chiedo come può l'uomo uccidere un suo fratello, eppure siamo a milioni in polvere qui nel vento. Ancora tuona il cannone, ancora non è contento di sangue la belva umana, e ancora ci porta il vento. Io chiedo quando sarà che l'uomo potrà imparare a vivere senza ammazzare, e il vento si poserà.

7 SELF PORTRAIT WITH JEWISH IDENTITY CARD FELIX NUSSBAUM

8 BLOWIN IN THE WIND BOB DYLAN Quante strade deve percorrere un uomo Prima che lo si possa chiamare uomo? Sì, e quanti mari deve sorvolare una bianca colomba Prima che possa riposare nella sabbia? Sì, e quante volte le palle di cannone dovranno volare Prima che siano per sempre bandite? La risposta, amico, sta soffiando nel vento La risposta sta soffiando nel vento Quante volte un uomo deve guardare verso l'alto Prima che riesca a vedere il cielo? Sì, e quante orecchie deve avere un uomo Prima che possa ascoltare la gente piangere? Sì, e quante morti ci vorranno perchè egli sappia Che troppe persone sono morte? La risposta, amico, sta soffiando nel vento La risposta sta soffiando nel vento Quanti anni può esistere una montagna Prima di essere spazzata fino al mare? Sì, e quanti anni la gente deve vivere Prima che possa essere finalmente libera? Sì, e quante volte un uomo può voltare la testa Fingendo di non vedere? La risposta, amico, sta soffiando nel vento La risposta sta soffiando nel vento Sì, e quante orecchie deve avere un uomo Prima che possa ascoltare la gente piangere? Sì, e quante morti ci vorranno perchè egli sappia Che troppe persone sono morte? La risposta, amico, sta soffiando nel vento La risposta sta soffiando nel vento Quanti anni può esistere una montagna Prima di essere spazzata fino al mare? Sì, e quanti anni la gente deve vivere Prima che possa essere finalmente libera? Sì, e quante volte un uomo può voltare la testa Fingendo di non vedere? La risposta, amico, sta soffiando nel vento

9 INVITO ALLA RIFLESSIONE Amore, fratellanza, solidarietà, religione sono parole che sentiamo pronunciare sempre meno giorno dopo giorno. Al loro posto, occupa una prima posizione la parola guerra. Esiste un modo per riportare in vita queste parole? Cosa ne pensate? Si può parlare di una guerra combattuta per validi ideali? Quasimodo può essere considerato profeta della realtà contemporanea? Le scoperte scientifiche ci aiutano davvero a vivere meglio o costituiscono/costituiranno la causa della fine dell umanità? L uomo, amico della guerra, che uccide un altro uomo, è davvero un uomo? Si può uccidere solo con le armi?

10 SIAMO RESPONSABILI DELLA LIBERTA ALTRUI? Dibattito aperto da Emanuele la Torre

11 Dal diario di Anna Frank Così scriveva Anna pochi giorni prima che i tedeschi irrompessero nell' alloggio segreto luglio Ecco la difficoltà di questi tempi: gli ideali, i sogni, le splendide speranze non sono ancora sorti in noi che già sono colpiti e completamente distrutti dalla crudele realtà. È un gran miracolo che io non abbia rinunciato a tutte le mie speranze perché esse sembrano assurde e inattuabili. Le conservo ancora, nonostante tutto, perché continuo a credere nell intima bontà dell uomo. Mi è impossibile costruire tutto sulla base della morte, della miseria, della confusione. Vedo il mondo mutarsi lentamente in un deserto, odo sempre più forte il rombo l avvicinarsi del rombo che ucciderà noi pure, partecipo al dolore di milioni di uomini, eppure, quando guardo il cielo, penso che tutto volgerà

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14 IL BAMBINO CON IL PIGIAMA A RIGHE Trama Bruno è un bambino di otto anni curioso, intraprendente e appassionato d'avventura che, nella Germania degli anni quaranta, durante la seconda guerra mondiale, vive con la sua famiglia a Berlino. Un giorno, a seguito di una promozione del padre, ufficiale nazista, viene costretto a lasciare la città e tutti i suoi amici per trasferirsi in una casa di campagna insieme alla famiglia. Improvvisamente catapultato in una vita monotona e solitaria, circondata solo da domestici e soldati affiliati al padre, il ragazzino inizia ben presto ad esplorare i dintorni della tenuta, scoprendo che, poco distante, sorge un campo di concentramento, luogo dove si pratica l'eliminazione degli ebrei. Qui conosce Shmuel, un bambino Ebreo suo coetaneo. Nonostante fra i due vi sia un filo spinato e l'odio insensato indottogli dal padre e dal suo precettore scolastico a dividerli, fra i due ragazzini nascerà una bella e profonda amicizia, che porterà Bruno a superare le recinzioni del campo, a costo della vita.

15 Bruno: "Potresti venire a cena da noi una sera, ti va?" Shmuel: "No, io credo di no, come passo la rete?" Bruno: "Ma questa è per non far scappare gli animali, no?!" Shmuel: "Gli animali? No, è per non far scappare le persone!" Bruno: "Cioè, vuoi dire che tu non puoi uscire? Perché? Hai fatto qualcosa che non va?" Shmuel: "Io sono ebreo"

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22 Nella mia religione ci insegnano che ogni essere vivente, ogni foglia, ogni uccello, sono vivi solo perché contengono la parola segreta per la vita. È l unica differenza tra noi e un grumo di argilla. La parola. Le parole sono la vita, Liesel. Tutte quelle pagine bianche le regalo a te per riempirle.

23 INVITO ALLA RIFLESSIONE Come i bambini fuggono la guerra? Quanto l adulto con i suoi errori può far del male al bambino? Perché durante la seconda guerra mondiale i dittatori temevano i bambini? Un bambino sa discriminare? Oppure può imparare a farlo?

24 APRILE Prova anche tu, una volta che ti senti solo o infelice o triste, a guardare fuori dalla soffitta quando il tempo è così bello. Non le case o i tetti, ma il cielo. Finché potrai guardare Il cielo senza timori, sarai sicuro di essere puro dentro e tornerai ad essere Felice. Anna Frank

25 Per non dimenticare Un giorno fummo presi da uomini di ghiaccio e portati lontani dal sole. Non un frammento di luce, lasciarono nei nostri cuori in silenzio, camminavano i nostri sogni e, fu così che, diventammo dei numeri, delle ombre, mucchi di tenebre. Poi leggeri leggeri, uscimmo da alti camini. Gina Tota

26 Giovane col cappello Possibile tema: imparare ad apprezzare la nostra libertà ricordando chi l ha persa.

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28 Un vecchio orsetto di pezza ripercorre la sua vita, da quando negli anni trenta viene confezionato in un negozio per giocattoli della Germania sino alla sua nuova vita dopo innumerevoli traversie. Regalato a Davide, un bambino ebreo, alla vigilia del secondo conflitto mondiale, Otto diventa presto il compagno di giochi inseparabile del suo padroncino e del migliore amico Oscar. Separato il trio a causa della guerra, Davide viene deportato assieme alla sua famiglia, Oscar vede partire il padre per la guerra e trascorre lui stesso i suoi giorni chiuso in un rifugio antiaereo con la madre finché il crollo di questo ne fa perdere le tracce. Otto viene allora raccolto da un soldato americano cui fortuitamente salva la vita da un proiettile mortale. Negli USA Otto diventa il peluche della figlia dell'uomo, ma a causa di alcuni bulli finisce per strada, abbandonato. Raccolto da una senzatetto, viene venduto ad un rigattiere ed è proprio lì che Oscar, ormai invecchiato, lo ritrova. La storia finisce sui giornali e presto pure Davide ricontatta l'amico; dopo anni i tre sono di nuovo tutti assieme e ad Otto non resta che scrivere le proprie straordinarie memorie.

29 Il destino dei genitori di Jona è tragico: il padre muore stremato nel fisico; la madre muore semidelirante in un ospedale, dopo la fine della guerra.

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33 Il lavoro è stato offerto da 4 A Liceo Scientifico G. C. Rispoli AS 2015/2016