ISTITUTO COMPRENSIVO RAPALLO-ZOAGLI PROVE DI VERIFICA FINALI

Transcript

1 ISTITUTO COMPRENSIVO RAPALLO-ZOAGLI PROVE DI VERIFICA FINALI anno scolastico 2015/2016

2 CLASSE PRIMA Scrivere in modo ortograficamente corretto. Scrivere autonomamente frasi riferite ad immagini. Leggere parole con difficoltà progressive e abbinarle all'immagine corrispondente. Riconoscere i numeri da 0 a 20 e associare il numero alla quantità. Riconoscere il precedente / successivo di un numero; stabilire una relazione d'ordine tra due numeri con i simboli >,<,=; ordinare i numeri secondo l'ordine crescente e decrescente. Eseguire addizioni e sottrazioni con l'aiuto della linea dei numeri (entro il 20). Risolvere situazioni problematiche con addizione e sottrazione. Riconoscere i numeri fino a 10. Riconoscere semplici frasi in cui si parla dei numeri, dei colori e degli animali domestici e saperli abbinare fra loro. CLASSE SECONDA Comunicare nella madre lingua. Rispettare le principali regole ortografiche. Compiere semplici riflessioni sulle parole per classificarle. Comprendere e produrre un testo narrativo. Padroneggiare la lettura strumentale di decifrazione sia ad alta voce sia in modalità silenziosa. Organizzare ed assimilare i nuovi apprendimenti. Pianificare procedure. Ricercare soluzioni creative.

3 Riconoscere, contare, operare con i numeri naturali oralmente e per iscritto entro il 100. Riconoscere il valore posizionale delle cifre. Eseguire correttamente in riga addizioni, sottrazioni e moltiplicazioni. Eseguire correttamente in colonna addizioni, sottrazioni e moltiplicazioni con e senza cambio. Risolvere semplici situazioni problematiche. Raccogliere e rappresentare dati. Leggere e numerare i disegni, colorando secondo le indicazioni. Osservare un disegno leggendo le parole date, scegliere le corrette scrivendole accanto al modello dato. Leggere i fumetti capendo se la frase è giusta o sbagliata. Osservare i disegni dati completandoli con semplici frasi prestabilite. CLASSE TERZA Individuare informazioni esplicite. Fare inferenze. Comprendere il significato letterale delle parole. Individuare, analizzare e classificare elementi morfologici della frase. Eseguire le quattro operazioni in colonna con la prova. Identificare in testi problematici dati inutili o mancanti. Individuare la domanda adatta in testi problematici dati. Ricostruire i nomi dei colori.

4 Ricomporre la frase minima ( su due date ). Abbinare il vocabolo al disegno (famiglia,parti del corpo,pets). Completare l alfabeto inglese. Riconoscere la successione temporale dei giorni della settimana Associare i numeri in parola a quelli in cifra. CLASSE QUARTA Cogliere informazioni utili da un testo ascoltato. Cogliere informazioni utili da un testo letto. Comprendere il senso globale di un testo narrativo. Ricavare informazioni utili da un testo dato. Riconoscere dati utili al completamento di un testo bucato. Comprendere un testo regolativo. Manipolare un testo regolativo. Riordinare in senso logico e cronologico sequenze. Svolgere attività di riflessione linguistica. Riconoscere le principali categorie grammaticali. Analizzare alcune parti del discorso. Riconoscere i tempi del modo indicativo. Leggere, scrivere,scomporre, ordinare e confrontare i numeri naturali fino alla classe delle migliaia. Leggere, scrivere e confrontare numeri decimali. Calcolare la frazione di un numero. Trasformare frazioni decimali in numeri decimali. Riconoscere le caratteristiche delle principali figure geometriche piane. Calcolare il perimetro.

5 Risolvere i problemi nei vari ambiti di contenuto: aritmetico, frazioni,tara peso netto peso lordo. Utilizzare le misure convenzionali relative a lunghezza, capacità, peso e valore. Abbinare le domande alle risposte. Rispondere a semplici domande sul proprio vissuto. Riconoscere le azioni della giornata e scrivere l ora corrispondente scegliendola tra quelle date. CLASSE QUINTA Comprendere un testo narrativo ( biografico ). Leggere e comprendere un testo informativo attraverso la ricerca di informazioni e l individuazione di elementi di coesione testuale. Riassumere un testo informativo suddividendolo in sequenze. Analizzare dal punto di vista morfologico una frase. Padroneggiare l ortografia. Esegue le quattro operazioni con numeri interi e decimali. Risolvere situazioni problematiche. Conoscere le principali unità di misura del Sistema Metrico Decimale. Calcolare perimetro e area delle figure geometriche piane. Riconoscere i vari vocaboli e associarne di nuovi. Riconoscere i mobili e abbinarli alle varie stanze. Riconoscere le frasi vere da quelle false. Completare le frasi con i verbi adatti al Simple Past Inserire la parola mancante nella frase e associare la domanda alla risposta data.

6