PROGETTO ORIENTAMENTO IN RETE Abbiamo una scuola in Comune contro la dispersione scolastica

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1 LICE SCIENTIFIC MAJRANA Tel Fax Distretto 33 - RMPS63000E - Codice fiscale PRGETT RIENTAMENT IN RETE Abbiamo una scuola in Comune contro la dispersione scolastica Un punto di riferimento, di incontro nell integrazione fra le scuole medie di 1 grado del territorio ed il liceo per garantire ai giovani scelte consapevoli.

2 DESCRIZINE DEL PRGETT ISTITUT PRMTRE DESCRIZINE DEL PRGETT DESTINATARI DURATA FINALITA Liceo scientifico Majorana Attività comuni finalizzate Ad orientare gli alunni della scuola media inferiore nella scelta del percorso scolastico superiore A sostenere gli alunni in ingresso nella scuola superiore Riorientare gli studenti nel corso del primo anno Studenti e genitori delle scuole inferiori del 33 Distretto Progetto pluriennale a partire dal 2008\2009 Favorire il successo scolastico Facilitare il passaggio dalla scuola media alla scuola superiore Facilitare il passaggio durante il primo anno superiore da un istituto all altro Contrastare la dispersione scolastica attraverso azioni concordate e condivise

3 1. Attività di orientamento sulla offerta formativa del Liceo Produzione di un opuscolo informativo contenente le linee essenziali del PF (compreso il regolamento e il patto di corresponsabilità) Incontri tra i genitori e gli studenti delle scuole medie con i docenti del Liceo Scuola aperta ATTIVITA 2. Attività di continuità con le scuole medie del territorio Incontri con i referenti delle scuole medie per organizzare le attività di orientamento e accoglienza e per concordare moduli di raccordo e recupero per il raggiungimento degli obiettivi minimi interdisciplinari Elaborazione e somministrazione di test per l accertamento dei pre-requisiti in ingresso, utili anche per la formazione delle classi prime Creazione ed utilizzo di un quaderno di lavoro per l estate da consegnare agli studenti iscritti alle prime classi per consolidare e potenziare le abilità di base Uso di schede comuni sul profilo dell alunno con indicazioni sull area relazionale, elaborate in uscita dalle scuole medie (all.1) e al termine del primo anno dalle scuole superiori (all.2).

4 ATTIVITA 3. Attività di sostegno per gli studenti delle classi prime Formazione delle classi prime sulla base dei dati raccolti (risultati test, giudizio delle scuole medie e profilo in uscita) Utilizzo di una scheda di rilevazione dei dati relativi agli alunni in difficoltà elaborate nel corso del 1 scrutinio del primo anno di scuola superiore Attivazione di corsi di base prima dell inizio dell anno per tutti gli alunni delle terze medie iscritti al Liceo Attivazione di corsi di recupero e potenziamento per contrastare la dispersione scolastica 4. Attività di analisi ed elaborazione dei dati raccolti Analisi dei dati: risultati test d ingresso, scheda di rilevazione alunni a rischio, risultati finali primo superiore Comunicazione dei dati acquisiti alle scuole medie 5. Produzione di materiali ai fini di un orientamento chiaro in entrata

5 FASI DEL PRGETT 1. Incontri programmati con i docenti referenti delle scuole medie inferiori 2. Scuola aperta 3. Stage: un giorno tra i banchi della scuola superiore 4. Sportello informativo 5. Somministrazione test 6. Quaderno di lavoro estivo 7. Analisi dei profili in entrata provenienti dalla scuola media 8. Corsi pre-scuola 9. Corsi di sostegno dopo il 1 scrutinio 10. Analisi e trasmissione dei dati fine anno alle scuole medie DCENTI REFERENTI Prof.ssa Verdin Giuliana F.S. PRF. TRIPDI - Inglese PRF. MAS Arte PRF. SANTINI Diritto PRF. MATTECCI Matematica PRF. BTTA - Matematica Prof. Zocco Lucio - Referente PRF. RICCARDI inglese PRF. CARRUBBA Italiano PRF. VIRGILI Italiano PRF. GIARDINI Scienze PRF. PECRAR I.R.C. PRF. GREC PRF. ANGELINI RSATI PRF. INSLIA PRF. ZUCC PRF. DESENA PRF. DI LRENZ PRF. AMAT PRF. CAPPA PRF. FACCHINI PRF. PESCATRE PRF. LUCARELLI PRF. CURTI PRF. LA MANNA PRF. CINTI VIA CASAL BIANC PALMBARA SABINA GIVANNI XXII GARIBALDI DA VINCI NERI DN MILANI MANZI PACIFICI MARCELLINA MNTECELI SAN GETULI PIRANDELL SAN GIUSEPPE

6 ALLEGAT 1 PRFIL IN USCITA DALLA SCULA MEDIA ALUNN. SCULA.. SEZ Sa rispettare regole e vincoli Sa gestire i propri stati emozionali ed esprimerli al momento opportuno Non si scoraggia di fronte ad un insuccesso Sa tollerare circostanze avverse, gestire una critica o un rifiuto Sa costruire relazioni collaborative con i coetanei Sa costruire relazioni collaborative con gli adulti E motivato allo studio Sa mantenere l attenzione allo svolgimento di un attività didattica E necessario un colloquio con l insegnante coordinatore della scuola superiore SI N NTE Guidonia,. IL CNSIGLI DI CLASSE

7 ALLEGAT 2 PRFIL IN USCITA CLASSE PRIMA SUPERIRE INDIRIZZ.. ALUNN CLASSE.. SEZ. Proveniente dall Istituto Comprensivo o Scuola Media è stato promosso media voti 6 6\7 7 maggiore di 7 è stato promosso con sospensione di giudizio nelle seguenti materie: non è stato ammesso alla classe successiva ha interrotto gli studi motivazione: è passato a scuole di altro indirizzo Guidonia,.. IL CNSIGLI DI CLASSE

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