FINALE ATTIVITÀ COMUNICATIVE. AGESP Comune di. Progetto. Educativo RELAZIONE

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Teodoro Albano Galli
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1 AGESP Comune di Sant Antioco ATTIVITÀ COMUNICATIVE e d u c a z i o n e. r i c e r c a. i n f o r m a z i o n e. c o m u n i c a z i o n e. a m b i e n t a l e Progetto Educativo RELAZIONE FINALE

2 Sommario PREMESSE... 2 IL PROGETTO

3 PREMESSE Le attività didattiche hanno coinvolto gli Istituti Superiori del Comune in una lezione della durata di circa due ore, utiilizzando spezzoni del documentario Meno 100 kg grazie al quale il formatore E.R.I.C.A. ha approfondiyo con gli studenti le tematiche legate alla riduzione dei rifiuti. Il film-documentario è un viaggio, in forma di documentario classico, dal nord al sud dell Italia e ritorno che illustra la diversa gestione dei rifiuti nel nostro Paese. Le attività didattiche in una materia così delicata come il recupero di materia attraverso la raccolta differenziata e più in generale il ciclo integrato dei rifiuti e la loro riduzione alla fonte, rappresenta un obiettivo imprescindibile per riuscire nell intento di aprire un confronto con gli studenti che così direttamente coinvolti possono confrontarsi sulla complessità dell argomento e dialogare sui temi di economia circolare. Nota: L approccio peer to peer, sfruttando le capacità dei ragazzi di trasmettere conoscenze ai propri coetanei, costituirà inoltre uno strumento valido ed efficace in grado di sviluppare e rafforzare le competenze cognitive e relazionali dei singoli, e insieme di valorizzare la funzione educativa del gruppo, facendo della classe stessa una risorsa per l'apprendimento, uno strumento di crescita e di cambiamento.. 2 La storia del docu film Meno 100 kg ricette per la dieta della nostra pattumiera Per convincere il Senatore che è possibile ottenere grandi risultati in termini di economia, ricchezza e stile di vita con la riduzione dei rifiuti, l'esperto (Roberto Cavallo) accompagna il Senatore (Andrea Fluttero) in un viaggio verso le molte buone pratiche già messe in atto in tutta Italia. È possibile vedere l utilizzo dei pannolini lavabili, il processo di riciclaggio di plastica e carta, il compostaggio domestico e industriale, la distribuzione di acqua, latte, vino e detersivi alla spina, e testimoniare come alcune città hanno implementato una politica ambientale verso Rifiuti Zero. Alla fine, il protagonista, Roberto, dimostrerà al Senatore che possiamo andare oltre i meno 100 chili e che ridurre i nostri rifiuti è qualcosa che può coincidere con i nostri standard di vita e le abitudini moderne, creando ricchezza e occasioni di incontro: un esempio dell'economia di relazione. Il secondo viaggio è quello di un padre (Giuseppe Cederna) la cui sensibilità assopita dal quotidiano viene risvegliata dalla figlia (Giorgia) che ha assistito allo spettacolo di Roberto. Il documentario inizia con la lettura di Leonia, la città invisibile di Calvino che rifà se stessa tutti i giorni ed è ricoperta dai propri scarti d ieri, da parte di Luca Mercalli, Mario Tozzi, Cristina Gabetti e Oliviero Corbetta, che chiudono il documentario con un invito agli spettatori. pg 2/7 Audit tecnico istituti scolastici COVAR14

4 Il documentario ha un alto valore sociale perché contribuisce a tenere aggiornato il dibattito su un'emergenza particolarmente grave in alcuni luoghi d'italia come quella della gestione dei rifiuti. Le linee guida europee contenute nella direttiva 98/2008 chiariscono che il primo obiettivo nella gestione dei rifiuti è la loro riduzione quantitativa, obiettivo che il documentario, grazie a tutti i consigli per ridurre i rifiuti, contribuisce a raggiungere. Da un punto di vista culturale, sicuramente il film presenta forti scopi didattici, sia per i problemi strettamente legati ai rifiuti, sia per le questioni relative alla tutela ambientale in senso più ampio, come l'impatto delle emissioni di CO2 in atmosfera per il prodotto e il loro ciclo di vita. Per quanto riguarda quest'ultimo aspetto, la creazione di una cultura ambientale più consapevole all'interno dell opinione pubblica caratterizza l'intero progetto del film, assieme allo spettacolo teatrale e al libro omonimi. Il film-documentario è liberamente ispirato al libro "Meno 100 chili Ricette per la dieta della nostra pattumiera", pubblicato da Edizioni Ambiente, Milano, nel settembre

5 IL PROGETTO Il 4 e 5 maggio 2016 si sono svolte le attività didattiche nei tre istituti scolastici cittadini: il liceo Statale Emilio Lussu di Via Bolzano e di Via Salvo d Acquisto e l IPIA Emanuela Loi. Le lezioni hanno coinvolto le classi del biennio e hanno avuto una durata di due ore in ogni istituto per un totale di sei ore. Le lezioni hanno coinvolto circa 60 ragazzi in ogni scuola, per un totale di 180 ragazzi incontrati. Partendo dal concetto di rifiuto abbiamo analizzato la gerarchia di gestione dei rifiuti: la riduzione, il riuso, il riciclo, il recupero e lo smaltimento. Le spiegazioni sono state intervallate dalla visione di alcune scene tratte dal docufilm Meno 100 chili grazie alle quali i ragazzi hanno potuto vedere con i loro occhi dove vanno i rifiuti che produciamo, capire l importanza di fare bene la raccolta differenziata e di adottare buone pratiche di riduzione dei rifiuti. Gli studenti hanno dimostrato attenzione e partecipazione, in modo particolare i ragazzi dell IPIA che hanno reagito attivamente agli stimoli di discussione e sono intervenuti con domande per approfondire i temi trattati insieme. Alla fine della lezione svolta all IPIA la referente territoriale di ERICA ha avuto modo di discutere con le insegnanti di possibili collaborazioni future e considerando che nelle cucine producono abbondante materiale organico, sarebbe interessante e utile, ai fine didattici, l installazione di una compostiera e l attuazione di un progetto educativo sul compostaggio.. 4 Di seguito alcune fotografie delle due giornate. Liceo Emilio Lussu Via Bolzano pg 4/7 Audit tecnico istituti scolastici COVAR14

6 Liceo Emilio Lussu Via Salvo D Acquisto. 5 IPIA Emanuela Loi

7 . 6 pg 6/7 Audit tecnico istituti scolastici COVAR14

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