Sintesi dei principali elementi contenuti nelle relazioni di fine progetto delle scuole a cura della dr.ssa Rossanna Tami, Centro regionale di

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1 Sintesi dei principali elementi contenuti nelle relazioni di fine progetto delle scuole a cura della dr.ssa Rossanna Tami, Centro regionale di orientamento di Gorizia

2 RELAZIONE BANDO DISPERSIONE dr.ssa Rossanna Tami Centro regionale per l orientamento di Gorizia Il contributo è stato erogato ad 87 scuole: - 21 della provincia di Trieste - 19 della provincia di Gorizia - 9 della provincia di Pordenone - 38 della provincia di Udine così suddivise: - 30 Istituti Comprensivi - 15 Scuole Medie - 41 Istituti d Istruzione Superiore - 1 Istituto Salesiano. Sono pervenute 83 relazioni di cui: - 20 dalla provincia di Trieste - 17 dalla provincia di Gorizia - 9 dalla provincia di Pordenone - 37 dalla provincia di Udine. Azioni previste dal bando: 1) laboratori con studenti; 2) azioni con i genitori; 3) attivazione di sportelli d ascolto; 4) azioni di consulenza e counselling; 5) supporto alla professionalità docente. Provincia di Trieste: Istituto Comprensivo Bergamas : - attivazione di sportelli d ascolto Lo sportello d ascolto è stato attivato nel mese di maggio, vi hanno partecipato 5 alunni e 5 genitori; attività ritenuta positiva Istituto Comprensivo Campi Elisi : - laboratorio con studenti - azioni di consulenza e counselling 156 alunni di 1^ 194 alunni di 3^ Esperti esterni: una psicologa ed una psicopedagogista

3 Istituto Comprensivo Dante Alighieri : - laboratorio con studenti - azioni di consulenza e counselling Esperti esterni: una mediatrice scolastica Attivati interventi finalizzati al superamento del disagio scolastico per ragazzi a rischio di insuccesso: 2 casi su 3 risolti positivamente Istituto Comprensivo Divisione Julia : - azioni di consulenza e couselling Si sono avvalsi della collaborazione della dott.ssa Chiara Busato del Centro Regionale di Orientamento di Trieste - gli alunni delle classi terze della scuola media - gli alunni delle classi quinte della scuola elementare - alluni della scuola primaria che presentano particolare disagio - tutte le famiglie Ottenuti ottimi risultati Istituto Comprensivo G. Roli : Si sono avvalsi della collaborazione del Centro Regionale di Orientamento Risposta positiva da parte dei docenti Istituto Comprensivo Italo Svevo : Si sono avvalsi della collaborazione del Centro Regionale di Orientamento di Trieste - 20 docenti - miglioramento del clima scolastico - maggiore competenza nella gestione delle problematiche del disagio - sviluppo di una relazionalità più serena

4 Istituto Comprensivo Marco Polo : - 12 alunni - un gruppo di lavoro di insegnanti Hanno collaborato con gli educatori della Cooperativa La Quercia - miglioramenti da parte dei ragazzi dal punto di vista comportamentale, relazionale e dell apprendimento - i ragazzi hanno dimostrato interesse ed entusiasmo per il progetto Istituto Comprensivo San Giovanni: - ottimo grado di adesione - maggior impegno scolastico, minor numero di assenze e maggiore disponibilità all ascolto Istituto Comprensivo di Valmaura: - progressi nello sviluppo personale, relazionale e sociale da parte di tutti gli allievi coinvolti (una classe 1^) Istituto Comprensivo di Via Commerciale: - alcuni alunni stranieri - il Dirigente Scolastico e gli insegnanti dell Istituto Comprensivo Esperti esterni: 2 mediatori linguistici Scuola Media Ivan Cankar : - azioni di consulenza e counselling Si sono avvalsi della collaborazione della dott.ssa Zdenka Prebil del Centro Regionale di Orientamento di Trieste - diminuzione delle bocciature - miglioramento clima relazionale tra insegnanti, alunni e genitori

5 Istituto Comprensivo G. Lucio Muggia: - 9 docenti - 7 Consigli di Classe Istituto Magistrale G. Carducci : - attivazione di sportelli d ascolto 11 Consigli di Classe 5 classi prime Si sono avvalsi della collaborazione della dott.ssa Anna Roja del Centro Regionale di Orientamento di Trieste Esperti esterni: 3 Espresso giudizio positivo Istituto Superiore Da Vinci Sandrinelli : 10 docenti Esperti esterni: 3 psicologhe - miglioramento delle relazioni tra alunni - migliore inserimento di alcuni alunni Istituto Statale d Arte Nordio : - azioni di consulenza e counselling al quale si sono presentati, in 13 giorni: 14 ragazzi 10 genitori 5 docenti Esperti esterni: 3 counsellors

6 Liceo Scientifico G. Oberdan : Esperti esterni: 3 psicopedagogisti Esprimono grande soddisfazione Liceo Classico F. Petrarca : - laboratori per studenti Esperti esterni: una psicologa dell Azienda Sanitaria Istituto Tecnico A. Volta : Si sono avvalsi della collaborazione delle dott.sse Astori e Busato del Centro Regionale di Orientamento di Trieste Esperti esterni: 2 psicologhe + corso di aggiornamento per docenti tenuto dal dott. M.V. Masoni Osservazioni: finanziamento stanziato troppo tardi Coinvolti 10 docenti 46 ragazzi 18 genitori Attività giudicata soddisfacente Attività di orientamento accolta favorevolmente - consolidato le relazioni tra insegnanti - miglioramento rendimento alunni Istituto Professionale L. Galvani : Convolti: 159 alunni

7 Provincia di Udine: Istituto Comprensivo di Basiliano: - 33 insegnanti alunni Si sono avvalsi della collaborazione delle operatrici del Centro Regionale di Orientamento Esperti esterni: una psico-sociologa Istituto di Istruzione Superiore Malignani : Si sono avvalsi della collaborazione del Centro Regionale di Orientamento di Cervignano È stata istituita una Commissione per il monitoraggio e la valutazione delle azioni di recupero e sostegno - 10 docenti - una classe 1^ Istituto di Istruzione Superiore Paolo Diacono : Si sono avvalsi della collaborazione del Centro Regionale di Orientamento di Udine Esperti esterni: una psicologa - gli alunni della 5^ elementare - alcune classi della Scuola Media - tutte le classi degli istituti superiori - tutti i docenti delle classi coinvolte - i genitori

8 Scuola Superiore di Primo Grado Via Udine Cividale Manzano San Giovanni: - 3 classi seconde (61 alunni) - i rispettivi Consigli di Classe - migliorati i rapporti all interno delle classi - partecipazione più motivata e consapevole - apprendimenti facilitati da un clima relazionale più positivo e dagli atteggiamenti più responsabili e corretti Osservazioni: mancanza di tempo Il Consiglio di Classe ha dimostrato interesse ai cambiamenti Istituto di Istruzione Superiore Paolino d Aquileia Cividale: - 3 classi (una prima e due seconde) - 3 docenti Esperti esterni: un sociologo Valutazione complessiva positiva Scuola Media G. Bianchi Codroipo: - 2 classi terze - i rispettivi Consigli di Classe Si sono avvalsi della collaborazione della dott.ssa Comoretto del Centro Regionale di Orientamento partecipazione motivata da parte dei ragazzi Osservazioni: lunghi tempi di attesa subordinati alle risorse finanziarie le risorse non sono state corrispondenti alle necessità Liceo Scientifico L. Magrini Gemona: - 4 Consigli di Classe - 15 docenti - 97 alunni

9 Istituto Comprensivo di Gonars: - gli alunni delle classi prime, seconde e terze (6 classi in totale) - 2 docenti Osservazioni: buona frequenza e buon impegno Istituto di Istruzione Superiore di Latisana: - azioni di consulenza e counselling Esperti esterni: una psicologa Coinvolti i Consigli di Classe - forte senso di appartenenza delle persone coinvolte - buona cooperazione tra scuola e sistema Osservazioni: contributo arrivato troppo tardi Istituto Comprensivo G. Carducci Lignano: alunni - il Consiglio di Classe di una classe 1^ media - 3 docenti della scuola primaria - 3 docenti della scuola media Esperti esterni: una psicologa del Comune Gradimento delle attività svolte Scuola Media L. Da Vinci Mortegliano: - attività di consulenza e cuselling Istituita una Commissione di docenti Si sono avvalsi della collaborazione del Centro Regionale di Orientamento di Udine Esperti esterni: una psicologa dell ASS di Codroipo, un assistente sociale ed un mediatore culturale Si sono avvalsi della collaborazione del Centro Regionale di Orientamento

10 Istituto Comprensivo di Palmanova: - 25 docenti Si sono avvalsi della collaborazione del Centro Regionale di Orientamento di Cervignano Esperti esterni: 3 operatori della Comunità Giovanile Salesiana La Viarte di S. Maria La Longa - collaborazione tra docenti e operatori esterni - miglioramento dei rapporti alunni-docenti - gradimento da parte dei ragazzi e buona partecipazione Osservazioni: poco tempo a disposizione Istituto Comprensivo di Paluzza: - azioni di consulenza e counselling E stato costituito un gruppo di lavoro Si sono avvalsi della collaborazione del Centro Regionale di Orientamento Istituto Comprensivo di Pavia di Udine - azioni di consulenza e counselling Esperti esterni: consulenza psicopedagogica - gli studenti del 2 e del 3 anno Scuola Madia A. Zardini Pontebba: - i Consigli di Classe di 4 classi terze - tutti gli alunni delle classi terze - positivi l impegno e la partecipazione da parte degli alunni - migliore rapporto tra docenti e alunni

11 Istituto Comprensivo di Rivignano: - azioni di consulenza e couselling Si sono avvalsi della collaborazione del Centro Regionale di Orientamento di Udine E stato costituito un gruppo di lavoro tra docenti Coinvolti docenti - arricchente e motivante il confronto con docenti di altri istituti scolastici Scuola Media N. Sauro S. Giorgio di Nogaro: - attivazione sportelli di asscolto - 11 Consigli di Classe - 10 docenti Esperti esterni: 2 consulenti esperti in psicologia - miglioramento del clima di scuola - miglioramento della comunicazione docente alunno - miglioramento dei rapporti scuola famiglia Osservazioni: - tempi di lavoro superiori alle previsioni Istituto di Istruzione Superiore I. Bachmann Tarvisio: - 17 docenti Partecipazione interessata da parte degli allievi Osservazioni: tarda erogazione del contributo Istituto di Istruzione Superiore J. Linussio Tolmezzo: - gli alunni delle classi prime e seconde (in totale 45) - maggiore apertura e disponibilità da parte di alunni considerati difficili - miglioramento delle relazioni degli alunni tra pari e con gli adulti - gratificante il lavoro d equipe tra docenti Osservazioni: - poco tempo a disposizione

12 Istituto di Istruzione Superiore P. Paschini Tolmezzo: - gli alunni della classe 1^ dell Istituto socio-psico-pedagogico - qualche alunno di classe 2^ - 7 classi tra prime e seconde (per un totale di 140 allievi) - lodevole l impegno dimostrato dai ragazzi - ampliamento delle conoscenze dei ragazzi - collaborazione tra allievi - partecipazione delle famiglie Osservazioni: - poco tempo a disposizione - difficoltà dovute al pendolarismo Ginnasio Liceo Paritario S. Bernardino da Siena Tolmezzo: Si sono avvalsi della collaborazione del Centro Regionale di Orientamento di Gemona Esperti esterni: una psicopedagogista Istituto Salesiano G. Bearzi Udine: - 9 Consigli di Classe - 10 docenti + il Dirigente Scolastico - gli alunni delle classi terze - tutti gli alunni della scuola media Si sono avvalsi della collaborazione del Centro Regionale di Orientamento di Udine Esperti esterni: una psicologa, una psicoterapeuta familiare ed un esperta in orientamento Buono il gradimento in particolare per le famiglie Istituto Professionale G. Ceconi Udine: - 31 ragazzi - 2 genitori - 3 docenti Esperti esterni: una psicologa

13 Istituto Tecnico Industriale A. Malignani Udine: - 13 Consigli di Classe alunni delle classi prime C è stato un significativo segnale di successo Le iniziative sono state accolte con interesse e ritenute molto utili dagli allievi Istituto Tecnico per Geometri G. Marinoni Udine: Esperti esterni: dipartimento delle tossicodipendenze di Trieste Istituto Magistrale C. Percoto Udine: - azioni di consulenza e counselling Si sono avvalsi della collaborazione del Centro Regionale di Orientamento Istituto Professionale B. Stringher Udine: - azioni di consulenza e counselling Scuola Media Piazza Garbali Udine: 27 alunni 18 genitori 8 docenti Esperti esterni: una psicopedagogista - ricaduta positiva nei Consigli di Classe e nei rapporti interpersonali di classe o familiari

14 Istituto Tecnico Commerciale A. Zanon Udine: Si sono avvalsi della collaborazione del Centro Regionale di Orientamento - tutti gli allievi delle classi prime - i rispettivi docenti - i rispettivi genitori - maggiore disponibilità dei ragazzi ai rapporti interpersonali con compagni e docenti - maggiore autostima negli alunni - minore disagio da parte di studenti stranieri - maggiore dialogo tra scuola e genitori Istituto Comprensivo Destra Torre Aiello del Friuli: - Istituto d Istruzione Superiore D Aronco Gemona del Friuli: Convolti: gli allievi ed i docenti delle classi prime Istituto Comprensivo di Majano: - azioni di consulenza e counselling Esperta esterni: una psicologa Istituto Comprensivo Arta-Paularo: 23 docenti Si sono avvalsi della collaborazione del Centro Regionale di Orientamento di Gemona

15 Scuole Paritarie G. Bertoni Udine: - gli alunni delle scuole medie - il biennio dei licei - i rispettivi docenti Esprimono giudizio positivo Istituto d Istruzione Superiore F. Solari Tolmezzo: un Consiglio di Classe del biennio Si sono avvalsi della collaborazione di esperti esterni Istituto Tecnico Commerciale C. Deganutti Udine: Si sono avvalsi della collaborazione del Centro Regionale di Orientamento Esperti esterni: uno psicologo 212 alunni Osservazioni: le risorse sono arrivate tardivamente - diminuzione delle bocciature rispetto all anno precedente

16 Provincia di Pordenone: Scuola Media L. Da Vinci Cordenons: - tutti i Consigli di Classe delle prime e delle seconde - 2 Consigli di Classe delle terze - 12 docenti - 60 famiglie Si sono avvalsi della collaborazione del Centro Regionale di Orientamento di Pordenone Esperti esterni: un docente universitario consulente psicosociale - attenuazione dei comportamenti problematici - collaborazione degli alunni con la classe e con i docenti - maggiore interesse e partecipazione alle attività didattiche - maggiore responsabilizzazione da parte degli alunni Istituto d Istruzione Superiore E. Torricelli Maniago: - 2 classi prime e 2 classi seconde Scuola Media Centro Storico Pordenone: - 30 alunni - tutti i Consigli di Classe i cui alunni hanno partecipato al progetto Si sono avvlasi della collaborazione del Centro Regionale di Orientamento di Pordenone Istituto Professionale F. Flora Pordenone: Si sono avvalsi della collaborazione del Centro Regionale di Orientamento di Pordenone Esperti esterni: una psicologa e psicoterapeuta - minor numero di bocciature - maggior numero di studenti che accede all Università

17 Istituto Tecnico Industriale J.F. Kennedy Pordenone: Si sono avvalsi della collaborazione del Centro Regionale di Orientamento di Pordenone Esperti esterni: - dott. M.V. Masoni - ing. R. Vacca Segnalano esiti positivi Istituto Professionale L. Zanussi Pordenone: - 41 Consigli di Classe - 30 docenti Si sono avvalsi della collaborazione del Centro Regionale di Orientamento di Pordenone Scuola Media Unica Sacile: - gli alunni considerati a rischio delle classi seconde e terze - positiva modificazione di atteggiamento dei ragazzi di fronte alle prove d esame - impegno da parte dei ragazzi nel rielaborare le competenze acquisite - gli alunni hanno dato prova delle competenze sviluppate Istituto d Istruzione Superiore di Spilimbergo: - tutti gli allievi del biennio - 15 docenti - 20 genitori Esperti esterni: - dott. M.V. Masoni - prof. Ernesto Gianoli Università Salesiana di Roma - dott. L. Corvo - Allievi: attenzione all affettività nei rapporti e potenziamento del metodo di studio - Docenti: indicazioni operative di comportamento in classe - Genitori: indicazioni operative per i rapporti con i figli

18 Istituto d Istruzione Superiore P. Sarpi San Vito al Tagliamento: - 8 Consigli di Classe - 12 classi Osservazioni: gli alunni hanno seguito con costanza e buoni esiti le attività proposte

19 Provincia di Gorizia: Scuola Media I. Trinko Gorizia: Si sono avvalsi della collaborazione del Centro Regionale di Orientamento - diminuzione del numero di allievi bocciati - maggiore successo scolastico e formativo Istituto d Istruzione Superiore Dante Alighieri Gorizia: - 7 docenti Segnalano riscontri positivi Istituto d Istruzione Superiore R. M. Cossar e L. Da Vinci Gorizia: 109 allievi - sviluppo delle capacità comunicative, della creatività e dell autostima nei ragazzi - sviluppo delle capacità di collaborazione organizzata e di lavoro per gruppi d interesse nei ragazzi Esprimono parere positivo Istituto Comprensivo Perco Lucinico Gorizia: - gli allievi delle classi quinte elementari - gli allievi di tutte le classi della scuola media - continuità tra scuola primaria e scuola secondaria di primo grado - maggiore motivazione all apprendimento nei ragazzi partecipanti al laboratorio Istituto d Istruzione Tecnica Industriale, Commerciale e per Geometri Gorizia: Esperti esterni: uno psicologo e psicoterapeuta 7 docenti Espressi giudizi positivi da genitori e allievi, buona la collaborazione da parte dei docenti

20 Istituto Comprensivo Della Torre Gradisca d Isonzo: - recupero della motivazione all apprendimento - integrazione sociale e scolastica di alunni a rischio o portatori di handicap - contenimento della dispersione scolastica Segnalano apprezzamenti significativi da parte di alunni e genitori Istituto Comprensivo di Romans d Isonzo: 16 alunni delle classi seconde e terze medie - aumento motivazione nei ragazzi - miglioramento delle relazione interpersonali - maggiore sicurezza emotiva Istituto Comprensivo G. Randaccio Monfalcone: - 6 docenti interni - 3 docenti esterni - circa 150 alunni - non ci sono stati casi di abbandono scolastico - tutti gli allevi di terza media sono stati ammessi all esame di licenza - buona qualità di partecipazione - in aumento le capacità di collaborazione Esprimono livello di gradimento positivo Istituto Comprensivo L. Da Vinci Ronchi dei Legionari: - 10 Consigli di Classe - 13 docenti alunni - 10 genitori Si sono avvalsi della collaborazione del Centro Regionale di Orientamento di Gorizia

21 Istituto Comprensivo D. Alighieri San Canzian d Isonzo: - 37 alunni Esperti esterni: due psicologi ed uno psichiatra Il giudizio è stato complessivamente positivo Osservazioni: fondi a disposizione non sufficienti, per questo il corso per genitori previsto nel progetto non è stato attivato Istituto Comprensivo D. Alighieri Staranzano: - tutti i docenti di Scienze della scuola media - -tutti gli alunni della scuola media - maturità critica ed espressiva nei ragazzi Istituto d Istruzione Superiore L. Einaudi G. Marconi Staranzano: - 17 studenti - 15 famiglie Obiettivi raggiunti: - miglioramento della motivazione - grande partecipazione da parte delle famiglie - miglioramento del rendimento scolastico Osservazioni: segnalano la scarsità delle risorse Istituto Comprensivo G. Pascoli Cormons: (la relazione è molto succinta) Scuola Media V. Locchi Gorizia: (la relazione è piuttosto vaga) Istituto Professionale d Istruzione Superiore Monfalcone: Si sono avvalsi della collaborazione del Centro Regionale di Orientamento di Gorizia

22 Istituto Tecnico Agrario G. Brignoli Gradisca d Isonzo: - azioni di consulenza e counselling Esperti esterni: uno psicologo - gli alunni del biennio e delle classi terze e quarte Istituto Comprensivo E. Giacich Monfalcone: - 26 Consigli di Classe - circa 35 docenti Scuola Media G. I. Ascoli Gorizia: Ha presentato solo il rendiconto, ma non la relazione Istituto d Istruzione Superiore I. Cankar Gorizia: Ha presentato solo il rendiconto, ma non la relazione