Progetto. Corso di Formazione in Mediazione Familiare

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1 1 Progetto Corso di Formazione in Mediazione Familiare 1. Premessa La pratica della mediazione familiare si è affermata negli Stati Uniti ma anche in molti altri paesi quali Canada, Gran Bretagna e, successivamente, in molti Paesi Europei. Il Comitato dei Ministri del Consiglio d Europa, con la risoluzione n. 616 del 21 gennaio 1998, ha affermato la necessità di incrementare l utilizzo della mediazione quale metodo nell ambito del quale un terzo, imparziale e neutrale, aiuti le parti a negoziare, ponendosi al di sopra del conflitto. In Italia, il primo servizio pubblico di mediazione familiare è stato istituito dal Comune di Milano nel Successivamente sono stati aperti numerosi altri centri che offrono servizi di mediazione familiare. Nel nostro Stato non vi è ancora una normativa specifica in mediazione familiare anche se i centri di mediazione familiare rientrano nel concetto ampio di servizi sociali (ad esempio nell'ambito dei servizi di sostegno alla relazione genitori-figli e di contrasto alla povertà ed alla violenza a mente dell'art. 4, lett. i, della legge 285/97). Si segnalano interessanti iniziative da parte di istituzioni private ma anche pubbliche. Citiamo la sentenza del Tribunale Bari - 1ª Sezione Civile che con Decreto del 21 novembre 2000 ha disposto l invio in un Centro di mediazione Familiare di una coppia separata alfine di migliorare il clima relazionale ed assolvere ai compiti educativi del proprio figlio. In Puglia la Mediazione Familiare è prevista all articolo 94 del regolamento attuativo della legge sul Welfare n.19 del 2006 il Servizio di Mediazione Familiare come..un servizio a sostegno della riorganizzazione delle relazioni familiari in presenza di una separazione o di crisi nei rapporti di coppia o di decisione di divorzio. Tale riconoscimento ha dato vita, nel territorio pugliese, ad un impiego diffuso della Mediazione Familiare in Centri famiglie, Consultori, Centri Sociali con richieste spontanee e invii anche da parte dei Tribunali per Minorenni e Ordinari.

2 2 Dal 2006 l Istituto Gestalt di Puglia è membro del Forum Europeo di Mediazione Familiare e organizza corsi inerenti. Dal 2006 si sono conclusi 5 corsi e 1 è in svolgimento. L Istituto ha firmato accordi e convenzioni con numerosi Centri del territorio di Lecce, Bari e Brindisi in cui si erogano servizi di Mediazione Familiare. Dal 2009 al 2013, l Istituto ha gestito il Centro Risorse Famiglie della Provincia di Brindisi (chiuso nel giugno 2013 per assenza di finanziamenti) che fa della Mediazione Familiare il suo servizio primario collaborando con Tribunale per i Minorenni, Tribunale Ordinario, USSM, Casa Circondariale di Brindisi, Ufficio Scolastico Provinciale, Centro Servizio Volontariato di Brindisi, Servizi Sociali e Consultori di Brindisi e provincia. Nel 2012 il Centro Risorse ha vinto una Menzione Speciale per il Premio Amico della Famiglia indetto dalla presidenza del Consiglio dei Ministri con erogazione di una somma di euro che sono stati impiegati per implementare il servizio.

3 3 2. Definizione di Mediazione Familiare La Mediazione Familiare si propone come un approccio alternativo alla gestione dei conflitti coniugali in vista di una separazione o di un divorzio (Buzzi, Haynes, 1996) in cui una terza persona imparziale, qualificata e con una formazione specifica, chiamata mediatore, agisce per facilitare la risoluzione della disputa tra i due coniugi. Nell intervento di Mediazione familiare viene posta attenzione alla riorganizzazione delle relazioni familiari a causa o in previsione della separazione coniugale o del divorzio. Gli aspetti che sono oggetto del percorso di mediazione familiare riguardano la gestione dei compiti educativi. il mantenimento, la divisione dei beni e proprietà comuni. 3. Il profilo professionale del Mediatore familiare Il mediatore è un operatore opportunamente qualificato che garantisce alla coppia neutralità e li accompagna nel percorso di separazione. Il mediatore familiare è una persona qualificata che possiede esperienza, informazioni, tecniche operative e abilità professionali. Il mediatore non assume alcuna autorità decisionale rispetto al contenuto degli accordi, lasciando che siano le parti stesse a negoziare e prendere decisioni condivise in base ai propri bisogni e possibilità. Nel suo intervento Il mediatore Familiare deve essere in grado di: Effettuare una lettura sistemica ed articolata del contesto in cui si è manifestato il conflitto. Individuare ed attivare le risorse esistenti in modo da potenziare le capacità autoriflessive e creative del sistema e dei suoi singoli membri. Favorire la riorganizzazione strutturale del sistema, ricercando le strategie più idonee per gestire il conflitto e valorizzarne gli aspetti evolutivi. Favorire il raggiungimento degli accordi tra le parti in conflitto. 4. Obiettivi del Corso L'obiettivo principale del Corso è quello di formare, secondo i criteri stabiliti dal Forum Europeo di Formazione e Ricerca in Mediazione Familiare e dell A.I.Me.F. Associazione Italiana Mediatori Familiari, operatori che siano in grado di utilizzare le modalità di mediazione familiare in diversi contesti e in diversi ambiti, sia pubblici che privati.

4 4 5. A chi si rivolge Il Corso è prevalentemente rivolto a: Psicologi, Avvocati o Laureati in Discipline Giuridiche, Sociologi, Assistenti Sociali, Educatori, Pedagogisti, Laureati in Discipline Umanistiche 6. Metodologia La metodologia ha come modello teorico il Modello Gestaltico -Fenomenologico Esistenziale che integra le concezioni teoriche e operative sulla Relazione d'aiuto e sulla Comunicazione di Fenomenologia, Esistenzialismo, Terapia della Gestalt, Psicologia Sistemica, Teorie della Comunicazione umana della Scuola di Palo Alto, ai contributi in Mediazione Familiare dei Modelli Morineau, GEA/Scaparro, Lucardi, Buzzi/Haynes. Il corso, di tipo esperenziale, è condotto con tecniche interattive ad implicazione diretta dei partecipanti e trasferimento di contenuti teorici come il role playing, osservazione di filmati, simulate ed esplorazione della storia familiare dell allievo in formazione, attraverso l uso del genogramma e di altre tecniche narrative, verbali e non verbali. In tal modo, il corsista può incrementare le proprie competenze attraverso la continua sollecitazione delle aree del sapere (contenuti teorici), saper fare (modalità agite in gruppo d aula) e saper essere (consapevolezza e sperimentazione su se stessi). 7. Contenuti del Percorso Formativo Il Percorso formativo in Aula si compone di 208 ore. L Area 1 è quella del Percorso di Mediazione Familiare (124 ore) distinta in 3 moduli. l Area 2 è quella delle Materie Complementari (84 ore) distinta in 4 moduli. AREA 1 - IL PERCORSO DI MEDIAZIONE FAMILARE ore 124 MODULO 1.1 LA MEDIAZIONE FAMILIARE ore 8 (8 ore di teoria) Introduzione e storia della Mediazione Familiare. La mediazione familiare: fonti internazionali e nazionali. Applicazione pratica

5 5 Normativa vigente sulla mediazione familiare Modelli di Mediazione Familiare (la Mediazione strutturata, la Mediazione terapeutica, la Mediazione negoziale, la Mediazione Gestaltica) Ambiti applicativi della mediazione (sociale, culturale, linguistico, lavorativo e penale). I figli e gli adolescenti nella mediazione. la natura e le ipotesi fondamentali della mediazione, che consentono un rafforzamento della responsabilità individuale dei partecipanti al conflitto, nella loro capacità di dialogo, di cooperazione e realizzazione degli accordi MODULO 1.2 LE CAPACITA SPECIFICHE DEL MEDIATORE ore 16 (10 ore di teoria, 6 ore di simulazioni) Neutralità ed equidistanza del mediatore La conduzione della negoziazione partendo dalle posizioni individuali per arrivare a una discussione equa e rispettosa degli interessi di tutti Saper lavorare per una accettazione delle differenze d'opinione e di interessi dei partecipanti al conflitto L implicazione emotiva del mediatore Saper trattare i differenti rapporti di forza sul piano della relazione e su quello delle risorse L ampliamento del campo decisionale e delle diverse opzioni La creazione di un contesto che spinga all autodeterminazione delle parti Confidenzialità Integrità e imparzialità Relazioni con altri professionisti Codice deontologico del mediatore Abilità e competenze nella conduzione della negoziazione Simulazioni di casi concreti MODULO 1.3 STRUTTURA E FASI DELLA MEDIAZIONE FAMILIARE ore 100 (40 ore di teoria, 60 ore di role play e simulazioni) Le Fasi della Mediazione Familiare e i compiti del mediatore: Prima fase: Compiti del Mediatore e dinamiche tipiche in questa fase ammissione del problema, scelta del campo, selezione del mediatore il primo contatto

6 6 colloquio individuale con le parti: analisi della domanda, valutazione della mediabilità, ascolto degli obiettivi e aspettative delle parti, definizione delle posizioni, esplicitazione delle regole del contesto e del setting la modulistica in questa fase Seconda Fase: Compiti del Mediatore e dinamiche tipiche in questa fase Incontro Iniziale (contratto) con la coppia Esplicitazione alla coppia delle regole del contesto e del setting: neutralità e riservatezza del mediatore, mediazione e contesti terzi (avvocati, Tribunale, Servizi Sociali, ecc.), obiettivi e aspettative delle parti e la loro volontarietà nel raggiungere accordi, l importanza di concentrarsi su presente e futuro. Inizio della negoziazione Raccolta dei dati, definizione del problema, creazione di opzioni, ridefinizione delle posizioni, contrattazione, stesura dell accordo la modulistica in questa fase Terza fase: Compiti del Mediatore e dinamiche tipiche in questa fase Conflitto e negoziazione; raccolta dei dati, definizione del problema, creazione di opzioni, ridefinizione delle posizioni, contrattazione, stesura dell accordo sviluppo delle opzioni e processo decisionale Negoziazione su: gestione dei compiti educativi mantenimento e aspetti economici divisione dei beni e proprietà comuni saper utilizzare nell incontro di mediazione le tecniche di comunicazione, negoziazione e gestione del conflitto la modulistica in questa fase Quarta fase: Compiti del Mediatore e dinamiche tipiche in questa fase

7 7 Gli accordi e la revisione legale Stesura dell accordo: o Paragrafo iniziale e informazioni anagrafiche o Gli accordi relativi ai figli (collocamento, affidamento, suddivisione spese, assegni di mantenimento) o Assegno di mantenimento al coniuge o Beni e proprietà o Debiti, tasse o Spese per la separazione legale e il divorzio la modulistica in questa fase AREA 2 : AREA DELLE MATERIE COMPLEMENTARI ORE 84 MODULO 2.1. PSICOLOGIA DELLA FAMIGLIA 20 ORE La coppia: Ciclo vitale della coppia e della famiglia. Formazione, sviluppo e crisi del rapporto di coppia. Lo sviluppo psicoaffettivo del bambino e dell adolescente Gli effetti della separazione sui figli (l impatto della separazione, vari sintomi a seconda dell età e delle fasi dello sviluppo) e le ripercussioni sui differenti componenti della famiglia Le ricomposizioni familiari: la relazione educativa nelle famiglie ricostituite ed allargate. L utilizzo del Genogramma per una lettura delle dinamiche e dei Miti familiari Gli effetti psicologici del conflitto sulle parti coinvolte (Pas, conflitti di lealtà, triangolazione, evitamento) Il concetto della bi-genitorialità L.54/2006: compiti da affrontare e prove da superare (responsabilita' e dialogo cooperativo, la rottura della coppia senza perdente) MODULO 2.2. SOCIOLOGIA DELLA FAMIGLIA 8 ORE Analisi sociologica della famiglia L 'evoluzione della coppia : aspetti culturali ed etici

8 8 Le nuove sfide culturali MODULO 2.3. LEGISLAZIONE DELLA FAMIGLIA 16 ORE Disciplina di settore. Fonti nazionali ed internazionali. Legislazione vigente in materia. Pratica applicazione. La Separazione Aspetti legali ed economici della separazione Il diritto familiare: la sua evoluzione e la situazione attuale Nullità, annullabilità e scioglimento del vincolo matrimoniale: differenze sostanziali e procedurali; Legge sull affido condiviso Il regime patrimoniale nel rapporto coniugale e implicazioni nella fase di scioglimento del vincolo matrimoniale; I figli: diritti e doveri dei coniugi; Separazione consensuale e separazione giudiziale: caratteri sostanziali ed implicazioni procedurali Il Divorzio Aspetti legali e finanziari del divorzio Il ruolo dell'avvocato nella risoluzione del conflitto familiare La "nuova" normativa sulla equiparazione dello status di figlio a seguito dell'entrata in vigore della L. 219/2012 e del regolamento attuativo Il funzionamento economico della famiglia MODULO 2.4. NEGOZIAZIONE TECNICHE DI COMUNICAZIONE, GESTIONE DEI CONFLITTI E 40 ORE Il processo comunicativo e la funzione della comunicazione La Scuola di Palo Alto Tipi di comunicazione (verbale, non verbale, assertiva...) e gli stili comunicativi La comunicazione efficace e gli ostacoli alla comunicazione L'ascolto empatico Il colloquio facilitante La conoscenza dell Enneagramma per una comunicazione efficace Il conflitto e le sue possibili evoluzioni Casi pratici e simulate (role playing)

9 9 Le tecniche di Comunicazione e Negoziazione: ascolto attivo, empatia, riformulazione, creazione di opzioni e scelte condivise, domande (aperte, informative, circolari, mirate, reality testing, su bisogni e interessi), reframing, lettura del Non verbale, normalizzazione, vantaggi/svantaggi, riassumere, sintetizzare Strategie di gestione del conflitto 8. Tirocinio/Stage 60 ore Il corsista effettuerà un periodo di tirocinio/stage di circa 60 ore presso strutture convenzionate con l Istituto Gestalt di Puglia quali: studi legali, Centri Famiglia, Centri Aperti Polivalenti, Consultori, Centro di Mediazione dello stesso Istituto Gestalt di Puglia, cooperative sociali, comunità, associazioni. L Istituto è convenzionato attualmente con i seguenti Enti: Cooperativa Gea Bari Fondazione Giovanni Paolo II Bari Soc. Coop. Soc. Itaca di Conversano (Ba) Centro Risorse Famiglie della Provincia di Lecce Ambito di Fasano - Ostuni Centro Famiglie del Comune di Brindisi Centro Risorse Famiglie della Provincia di Brindisi Ambito di Galatina (Lecce) Istituto Gestalt di Puglia (sedi di Arnesano, Latiano, Bari) Comune di San Cesario (Le) Associazione di Promozione Sociale Spazio del Sé Bari Associazione di Promozione Sociale Counsellor.it Network per l Evoluzione personale Turi (Ba) 9.Docenti Dott. Paolo Danza psicopedagogista, Mediatore Familiare, Counsellor Supervisore Dott. Alexander Lommatzsch psicologo, psicoterapeuta Dott. Caterina Terzi psicologa, psicoterapeuta, avvocato Dott.ssa Francesca Genzano, avvocato, criminologa, mediatore familiare, mediatore civile e commerciale Dott.ssa Teodora Tiziana Rizzo pedagogista, Mediatrice Familiare Dott. Antonio Anzilotti avvocato, Mediatore Familiare Dott.ssa Cinzia Catacchio avvocato, Mediatrice Familiare

10 10 10.Programma Data Contenuti Docente 1^ giornata formativa MODULO 1.1 FAMILIARE LA MEDIAZIONE Paolo Danza Sabato 14 Gennaio 2017 Introduzione e storia della Mediazione Familiare. La mediazione familiare: fonti internazionali e nazionali. Applicazione pratica Normativa vigente sulla mediazione familiare Modelli di Mediazione Familiare (la Mediazione strutturata, la Mediazione terapeutica, la Mediazione negoziale, la Mediazione Gestaltica) Ambiti applicativi della mediazione (sociale, culturale, linguistico, lavorativo e penale). I figli e gli adolescenti nella mediazione. la natura e le ipotesi fondamentali della mediazione, che consentono un rafforzamento della responsabilità individuale dei partecipanti al conflitto, nella loro capacità di dialogo, di cooperazione e realizzazione degli accordi 2^ giornata formativa Domenica 15 Gennaio 2017 ore 8 Dalle 9 alle 11 MODULO 2.3. LEGISLAZIONE DELLA FAMIGLIA (1^ parte) Disciplina di settore. Fonti nazionali ed internazionali. Legislazione vigente in materia. Pratica applicazione. La Separazione Aspetti legali ed Cinzia Catacchio

11 11 Dalle 14 alle ore 18 economici della separazione-il diritto familiare: la sua evoluzione e la situazione attuale Nullità, annullabilità e scioglimento del vincolo matrimoniale: differenze sostanziali e procedurali; Legge sull affido condiviso 3^ giornata formativa Sabato 11 Febbraio 2017 MODULO 2.4. TECNICHE DI COMUNICAZIONE, GESTIONE DEI CONFLITTI E NEGOZIAZIONE (1^ parte) Alexander Lommatzsch 4^ giornata formativa Il processo comunicativo e la funzione della comunicazione La Scuola di Palo Alto Tipi di comunicazione (verbale, non verbale, assertiva...) e gli stili comunicativi La comunicazione efficace e gli ostacoli alla comunicazione L'ascolto empatico Il colloquio facilitante domenica 12 Febbraio 2017 MODULO 2.3. LEGISLAZIONE DELLA FAMIGLIA (parte 2^) Il regime patrimoniale nel rapporto coniugale e implicazioni nella fase di scioglimento del vincolo matrimoniale; I figli: diritti e doveri dei coniugi; Separazione consensuale e separazione giudiziale: caratteri sostanziali ed implicazioni procedurali Il Divorzio Aspetti legali e finanziari del divorzio. Il ruolo dell'avvocato nella risoluzione del Cinzia Catacchio

12 12 5^ giornata formativa Sabato 11 Marzo 2017 conflitto familiare La "nuova" normativa sulla equiparazione dello status di figlio a seguito dell'entrata in vigore della L. 219/2012 e del regolamento attuativo Ilfunzionamento economico della famiglia MODULO 2.4. TECNICHE DI COMUNICAZIONE, GESTIONE DEI CONFLITTI E NEGOZIAZIONE (2^ parte) Le tecniche di Comunicazione e Negoziazione: ascolto attivo, empatia, riformulazione, creazione di opzioni e scelte condivise, domande (aperte, informative, circolari, mirate, reality testing, su bisogni e interessi), reframing, lettura del Non verbale, normalizzazione, vantaggi/svantaggi, riassumere, sintetizzare Caterina Terzi Casi pratici e simulate (role playing) Strategie di gestione del conflitto 6^ giornata formativa Sabato 8 Aprile ore MODULO 1.2 LE CAPACITA SPECIFICHE DEL MEDIATORE parte 1^ Neutralità ed equidistanza del mediatore La conduzione della negoziazione partendo dalle posizioni individuali per arrivare a una discussione equa e rispettosa degli interessi di tutti Saper lavorare per una accettazione delle differenze d'opinione e di interessi dei partecipanti al conflitto L implicazione emotiva del mediatore Paolo Danza

13 13 7^ giornata formativa Sabato 6 Maggio ore Dalle ore 9 alle 11 Dalle 14 alle 18 MODULO 1.2 LE CAPACITA SPECIFICHE DEL MEDIATORE parte 2^ Saper trattare i differenti rapporti di forza sul piano della relazione e su quello delle risorse L ampliamento del campo decisionale e delle diverse opzioni La creazione di un contesto che spinga all autodeterminazione delle parti Confidenzialità Integrità e imparzialità Relazioni con altri professionisti Codice deontologico del mediatore Abilità e competenze nella conduzione della negoziazione Simulazioni di casi concreti Paolo Danza 8^ giornata formativa 24 giugno 2017 MODULO 2.1. PSICOLOGIA DELLA FAMIGLIA (parte 1) La coppia: Ciclo vitale della coppia e della famiglia. Formazione, sviluppo e crisi del rapporto di coppia. Lo sviluppo psicoaffettivo del bambino e dell adolescente L utilizzo del Genogramma per una lettura delle dinamiche e dei Miti familiari Caterina Terzi 9^ giornata formativa MODULO 2.1. PSICOLOGIA DELLA FAMIGLIA (parte Alexander Lommatzsch

14 14 25 giugno ) Gli effetti della separazione sui figli (l impatto della separazione, vari sintomi a seconda dell età e delle fasi dello sviluppo, le ripercussioni sui differenti componenti della famiglia) Gli effetti psicologici del conflitto sulle parti coinvolte (Pas, conflitti di lealtà, triangolazione, evitamento) 10^ giornata formativa 26 giugno 2017 Ore 4 Dalle ore 9 alle 13 MODULO 2.1. PSICOLOGIA DELLA FAMIGLIA (parte 3) Le ricomposizioni familiari: la relazione educativa nelle famiglie ricostituite ed allargate. Il concetto della bi-genitorialità L.54/2006: compiti da affrontare e prove da superare (responsabilita' e dialogo cooperativo, la rottura della coppia senza perdente) Alexander Lommatzsch 26 giugno 2017 Ore 4 Dalle 14 alle 18 MODULO 1.3 STRUTTURA E FASI DELLA MEDIAZIONE FAMILIARE 1^ parte Paolo Danza Le Fasi della Mediazione Familiare e i compiti del mediatore: Prima fase: Compiti del Mediatore e dinamiche tipiche in questa fase

15 15 ammissione del problema, scelta del campo, selezione del mediatore il primo contatto 11^ giornata formativa 27 giugno ^ giornata formativa MODULO 2.2. SOCIOLOGIA DELLA FAMIGLIA Analisi sociologica della famiglia L'evoluzione della coppia : aspetti culturali ed etici Le nuove sfide culturali MODULO 1.3 STRUTTURA E FASI DELLA MEDIAZIONE FAMILIARE 2^ parte Caterina Terzi Paolo Danza 28 giugno ore Le Fasi della Mediazione Familiare e i compiti del mediatore: Prima fase: colloquio individuale con le parti: analisi della domanda, valutazione della mediabilità, ascolto degli obiettivi e aspettative delle parti, definizione delle posizioni, esplicitazione delle regole del contesto e del setting la modulistica in questa fase 13^ giornata formativa MODULO 1.3 STRUTTURA E FASI DELLA MEDIAZIONE FAMILIARE 3^ parte Paolo Danza

16 16 Sabato 23 Settembre 2017 Le Fasi della Mediazione Familiare e i compiti del mediatore: Prima fase: colloquio individuale con le parti: analisi della domanda, valutazione della mediabilità, ascolto degli obiettivi e aspettative delle parti, definizione delle posizioni, esplicitazione delle regole del contesto e del setting la modulistica in questa fase 14^ giornata formativa domenica 24 Settembre 2017 MODULO 1.3 STRUTTURA E FASI DELLA MEDIAZIONE FAMILIARE 4^ parte Le Fasi della Mediazione Familiare e i compiti del mediatore: Prima fase: Paolo Danza colloquio individuale con le parti: analisi della domanda, valutazione della mediabilità, ascolto degli obiettivi e aspettative delle parti, definizione delle posizioni, esplicitazione delle regole del contesto

17 17 e del setting la modulistica in questa fase 15^,16^,17^ giornate formative LE TECNICHE DI COMUNICAZIONE (parte 3) Caterina Terzi 26,27,28 Ottobre 2017 Ore 24 al giorno Le tecniche di Comunicazione e Negoziazione: ascolto attivo, empatia, riformulazione, creazione di opzioni e scelte condivise, domande (aperte, informative, circolari, mirate, reality testing, su bisogni e interessi), reframing, lettura del Non verbale, normalizzazione, vantaggi/svantaggi, riassumere, sintetizzare Casi pratici e simulate (role playing) La conoscenza dell Enneagramma per una comunicazione efficace Il conflitto e le sue possibili evoluzioni 18^ giornata formativa Sabato 11 Novembre 2017 MODULO 1.3 STRUTTURA E FASI DELLA MEDIAZIONE FAMILIARE 5^ parte Seconda Fase: Incontro Iniziale (contratto) con la coppia Esplicitazione alla coppia delle regole del contesto Paolo Danza

18 18 e del setting Compiti del Mediatore e dinamiche tipiche in questa fase 19^ giornata formativa Domenica 12 novembre 2017 MODULO 1.3 STRUTTURA E FASI DELLA MEDIAZIONE FAMILIARE 6^ parte Seconda Fase: Incontro Iniziale (contratto) con la coppia Francesca Genzano Esplicitazione alla coppia delle regole del contesto e del setting: neutralità e riservatezza del mediatore, mediazione e contesti terzi (avvocati, Tribunale, Servizi Sociali, ecc.), obiettivi e aspettative delle parti e la loro volontarietà nel raggiungere accordi, l importanza di concentrarsi su presente e futuro. Inizio della negoziazione Compiti del Mediatore e dinamiche tipiche in questa fase 20^ giornata formativa MODULO 1.3 STRUTTURA E FASI DELLA MEDIAZIONE FAMILIARE 7^ parte Seconda Fase: Paolo Danza Sabato 2 dicembre 2017 Inizio della negoziazione

19 19 Raccolta dei dati, definizione del problema, creazione di opzioni, ridefinizione delle posizioni, contrattazione, stesura dell accordo la modulistica in questa fase 21^ giornata formativa MODULO 1.3 STRUTTURA E FASI DELLA MEDIAZIONE FAMILIARE 8^ parte Tiziana Rizzo Domenica 3 dicembre 2017 Terza fase: raccolta dei dati, definizione del problema, creazione di opzioni, ridefinizione delle posizioni, contrattazione, stesura dell accordo sviluppo delle opzioni e processo decisionale Negoziazione su: mantenimento e aspetti economici divisione dei beni e proprietà comuni la modulistica in questa fase Compiti del Mediatore e dinamiche tipiche in questa fase 22^ giornata formativa MODULO 1.3 STRUTTURA E FASI DELLA MEDIAZIONE FAMILIARE 9^ parte Paolo Danza

20 20 Terza fase: Sabato 20 gennaio 2018 Compiti del Mediatore e dinamiche tipiche in questa fase Conflitto e negoziazione in questa fase; raccolta dei dati, definizione del problema, creazione di opzioni, ridefinizione delle posizioni, contrattazione, stesura dell accordo sviluppo delle opzioni e processo decisionale Negoziazione su: gestione dei compiti educativi la modulistica in questa fase 23^ giornata formativa Domenica 21 gennaio 2018 MODULO 1.3 STRUTTURA E FASI DELLA MEDIAZIONE FAMILIARE 10^ parte Terza fase: Compiti del Mediatore e dinamiche tipiche in questa fase raccolta dei dati, Francesca Genzano

21 21 definizione del problema, creazione di opzioni, ridefinizione delle posizioni, contrattazione, stesura dell accordo sviluppo delle opzioni e processo decisionale Negoziazione su: gestione dei compiti educativi mantenimento e aspetti economici divisione dei beni e proprietà comuni la modulistica in questa fase 24^ giornata formativa MODULO 1.3 STRUTTURA E FASI DELLA MEDIAZIONE FAMILIARE 11^ parte Francesca Genzano 17 Febbraio 2018 Terza fase: Compiti del Mediatore e dinamiche tipiche in questa fase Conflitto e negoziazione; raccolta dei dati, definizione del problema, creazione di opzioni, ridefinizione delle posizioni, contrattazione, stesura dell accordo sviluppo delle opzioni e

22 22 processo decisionale Negoziazione su: gestione dei compiti educativi mantenimento e aspetti economici divisione dei beni e proprietà comuni la modulistica in questa fase 25^ giornata formativa 3 Marzo 2018 MODULO 1.3 STRUTTURA E FASI DELLA MEDIAZIONE FAMILIARE 12^ parte Quarta fase: Antonio Anzillotti Compiti del Mediatore e dinamiche tipiche in questa fase Gli accordi e la revisione legale Stesura dell accordo: o Paragrafo iniziale e informazioni anagrafiche o Gli accordi relativi ai figli (collocamento, affidamento, suddivisione spese, assegni di mantenimento) o Assegno di

23 23 mantenimento al coniuge o Beni e proprietà o Debiti, tasse o Spese per la separazione legale e il divorzio la modulistica in questa fase 26^ giornata formativa MODULO 1.3 STRUTTURA E FASI DELLA MEDIAZIONE FAMILIARE 13^ parte Quarta fase: Paolo Danza 7 Aprile 2018 Compiti del Mediatore e dinamiche tipiche in questa fase Gli accordi e la revisione legale Stesura dell accordo: o Paragrafo iniziale e informazioni anagrafiche o Gli accordi relativi ai figli (collocamento, affidamento, suddivisione spese, assegni di mantenimento) o Assegno di

24 24 mantenimento al coniuge o Beni e proprietà o Debiti, tasse o Spese per la separazione legale e il divorzio la modulistica in questa fase Esami I livello di idoneità alla pratica guidata supervisionata Tesi, esame scritto e pratico con giudizio finale 9 Giugno 2018 Dalle 9 alle 20 (con pausa dalle 13 alle 14) Commissione: Paolo Danza Cinzia Catacchio Osservatore AIMeF Supervisione alla pratica guidata supervisionata Esami II livello di qualifica professionale che dà accesso alla certificazione presso enti Terzi (cfr. Legge 4/2013 e Norma Tecnica UNI) 27,28,29,30 giugno e 1 luglio 2018 Paolo Danza 12 Gennaio 2019 Paolo Danza Cinzia Catacchio Osservatore AIMeF Colloquio valutativo basato su una tesi che analizzi il percorso formativo o su casi mediati dal candidato