CORSO DI PERFEZIONAMENTO BIENNALE A.A. 2016/2017 e 2017/2018 (Legge 19/11/1990 n art. 6, co. 2, lett. C )

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1 CORSO DI PERFEZIONAMENTO BIENNALE A.A. 2016/2017 e 2017/2018 (Legge 19/11/1990 n art. 6, co. 2, lett. C ) Corso di Perfezionamento Universitario BIENNALE Tecniche e metodologie didattiche innovative per una Buona Scuola (3000 ore CFU) Il Corso intende analizzare ed approfondire le esigenze formative con lo scopo di indirizzare l impegno lavorativo adeguandolo ai saperi ed ai linguaggi delle nuove metodologie didattiche. Percorsi e contenuti diversi verranno ricostruiti ed analizzati secondo le necessarie intersezioni con le varie discipline. Si propone di favorire l acquisizione, oltre che di una preparazione tradizionale incentrata su aspetti pedagogici ed antropologici, anche delle competenze progettuali e valutative indispensabili per attivare un processo di formazione anche grazie all ausilio delle nuove tecnologie in campo educativo. Un ulteriore importante obiettivo è quello di porre a confronto funzione e responsabilità dell insegnamento e limiti dei saperi e delle metodologie didattiche. Il conseguimento del titolo da 5 pt. per mobilità e trasferimento.

2 MASTER di SECONDO LIVELLO Master Universitario Annuale di II Livello La funzione del Dirigente Scolastico nella Scuola contemporanea Il Master, è finalizzato a definire un profilo del Dirigente Scolastico capace di governare istanze di cambiamento ed aspetti di compito ed a promuovere la componente riflessiva sulla correlazione sistemica tra ruolo, funzioni e compiti. Si propone inoltre di fornire competenze in ordine ai processi decisionali, gestionali, organizzativi, progettuali e valutativi che qualificano l Istituzione Scolastica in termini di efficienza, efficacia, qualità del servizio e dell offerta formativa. Il conseguimento del titolo è valutabile per il concorso.

3 CORSI DI PERFEZIONAMENTO Nuove metodologie didattiche per una Buona Scuola Le Tecnologie per l informazione e la Comunicazione (TIC) nella Scuola Metodologie didattiche per i Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) Metodologie didattiche per l insegnamento curriculare e l integrzione degli alunni con Bisogni Educatii Speciali (BES) Metodologie didattiche per la Buona Scuola (500 ore - 20 CFU) - DESTINATARI: I Corsi sono rivolti ad insegnanti ed aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado, professionisti e operatori del settore scolastico, educativo, della formazione, che intendano acquisire strumenti teorici di conoscenza e metodologie pratiche anche in relazione all'integrazione degli alunni disabili nelle scuole. Il conseguimento del titolo dà punteggio nelle

4 MASTER di PRIMO LIVELLO Nuove metodologie didattiche per una Buona Scuola (1500 ore - 60 CFU - Con Laboratorio disciplinare) Metodologie didattiche per l insegnamento curriculare e l integrazione degli alunni con Bisogni Educativi Speciali II Edizione Metodologie didattiche per l integrazione degli alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) - DESTINATARI: I Corsi sono rivolti ad insegnanti ed aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado, professionisti e operatori del settore scolastico, educativo, della formazione, che intendano acquisire strumenti teorici di conoscenza e metodologie pratiche anche in relazione all'integrazione degli alunni disabili nelle scuole. Il conseguimento del titolo dà punteggio nelle

5 MASTER di PRIMO LIVELLO Master Universitario Annuale di I Livello, in italiano per stranieri, in Metodologie didattiche per l'insegnamento della Lingua Italia a Stranieri - Didattica dell'italiano L2 Coordinatore pedagogico di nidi e servizi per l infanzia III Edizione EDUCATORE MUSICALE PROFESSIONALE: Esperto in didattica musicale per la scuola primaria e secondaria di primo grado - DESTINATARI: I Corsi sono rivolti ad insegnanti ed aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado, professionisti e operatori del settore scolastico, educativo, della formazione, che intendano acquisire strumenti teorici di conoscenza e metodologie pratiche anche in relazione all'integrazione degli alunni disabili nelle scuole.il conseguimento del titolo dà punteggio nelle

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