ISTITUTO TECNICO AGRARIO STATALE G. PASTORI BRESCIA

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1 ISTITUTO TECNICO AGRARIO STATALE G. PASTORI BRESCIA Prot. n. 670/C21 Brescia, 29 gennaio 2014 AI DOCENTI DELL ISTITUTO La S.V. è convocata alla riunione del Collegio Docenti che si terrà martedì 04 febbraio 2014 dalle ore 14,30 alle ore 16,30 nella Chiesetta dell Istituto per discutere il seguente O R D I N E del G I O R N O 1. Approvazione verbale seduta precedente; (Allegato 1) 2. Comunicazioni del Dirigente Scolastico: - Nuove indicazioni BES; - Documento di valutazione dei rischi e applicazione d.lgs. 81/2008; - Area digitalizzazione (wireless e generazione WEB); - Risorse disponibili per l Offerta Formativa; - Iscrizioni a.s. 2014/2015; - Presentazione dei lavori delle Commissioni; - Risultati primo periodo valutativo; 3. Piano recupero lacune pregresse; 4. Criteri comuni per la valutazione. Il Dirigente Scolastico (prof. Augusto Belluzzo) /df I.T.A.S. G. PASTORI Viale della Bornata, BRESCIA Tel Fax pastori@provincia.brescia.it Web:

2 Allegato 1: Verbale N.2 Collegio dei Docenti Oggi 2 ottobre 2013 alle ore presso l Aula Magna dell Istituto Tecnico Agrario Statale G.Pastori si è tenuto, regolarmente convocato, il collegio dei docenti per discutere e deliberare in merito al seguente Ordine del giorno: 1. Approvazione verbale della seduta precedente; 2. Comunicazioni del D.S; 3. Assegnazione degli incarichi per lo svolgimento delle Funzioni Strumentali al piano dell Offerta Formativa per l anno scolastico ; 4. Definizione e approvazione dei progetti funzionali al POF; 5. Delibera delle Commissioni interne al Collegio Docenti; 6. Delibera svolgimento attività alternativa per gli studenti che non si avvalgono dell Insegnamento della Religione Cattolica; Presiede la seduta il Dirigente Scolastico prof.augusto Belluzzo e funge da segretaria verbalizzante la prof.ssa Giulia Zucchi. Il D.S. saluta i presenti e pone in votazione il verbale di cui al punto 1 dell o.d.g che risulta approvato con 96 voti favorevoli e 6 astenuti. 2.Comunicazioni del D.S; Come da o.d.g. il Dirigente passa alle comunicazioni : -ricorda che domani 3 ottobre iniziano i consigli di classe. Nelle cartelle verranno predisposte alcune documenti e i moduli che dovrebbero aiutare la compilazione del verbale per permettere di concludere la verbalizzazione a fine seduta. Desidera sottolineare alcuni aspetti relativi alla programmazione del consiglio di classe in particolare invita ad acquisire gli obiettivi minimi fissati dal dipartimento e gli obiettivi trasversali definiti dal consiglio di classe stesso. Sarà disponibile un format per il consiglio di classe con un documento sintetico di programmazione con obiettivi comuni e per obiettivi trasversali che per attività proposte dal consiglio che dove condividere (esempio gli interventi integrativi compensativi).successivamente il prof Musumeci farà una proposta per la didattica compensativa al Collegio. Per le programmazioni personalizzate rivolte ad alunni con disabilità, con l inserimento dei Bes,è stato previsto per norma, la predisposizione del Piano educativo personalizzato per studenti con disturbi specifici dell apprendimento certificati, ed è compito dell intero consiglio di classe. Ricorda che sia il Pei che PeP e PdP verranno di fatto approvati nel consiglio di classe di novembre, mentre in questo consiglio di classe verranno definiti sia il piano di lavoro personale che le linee per Pei e che ciò non è solo compito dell insegnante di sostegno. Per quanto riguarda ulteriori certificazioni relative a disturbi non specifici,il consiglio di classe può decidere di predisporre e un piano personalizzato con obiettivi minimi, anche se non previsto dalla norma. Ricorda che sia in caso di Pei, Pep o Pdp serve la firma di tutti i componenti del consiglio di classe. Nel caso di Pei è la famiglia che sceglie di optare per un piano individualizzato o un piano con obiettivi minimi o se accetta una programmazione personalizzata. Per i dsa si raccomanda il coordinatore di tenere in considerazione alcuni aspetti, oltre alla diagnosi. Se per una disciplina si opta per una didattica tutoriale o per il cooperative learning si dovrà verificare l effettiva attuazione,delle misure compensative.

3 Verrà distribuita la documentazione necessaria per il consiglio di classe di novembre. Nel ricordare che a far data dal 3 ottobre entrerà in vigore l orario definitivo,ringrazia la commissione orario per l importante lavoro svolto. Dopo della pubblicazione sarà possibile indicare l orario dei colloqui individuali. Invita i docenti part - time a offrire la disponibilità settimanale pur proporzionalmente al proprio orario.in seguito verranno definiti i turni di sorveglianza di contrasto al fumo nei luoghi aperti. Vorrebbe fosse individuato dal consiglio di classe, un tutor per gli studenti del primo e secondo anno dove si ravvede un maggior bisogno di un riferimento educativo e che possa facilitare il dialogo con i ragazzi. In merito al tema delle pause ricreative si riprende una proposta già dell anno precedente. Si individua la necessità delle due pause ricreative, la prima alla fine della seconda ora e l altra al termine della quarta ora. Gli studenti hanno manifestato una palese difficoltà ad accedere al bar o ai distributori automatici nell unica pausa ricreativa fin ora prevista,tenendo conto che alcuni di loro poi raggiungono le proprie abitazioni piuttosto tardi. Questo potrebbe favorire anche una migliore attenzione durante le lezioni. Chiede se vi siano interventi in materia. -Prof Minari chiede conferma della data di pubblicazione dell orario definitivo La segreteria curerà la comunicazione, attraverso i collaboratori scolastici già domani le classi avranno il nuovo orario e sarà distribuito ai docenti in modo che da lunedì sia operativo e possano comunicare l orario dei colloqui individuali che rammenta saranno avviati dal 14 ottobre. -Il prof Musumeci rammenta che è già disponibile la circolare e il foglio per indicare giorno e ora dei colloqui, chiede che venga compilato tempestivamente per poter informare le famiglie. Il Dirigente, ricorda, inoltre, la compilazione del indirizzo per creare la rubrica e migliorare la comunicazione. La richiesta è di inviare la programmazione disciplinare per . Si prevede che nel corso dell anno si possa far aver a casa le circolari. La modulistica si trova sul sito e i coordinatori troveranno il materiale cartaceo nelle cartellette. Sul sito dell istituto è visionabile una proposta della dirigenza che tiene conto del nuovo curriculum per cui è necessario ragionare sulle competenze e non più sui programmi.quindi da quest anno iniziamo partendo dagli obiettivi del consiglio di classe, e arriviamo alle competenze che si vogliono sviluppare. La richiesta della dirigenza è quella di inviare tutto via mail. E stata predisposta una mail per il personale, una per la didattica, una per la presidenza, e per la vicepresidenza. Tutto questo per facilitare le comunicazioni e far pervenire direttamente a casa le circolari. Si cercherà di provvedere anche all attivazione del registro elettronico. -prof. Musumeci comunica che l indirizzo a cui mandare la programmazione annuale sarà: personale@istituopastoribrescia.it. Chiede inoltre di non aspettare il 15 di ottobre, ma iniziare ad inviare il proprio indirizzo di posta elettronica. La prof.ssa Dalola, chiede chiarimenti su come reperire sul sito il materiale. Il Dirigente verificherà con il tecnico informatico la facilità di accesso alle informazioni, in ogni caso il materiale cartaceo è nelle cartellette dei consigli di classe. Successivamente verrà inviata alla didattica che raccoglie i documenti di programmazione solo in formato elettronico. La firma sarà da apporre sui programmi finali perché e necessario che gli alunni condividano ciò che è stato fatto durane l anno.

4 Passa poi al punto 3 dell odg 3. Assegnazione degli incarichi per lo svolgimento delle Funzioni Strumentali al piano dell Offerta Formativa per l anno scolastico ; Funzione strumentale Incaricato Orientamento generale Costa Accetta Salute e rapporti con gli alunni Dalola Accetta Integrazione Maffezzoni Accetta Rapporti con il territorio Meli Accetta Ambiente Lazzarini Accetta Sito web e digitalizzazione Prandelli Accetta La prof.ssa. Dalola afferma, che crede nella collegialità e pensa che il suo apporto potrebbe essere produttivo se potesse confrontarsi con dei colleghi. Il Dirigente risponde che avrà modo di constatare che a fianco di ogni funzione strumentale ci sarà una commissione, per garantire una pluralità di opinioni. Faranno parte delle commissioni dei rappresentanti di aree disciplinari che terranno i contatti con i docenti di quell area. La funzione strumentale rappresenta un gruppo di lavoro ma l incaricato dovrà essere uno solo. La dirigenza durante l anno dovrà confrontarsi con l incaricato in modo da migliorare la comunicazione tra funzioni strumentali. Per l area integrazione, ad esempio, si erano proposte due insegnanti Maffezzoni e Stagnari, preferirebbe avere suolo un docente di riferimento e propone la prof.ssa Maffezzoni per continuità, per quanto riguarda l orientamento, si sono proposti i docenti Costa e Cotrupi, anche in questo caso ci terrebbe ad avere un sola figura che si occupi anche del orientamento in itinere e del riorientamento, per un criterio di anzianità di servizio sulla funzione, avrebbe designato il prof.costa. Non ci sono interventi in merito Ogni funzione strumentale avrà a supporto un gruppo di lavoro Il prof Musumeci comunica che in segreteria ci sono le relazioni finali delle funzioni strumentali dello scorso anno dalle quali si può trarre spunto per programmare il nuovo lavoro. I titolari delle funzioni strumentali, alla fine dell anno scolastico dovranno relazionare al C.D. sul lavoro svolto e sulle eventuali problematiche emerse. 4. Definizione e approvazione dei progetti funzionali al POF; Vengono chiamati i docenti che presentano i brevemente i progetti PROGETTO DOCENTE REFERENTE DESTINATARI TEMPI DESCRIZIONE ATTIVITA NOTE E Scurezza in agricoltura FOGAZZI Corsi A -E Curricolare Esercitazioni in Azienda ZUCCHI Classi II-II-IV Laboratorio di inclusione teatrale,cavalli,falegnameria ZANOLETTI Alunni H e non Gen-mag Curricolare Giochi Matematici MELI Tutte le classi Nov-apr Curricolare Centro sportivo scolastico- Olimpiadi della danza ARDESI Tutte le classi

5 Sito WEB e Didattica on line MARZANO Docenti e famiglie Set-giu Classe on line per la statistica COTRUPI- FRIALDI Classi 5F-C Risveglio di Primavera ZUCCHI Studenti e Famiglie Apr Extracurricolare Arte musica Teatro e sez. musica-fantaband STIMOLI Docenti studenti Sett-Giu Extracurricolare facoltativo Attività con i cavalli MAFFEZZONI Studenti disabili certificati e non Marzo - Aprile Curricolare Ascoltar-si qui ed ora MONTEFUSCO Docenti Gen - apr Corso sulle valutazioni standard da applicare in ambito agrario Bonaspetti Docenti Giorno della memoria Dalola tutte la classi Gennaio Giorno del ricordo Dalola Classi primo biennio Febbraio Strage privata Strage di piazza Loggia Dalola Classi primo biennio Maggio -Interviene il prof. Vecchio manifestando perplessità sull approvazione dei progetti che poi non vedranno attuazione per mancanza di fondi. Il Dirigente risponde che per ora lascia spazio ai docenti di presentare i progetti e riservandosi successivamente di fare osservazioni. Dopo la presentazione dei progetti che riguardano tutte le classi, si passa alla presentazione di quelli che coinvolgono, solo singole classi, oppure in orario extracurricolare. Il dirigente passa la parola ai docenti:cotrupi-frialdi per la classe on - line per la statistica,classi 5Ce 5F; prof. Bonometti con due progetti ma risulta assente e nessuno risulta in grado di illustrarli. Prof.ssa Baldessari presenta il progetto CLIL che prevede l iscrizione entro il 4 ottobre e il cui costo della certificazione B2 è a carico dei docenti che partecipano. Il Dirigente chiede di illustrare la parte più didattica del progetto. La Prof. ssa Baldessari illustra la possibilità di assistere a lezioni tenute da insegnanti madrelingua. Inoltre ha iscritto la scuola a e-cliling, infine c è la possibilità di attivare a giugno il campus così come è

6 stato fatto quest anno con esito molto positivo. Infine si inizierà a valutare uno scambio con una scuola irlandese. Il prof. Sandrini illustra il corso facoltativo di capostalla rivolto a studenti di classe quarta. Il dirigente chiede poi di illustrare i progetti che non hanno una ricaduta sugli alunni ma riguardano la formazione docenti. Prendono la parola : il prof Montefusco che presenta il progetto Ascoltarsi qui ed ora Il prof. Bonaspetti che presenta il corso sulle Valutazioni standard da applicare in ambito agrario Aggiunge anche che dopo il lavoro di potatura di riforma eseguita sugli ulivi della scuola, in collaborazione con Aipol, quest anno ci sarà da continuare il lavoro. Il Dirigente rammenta che i progetti presentati e deliberati oggi al collegio docenti e si impongono ai singoli consigli di classe,il C.d.D.delibera l aspetto didattico e l importanza della ricaduta sugli studenti. Ringrazia tutti coloro che hanno presentato i vari progetti e informa che verrà data la precedenza a quelli in orario curricolare e quelli che abbiano obiettivi comuni a tutti gli studenti. Sulla base delle risorse disponibili si prenderanno in considerazione anche le proposte per la formazione dei docenti che dovrà essere comune a tutti (es. sicurezza, registro elettronico,introduzione delle linee guida). Propone di individuare una commissione formata dalla rappresentanza del collegio dei docenti, cioè dalle funzioni strumentali precedentemente individuate e i due collaboratori, per fissare dei criteri come : che coinvolgano il maggior numero di studenti, che durino almeno un anno, che abbiano un basso impatto economico e che siano coerenti con gli obiettivi generali del P.O.F. Non è corretto utilizzare dei finanziamenti per un numero esiguo di studenti. Interviene la prof.ssa Zanoletti per chiarimenti in base alla tempistica per il progetto da lei presentato. 5. Delibera delle Commissioni interne al Collegio Docenti Il Dirigente ricorda che sono già stati designati i responsabili di laboratorio,i coordinatori di dipartimento e i coordinatori di classe. Per le commissioni si è cercato di snellire il numero delle stesse e di coinvolgere un numero significativo di docenti. Le commissioni sono coordinate dalla Funzione strumentale e di docenti che ne faranno parte dovranno appartenere sia all area professionale che a quella umanistica.

7 COMMISSIONE Accoglienza e formazione classi prime Cultura,eventi,rapporti con il territorio Attività sportive Gruppo di lavoro educazione alla salute e rapporti con gli alunni Gruppo di lavoro integrazione all'handicap e BES Ambiente Riordino istruzione tecnica ed innovazione didattica Valutazione INVALSI Informatica e digitalizzazione Viaggi e visite di istruzione Orientamento Orario DOCENTI F.S. o incaricati Meli e 5/6 docenti I docenti di educazione fisica Dalola e 4/5 docenti Maffezzoni e 4/5 docenti Lazzarinie 3/4 docenti Un docente per dipartimento 1 coordinatore e Docenti di italiano e matematica delle classi seconde Un docente per dipartimento 4 docenti Circa 8 persone 2 persone con l aiuto dei collaboratori Tirocini e alternanza scuola lavoro Interviene il prof Albertini, chiedendo spiegazioni sul perché la commissione Azienda Agraria e stata eliminata visto le sue caratteristiche gli viene risposto che dopo un indagine è emerso che nell ultimo anno non si è riunita e non ha prodotto concreti risultati i componenti delle commissioni alla fine dell anno scolastico dovranno presentare una relazione finale sul lavoro svolto (unica,sarebbe utile nominare per ogni commissione un referente), problematiche emerse e la rendicontazione delle ore svolte da ciascun componente della commissione. Per quanto riguardo la commissione viaggi e visite di istruzione il dirigente chiede se in passato essa proponeva ai consigli di classe dei pacchetti il più possibile interdisciplinari. Alla risposta negativa,afferma che preferisce che la commissione inizi a lavorare poi valuterà le proposte che verranno fatte al Collegio dei docenti. Interviene la prof.ssa Marzano chiedendo quanti membri apparterranno alla commissione. Si valuteranno le candidature per avere equilibrio tra le discipline delle materie tecniche e umanistiche. Il prof. Vecchio chiarisce che la commissione Viaggi,(che l anno precedente non si è riunita perché alcuni docenti avevano aderito a una forma di protesta), aveva il compito di agevolare l organizzazione delle visite di istruzione. Il Dirigente risponde che a suo parere la commissione ha compiti diversi. La pro.ssa f Lazzarini interviene ribadendo quanto già affermato dal prof Vecchio e aggiunge che le proposte venivano da ogni singolo consiglio di classe.

8 Il Dirigente afferma che così dice la norma, è competenza del consiglio di classe programmazione e definire un progetto didattico e realizzarlo. definire la Il Dirigente chiede al prof. Costa quante persone ritiene possano far parte della commissione orientamento e gli chiede di occuparsi anche dell orientamento in itinere per gli alunni che abbiano riscontrato delle difficoltà, magari anche con l aiuto dei tutor. Dopo alcune considerazioni si approvano a maggioranza le commissioni sopra elencate, con 2 astenuti. Successivamente verranno raccolte le disponibilità e valutate dal Dirigente scolastico che sulla base dei criteri indicati in sede di contrattazione, deve cercare di ripartire gli incarichi indicati dal CdD, ma di fatto non individua le persone. Prof Musumeci si impegna entro questa settimana a compilare lo schema nel quale i docenti apporranno la propria disponibilità e a fianco il dirigente indicherà chi ne farà parte. 6. Delibera per le attività degli studenti che non si avvalgono della Religione Cattolica Il Dirigente asserisce che lo studente dichiara la scelta al momento in cui si iscrive, poi non può cambiarla. Con l avvio di ogni anno scolastico il collegio dei docenti delibera una delle quattro opzioni : Attività libera di studio - attività assistita uscita dalla scuola insegnamento alternativo Il CdD sceglie quale progetto sia adeguato all ora alternativa. Non si avvalgono: 31 allievi in prima,38 in seconda,24 in terza 18 in quarta e 17 in quinta. La proposta è Spazi di attualità e convivenza civile e verrà organizzata dalla prof.ssa Baldessari. Dopo breve confronto il Collegio approva. Esauriti gli argomenti all ordine del giorno alle ore 17 la seduta è tolta. Il segretario Prof.ssa Giulia Zucchi Il Dirigente Scolastico Prof. Augusto Belluzzo