a) 31 b) 8 c) / d) 50 a RCA0001 Completare correttamente la seguente successione numerica: 8; 31; 50; 8;?; 50

Dimensione: px
Iniziare la visualizzazioe della pagina:

Download "a) 31 b) 8 c) / d) 50 a RCA0001 Completare correttamente la seguente successione numerica: 8; 31; 50; 8;?; 50"

Transcript

1 RCA0001 Completare correttamente la seguente successione numerica: 8; 31; 50; 8;?; 50 RCA0002 Quale dei numeri proposti integra correttamente la serie che segue? / ?.. RCA0003 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 31 b) 8 c) / d) 50 a a) 195. b) 252. c) 213. d) 220. c a) 12. b) 16. c) 4. d) 6. c RCA0004 a) 91 b) 135 c) 44 d) 90 d Individuare il numero mancante. RCA0005 Determinare un sesto della differenza dei due numeri 121 e 73. a) 12,3. b) 4. c) 11,5. d) 8. d RCA0006 Se A + 3 = 18 allora... a) A = 10. b) A = 17. c) A = 12. d) A = 15. d RCA0007 Se al doppio di 14 si aggiunge il triplo di 6 e poi si toglie il quadruplo di 7 si otterrà... RCA0008 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 18. b) 12. c) 17. d) 14. a a) 26. b) 24. c) 21. d) 23. c

2 RCA0009 Il numero n è di tanto superiore a 38 quanto inferiore a 86. Quale numero rappresenta n? RCA0010 Se A-B-C-...-U-V-Z= , quanto vale RECLAMO? a) 62. b) 56. c) 46. d) 58. a a) b) c) d) b RCA0011 Dopo aver osservato il seguente numero «93.720» si può sicuramente affermare che... a) Il numero è formato da 93 migliaia e 72 decine. b) Il numero è formato da 0 migliaia e centinaia. c) Il numero è formato da 937 migliaia e 20 decine. d) Il numero è formato da 9 centinaia e unità. a RCA0012 Alessandro ha ricevuto in regalo per il compleanno 525 euro; spende subito 1/5 di tale somma e successivamente 1/4 e 1/3 delle cifre che di volta in volta gli rimangono. Quale somma resta ad Alessandro? a) 210 euro. b) 80 euro. c) 65,5 euro. d) 110 euro. a RCA0013 Se B=16, C=15,..., Z=1, quanto vale T? a) 5. b) 9. c) 3. d) 12. c RCA0014 Se A-B-C-...-U-V-Z= , quanto vale RISPOSTA? RCA0015 Se "7/17" è complementare a "10/17" allora "8/15" è complementare a..?.. RCA0016 Se A-B-C-...-U-V-Z= , quanto vale COMPETERE? RCA0017 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) b) c) d) d a) 7/15. b) 9/15. c) 15/7. d) 15/9. a a) b) c) d) a a) 16. b) 13. c) 15. d) 12. a RCA0018 Determinare il doppio della differenza dei due numeri 26 e 9. a) 38. b) 34. c) 31. d) 37. b

3 RCA0019 É corretto sostituire ai puntini ad integrazione della seguente serie: / ?.. RCA0020 Quale numero integra correttamente la serie: ?.. RCA0021 In un ipotetico linguaggio in codice, al codice LESESOSO corrisponde la parola LESO e al codice PSISICOSOFISISISICASA corrisponde la parola PSICOFISICA. Quale sarà la parola corrispondente al codice PRESESSOSO? RCA0022 In un ipotetico linguaggio in codice, al codice DERECORORRERENZARA corrisponde la parola DECORRENZA e al codice ERESPLERETARAMERENTORO corrisponde la parola ESPLETAMENTO. Quale sarà la parola corrispondente al codice PROROVARA? RCA0023 Quale dei numeri proposti integra correttamente la serie: / ?.. RCA0024 Qual è il numero il cui triplo diviso 2 è uguale a 12? RCA0025 Continuare la serie proposta: ?.. RCA0026 Se 30 uomini su 100 bevono alcolici, quanti uomini su 400 bevono alcolici? RCA0027 Un motoscafo con un prezzo di listino pari a euro viene venduto con uno sconto del 40%. A quanto è ammontato lo sconto? RCA0028 Quale dei seguenti numeri diminuito della sua terza parte dà come risultato 14? a) Il numero 961. b) Il numero 959. c) Il numero 958. d) Il numero 956. a a) 467. b) 465. c) 428. d) 358. c a) PRESO b) PRESSO c) PRESE d) PRESTO b a) PROVA b) PRIVA c) PRAVO d) PROROGARE a a) 7. b) 10. c) 5. d) 4. a a) 8 b) 24 c) 18 d) 16 a a) 27. b) 29. c) 35. d) 40. b a) 130 b) 120 c) 280 d) 370 b a) A euro b) A euro c) A euro d) A euro a a) 27 b) 18 c) 21 d) 24 c

4 RCA0029 Qual è l'intruso tra i numeri 36, 42, 48, 56, 64? a) 48 b) 42 c) 56 d) 64 b RCA0030 Se il numero è pari a 35 migliaia e 19 decine, allora il numero... a) è pari a 4 decine di migliaia e unità. b) è pari a 41 decine di migliaia e 790 unità. c) è pari a 4 decine di migliaia e unità. d) è pari a 417 migliaia e 9 decine. a RCA0031 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 26. b) 11. c) 7. d) 9. c RCA0032 Nel numero 1.978,645 la cifra 6 indica... a) I millesimi. b) Le decine. c) I centesimi. d) I decimi. d RCA0033 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 46. b) 71. c) 32. d) 54. d RCA0034 Completare la serie: ?.. a) b) c) d) d

5 RCA0035 a) 49 b) 39 c) 48 d) 42 c Individuare il numero mancante: RCA0036 In un ipotetico linguaggio in codice, alla parola AIUTARE corrisponde il codice ATAITIUTUTATARETE e alla parola LIEVE corrisponde il codice LITIETEVETE. Come si scriverà, nel medesimo codice, la parola COPIA? RCA0037 Quale tra le seguenti espressioni traduce esattamente la proposizione: "aggiungi 3 al prodotto di 5 e 7, quindi dividi per 2 e sottrai 8"? a) COTPOITIATA b) COTOPITITATA c) COTOPITIATA d) COTOPTITATA c a) ( ) / (2 8) b) ( / 2) 8 c) [( ) / 2] 8 d) / 2 8 c

6 RCA0038 a) elemento di B = radice quadrata dell elemento di A b) elemento di B = elemento di A diviso 9 c) elemento di B = radice cubica dell elemento di A d) elemento di B = elemento di A meno 72 a La relazione che lega gli elementi dell insieme A agli elementi dell insieme B è del tipo: RCA0039 Il numero x è di tanto superiore a 31 quanto inferiore a 97. Quale numero rappresenta x? RCA0040 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 64. b) 61. c) 65. d) 62. a a) 16. b) 12. c) 6. d) 4. d

7 RCA0041 a) Figura 3 b) Figura 2 c) Figura 4 d) Figura 1 b Quale figura completa la RCA0042 Luca acquista tre pacchetti di caramelle, ciascuno dei quali ne contiene 15. Per strada mangia 7 caramelle e, tornato a casa, regala metà delle caramelle rimaste a suo fratello Matteo. Quante caramelle restano a Luca? RCA0043 Se al triplo di 13 si toglie il doppio di 8 e poi si aggiunge il quadruplo di 6 si otterrà... RCA0044 In un ipotetico linguaggio in codice, alla parola PENNA corrisponde il codice PEFENNAFA e alla parola ASTIO corrisponde il codice AFASTIFIOFO. Come si scriverà, nel medesimo codice, la parola FIRMA? RCA0045 In una scatola vi è un numero di bulloni superiore a 30 e inferiore a 70. Contandoli a gruppi di 6 e a gruppi di 5 non ne resta alcuno. Quanti sono i bulloni? RCA0046 In quale dei seguenti numeri, sommando la cifra delle centinaia con quella delle unità, si ottiene il risultato minore? a) 21. b) 19. c) 18. d) 17. b a) 47. b) 36. c) 45. d) 49. a a) FIFERFAMA b) FIFARMAFA c) FIFIRMAFA d) FIRMAFA c a) 68. b) 50. c) 60. d) 66. c a) b) c) d) b RCA0047 Il numero si può scrivere come... a) b) c) d) d

8 RCA0048 Mario ha costruito un parallelepipedo lungo 9 dadi, largo 3 dadi e alto 5 dadi. Quanti dadi ha dovuto usare in tutto? RCA0049 Andrea ha costruito un cubo lungo 4 dadi, largo 4 dadi e alto 4 dadi. Quanti dadi ha dovuto usare in tutto? RCA0050 Completare la serie:..? RCA0051 Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l alfabeto italiano: I; M; O; Q;? RCA0052 Anna acquista sei confezioni di biscotti, ciascuna delle quali ne contiene 12. Offre subito 20 biscotti agli amici e ne mangia 4. Quanti biscotti restano ad Anna, sapendo che altri 5 vengono messi via per la sorellina? a) 135 dadi. b) 225 dadi. c) 155 dadi. d) 195 dadi. a a) 64 dadi. b) 68 dadi. c) 48 dadi. d) 32 dadi. a a) b) c) d) a a) R b) U c) S d) T c a) 43. b) 49. c) 57. d) 38. a RCA0053 Se B=16, C=15,..., Z=1, quanto vale PS? a) 7-4. b) 8-5. c) 6-3. d) 7-5. a RCA0054 Completare correttamente la seguente successione numerica: 166; 180; 172; 186; 200; 192;? a) 208 b) 204 c) 206 d) 209 c RCA0055 Se B=16, C=15,..., Z=1, quanto vale H? a) 11. b) 13. c) 15. d) 17. a RCA0056 Determinare la metà della differenza dei due numeri 48 e 10. a) 19. b) 18. c) 21. d) 17. a RCA0057 Se B=16, C=15,..., Z=1, quanto vale TVB? a) b) c) d) b RCA0058 Carlotta, nel periodo di Natale, lavora come commessa in un negozio di calzature e guadagna 8 euro all ora più una commissione del 5% sul ricavo totale delle scarpe che riesce a vendere. Quale formula esprime il suo guadagno g, se lavora h ore e vende scarpe per un valore totale di s euro? a) g = 8 h + 5 s b) g = 8 h + 0,05 s c) g = 8 h + 0,5 s d) g = 8 h s b

9 RCA0059 Completare correttamente la seguente successione numerica: 7; 18; 40; 84; 172; 348;? RCA0060 Quale dei seguenti numeri è di tanto inferiore a 86 quanto superiore a 34? RCA0061 Se al quadruplo di 11 si toglie il triplo di 5 e poi si aggiunge il doppio di 6 si otterrà... RCA0062 Se al doppio di 17 si aggiunge il triplo di 4 e poi si toglie il quadruplo di 8 si otterrà... RCA0063 In un ipotetico linguaggio in codice, al codice DISIASAGNOSOSTISICOSO corrisponde la parola DIAGNOSTICO e al codice LISITESE corrisponde la parola LITE. Quale sarà la parola corrispondente al codice ASASSOSOLUSUTOSO? RCA0064 Se IDA= 941 e BACI=2139, a quanto è uguale CECHI? RCA0065 Indicare in quale dei seguenti numeri la somma delle cifre dà il risultato maggiore. a) 702 b) 704 c) 700 d) 699 c a) 66. b) 54. c) 60. d) 64. c a) 49. b) 39. c) 41. d) 46. c a) 14. b) 17. c) 12. d) 18. a a) ASSOLUTAMENTE b) LUTTUOSO c) ASSOLUTO d) ASSOLTO c a) b) c) d) a a) b) c) d) a RCA0066 Il numero si può scrivere come... a) b) c) d) d RCA0067 Cristian ha vinto un premio alla lotteria di 685 euro; spende subito 1/5 di tale somma e successivamente 1/4 e 1/3 delle cifre che di volta in volta gli rimangono. Quale somma resta a Cristian? RCA0068 Qual è il numero composto da sette decine di migliaia, più sette migliaia, più sette centinaia, più sette unità? a) 210 euro. b) 235,5 euro. c) 180 euro. d) 274 euro. d a) b) c) d) a RCA0069 Qual è l'intruso tra i numeri 36, 42, 51, 65, 72? a) 42 b) 51 c) 36 d) 65 d

10 RCA0070 Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 3 vale 6 punti; se è divisibile per 7 vale 7 punti; se è divisibile per 8 vale 4 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 66? RCA0071 Determinare un quarto della differenza dei due numeri 164 e 78. RCA0072 Claudia acquista cinque confezioni di cioccolatini, ciascuna delle quali ne contiene 24. Offre subito 22 cioccolatini agli amici e ne mangia 2. Quanti cioccolatini restano a Claudia, sapendo che altri 8 vengono messi via per il fratellino? a) 11 punti b) 6 punti c) 5 punti d) 7 punti b a) 24. b) 19. c) 21,5. d) 17,5. c a) 97. b) 86. c) 88. d) 92. c RCA0073 La somma delle cifre di quale numero è uguale a 52? a) b) c) d) a RCA0074 In quale dei seguenti numeri, sottraendo alla cifra delle migliaia quella delle decine, si ottiene il risultato maggiore? RCA0075 Determinare il sestuplo della differenza dei due numeri 92 e 41. RCA0076 Completare correttamente la seguente successione numerica: 144; 159; 146; 161; 176; 163;? RCA0077 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) b) c) d) b a) 306. b) 315. c) 280. d) 295. a a) 180 b) 176 c) 181 d) 178 d a) 22. b) 25. c) 35. d) 40. b

11 RCA0078 Quale numero deve essere inserito nel puzzle? a) Il numero 4. b) Il numero 7. c) Il numero 2. d) Il numero 3. d RCA0079 Sulla scrivania di Matteo vi sono delle figurine in numero compreso tra 10 e 80. Contandole a gruppi di 6 non ne resta alcuna, mentre a gruppi di 7 ne restano 6. Quante sono le figurine? RCA0080 In una scatola vi sono caramelle in numero compreso tra 9 e 81. Contandole a gruppi di 11 non ne resta alcuna, mentre a gruppi di 5 ne restano 4. Quante sono le caramelle? RCA0081 a) 54. b) 72. c) 36. d) 48. d a) 66. b) 44. c) 72. d) 38. b a) 82 b) 123 c) 83 d) 40 a Individuare il numero mancante. RCA0082 La somma delle cifre di quale numero, tra i seguenti, è uguale a 44? RCA0083 Se 31 uomini su 100 bevono alcolici, quanti uomini su 400 bevono alcolici? RCA0084 Quale dei numeri proposti integra correttamente la serie che segue? / ?.. a) b) c) d) d a) 131 b) 124 c) 276 d) 369 b a) 176. b) 175. c) 172. d) 165. b

12 RCA0085 Il numero si può scrivere come... a) b) c) d) b RCA0086 Il numero x è di tanto superiore a 41 quanto inferiore a 99. Quale numero rappresenta x? RCA0087 Continuare la serie proposta: ?.. a) 76. b) 70. c) 69. d) 72. b a) 27. b) 29. c) 35. d) 40. b RCA0088 Se = 16 allora... a) 7 - = b) + 5 = 22. c) - 3 = 13. d) + 2 = 17. c RCA0089 In una località imprecisata si sono registrate le seguenti temperature, ogni giorno alla stessa ora: 27, 32, 24, 24, 24, 28, 30. Qual è stata la temperatura media della settimana? RCA0090 Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 2 vale 9 punti; se è divisibile per 9 vale 5 punti; se è divisibile per 7 vale 2 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 27? RCA0091 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 24 b) 27 c) 25 d) 26 b a) 6 punti b) 18 punti c) 9 punti d) 5 punti d a) 32. b) 54. c) 46. d) 71. b RCA0092 Completare correttamente la seguente successione numerica: 51; 53; 59; 68; 70; 76;? RCA0093 Quale dei numeri proposti integra correttamente la serie: / ?.. a) 87 b) 83 c) 88 d) 85 d a) 105. b) 120. c) 150. d) 114. b

13 RCA0094 La somma delle cifre di quale numero è uguale a 49? a) b) c) d) a RCA0095 Cristina ha percorso 12/25 di una strada e Eleonora ha percorso 23/31 della stessa strada. Chi ha percorso il tragitto maggiore? a) Eleonora. b) Hanno percorso lo stesso tragitto. c) Cristina. d) Cristina, che ha percorso quasi il doppio del tragitto rispetto ad Eleonora. a RCA0096 Completare la seguente serie numerica: ?.. RCA0097 Determinare il quintuplo della differenza dei due numeri 63 e 21. a) 115. b) 114. c) 119. d) 113. a a) 235. b) 210. c) 195. d) 220. b RCA0098 Se B=16, C=15,..., Z=1, quanto vale G? a) 17. b) 19. c) 9. d) 12. d RCA0099 Se la lettera N identifica una qualunque cifra (singola), la lettera P identifica una qualunque cifra (singola) pari e la lettera D identifica una qualunque cifra (singola) dispari, allora il prodotto tra i numeri PP e DD sarà certamente un numero: a) pari b) composto da cinque cifre c) dispari di tre cifre d) divisibile per tre a RCA0100 Se A-B-C-...-U-V-Z= , quanto vale DIRIGERE? RCA0101 Piero acquista quattro pacchetti di fazzoletti, ciascuno dei quali ne contiene 10. Ne usa immediatamente 6 e ne offre 3 alla nonna. Quanti fazzoletti restano a Piero, sapendo che altri 2 vengono presi dalla mamma per pulire la panchina del parco dove sono seduti? RCA0102 Se al doppio di 17 si aggiunge il triplo di 4 e poi si toglie il quadruplo di 8 si otterrà... a) b) c) d) a a) 29. b) 21. c) 34. d) 32. a a) 17. b) 14. c) 18. d) 12. b

14 RCA0103 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) XI. b) IX. c) XV. d) X. d RCA0104 a) 2; 7 b) 2; 6 c) 6; 7 d) 10; 9 a Individuare i numeri mancanti: RCA0105 Quale dei numeri proposti integra correttamente la serie che segue? / ?.. RCA0106 Se "8/19" è complementare a "11/19" allora "4/17" è complementare a..?.. RCA0107 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 185. b) 274. c) 286. d) 395. c a) 13/17. b) 17/11. c) 15/17. d) 17/13. a a) 26. b) 25. c) 27. d) 24. b RCA0108 Quanti giorni mancherebbero a Ferragosto se oggi fosse il 16 gennaio 2011? a) 211. b) 215. c) 207. d) 231. a

15 RCA0109 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 2. b) 5. c) 3. d) 30. c RCA0110 Nel numero 8.359,167 la cifra 6 indica... a) Le centinaia. b) I decimi. c) I centesimi. d) I millesimi. c RCA0111 Completare la seguente serie numerica: ?.. RCA0112 Se la lettera C identifica una qualunque cifra (singola), la lettera F identifica una qualunque cifra (singola) pari e la lettera S identifica una qualunque cifra (singola) dispari, allora CCFF è un numero: RCA0113 Determinare il quintuplo della differenza dei due numeri 59 e 21. RCA0114 Se la lettera U identifica una qualunque cifra (singola), la lettera A identifica una qualunque cifra (singola) pari e la lettera N identifica una qualunque cifra (singola) dispari, allora NUUA è un numero: a) 97. b) 95. c) 98. d) 96. a a) pari di quattro cifre b) pari di due cifre c) dispari di quattro cifre d) dispari di due cifre a a) 158. b) 186. c) 190. d) 165. c a) pari di quattro cifre b) dispari di due cifre c) pari di due cifre d) dispari di quattro cifre a RCA0115 Qual è il numero mancante nel puzzle B? a) 59. b) 62. c) 64. d) 65. b

16 RCA0116 Calcolare la lunghezza di due segmenti sapendo che hanno per somma un segmento di 108 cm e che uno è 5/4 dell'altro. RCA0117 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 68 cm, 40 cm. b) 60 cm, 48 cm. c) 50 cm, 58 cm. d) 63 cm, 45 cm. b a) XV. b) XVI. c) XXI. d) XIV. d RCA0118 a) 47 b) 97 c) 148 d) 72 c Individuare il numero mancante. RCA0119 Qual è il numero mancante nel puzzle B? a) 26. b) 32. c) 34. d) 46. b RCA0120 Il numero x è di tanto superiore a 46 quanto inferiore a 68. Quale numero rappresenta x? RCA0121 In un ipotetico linguaggio in codice, al codice G35R3SPR5D2NZ31L2 corrisponde la parola GIURISPRUDENZIALE e al codice 2STR2M1 corrisponde la parola ESTREMA. Quale sarà la parola corrispondente al codice V2R2? a) 45. b) 59. c) 69. d) 57. d a) VERE b) VARA c) VARO d) VIRI a

17 RCA0122 Quale numero deve essere inserito del puzzle? a) Il numero 27. b) Il numero 21. c) Il numero 5. d) Il numero 10. c RCA0123 Se il numero 13 si moltiplica per 12, poi per 10 e poi per 0 si otterrà... RCA0124 a) b) 1. c) 0. d) 156. c a) 35 b) 5 c) 4 d) 7 b Individuare il numero mancante: RCA0125 Una moto ha percorso i 7/9 di un certo tragitto. Sapendo che ha percorso 56 chilometri, quanto è lungo l intero tragitto? a) 144 chilometri b) 16 chilometri c) 72 chilometri d) 48 chilometri c RCA0126 Se A = 2B allora... a) 2A = 6B. b) 3A = 5B. c) 3A = 6B. d) 4A = 6B. c

18 RCA0127 Una prova di ammissione è costituita da due test: 2/3 dei candidati supera la prima prova e solo 1/6 di quelli che hanno superato la prima prova supera anche la seconda. Su 180 candidati quanti saranno ammessi? RCA0128 In un cassetto vi sono delle cartoline in numero compreso tra 9 e 81. Contandole a gruppi di 11 non ne resta alcuna, mentre a gruppi di 9 ne restano 5. Quante sono le cartoline? RCA0129 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 30 b) 60 c) 120 d) 20 d a) 55. b) 63. c) 31. d) 77. d a) 85. b) 82. c) 86. d) 83. c RCA0130 Determinare il quintuplo della differenza dei due numeri 67 e 19. RCA0131 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 238. b) 236. c) 240. d) 265. c a) 65. b) 64. c) 69. d) 67. a

19 RCA0132 a) 168 b) 112 c) 113 d) 80 d Individuare il numero mancante. RCA0133 Se A-B-C-...-U-V-Z= , quanto vale SPERICOLATO? a) b) c) d) b RCA0134 É corretto sostituire ai puntini ad integrazione della seguente serie: / ?.. RCA0135 In un ipotetico linguaggio in codice, la parola STRADA si identifica con il codice STR1D1 e la parola FINESTRA si identifica con il codice F3N2STR1. Quale sarà il codice che identifica la parola GRAPPOLI? RCA0136 Qual è il numero composto da undici decine di migliaia, più dodici migliaia, più undici decine, più dodici unità? RCA0137 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) Il numero 221. b) Il numero 228. c) Il numero 223. d) Il numero 229. b a) GR1PP2L3 b) GR3PP2L1 c) GR1PP4L3 d) G1RPP5L5 c a) b) c) d) c a) 22. b) 25. c) 35. d) 40. d

20 RCA0138 In un ipotetico linguaggio in codice, alla parola GESTIONE corrisponde il codice GEFESTIFIOFONEFE e alla parola SEGMENTO corrisponde il codice SEFEGMEFENTOFO. Come si scriverà, nel medesimo codice, la parola IDONEO? RCA0139 Quale dei numeri proposti integra correttamente la serie che segue? / ?.. RCA0140 Una giacca da uomo costava 312 euro e con i saldi il suo prezzo viene diminuito dei 7/13. A quanto ammonta lo sconto applicato? RCA0141 Calcolare il numero il cui triplo aumentato di 47 è uguale a 212. RCA0142 Completare la serie: ? a) IDOFONEFEOFO b) IFIDOFONEFEOFO c) IFIDOFONEFOFO d) IFIODONFEFOFO b a) 175. b) 170. c) 160. d) 166. b a) 144 euro b) 216 euro c) 168 euro d) 192 euro c a) 45. b) 55. c) 65. d) 57. b a) b) c) d) a RCA0143 Il trecentoventicinquesimo giorno del 2007 è stato... a) L'11 Novembre. b) Il 19 Novembre. c) Il 21 Novembre. d) Il 12 Ottobre. c RCA0144 Dopo aver osservato il seguente numero «43.130» si può sicuramente affermare che... a) Il numero è formato da 40 migliaia e 13 decine. b) Il numero è formato da 30 centinaia e 13 unità. c) Il numero è formato da 4 migliaia e 30 centinaia. d) Il numero è formato da 43 migliaia e 13 decine. d RCA0145 Un vaso contiene un numero di rose superiore a 30 e inferiore a 90. Se si contano a gruppi di 9 non resta alcuna rosa, mentre a gruppi di 8 ne restano 5. Quante sono le rose? RCA0146 Se DEA = 340 e LEALE = 94094, a quanto è uguale FILA? RCA0147 Qual è il numero il cui triplo diviso due è uguale a diciotto? a) 58. b) 45. c) 68. d) 43. b a) 6890 b) 4791 c) 5680 d) 5890 d a) 12 b) 8 c) 6 d) 24 a RCA0148 Se B=16, C=15,..., Z=1, quanto vale DPR? a) b) c) d) c

21 RCA0149 Quale dei numeri proposti integra correttamente la serie: / ?.. RCA0150 Alessio cugino di Giulia nacque nel 1926 e morì a 70 anni, Giulia nacque nel Quanti anni aveva Giulia quando morì Alessio? RCA0151 a) 6. b) 4. c) 7. d) 3. d a) 64. b) 61. c) 56. d) 63. b a) 63 b) 50 c) 55 d) 67 c Individuare il numero mancante: RCA0152 Quale numero integra correttamente la serie: ?.. RCA0153 Se 26 bambini su 100 sanno nuotare, quanti bambini su 250 NON sanno nuotare? RCA0154 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 249. b) 247. c) 245. d) 241. c a) 220 b) 224 c) 65 d) 185 d a) 55. b) 53. c) 50. d) 65. b RCA0155 Se "6/17" è complementare a "11/17" allora "5/18" è complementare a..?.. RCA0156 In una scatola vi sono biglie in numero compreso tra 25 e 75. Contandole a gruppi di 8 non ne resta alcuna, mentre a gruppi di 7 ne resta 1. Quante sono le biglie? a) 11/18. b) 18/13. c) 15/81. d) 13/18. d a) 67. b) 64. c) 51. d) 35. b RCA0157 Il duecentottantesimo giorno del 2011 sarà... a) Il 2 settembre. b) Il 6 ottobre. c) Il 7 ottobre. d) L 8 ottobre. c

22 RCA0158 Quale dei seguenti numeri è di tanto inferiore a 256 quanto superiore a 112? a) 182. b) 186. c) 188. d) 184. d RCA0159 Se il numero è pari a 35 migliaia e 82 decine, allora il numero... a) è pari a 1 decina di migliaia e unità. b) è pari a 19 decine di migliaia e 610 unità. c) è pari a 1 decina di migliaia e unità. d) è pari a 196 migliaia e 1 decina. c RCA0160 Oggi è il 24 Marzo 2008, pertanto è... a) L'ottantaduesimo giorno dell'anno. b) Il settantanovesimo giorno dell'anno. c) Il sessantesimo giorno dell'anno. d) L'ottantaquattresimo giorno dell'anno. d RCA0161 Se B=16, C=15,..., Z=1, quanto vale DM? a) b) c) d) d RCA0162 Michela in una settimana ha speso 915 euro e cioè i 3/4 del suo stipendio. Calcolare a quanto ammonta lo stipendio di Michela. a) euro. b) euro. c) euro. d) euro. a RCA0163 Qual è il minore tra questi numeri? a) 10 b) 99/100 c) 9,9999 d) 1 b RCA0164 Anna acquista sei confezioni di biscotti, ciascuna delle quali ne contiene 12. Offre subito 20 biscotti agli amici e ne mangia 4. Quanti biscotti restano ad Anna, sapendo che altri 5 vengono messi via per la sorellina? RCA0165 Continuare la serie proposta: ?.. a) 43. b) 49. c) 57. d) 38. a a) 27. b) 24. c) 31. d) 23. b

23 RCA0166 a) 81 b) 72 c) 51 d) 9 a La relazione che lega gli elementi appartenenti alla colonna A ai corrispondenti elementi della colonna B è del tipo: elemento di B = 4 radice quadrata (elemento di A) Qual è l elemento di A mancante? RCA0167 In una scatola vi sono caramelle in numero compreso tra 10 e 80. Contandole a gruppi di 6 non ne resta alcuna, mentre a gruppi di 7 ne restano 6. Quante sono le caramelle? a) 67. b) 48. c) 51. d) 35. b

24 RCA0168 Quale numero deve essere inserito nell ultimo scalino? a) 39. b) 29. c) 51. d) 35. a RCA0169 Quale numero deve essere inserito nel primo scalino? a) 15. b) 18. c) 23. d) 8. a RCA0170 Silvia compra una torta che pesa 645 grammi e ne mangia 1/3 una sera e 1/5 la sera successiva. Quanti grammi di torta le restano? RCA0171 Indicare quale numero integra correttamente la serie: ?.. RCA0172 Qual è il numero composto da tredici decine di migliaia, più tredici migliaia, più tredici centinaia, più tredici unità? a) 325. b) 346. c) 269. d) 301. d a) 186. b) 184. c) 188. d) 182. d a) b) c) d) a RCA0173 La somma delle cifre di quale numero è uguale a 26? a) b) c) d) b

25 RCA0174 Il quintuplo di quale numero, aumentato di 34, è uguale a 329? RCA0175 Il numero x è di tanto superiore a 46 quanto inferiore a 68. Quale numero rappresenta x? RCA0176 Qual è il numero composto da tredici decine di migliaia, più tredici migliaia, più tredici centinaia, più tredici unità? RCA0177 a) 58. b) 57. c) 59. d) 53. c a) 57. b) 69. c) 59. d) 45. a a) b) c) d) a a) 117 b) 38 c) 79 d) 78 d Individuare il numero mancante. RCA0178 Se un bambino mangia dapprima 1/3 di un barattolo di marmellata da 600 grammi e poi i 3/4 del rimanente, quanta marmellata rimane alla fine? RCA0179 Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 3 vale 6 punti; se è divisibile per 6 vale 4 punti; se è divisibile per 8 vale 3 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 15? RCA0180 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 200 grammi b) 160 grammi c) 120 grammi d) 100 grammi d a) 6 punti b) 4 punti c) 7 punti d) 10 punti a a) 26. b) 5. c) 7. d) 9. b RCA0181 Se 15 bambine su 100 giocano con le bambole, quante bambine su 200 NON giocano con le bambole? a) 143 b) 185 c) 30 d) 170 d

26 RCA0182 Quale numero integra correttamente la serie: ?.. RCA0183 Calcolare il numero il cui quadruplo diminuito di 17 è uguale a 207. RCA0184 Marco possiede un numero di macchinine superiore a 35 e inferiore a 81. Se si contano a gruppi di 9 non resta alcuna macchinina, mentre a gruppi di 8 ne restano 5. Quante sono le macchinine? RCA0185 Un'azienda produce cinque tipi di biscotto e confeziona scatole con due differenti tipi di biscotto. Quante differenti scatole può confezionare l'azienda? RCA0186 Posto che moltiplicare significa dividere e viceversa, indicare il risultato della seguente operazione: 10 moltiplicato 2 diviso 3 =? RCA0187 Claudia ha letto i 5/9 del suo libro preferito. Sapendo che ha letto 150 pagine, quante deve ancora leggerne per finire il libro? RCA0188 a) Il numero 369. b) Il numero 365. c) Il numero 377. d) Il numero 367. d a) 59. b) 56. c) 63. d) 54. b a) 58. b) 54. c) 68. d) 45. d a) 15 b) 6 c) 10 d) 2 c a) 5,33 b) 14 c) 15 d) 20 c a) 324 b) 120 c) 405 d) 180 b a) 11 b) 21 c) 22 d) 23 c Individuare il numero mancante. RCA0189 Se B=16, C=15,..., Z=1, quanto vale DPR? a) b) c) d) b

27 RCA0190 Una macchina produce 675 pezzi di ricambio in 5 ore. Quanti pezzi di ricambio produce in 9 ore? a) 375 b) c) d) d RCA0191 Il numero 64,8973 si può scrivere come... a) ,8 + 0,09 + 0, ,0003. b) ,8 + 0, , , c) ,8 + 0,9 + 0,07 + 0,003. d) ,8 + 0,09 + 0, , a RCA0192 Dopo aver osservato il seguente numero «56.250» si può sicuramente affermare che... a) Il numero è formato da 56 centinaia e 25 unità. b) Il numero è formato da 50 migliaia e 25 decine. c) Il numero è formato da 5 migliaia e 25 centinaia. d) Il numero è formato da 56 migliaia e 25 decine. d RCA0193 Posto per ipotesi che "meno" significa sommare e che "più" significa sottrarre, indicare il risultato della seguente espressione. 12 meno 4 più 7 =..?.. RCA0194 Un calzolaio riesce a riparare 4 paia di scarpe al giorno. Quanti giorni impiega a ripararne 40? RCA0195 Se la lettera N identifica una qualunque cifra (singola), la lettera P identifica una qualunque cifra (singola) pari e la lettera D identifica una qualunque cifra (singola) dispari, allora DPND è un numero: RCA0196 Giulia ha ricevuto in regalo dalla nonna 120 euro e successivamente ha speso 1/2, 1/3, 1/6 di tale somma. Quale somma resta a Giulia? RCA0197 Quale numero integra correttamente la serie: ?.. RCA0198 Qual è una plausibile continuazione per la serie ? a) 10. b) 8. c) 11. d) 9. d a) 15 b) 12 c) 20 d) 10 d a) dispari di 3 cifre b) pari di 4 cifre c) dispari di 4 cifre d) pari di 3 cifre c a) 10 euro. b) 5 euro. c) 20 euro. d) 0 euro. d a) 465. b) 467. c) 358. d) 428. d a) b) c) d) c

28 RCA0199 a) elemento di B = elemento di A diviso per 3 b) elemento di B = elemento di A diviso per 4 e moltiplicato per 8 c) elemento di B = elemento di A diviso per 2 d) elemento di B = elemento di A moltiplicato per 2 e diviso per 3 d La relazione che lega gli elementi appartenenti alla colonna A agli elementi appartenenti alla colonna B è del tipo: RCA0200 Una pizzeria sforna 450 pizze in 5 ore. Quante ne sforna in 9 ore? RCA0201 In un ipotetico linguaggio in codice, alla parola CASE corrisponde il codice CATASETE e alla parola MANO corrisponde il codice MATANOTO. Come si scriverà, nel medesimo codice, la parola RIMA? RCA0202 Determinare il quadruplo della differenza dei due numeri 35 e 19. a) 250 b) 760 c) 900 d) 810 d a) RITIMATI b) RITIMATA c) RITAMATA d) RITOMATA b a) 64. b) 48. c) 72. d) 56. a RCA0203 Il numero 56 è: a) il massimo numero pari minore di 60 e non multiplo di 3 b) il minimo numero pari maggiore del quadrato di 7 c) il precedente del massimo numero primo minore di 60 d) il massimo multiplo di 4 tra i numeri minori di 60 d

29 RCA0204 Un padre di 36 anni ha due figli di 5 e 7 anni. Tra quanti anni la somma delle età dei figli sarà uguale all età del padre? RCA0205 Se A-B-C-...-U-V-Z= , quanto vale OPZIONE? RCA0206 Se 23 studenti su 100 conoscono il francese, quanti studenti su 400 non conoscono il francese? a) 24 b) 20 c) 13 d) 11 a a) b) c) d) d a) 92 b) 360 c) 308 d) 377 c RCA0207 Se B=16, C=15,..., Z=1, quanto vale N? a) 5. b) 8. c) 9. d) 4. b RCA0208 Se B=16, C=15,..., Z=1, quanto vale GN? a) b) c) d) c RCA0209 In un ipotetico linguaggio in codice, al codice IRINFORORTURUNIRIORO corrisponde la parola INFORTUNIO e al codice PRERESURUMIRIBIRILERE corrisponde la parola PRESUMIBILE. Quale sarà la parola corrispondente al codice CARASORO? RCA0210 Quale numero deve essere inserito nell ultimo scalino? a) CARA b) CASA c) COSA d) CASO d a) 41. b) 43. c) 42. d) 39. a RCA0211 Se 31 uomini su 100 bevono alcolici, quanti uomini su 400 sono astemi? a) 290 b) 369 c) 124 d) 276 d

30 RCA0212 Se 34 bambine su 100 giocano con le bambole, quante bambine su 250 giocano con le bambole? RCA0213 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 85 b) 165 c) 176 d) 216 a a) X. b) XV. c) IX. d) XI. a RCA0214 Se 3/11 è il complementare di 8/11, allora 5/13 è il complementare di...? RCA0215 Se FEDE = 6545 e GAIA = 7191, a quanto è uguale CEDE? RCA0216 Utilizzando l alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: B; D; F; G; I;? RCA0217 Indicare quale numero integra correttamente la serie: ?.. a) 13/8 b) 7/13 c) 8/13 d) 13/5 c a) 2545 b) 3545 c) 2554 d) 3646 b a) Q b) M c) B d) N b a) 776. b) 772. c) 777. d) 774. d RCA0218 Se B=16, C=15,..., Z=1, quanto vale R? a) 9. b) 8. c) 5. d) 7. c RCA0219 Se 20 studenti su 100 conoscono l'inglese, quanti studenti su 300 non conoscono l'inglese? RCA0220 Corrado fratello di Aura nacque nel 1928 e morì a 80 anni, Aura nacque nel Quanti anni aveva Aura quando morì Corrado? RCA0221 Quanti giorni mancherebbero a Ferragosto se oggi fosse il 16 novembre 2011? a) 240 b) 220 c) 280 d) 60 a a) 69. b) 73. c) 76. d) 63. b a) 261. b) 276. c) 273. d) 281. c

31 RCA0222 Dopo aver letto attentamente le proposizioni proposte: «Amanda ama nuotare = » e «Simone va in piscina ogni sabato = »; si può affermare che... a) «Preferisco il cioccolato bianco = ». b) «Preferisco il cioccolato amaro = ». c) «Preferisco il cioccolato al latte = ». d) «Preferisco il cioccolato fondente = ». d RCA0223 In un sacchetto vi è un numero di palline inferiore a 50. Contandole a gruppi di 6 e a gruppi di 5 non ne resta alcuna. Quante sono le palline? RCA0224 In quale dei seguenti numeri, sottraendo alla cifra delle migliaia quella delle decine, si ottiene il risultato minore? RCA0225 Nel numero 5084, a quanto è uguale la differenza fra la cifra delle centinaia e quella delle decine? RCA0226 In un sacchetto vi è un numero di palline inferiore a 99. Contandole a gruppi di 9 e a gruppi di 8 non ne resta alcuna. Quante sono le palline? RCA0227 a) 38. b) 20. c) 30. d) 47. c a) b) c) d) d a) 8 b) 3 c) 5 d) 8 d a) 99. b) 98. c) 89. d) 72. d a) 15 b) 17 c) 16 d) 8 c Individuare il numero mancante.

32 RCA0228 Gino compra un fumetto di 335 pagine e ne legge 1/5 una sera e ancora 1/5 la sera successiva. Quante pagine gli restano da leggere? a) 193 pagine. b) 184 pagine. c) 201 pagine. d) 226 pagine. c RCA0229 Qual è l'intruso tra i numeri 17, 19, 23, 25, 29? a) 17 b) 23 c) 25 d) 19 c RCA0230 Quanto tempo si impiega per contare fino a , se si conta alla velocità di un numero al secondo? a) Più di 24 ore b) Meno di 2 ore c) Tra le 3 e le 4 ore d) Tra le 2 e le 3 ore d

a) Il numero è formato da 4 migliaia e 30 centinaia.

a) Il numero è formato da 4 migliaia e 30 centinaia. RCA0001 Il numero x è di tanto superiore a 41 quanto inferiore a 99. Quale numero rappresenta x? RCA0002 Qual è il numero composto da sette decine di migliaia, più sette migliaia, più sette centinaia,

Dettagli

RCA0001 Completare la serie: ?-.. -

RCA0001 Completare la serie: ?-.. - RCA0001 Completare la serie: 000022224444 -..?-.. - a) 111133336666. b) 222244445555. c) 111122225555. d) 111133335555. d 222244446666-333355557777. RCA0002 In un salvadanaio vi sono più di 30 monete e

Dettagli

RCA0001 Completare la seguente serie numerica: a) 16. b) 20. c) 14. d) 18. d

RCA0001 Completare la seguente serie numerica: a) 16. b) 20. c) 14. d) 18. d RCA0001 Completare la seguente serie numerica: 122-102 - 80 a) 16. b) 20. c) 14. d) 18. d - 60-38 -..?.. RCA0002 In una scatola vi sono caramelle in numero compreso a) 38. b) 72. c) 44. d) 66. c tra 9

Dettagli

RCA0001 Se B=16, C=15,..., Z=1, quanto vale N? a) 8. b) 5. c) 4. d) 9. a

RCA0001 Se B=16, C=15,..., Z=1, quanto vale N? a) 8. b) 5. c) 4. d) 9. a RCA0001 Se B=16, C=15,..., Z=1, quanto vale N? a) 8. b) 5. c) 4. d) 9. a RCA0002 Quale dei numeri proposti integra correttamente la a) 286. b) 395. c) 185. d) 274. a serie che segue? 163-145 - 308 / 251-35

Dettagli

RCA0001 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente serie? a) 3. b) 9. c) 12. d) 6. d

RCA0001 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente serie? a) 3. b) 9. c) 12. d) 6. d RCA0001 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 3. b) 9. c) 12. d) 6. d RCA0002 Il trecentoventicinquesimo giorno del 2007 è stato... a) Il 21 Novembre. b) Il 12 Ottobre. c) L'11 Novembre.

Dettagli

Vietata la pubblicazione, la riproduzione e la divulgazione a scopo di lucro. valga «8».

Vietata la pubblicazione, la riproduzione e la divulgazione a scopo di lucro. valga «8». RCA0001 In un ipotetico linguaggio in codice, al codice B1S2 corrisponde la parola BASE e al codice M2L4N2 corrisponde la parola MELONE. Quale sarà la parola corrispondente al codice L5M2? RCA0002 Se 26

Dettagli

3) Quale numero corrisponde a 1 centinaio - 6 decine - 9 unità?

3) Quale numero corrisponde a 1 centinaio - 6 decine - 9 unità? ATTIVITA A NUMERO 1)1)Numera + 4 da 63 a 107 63 2) numera - 2 da 74 a 52 74 3) Quale numero corrisponde a 1 centinaio - 6 decine - 9 unità? 196 169 619 3) Scrivi il numero che corrisponde a : 5 decine.

Dettagli

Test n. 4. Ragionamento matematico. 1 a) = a) 4 16 = a) 100 : 4 = a) 81 9 = a) 15 4 = 60

Test n. 4. Ragionamento matematico. 1 a) = a) 4 16 = a) 100 : 4 = a) 81 9 = a) 15 4 = 60 Test n.4 Ragionamento matematico Individuare i risultati errati. 1 a) 36 + 53 = 79 b) 112 15 = 97 c) 22 3 = 99 d) 81 73 = 8 2 a) 4 16 = 64 b) 8 9 = 76 c) 36 + 15 = 51 d) 42 2 = 84 3 a) 100 : 4 = 25 b)

Dettagli

Criteri di divisibilità

Criteri di divisibilità Criteri di divisibilità Criterio di divisibilità per 9. Supponiamo, ad esempio, di voler dividere 2365 palline a 9 persone. Sappiamo che per stabilire se un numero è divisibile per 9 occorre sommare tutte

Dettagli

un rettangolo, due quadrati e un cerchio un cerchio, due triangoli e un quadrato due quadrati, un cerchio, un triangolo

un rettangolo, due quadrati e un cerchio un cerchio, due triangoli e un quadrato due quadrati, un cerchio, un triangolo questa figura è formata da... un rettangolo, due quadrati e un cerchio un cerchio, due triangoli e un quadrato due quadrati, un cerchio, un triangolo osserva la sequenza di numeri 3 6 12 24 in questa sequenza

Dettagli

GRIGLIA DI CORREZIONE DOMANDE APERTE Matematica Classe II Scuola Primaria

GRIGLIA DI CORREZIONE DOMANDE APERTE Matematica Classe II Scuola Primaria GRIGLIA DI CORREZIONE DOMANDE APERTE Matematica Classe II Scuola Primaria DOMANDA RISPOSTA Codifica della risposta D3a 93 o novantatre D3b 3 o tre D4b D5a D5b D5c D5d D6 Il numero 60 deve essere posizionato

Dettagli

SIMULAZIONE TEST INVALSI

SIMULAZIONE TEST INVALSI SIMULAZIONE TEST INVALSI NUMERI Nello schema, la somma dei numeri in orizzontale è uguale alla somma dei numeri in verticale. Alcuni numeri sono coperti da simboli. L affermazione Al posto della stellina

Dettagli

3. Qual è l equazione della retta rappresentata nel piano cartesiano?

3. Qual è l equazione della retta rappresentata nel piano cartesiano? Verifica IVPROVA_MAT_Sim_06 nome: classe: data: Quattro fratelli hanno ciascuno due sorelle. Quante sono le sorelle? La somma delle aree dei due triangoli è di 40 cm 2, ma l area del triangolo grigio è

Dettagli

VERSO L ESAME DI STATO SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO PROVA DI MATEMATICA. Scuola... Classe... Alunno...

VERSO L ESAME DI STATO SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO PROVA DI MATEMATICA. Scuola... Classe... Alunno... VERSO L ESAME DI STATO SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO PROVA DI MATEMATICA Scuola..........................................................................................................................................

Dettagli

1) Premessa: Al posto dei numeri posso utilizzare delle.. m) La differenza tra due numeri qualsiasi:...

1) Premessa: Al posto dei numeri posso utilizzare delle.. m) La differenza tra due numeri qualsiasi:... IL Calcolo letterale ( o algebrico ). 1) Premessa: Al posto dei numeri posso utilizzare delle.. Esempi:. 2) Introduzione. a) Un numero qualsiasi: b) Il doppio di un numero qualsiasi:. c) Il triplo di un

Dettagli

Esercizi di matematica scuola media inferiore Livello 1

Esercizi di matematica scuola media inferiore Livello 1 Esercizi di matematica scuola media inferiore Livello Indice degli argomenti ARITMETICA NUMERI NATURALI E NUMERI DECIMALI LE OPERAZIONI FONDAMENTALI ADDIZIONE SOTTRAZIONE ESPRESSIONI ARITMETICHE CON ADDIZIONI

Dettagli

Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Superiore. Classe Prima.

Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Superiore. Classe Prima. Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Gruppo di lavoro per la predisposizione degli indirizzi per l attuazione delle disposizioni concernenti la valutazione del servizio scolastico

Dettagli

Equazioni Problemi con Equazioni.(Teoria 27-28/es ) A ) Introduzione.

Equazioni Problemi con Equazioni.(Teoria 27-28/es ) A ) Introduzione. Equazioni Problemi con Equazioni.(Teoria 27-28/es.96-100) A ) Introduzione. 1) Ad un numero aggiungo quattro ed ottengo 12. Trova il numero. Il numero che non conosciamo è detto incognita, e viene normalmente

Dettagli

Trova il risultato e, se necessario, arrotondalo alla prima cifra decimale. 0,6 0,006 =.. 24 x 0, = ,5 x 18 =.

Trova il risultato e, se necessario, arrotondalo alla prima cifra decimale. 0,6 0,006 =.. 24 x 0, = ,5 x 18 =. - 1 - Metti in ordine crescente i numeri qui sotto (= ordinali dal più piccolo al più grande) 106,2008 2 106,38 106,305 1.000 105,99 105,899 106,31 106,00875 2 1.000 Trova il risultato e, se necessario,

Dettagli

I PROBLEMI E LA LORO SOLUZIONE. Conoscenze

I PROBLEMI E LA LORO SOLUZIONE. Conoscenze I PROBLEMI E LA LORO SOLUZIONE Conoscenze 1. Completa: a. un problema è una qualsiasi situazione in cui si conoscono alcuni elementi, i..., attraverso i quali se ne devono trovare altri, le... o..., b.

Dettagli

Moltiplicazione. Divisione. Multipli e divisori

Moltiplicazione. Divisione. Multipli e divisori Addizione Sottrazione Potenze Moltiplicazione Divisione Multipli e divisori LE QUATTRO OPERAZIONI Una operazione aritmetica è quel procedimento che fa corrispondere ad una coppia ordinata di numeri (termini

Dettagli

Somma di due o più numeri naturali

Somma di due o più numeri naturali Somma di due o più numeri naturali Somma di due o più numeri naturali Abbiamo visto in precedenza che ad ogni insieme finito A corrisponde un ben preciso numero naturale che possiamo indicare col seguente

Dettagli

Il Sistema di numerazione decimale

Il Sistema di numerazione decimale Il Sistema di numerazione decimale Il NUMERO è un oggetto astratto, rappresentato da un simbolo (o cifra) ed è usato per contare e misurare. I numeri usati per contare, 0,1,2,3,4,5,. sono detti NUMERI

Dettagli

Il calcolo letterale algebrico. (NLM teoria pag ; esercizi pag )

Il calcolo letterale algebrico. (NLM teoria pag ; esercizi pag ) Il calcolo letterale algebrico. (NLM teoria pag. 7 86; esercizi pag. 11 5) Il calcolo letterale, o algebrico, è quella parte della matematica che generalizza il calcolo numerico utilizzando delle lettere

Dettagli

Temperatura( C) Precipitazioni (mm)

Temperatura( C) Precipitazioni (mm) D12. Osserva il seguente grafico che rappresenta l andamento delle temperature (scala a sinistra) e delle precipitazioni piovose (scala a destra) in Italia negli ultimi anni. Figura 1. Media annua della

Dettagli

6 dicembre 2012 Gara a squadre di matematica per le scuole medie

6 dicembre 2012 Gara a squadre di matematica per le scuole medie 1 Logo scuola Kangourou Italia UNIVERSITA DEGLI STUDI DI MODENA E REGGIO EMILIA Dipartimento di Fisica, Informatica e Matematica PIANO LAUREE SCIENTIFICHE Orientamento e Formazione degli Insegnanti 6 dicembre

Dettagli

Parte Seconda. Prova di selezione culturale

Parte Seconda. Prova di selezione culturale Parte Seconda Prova di selezione culturale TEORIA DEGLI INSIEMI MATEMATICA ARITMETICA Insieme = gruppo di elementi di cui si può stabilire inequivocabilmente almeno una caratteristica in comune. Esempi:

Dettagli

Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Superiore. Classe Prima.

Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Superiore. Classe Prima. Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Gruppo di lavoro per la predisposizione degli indirizzi per l attuazione delle disposizioni concernenti la valutazione del servizio scolastico

Dettagli

Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Elementare. Classe Quarta. Codici Scuola:...

Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Elementare. Classe Quarta. Codici Scuola:... Gruppo di lavoro per la predisposizione degli indirizzi per l attuazione delle disposizioni concernenti la valutazione del servizio scolastico Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana Anno Scolastico

Dettagli

Chi non risolve esercizi non impara la matematica.

Chi non risolve esercizi non impara la matematica. . esercizi 85 Esercizio 50. Senza utilizzare la calcolatrice, calcola il prodotto 8. Soluzione. 8 = 0 )0 + ) = 0 = 900 = 896 Espressioni con i prodotti notevoli Esercizio 5. Calcola l espressione + ) +

Dettagli

Prova nazionale esame di stato primo ciclo di istruzione 17 giugno 2008

Prova nazionale esame di stato primo ciclo di istruzione 17 giugno 2008 Prova nazionale esame di stato primo ciclo di istruzione 17 giugno 008 4 C1. Le potenze e 4 hanno lo stesso valore? A. No, la prima vale 16 e la seconda 16 9. B. No, la prima vale 16 9 e la seconda 16.

Dettagli

10. 4 4 11. 2 : 12. Quale delle seguenti frazioni occorre

10. 4 4 11. 2 : 12. Quale delle seguenti frazioni occorre www.matematicamente.it Frazioni Frazioni Nome: Classe: Data:. Nella frazione A. è il denominatore, è il numeratore B. è il numeratore, è il denominatore C. Sia, sia sono detti numeratori D. Sia, sia sono

Dettagli

della classe; le ragazze sono della classe. della tavoletta Frazione Intero Frazione complementare

della classe; le ragazze sono della classe. della tavoletta Frazione Intero Frazione complementare Le frazioni 1) La frazione come parte. della classe; le ragazze sono della classe. della tavoletta Frazione Intero Frazione complementare Es. Durante la verifica di matematica 12 allevi su 18 erano sufficienti,

Dettagli

24 Capitolo 1. Numeri naturali

24 Capitolo 1. Numeri naturali 24 Capitolo 1. Numeri naturali 1.12 Esercizi 1.12.1 Esercizi dei singoli paragrafi 1.4 - Operazioni con i numeri naturali 1.1. Rispondi alle seguenti domande: a ) Esiste il numero naturale che aggiunto

Dettagli

Corso di preparazione ai Giochi di Archimede Aritmetica, algebra e teoria dei numeri

Corso di preparazione ai Giochi di Archimede Aritmetica, algebra e teoria dei numeri Corso di preparazione ai Giochi di Archimede Aritmetica, algebra e teoria dei numeri 1) Il numero reale a è tale che l equazione x 2 + 2ax + 1 = 0 Ammette due soluzioni reali coincidenti. Quanti sono i

Dettagli

1. Leggi con attenzione le domande e segna con la risposta giusta ,9 1,39

1. Leggi con attenzione le domande e segna con la risposta giusta ,9 1,39 IL NUMERO / 33 1. Leggi con attenzione le domande e segna con la risposta giusta Quale numero corrisponde a 13 centesimi? 1 30 13 13, 1,3 Quale numero corrisponde a settemilaottocentotrenta e otto decimi?

Dettagli

QUESTIONARIO DI MATEMATICA

QUESTIONARIO DI MATEMATICA QUESTIONARIO DI MATEMATICA Leggi con attenzione le seguenti domande e poi rispondi. 1 Fabio ha 0 figurine. Gioca con i compagni e ne vince 1, poi ne perde 15. Quante figurine ha Fabio alla fine del gioco?

Dettagli

Kangourou della Matematica 2012 Coppa a squadre Kangourou Semifinale turno A Cervia, 5 maggio Quesiti

Kangourou della Matematica 2012 Coppa a squadre Kangourou Semifinale turno A Cervia, 5 maggio Quesiti Kangourou della Matematica 0 Coppa a squadre Kangourou Semifinale turno A Cervia, 5 maggio 0 Quesiti. umeri di quest anno Quanti numeri interi positivi n sono tali che entrambi i numeri n 0 e n + 0 siano

Dettagli

+ + + = x = Problema: I bambini sul treno. Un treno ha 4 vagoni. In ogni vagone viaggiano 5 bambini. Quanti bambini stanno viaggiando sul treno?

+ + + = x = Problema: I bambini sul treno. Un treno ha 4 vagoni. In ogni vagone viaggiano 5 bambini. Quanti bambini stanno viaggiando sul treno? Problema: I bambini sul treno Un treno ha 4 vagoni. In ogni vagone viaggiano 5 bambini. Quanti bambini stanno viaggiando sul treno? Se vuoi puoi disegnare i bambini in ogni vagone Quanti sono i vagoni?

Dettagli

PRIMA SEZIONE ESEMPI DI DOMANDE SU FRAZIONI, POTENZE, EQUAZIONI, PROBLEMI, PERCENTUALI, GRAFICI E TABELLE Ogni quiz è riferito al grafico soprastante

PRIMA SEZIONE ESEMPI DI DOMANDE SU FRAZIONI, POTENZE, EQUAZIONI, PROBLEMI, PERCENTUALI, GRAFICI E TABELLE Ogni quiz è riferito al grafico soprastante PRIMA SEZIONE ESEMPI DI DOMANDE SU FRAZIONI, POTENZE, EQUAZIONI, PROBLEMI, PERCENTUALI, GRAFICI E TABELLE Ogni quiz è riferito al grafico soprastante TABELLE La seguente tabella rappresenta la dimensione

Dettagli

Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Media. Classe Prima. Codici. Scuola:...

Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Media. Classe Prima. Codici. Scuola:... Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Gruppo di lavoro per la predisposizione degli indirizzi per l attuazione delle disposizioni concernenti la valutazione del servizio scolastico

Dettagli

Come può Zoe ricoprire completamente la sua tavoletta? Indicate tutte le diverse possibilità. Spiegate il vostro ragionamento.

Come può Zoe ricoprire completamente la sua tavoletta? Indicate tutte le diverse possibilità. Spiegate il vostro ragionamento. 14 RMT PROVA I gennaio-febbraio 2006 ARMT.2006 1 4. TAVOLETTA DA RICOPRIRE (Cat. 3, 4, 5) ARMT.2006-14 - I prova Zoe deve ricoprire completamente questa tavoletta di 9 caselle quadrate. Per farlo, ha a

Dettagli

Kangourou Italia Gara del 15 marzo 2001 Categoria Benjamin Per studenti di prima e seconda media

Kangourou Italia Gara del 15 marzo 2001 Categoria Benjamin Per studenti di prima e seconda media Kangourou Italia Gara del 15 marzo 2001 Categoria Benjamin Per studenti di prima e seconda media Regole:! La prova è individuale. E vietato l uso di calcolatrici di qualunque tipo.! Vi è una sola risposta

Dettagli

1) Claudio ha 45 biglie colorate e ne regala 1/3 alla sua migliore amica. Con quante biglie gli restano? 2) Ho letto i sette decimi di un libro di

1) Claudio ha 45 biglie colorate e ne regala 1/3 alla sua migliore amica. Con quante biglie gli restano? 2) Ho letto i sette decimi di un libro di 1) Claudio ha 45 biglie colorate e ne regala 1/3 alla sua migliore amica. Con quante biglie gli restano? 2) Ho letto i sette decimi di un libro di 150 pagine. Quante pagine restano da leggere? 3) Luca

Dettagli

1 (UNO) INDICA LA QUANTITÀ DI ELEMENTI DELL INSIEME UNITARIO B = (CLASSI CHE HANNO LA LIM) SOLO LA 4ª A HA LA LIM QUINDI L INSIEME È UNITARIO.

1 (UNO) INDICA LA QUANTITÀ DI ELEMENTI DELL INSIEME UNITARIO B = (CLASSI CHE HANNO LA LIM) SOLO LA 4ª A HA LA LIM QUINDI L INSIEME È UNITARIO. I NUMERI NATURALI DEFINIAMO NUMERI NATURALI I NUMERI A CUI CORRISPONDE UN INSIEME. 0 (ZERO) INDICA LA QUANTITÀ DI ELEMENTI DELL INSIEME VUOTO. A = (ALUNNI DI 4ª A CON I CAPELLI ROSSI) NESSUN ALUNNO HA

Dettagli

Rilevazione degli apprendimenti. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Primaria. Classe Quarta. Codici. Scuola:... Classe:...

Rilevazione degli apprendimenti. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Primaria. Classe Quarta. Codici. Scuola:... Classe:... Ministero dell Istruzione dell Università e della Ricerca Istituto Nazionale per la valutazione del sistema educativo di istruzione e di formazione Rilevazione degli apprendimenti Anno Scolastico 2004

Dettagli

Chi non risolve esercizi non impara la matematica.

Chi non risolve esercizi non impara la matematica. 5.5 esercizi 9 Per trovare la seconda equazione ragioniamo così: la parte espropriata del primo terreno è x/00, la parte espropriata del secondo è y/00 e in totale sono stati espropriati 000 m, quindi

Dettagli

I termini dell operazione sono: la base, l esponente e il valore della potenza: DOVE 4 è la base 3 è l esponente 64 è il valore della potenza

I termini dell operazione sono: la base, l esponente e il valore della potenza: DOVE 4 è la base 3 è l esponente 64 è il valore della potenza LA RADICE QUADRATA I termini dell operazione sono: la base, l esponente e il valore della potenza: DOVE 4 è la base 3 è l esponente 64 è il valore della potenza L estrazione di radice, l operazione che

Dettagli

Kangourou della Matematica 2017 Coppa Kangourou a squadre Semifinale turno A Cervia, 6 maggio Quesiti

Kangourou della Matematica 2017 Coppa Kangourou a squadre Semifinale turno A Cervia, 6 maggio Quesiti Kangourou della Matematica 2017 Coppa Kangourou a squadre Semifinale turno A Cervia, 6 maggio 2017 Quesiti 1. Addendi Il numero 5 6 può essere ottenuto sia come prodotto di 6 fattori ognuno uguale a 5

Dettagli

Alunno/a Pag La figura indica quanti romanzi leggono gli alunni di una classe in un mese. Quanti sono gli alunni che leggono almeno 2 romanzi?

Alunno/a Pag La figura indica quanti romanzi leggono gli alunni di una classe in un mese. Quanti sono gli alunni che leggono almeno 2 romanzi? Alunno/a Pag. Esercitazione Alunno/a in preparazione alla PROVA d ESAME Classe III.. 2008 Buon Lavoro Prof.ssa Elena Spera. Quale tra le seguenti proposizioni è FALSA? A. La somma di due numeri dispari

Dettagli

b) cosa succede alla differenza se addizioniamo un decimo al sottraendo?

b) cosa succede alla differenza se addizioniamo un decimo al sottraendo? 1) Livello 6 PROCESSI COGNITIVI n 2 e n 5 Data la seguente sottrazione indica la differenza esatta: 24 1,7 minuendo sottraendo a) indica la differenza esatta: A 7 B 23,3 C 22,3 D 23,7 b) cosa succede alla

Dettagli

per un altro; le più importanti sono quelle di seguito elencate.

per un altro; le più importanti sono quelle di seguito elencate. 2 Abilità di calcolo I quiz raccolti in questo capitolo sono finalizzati alla valutazione della rapidità e della precisione con cui esegui i calcoli matematici. Prima di cimentarti con i test proposti,

Dettagli

COMPITI ESTIVI DI MATEMATICA

COMPITI ESTIVI DI MATEMATICA COMPITI ESTIVI DI MATEMATICA per il passaggio dalla prima alla seconda media Sezioni B e C DA CONSEGNARE IL PRIMO GIORNO DI SCUOLA ARITMETICA ESEGUI LE SEGUENTI ESPRESSIONI: 1) 35+ 4 {[26 + (13 3-31) -(21-16)

Dettagli

Soluzioni Categoria E5 (Alunni di quinta elementare)

Soluzioni Categoria E5 (Alunni di quinta elementare) Il Responsabile coordinatore dei giochi: Prof. Agostino Zappacosta Chieti tel. 0871 68 (cell.: 0 7 7 9) e-mail: agostino_zappacosta@libero.it Quinta Edizione Giochi di Achille e la tartaruga Giochi Matematici

Dettagli

Domande aritmetica. Materia Domanda Risposta Esatta

Domande aritmetica. Materia Domanda Risposta Esatta Domande aritmetica Materia Domanda Risposta Esatta Arrotondando al decimo il numero 6,766 si ottiene: Di quale numero, tra i seguenti, 7,5 NON rappresenta un arrotondamento al decimo? Di quale numero,

Dettagli

L INSIEME Q + Conoscenze

L INSIEME Q + Conoscenze L INSIEME Q + Conoscenze. Completa le seguenti affermazioni a. Una frazione rappresenta il...quoziente esatto... della...divisione... tra...numeratore... e...denominatore... Esempio =.../... b. L insieme

Dettagli

La divisione senza resto

La divisione senza resto La divisione senza resto Una maestra ha 12 cioccolatini che distribuisce ai suoi alunni. Se ogni alunno riceve 3 cioccolatini, quanti sono gli alunni? Dividiamo i cioccolatini in gruppi di 3. Lo schema

Dettagli

Kangourou Italia Gara del 28 marzo 2008 Categoria Ecolier Per studenti di quarta o quinta della scuola primaria

Kangourou Italia Gara del 28 marzo 2008 Categoria Ecolier Per studenti di quarta o quinta della scuola primaria Testi_08.qxp 9-03-2008 14:56 Pagina 5 Kangourou Italia Gara del 28 marzo 2008 Categoria Per studenti di quarta o quinta della scuola primaria I quesiti dal N. 1 al N. 8 valgono 3 punti ciascuno 1. Considera

Dettagli

Rispondi alle seguenti domande mettendo una crocetta su un solo quadratino per ogni domanda. 1. Sesso: maschio

Rispondi alle seguenti domande mettendo una crocetta su un solo quadratino per ogni domanda. 1. Sesso: maschio Rispondi alle seguenti domande mettendo una crocetta su un solo quadratino per ogni domanda. 1. Sesso: maschio femmina non disponibile 2. Anno di nascita: 1996 (o prima) 1997 1998 1999 2000 2001 (o dopo)

Dettagli

26) Risposta esatta: A. 27) Risposta esatta: E. 28) Risposta esatta: C. 29) Risposta esatta: D. 30) Risposta esatta: D

26) Risposta esatta: A. 27) Risposta esatta: E. 28) Risposta esatta: C. 29) Risposta esatta: D. 30) Risposta esatta: D 26) Risposta esatta: A. Procedi per step: la metà di 4 2; l inverso della metà di 4 (ovvero l inverso di 2) 1/2; l opposto dell inverso della metà di 4 (ovvero l opposto di 1/2) 1/2; il doppio dell opposto

Dettagli

5 numeratore 7 denominatore

5 numeratore 7 denominatore LE FRAZIONI 1. La frazione. Frazione come operatore. Frazioni equivalenti 4. 1. Trovare una frazione equivalente a una frazione data. Ridurre una frazione ai minimi termini. Calcolare il termine incognito

Dettagli

Kangourou Italia Gara del 15 marzo 2001 Categoria Ecolier Per studenti di quarta e quinta elementare

Kangourou Italia Gara del 15 marzo 2001 Categoria Ecolier Per studenti di quarta e quinta elementare Kangourou Italia Gara del 15 marzo 2001 Categoria Ecolier Per studenti di quarta e quinta elementare Regole:! La prova è individuale. E vietato l uso di calcolatrici di qualunque tipo.! Vi è una sola risposta

Dettagli

Test di autovalutazione

Test di autovalutazione Test di autovalutazione 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 n Il mio punteggio, in centesimi, è n Rispondi a ogni quesito segnando una sola delle 5 alternative. n Confronta le tue risposte con le soluzioni.

Dettagli

ESERCIZI DI RIPASSO DI MATEMATICA. Insiemistica

ESERCIZI DI RIPASSO DI MATEMATICA. Insiemistica ESERCIZI DI RIPASSO DI MATEMATICA Insiemistica Esercizio. È vero o falso che {7, 2, 3, 4, } = {2,, 4, 3, 7}? Esercizio 2. Che relazione insiemistica c è fra gli insiemi C = {x R x > 7} e D = {x R x 7}?

Dettagli

Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca

Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca CPIA NAPOLI PROVINCIA N.1 CENTRO PROVINCIALE PER L ISTRUZIONE DEGLI ADULTI Codice Meccanografico: NAMM0CR008 Codice fiscale: 93062780635 Via San

Dettagli

METODO DEI SEGMENTINI (Prof. Daniele Baldissin)

METODO DEI SEGMENTINI (Prof. Daniele Baldissin) METODO DEI SEGMENTINI (Prof. Daniele Baldissin) Il metodo dei segmentini costituisce una procedura di soluzione di particolari problemi che si incontrano spesso in geometria e nella vita di tutti i giorni.

Dettagli

Problemi con le frazioni di tipo inverso Arithmetic Problems Involving Fractions

Problemi con le frazioni di tipo inverso Arithmetic Problems Involving Fractions Problemi con le frazioni di tipo inverso Arithmetic Problems Involving Fractions Raccolta di problemi con le frazioni (inversi)- 1 1. I 4/9 di una strada corrispondono a 36 km e devono essere asfaltati.

Dettagli

REGOLE FACILI ITALIANO e MATEMATICA

REGOLE FACILI ITALIANO e MATEMATICA REGOLE FACILI ITALIANO e MATEMATICA -classi 3, 4, 5 scuola primaria- A cura di www.imparaconpietro.altervista.org INDICE SCHEDE REGOLE DI ITALIANO: Monosillabi 1 Articoli partitivi 2 Preposizioni 3 Aggettivi

Dettagli

Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico 2003 2004 PROVA DI MATEMATICA. Scuola Media. Classe Prima. Codici. Scuola:...

Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico 2003 2004 PROVA DI MATEMATICA. Scuola Media. Classe Prima. Codici. Scuola:... Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Gruppo di lavoro per la predisposizione degli indirizzi per l attuazione delle disposizioni concernenti la valutazione del servizio scolastico

Dettagli

Scheda numero 1. Attività: Dal linguaggio naturale al linguaggio formale in ambito numerico

Scheda numero 1. Attività: Dal linguaggio naturale al linguaggio formale in ambito numerico Scheda numero 1 Attività: Dal linguaggio naturale al linguaggio formale in ambito numerico Traduci dalla lingua italiana alla lingua matematica le seguenti frasi Attento! Non ci interessa che tu calcoli

Dettagli

Quando possiamo dire che un numero a è sottomultiplo del numero b? Al posto dei puntini inserisci è divisibile per oppure è divisore di

Quando possiamo dire che un numero a è sottomultiplo del numero b? Al posto dei puntini inserisci è divisibile per oppure è divisore di ESERCIZI Quando possiamo dire che un numero a è divisibile per un numero b? Quando possiamo dire che un numero a è sottomultiplo del numero b? Quando un numero si dice primo? Al posto dei puntini inserisci

Dettagli

Kangourou della Matematica 2016 Coppa a squadre Kangourou Ecolier Cervia, 6 maggio 2016

Kangourou della Matematica 2016 Coppa a squadre Kangourou Ecolier Cervia, 6 maggio 2016 Kangourou della Matematica 2016 Coppa a squadre Kangourou Ecolier Cervia, 6 maggio 2016 Quesiti 1. Chi sono? Sono uguale al triplo del mio doppio. Che numero sono? 2. La numerazione Al numero 7 sommiamo

Dettagli

ESERCIZI SULLE FRAZIONI

ESERCIZI SULLE FRAZIONI ESERCIZI SULLE RAZIONI ) SEGNA CON UNA CROCETTA SE QUANTO INDICATO È ERO O ALSO: = < < < ) TROA ALMENO RAZIONI EQUIALENTI AD OGNUNA DI QUELLE DATE: = = = = ) COMPLETA INSERENDO I SIMBOLI < = NEI QUADRATINI:

Dettagli

1. Pompieri (Cat. 3) /ARMT/ II prova

1. Pompieri (Cat. 3) /ARMT/ II prova 10 o RALLY MATEMATICO TRANSALPINO PROVA II marzo-aprile 2002 ARMT2002 p. 1 1. Pompieri (Cat. 3) /ARMT/2002-10 - II prova I pompieri di Transalpino hanno tre scale: - una corta, - una media che misura 2

Dettagli

1. Pompieri (Cat. 3) Quanto misura ciascuna scala? Spiegate il vostro ragionamento. 2. La casa di Viola (Cat. 3, 4)

1. Pompieri (Cat. 3) Quanto misura ciascuna scala? Spiegate il vostro ragionamento. 2. La casa di Viola (Cat. 3, 4) 10 o RALLY MATEMATICO TRANSALPINO PROVA II marzo-aprile 2002 ARMT2002 p. 1 1. Pompieri (Cat. 3) I pompieri di Transalpino hanno tre scale: - una corta, - una media che misura 2 volte quella corta, - una

Dettagli

Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Secondaria Superiore.

Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Secondaria Superiore. Gruppo di lavoro per la predisposizione degli indirizzi per l attuazione delle disposizioni concernenti la valutazione del servizio scolastico Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana Anno Scolastico

Dettagli

DIVISIBILITA, DIVISORI E MULTIPLI. Conoscenze

DIVISIBILITA, DIVISORI E MULTIPLI. Conoscenze DIVISIBILITA, DIVISORI E MULTIPLI Conoscenze 1. Completa: a) Dati due numeri naturali a e b, con b diverso da..., si dice che a è divisibile per b se... b) In N la divisione è possibile solo se... 2. Sostituisci

Dettagli

9.4 Esercizi. Sezione 9.4. Esercizi 253

9.4 Esercizi. Sezione 9.4. Esercizi 253 Sezione 9.. Esercizi 5 9. Esercizi 9..1 Esercizi dei singoli paragrafi 9.1 - Espressioni letterali e valori numerici 9.1. Esprimi con una formula l area della superficie della zona colorata della figura

Dettagli

Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Secondaria Inferiore.

Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Secondaria Inferiore. Gruppo di lavoro per la predisposizione degli indirizzi per l attuazione delle disposizioni concernenti la valutazione del servizio scolastico Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana Anno Scolastico

Dettagli

21 o RMT Finale maggio giugno 2013 armt2013

21 o RMT Finale maggio giugno 2013 armt2013 Titolo Categorie Ar Alg Geo Lo/Co Origine 1. La cordicella (I) 3 4 x x rc 2. I bicchieri 3 4 x RO 3. I coniglietti 3 4 x 10.II.1 4. Bianco o grigio? 3 4 5 x 2.F.11 5. Pesciolini 3 4 5 x SI 6. Il puzzle

Dettagli

I NUMERI DA 101 A 999

I NUMERI DA 101 A 999 Scrivi in numero e in parola. I NUMERI DA 101 A 999 Centoventuno Trecentododici Quattrocento Seicentodue Duecentoventotto Settecentodue Duecentoquattordici Centosette Cinquecentosei Novecentodiciotto 123.

Dettagli

Kangourou della Matematica 2012 Coppa a squadre Kangourou - finale Mirabilandia, 6 maggio Quesiti

Kangourou della Matematica 2012 Coppa a squadre Kangourou - finale Mirabilandia, 6 maggio Quesiti Kangourou della Matematica 2012 Coppa a squadre Kangourou - finale Mirabilandia, 6 maggio 2012 Quesiti 1. Paola ed Enrico Considerate tutti i numeri interi positivi fino a 2012 incluso: Paola calcola la

Dettagli

PQM PON Potenziamento degli apprendimenti nell area logico matematica

PQM PON Potenziamento degli apprendimenti nell area logico matematica PQM PON Potenziamento degli apprendimenti nell area logico matematica Progetto realizzato con il contributo del Fondo Sociale Europeo Programma Operativo Nazionale Competenze per lo Sviluppo Azione A.2

Dettagli

A IC T A M E T A M I D A V O R P

A IC T A M E T A M I D A V O R P PROVA DI MATEMATICA Classe seconda MAT7 1 3 D1. La metà di è 4 3 A., perché ho diviso il denominatore per 2 2 6 2 B., perché ho moltiplicato la frazione per 8 2 3 1 C., perché ho moltiplicato la frazione

Dettagli

posso assicurare che le mie sono ancora maggiori

posso assicurare che le mie sono ancora maggiori PROF. SSA G. CAFAGNA CLASSI: 1 B, 1 G, 1 I, 1 M, 1 N Non preoccuparti delle difficoltà che incontri in matematica, ti posso assicurare che le mie sono ancora maggiori (Albert Einstein) ADDIZIONE I due

Dettagli

MATEMATICA E STATISTICA CORSO B PROF. MARCO ABATE. 23 novembre 2006

MATEMATICA E STATISTICA CORSO B PROF. MARCO ABATE. 23 novembre 2006 MATEMATICA E STATISTICA CORSO B PROF. MARCO ABATE PRIMO COMPITINO FILA A SOLUZIONI 3 novembre 006. Parte I Esercizio.. Se 99 < x < 0 e 9 < y

Dettagli

Rilevazione degli apprendimenti. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Secondaria di II grado. Classe Prima. Codici. Scuola:...

Rilevazione degli apprendimenti. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Secondaria di II grado. Classe Prima. Codici. Scuola:... Ministero della Pubblica Istruzione Rilevazione degli apprendimenti Anno Scolastico 2006 2007 PROVA DI MATEMATICA Scuola Secondaria di II grado Classe Prima Codici Scuola:..... Classe:.. Studente:. Spazio

Dettagli

Buon lavoro e serene vacanze

Buon lavoro e serene vacanze Indicazioni per un buon ingresso nella scuola superiore Caro/a alunno/a, siamo i tuoi futuri insegnanti di MATEMATICA e, per conoscerti meglio, vogliamo suggerirti un piccolo lavoro che dovrai svolgere

Dettagli

nome: classe: data: Avendo a disposizione compresse da 0,6 g, quante compresse al giorno deve dare al figlio?

nome: classe: data: Avendo a disposizione compresse da 0,6 g, quante compresse al giorno deve dare al figlio? Verifica IVPROVA_MAT_INV_08 nome: classe: data: 1. Le potenze (4/3) 2 e 4 2 /3 hanno lo stesso valore? O No, la prima vale 16/9 e la seconda 16/3. O No, la prima vale 16/3 e la seconda 16/9. O Sì, valgono

Dettagli

ESAME DI STATO. SIMULAZIONE PROVA NAZIONALE Scuola Secondaria di I grado Classe Terza. Prova 2. Anno Scolastico Classe:... Data:...

ESAME DI STATO. SIMULAZIONE PROVA NAZIONALE Scuola Secondaria di I grado Classe Terza. Prova 2. Anno Scolastico Classe:... Data:... Prova Nazionale di Matematica: Simulazioni - a cura di M. Zarattini Prova 2 ESAME DI STATO Anno Scolastico 20. - 20. SIMULAZIONE PROVA NAZIONALE Scuola Secondaria di I grado Classe Terza Classe:... Data:...

Dettagli

Eleonora Lupo SOLUZIONI MATEMATICA SCIENZE

Eleonora Lupo SOLUZIONI MATEMATICA SCIENZE Eleonora Lupo SOLUZIONI 2 MATEMATICA SCIENZE MATEMATICA - PER COMINCIARE FINALMENTE L ESTATE! - PAG. 3 Esercizio 2: Risposta libera MATEMATICA - NUMERI I NUMERI SULL ABACO - PAG. 4 28, 26, 30, 29 Esercizio

Dettagli

I TERMINI DELLA SOTTRAZIONE

I TERMINI DELLA SOTTRAZIONE 26 NOME... COGNOME.. I TERMINI DELLA SOTTRAZIONE Esegui sul quaderno le seguenti sottrazioni mettendo i numeri in colonna e scrivendo accanto i relativi termini. 48 26 = 65 42 = 56 37 = 47 24 = 43 30 =

Dettagli

Rilevazione degli apprendimenti. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Secondaria di II grado. Classe Terza Tipo B. Codici. Scuola:...

Rilevazione degli apprendimenti. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Secondaria di II grado. Classe Terza Tipo B. Codici. Scuola:... Ministero della Pubblica Istruzione Rilevazione degli apprendimenti Anno Scolastico 006 007 PROVA DI MATEMATICA Scuola Secondaria di II grado Classe Terza Tipo B Codici Scuola:..... Classe:.. Studente:.

Dettagli

II.e. Esercizi sui numeri decimali e sull euro

II.e. Esercizi sui numeri decimali e sull euro Esercizi sui numeri decimali e sull euro II.e Sono qui proposti vari esercizi sui numeri decimali, graduati per difficoltà e riferiti anche all euro. Sarà l insegnante a decidere su quali insistere maggiormente,

Dettagli

a) b) c) Il 50% delle figure sono cerchi Il 75% delle figure sono cerchi Il 20% delle figure sono cerchi a) b) c)

a) b) c) Il 50% delle figure sono cerchi Il 75% delle figure sono cerchi Il 20% delle figure sono cerchi a) b) c) 1. Aggiungi figure 1 Lezione 1 1. Aggiungi dei cerchi, in modo che la frase sotto al riquadro sia corretta. a) b) c) Il 50% delle figure sono cerchi Il 75% delle figure sono cerchi Il 20% delle figure

Dettagli

I problemi di questa prova

I problemi di questa prova I problemi di questa prova Categoria Problemi 3 1-2-3-4-5 4 1-2-3-4-5-6 5 1-2-3-4-5-6-7 6 7-8-9-10-11-12-13 7 8-9-10-11-12-13-14 8 8-9-10-11-12-13-14 9 10-11-12-13-14-15-16 10 10-11-12-13-14-15-16 Correzione

Dettagli

L addizione ( sottrazione ) di frazioni. ( Teoria pag esercizi )

L addizione ( sottrazione ) di frazioni. ( Teoria pag esercizi ) L addizione ( sottrazione ) di frazioni. ( Teoria pag. esercizi ) ) Le frazioni hanno lo stesso denominatore. D una torta divisa in otto fette, io ne mangio una e la mia amica Cinzia ne mangia due; i)

Dettagli

Quante tasse raccoglie il Re? (ovviamente il Re abita in alto a sinistra)

Quante tasse raccoglie il Re? (ovviamente il Re abita in alto a sinistra) Le case di Mattolandia sono disposte a griglia e il Re fa pagare le tasse ai suoi cittadini in base alla posizione che le loro case occupano sulla griglia. 1 2 3 100 2 3 4 101 3 4 102 100 101 102 (ovviamente

Dettagli

In quale dei seguenti quadrati i sono colorati?

In quale dei seguenti quadrati i sono colorati? La scuola elementare di San Martino ha organizzato una raccolta di bottiglie. I bambini di ogni classe hanno portato a scuola bottiglie vuote. La direttrice ha fatto un istogramma del numero di bottiglie

Dettagli

11. 0,5x10= A.0,5 B.5 C.1 D.0,05 E.50

11. 0,5x10= A.0,5 B.5 C.1 D.0,05 E.50 www.matematicamente.it Numeri razionali Numeri razionali Cognome e nome: classe: data:. La frazione è A. minore di B. compresa tra e C. maggiore di e minore di D. maggiore di. Quali delle seguenti semplificazioni

Dettagli