I. C. PRESIDIO DI LEGALITÀ

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1 I. C. PRESIDIO DI LEGALITÀ Distretto n. 16 Macerata Campania (CE) Via Roma,11 C.F Tel 0823/ Fax 0823/ Il Progetto Verso una scuola amica, frutto della collaborazione MIUR - UNICEF, si propone di individuare e valutare, nell ambito di quanto sancito nella Convenzione dei diritti dell infanzia e adolescenza, la percezione e l effettivo riconoscimento di tali diritti, nel contesto educativo e di vita degli alunni. Tra le piste operative, indicate nel Progetto, si è scelto: - Il termometro dello star bene quale proposta per le classi V della Scuola Primaria - Siamo tutti protagonisti quale proposta per la Scuola Secondaria di primo grado. percorso PARI OPPORTUNITÀ - Libri e pallottole, proposta per la Scuola Secondaria di primo grado - Il termometro dello star bene (Scuola Primaria) L obiettivo è sollecitare i bambini ad esprimere se stessi, costruendo un elenco di emozioni e stati d animo. Lo scopo è lavorare e immaginare possibili strategie di risoluzione dei conflitti, trovando e formulando poi regole condivise per migliorare la qualità delle relazioni. - Siamo tutti protagonisti (Scuola Secondaria primo grado) L obiettivo è sollecitare due dei diritti più innovativi della Convenzione sui diritti infanzia e adolescenza, cioè il diritto all ascolto e il diritto alla partecipazione. Ai ragazzi sollecitati, fin dall infanzia, da linguaggi e codici comunicativi definiti dalle tecnologie, è importante offrire esperienze concrete di libera espressione, contrattazione delle scelte, assunzione di responsabilità e impegno personale per il conseguimento di obiettivi

2 condivisi. Aiutare quindi un processo partecipativo che consenta ai ragazzi di esprimersi sulle questioni che li riguardano, di essere protagonisti di azioni concrete. Da quanto fin qui evidenziato nel Progetto Scuola amica, e dall analisi dei bisogni si percepisce che la prima emergenza educativa riguarda le tematiche connesse ai fenomeni del Bullismo e, in chiave ancora più attuale, del Cyberbullismo. Il nostro progetto scolastico parte quest anno con la volontà di prolungarsi negli anni a venire, creando così una vera e propria idea di scuola partecipata, anche nella visione più allargata che vede l istituzione del Consiglio Comunale dei ragazzi. PARI OPPORTUNITÀ: Proposta per la scuola secondaria di primo grado - Libri e pallottole La proposta adottata intende contribuire e garantire pari opportunità a ragazze e ragazzi, riconoscendo la pari dignità dei bambini e degli adolescenti e offrendo pari opportunità di sviluppo ad alunne e alunni: lo scopo è promuovere il confronto sulle rappresentazioni sociali mirando al superamento degli stereotipi di genere. ATTIVITA SCUOLA PRIMARIA Destinatari: Classi V Scuola Primaria Alla ricerca delle proprie emozioni: racconti di storie, proposizione di schede, giochi e simulazioni, anche con riferimento al sito di GENERAZIONI CONNESSE. Attività inerenti a Progetto Legalità. ATTIVITA SCUOLA SECONDARIA Destinatari: Classi I e II FASI PROGETTUALI 1. Apertura di uno sportello Post@mica : i ragazzi potranno liberamente esprimere i propri bisogni, stati d animo, situazioni di disagio, soprattutto allo scopo di individuare e monitorare episodi di prevaricazione e/o bullismo. Attività di sensibilizzazione con utilizzo di materiale vario, anche attinto dal sito GENERAZIONI CONNESSE. 2. individuazione per ciascuna classe di 2 o 3 alunni, allo scopo di formare un gruppo operativo di progetto che lavori, analizzi, proponga e produca degli elaborati finali; 3. analisi dei bisogni derivanti dalla raccolta dei dati forniti dai compagni e da Post@mica, da parte del gruppo operativo.

3 4. determinazione da parte dei ragazzi di cosa fare e come operare 5. collaborazione con insegnanti, genitori, enti ed associazioni che vogliano dare la propria disponibilità 6. condivisione tramite PEER EDUCATION, delle problematiche e dei temi trattati, ciascuno nell ambito delle proprie classi, con raccolta di ulteriori proposte e richieste 7. elaborazione finale con creazione di uno spazio su Homepage della scuola, realizzazione di una prima bozza di codice comportamentale, interno alla scuola, condiviso e redatto dagli alunni 8. verifica intermedia e finale, monitorando il grado di fattibilità, efficacia, successo/insuccesso 9. pubblicizzazione dei risultati e condivisione di quanto elaborato a tutte le componenti, scuola e famiglia 10. invio materiale su piattaforma MIUR-USP Caserta Docente Referente Scuola Amica Dirigente Scolastico Prof.ssa Sipontina Trepiccione Prof.ssa Carmela Mascolo Web Master Prof. Giuseppe De Simone

4 L ANGOLO DELLA... PROGETTO MIUR- UNICEF

5 VERSO UNA SCUOLA AMICA lascia parlare le tue emozioni... RABBIA PAURA TRISTEZZA GIOIA DISGUSTO